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幼兒園教研總結報告三篇

工作總結 閱讀(3.14W)

  幼兒園教研總結報告三篇

努力提升自己,多學多問,尤其是在英語口語上加強的學習,使口語更加標準。多一些時間佈置區域,活動室,讓幼兒更加喜歡這個大家庭。下面是本站爲大家整理的幼兒園教研總結報告資料,提供參考,歡迎你的閱讀。

幼兒園教研總結報告三篇

幼兒園教研總結報告一

在忙忙碌碌中,我們這學期也接近尾聲,看着漸漸成長的孩子們,從他們身上讓我感受到一種自豪感,回顧這一學期自己的工作,真是有喜有憂。幼兒教師的職業是瑣碎的,細小的。但我熱愛我的職業,在工作中,我對每一件事情認真負責,現將這學期的工作總結如下:

一、思想素養:

能把握作爲一名幼教工作者應具備的職業道德,虛心接受老師們的指導。平時嚴己律己,時刻把教師職業道德標準放在首位,把愛心和關懷留給每一個孩子。

二、班級工作:

本學期與張老師、宋媽媽一起相互學習,相互幫助,作到心中有目標的去完成教學工作。對園領導佈置的工作按時完成。全身心地愛護、關心、幫助孩子,做孩子的大朋友。尊重、理解、信任孩子。

三、教學方面:

在日常教育活動中,我嚴格按照《綱要》的精神進行教育。在班上我負責英語、奧福及主題活動課程的教學,本學期音樂教研組組織我們進行了多次的教學教育知識學習;在英語回訪時,我還參加了英語公開課活動,得到了大家的好評。在教學上我根據幼兒不同的個性與興趣,採取不同的教育方法。活動中,我多采用遊戲的方式進行各項教育,讓孩子在遊戲中愉快的學習,養成他們良好的學習習慣、與活潑開朗的性格。在日常活動中,我經常放些不同風格的音樂,讓幼兒傾聽鋼琴曲的同時學會欣賞、災情聽動感音樂時讓他們自由發揮,留給孩子真正的自由空間!我鼓勵孩子用自己的方式去大膽的表現自己,讓孩子在一日生活中有所放鬆。我還利用廢舊材料在生活中對幼兒進行教育,讓孩子明白到要節約資源,保護資源等問題!努力讓孩子全方面的發展!

四、家長工作

幼兒需要老師的肯定才能建立自信,家長工作也如此。我把每一位家長當做自己的好朋友,本着我的原則用心去和他們交流。我愛我的孩子們,但不會放縱,該愛的時候愛,該嚴的時候嚴,我也經常與家長聊幼兒期挫折教育,除了利用家長接送孩子的時間與家長交流孩子一日在園的情況及詢問孩子在家情況,還經常與家長朋友使用QQ互動。家長給了我極大的支持和幫助,也正因爲本着真誠對待的原則。所以,我和家長之間真是溝通無限。

五、人際交往及其他:

無論是同事還是孩子,都要用心去關心他人,我尤其感謝班上張老師與宋媽媽給對我工作給與極大的幫助。使她們的叮囑讓我快樂度過這一學期,而不是急急躁噪。

另外,我也要感謝陳老師在親子園對我的支持與幫助,在親子園一年生活中,讓我認識了好多新的教育理念,收穫了許多新知識。在課前,我積極主動備課,準備活動材料。在親子活動時,讓孩子們與家長朋友得到親密的親子感情,得到了孩子的喜愛、家長的好評。

六、今後努力的方向:

在下一階段,我會更加努力提升自己,多學多問,尤其是在英語口語上加強的學習,使口語更加標準。多一些時間佈置區域,活動室,讓幼兒更加喜歡這個大家庭。

和孩子在一起真好,快樂無憂!我堅信,我一定能做的更優秀!這個職業真好。

幼兒園教研總結報告二

時間在我們的忙碌中流逝得真快,轉眼間,一學期又結束了。回首本學期來我們語言組的工作,覺得收穫不少。本學期,我們語言組主要是以組織開展全園性 “語言”活動設計及展示活動的形式展開工作的,在工作中,我們有計劃地開展課程實施評價工作,側重教學方法、教學策略等教育行爲優化的研究,強調活動過程中師幼和諧互動行爲的預設、問題適度拓展的時空等有關事項的處理等,主要做了以幾方面的工作:

一、以理論學習爲抓手,促進全園教師理論水平的整體提高。

       幼兒教師肩負着培養下一代的神聖使命,隨着時代的發展,現行幼兒教育注入了新的更加豐富的內涵,顯然教師再固守已有知識,遠遠不能滿足當前素質教育的需要,我們審時度勢,堅持學習,及時轉變觀念,以先進的教育理念武裝頭腦,以科學的教育方式組織學習,以飽滿的教育熱情對待孩子。只有這樣,我們才能順應時代發展要求,真正使素質教育不成爲一句空話。爲此本學期我們有目的地採用各種形式,開展教研活動,組織教師深刻理解《幼兒園教育指導綱要》的精神實質,同時,鼓勵各位教師進行大膽探索與實踐,積累經驗,相互交流,使以兒童發展爲本的教育理念真正在課程領域裏,在幼兒園保教實踐中得以體現。具體如下:

1、安排一部分時間深入領會新《綱要》精神,在全體教師心目中統一認識,明確學習目的性,紮紮實實,並且要求教師學以致用,把所學理論與自己教學實踐相結合。

2、擴大知識面,掌握新知識。當今世界新事物層出不窮,知識不斷翻新。幼兒教師理應站在時代潮頭,站在對新時期幼兒負責的高度,博採衆長,廣泛涉獵,我們以自學和組織集體學習的形式,更多地學習人文自然科學知識,不斷充實自己。

二、以班級課堂爲載體,夯實教師致力於教學改革的基礎

我園一貫注重教師業務能力的提高,要求每位教師認真對待教育各個環節,從制訂教學計劃到上課再到課後反思,努力提高課堂教學質量。平時大家都忙於自己教學,於是我們就利用教研活動時間進行總結交流,進一步完善自我,共同提高。具體內容有:

1、觀摩交流,集中觀看一些優秀的教育教學活動,吸收新經驗,取長補短。

2、開設公開課,組織全體教師聽一堂課,由開課老師就這堂課的內容進行說課介紹,然後大家暢所欲言,共同討論,目的使大家從觀摩-反思-研討這一系列活動中獲得共同提高。

3、開展評比檢查活動,我們適時開展課堂教學練兵活動,激發老師教育熱情,努力營造良好的教育氛圍。

三、促進我園園本課程的建構

挖掘鄉土資源,探索如何結合我園自身實際,開展語言教學活動。以年級組爲單位,發揮集體的智慧,積極商討設置適合本年級組幼兒活動的教學內容。

四、語言教學計劃的梳理

從現在實施的語言教學計劃中,我們發現無論從教學內容的層次、教學目標的遞進上都無法體現出一種序列關係。因此,如何有計劃、合理性地選擇教材,制定教學計劃,開展相應的語言教學活動,形成園本化的語言教學體系,是我們一直在思考和希望解決的問題。學期結束時,我們對現在的語言教學計劃進行了梳理

以上是我們語言組這學期來主要工作的縮影,在工作中,我們付出了、思考了、收穫了;我們困惑過、沮喪過、喜悅過;我們失敗過也成功過!我們也在這樣的磨練中成長!

幼兒園教研總結報告三

伴隨着孩子們陽光般的笑臉,緊張而又充實的一個學期又要過去,小二班的孩子們也將要變成中二班的孩子,看着他們一點一滴的成長,我做爲老師倍感欣慰,我愛我的。

伴隨着孩子們陽光般的笑臉,緊張而又充實的一個學期又要過去,小二班的孩子們也將要變成中二班的孩子,看着他們一點一滴的成長,我做爲老師倍感欣慰,我愛我的職業也更愛我的孩子們。本學期我認真做好各項工作,對每一件事情認真負責,回顧一學期的工作,現總結如下:

一、思想品德

在工作中努力求真、求實、求新,以積極熱情的心態去完成園裏安排的各項工作,積極參加園內各項活動及教研活動,愛崗敬業,並做到用耐心、愛心、公平、尊重的對待每一個孩子。

二、工作方面

教育教學

在教學中,我知道要提高教學質量,關鍵是要上好每一節課,我認真備好每節課,自己動手製作教學用圖和教學用具,激發幼兒興趣,使幼兒產生愉快心情,創造良好的課堂氣氛。關注全體幼兒,注重個別幼兒教育,使班級保持相對穩定。課餘時間看對業務有幫助的書籍或上網查詢最新教育理念,不斷爲教學內容注入新的活力。

1、在教學活動中認真備課,做好課前的準備工作,課後認真總結經驗,填寫教學反思,每月撰寫教育隨筆,以提高自身業務能力與寫作能力。

2、在教育教學活動中,爲幼兒創設良好條件,提供充足的材料。在一日活動中,注重教給幼兒初淺的,簡單的生活知識經驗,培養幼兒獨立解決問題的能力。

3、認真的領會新《綱要》精神,以多種形式引導幼兒有興趣的參與活動,並主動去學習。因材施教,因人施教,並在教學中處理好幼兒的主體地位及教師的主導地位。

4、根據制定的活動目標,內容與要求組織好教育教學活動的各環節,保證幼兒每天的遊戲及戶外活動時間,提供幼兒活動材料,更好地培養幼兒的全面發展能力。

5、認真填寫周、月計劃。

安全工作

安全工作是最重要的工作之一,本學期我們力求從每件小事情做起,耐心細緻,保障每一個幼兒的人身安全,是每一個教師的責任和職責,爲了讓家長放心,讓幼兒能在一個安全的環境中生活、成長。我做到了以下幾點:

1、教給了幼兒一些安全知識,如不吞食異物,不玩火、水、電,不從高處往下跳,不亂爬高處,不吃陌生人的東西,不跟陌生人走,發生危險時,會大聲呼救。

2、嚴格堅持晨檢制度,不讓幼兒帶不安全物品入園。

3、加強一日活動各個環節的管理,加強幼兒日常生活的管理,做到了人到心到,謹防意外事故的發生。

4、做好交接班和藥品登記工作,並認真填寫一日情況表。

保育工作

在日常生活中教育幼兒關心集體,關心同伴,禮貌待人。對幼兒進行品德教育,使幼兒養成有道德、懂禮貌的好孩子,並與家長密切聯繫,聽取家長意見,對幼兒進行因人施教,和家長一起糾正幼兒的不良習慣。

1、進一步加強幼兒常規教育,對幼兒的生活習慣、學習習慣進行培養,使得幼兒在原有的基礎上有一定的發展。

2、配合保育員做好班級的環境衛生和衛生保健工作,做到地上無灰塵、紙屑、門窗乾淨、被褥整齊。

3、嚴格堅持衛生保健制度,按制度要求給各種玩具、教具、用具消毒,積極配合保健醫生做好工作。

4、加強幼兒進餐習慣,使幼兒養成不調食、不偏食、進餐時不講話,不掉飯粒。

5、加強幼兒午睡習慣,不吵鬧,儘快入睡,鞋子擺放整齊,衣服摺疊整齊放好,起牀後會自己爹被子,整理牀鋪。

家長工作

1、主動親切與家長溝通,我充分利用早晚接待時間與家長進行交流,使得家長了解幼兒在園情況。

2、與家長進行密切溝通,向家長宣傳幼兒園保教工作和科學育兒知識,配合幼兒園做好保教工作。

3、定期向家長展示幼兒在園的學習情況,是家長了解幼兒園實行的教學活動以及需要家長參與配合孩子做的事情的重要性。