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高二歷史教學工作總結範文通用2022

工作總結 閱讀(3.26W)

馬上豐富而忙碌的高二一學期就要結束了,歷史教師一定都從中增長了自己的見識,那麼是時候都來寫一篇教學工作總結了。下面是本站小編爲大家整理的高二歷史教學工作總結範文通用2022,僅供參考,歡迎大家的參閱。

高二歷史教學工作總結範文通用2022

高二歷史教學工作總結範文1

本學期我擔任高二年(5)(6)(7)班的歷史科任教師,任教期間,能夠抓住主要教學目標,完成教學任務,對這三個理科班的歷史會考工作認真負責。雖然在教學中存在某些疑惑或不足,但我能努力去探索解決之道,以促進教學效果的提高。

在本學期教學的過程中,我主要做出以下努力:

本學期我新接手高二教學工作,對於一些學生的基礎和學習狀態不是很瞭解,因此難以在短時間內就抓住學生的特點,儘早針對學生的特點進行會考前輔導。爲了能夠順利指導教學,我儘量多地向其他科任教師,特別是班主任教師詢問本班學生學習的狀況,除此之外還通過檢查作業、即時小測、單元測試、複習測試等方法瞭解他們對歷史學科的學習態度與及基礎水平。

在瞭解教材與教學方法方面,我開始也存在一些困難。我沒有經歷高一兩本必修的教學工作,對於課改之後的教學方法要求等新方向無法在短時間內領悟。爲了能夠儘快熟悉教材與教學方法,我採取了多聽課,多備課組教研組教研,開公開課以接受衆人意見,多參與試卷的設計和材料的整合工作等措施,在較短的時間內領悟課改精神理念。本學期召開一節校際公開課,關於必修三第22課《西學東漸》一課,在第四周完成,組內各教師在評課中基本表示教學效果良好,教學設計新穎合理,給予了良好的平價,另外我也積極聽課,超過二十節,並客觀參與評課。

本學期我擔任高二歷史備課組長,在高二歷史教學研究與整個歷史教研組當中起一定的主導作用。作爲一名備課組長,必須爲整個備課組的教學研究工作負責。在這一方面我的經驗較少,但我在本學期也做了許多努力,爲高二備課組整體備課,促進整個備課組教學研究的進步起到重要作用。如組織歷史教研組內的課題研究,如新課改教材與舊教材知識的銜接,初高中課改教材的銜接等等;倡導備課組教師積極輔導學生撰寫論文參與評選,取得較好的成績,兩個學生在晉江鄉土小論文比賽中獲獎;積極參加校際、教研組、備課組教研活動,參加了六校聯考結果彙報會議,組織本組教師到晉江一中聽課評課;根據高二教學的實際和教學的難點,每週在教研組活動之外另定期組織備課組教研活動。目的在解決教學重難點,統一知識結構,統一教學進度,取長補短,採取衆長。

針對本學期的最大目標會考,我在學期前最做好了備考方案,並順利地完成,即在第8周之前完成歷史必修三整本教材的授課,期會考前基本複習完必修三的內容,並在期會考之後複習歷史必修一和必修二,完成會考前的複習安排。在教學過程中抓住會考的特點,以《會考綱要》出發,組織本組老師制定會考複習提綱,分析《會考綱要》的例題,引導學生知識記憶。在會考前四周,每天必到,利用課外時間對基礎較差的學生考前輔導監督。一些學習態度較差的學生學習態度和學習成績有了突飛猛進的提高。

今後,在教學過程中,還有一些地方急需改進,如針對六校聯考的趨勢,應該加強六校教師之間的教研,在教學過程中,有條件的情況下應多增加多媒體的使用等等問題,還有一些自身沒有意識到,今後應多多反省,努力改進。

高二歷史教學工作總結範文2

高二半學期就將結束了,本學期按照教學計劃以及新的《歷史課程標準》,已經如期完成了教學任務。下面就分幾個方面來說一說我在這學期教育教學方面的心得和體會,總結如下:

一、備課——周到細緻

找準重、難點作爲一名老教師,我能堅持認真備課和教學,備課時認真鑽研教材、教參,學習好《課程標準》,虛心向同年級老師學習、請教,力求吃透教材,找準重點、難點。提前備好課,寫好教案。積極參加教研組活動和各種聽課交流活動,上好公開課,並能經常聽各有經驗老師的課,從中吸取教學經驗,取長補短,提高自己的教學的業務水平。

每節課都以最佳的精神狀態站在教壇,以和藹、輕鬆、認真的形象去面對學生。按照《國中歷史新課程標準》進行施教,讓學生掌握好科學知識。還注意以德爲本,結合現實生活中的現象層層善誘,多方面、多角度去培養現實良好的品德和高尚的人格。爲了上好每一節課,我經常上網查資料,集中別人的優點確定自己的教學思路,常常忙到夜裏十一、二點。複習階段,我把全書及每一單元的重點內容、知識點的內在聯繫予以概括總結,並打印出來給學生,讓學生有一個明確的學習思路。並精心印發了一些歷年會考、期末試卷中出現的最新題型,及時地讓學生明確考試的方向。

二、上課——做到線索清晰,層次分明

上好課的前提是做好課前準備,不打無準備之仗。上課時認真講課,力求抓住重點,突破難點,精講精練。運用多種教學方法,從學生的實際出發,注意調動學生學習的積極性和創造性思維,使學生有舉一反三的能力。培養學生的學習興趣,有難度的問題找優等生;一般問題找中等生;簡單些的總是找後進生回答。上課後及時做課後反思和寫教後感,找出不足之處及時加以改進。

三、作業佈置——有針對性和有層次性

爲了減輕學生的學習和作業負擔,每次佈置作業時,我都會精心地挑選,認真地選擇一些有利於學生能力發展的、有利於學生髮揮主動性和創造性的作業。作業批改後,我又能及時給予講解;對於作業錯誤教多的學生,我利用課餘時間對學生進行輔導,不明白的耐心講解,及時查缺補漏。這樣雖然作業量不多,但是作業的質量很高,學生通過不多的練習既掌握了知識,又提高了對知識的深層理解。

四、輔導——面向全體,關注個別。

在課後,我根據不同層次的學生的情況進行相應的輔導,以滿足不同層次的學生的不同需求,避免了只重視優生忽視後進生的思想和做法。在課後的輔導中我加大了對後進生的輔導力度。我對後進生的輔導,主要是學習思想的輔導,在解決學生的疑難問題的同時,不斷的給予鼓勵和支持,讓他們認識到學習的重要性和必要性,逐漸培養他們學習的興趣,事實證明:我的這一做法收到了很好的效果。總之,教育工作,是一項常做常新、永無止境的工作。

社會在發展,時代在前進,學生的特點和問題也隨着社會的不斷髮展發生着不斷的變化。作爲有責任感的教育工作者,必須以高度的敏感性和自覺性,及時發現、研究和解決教育教學工作中的新情況、新問題,掌握其特點、發現其規律,盡職盡責地做好工作,以完成我們肩負的神聖歷史使命。“學高爲師,身正爲範”,成績已經成爲過去,在今後的教學生涯中,我將一如既往地嚴格要求自己,刻苦鑽研教育教學,不斷提高自身的業務水平,爲我校的教育事業做出自己的一份努力。

高二歷史教學工作總結範文3

我在本學期擔任高二(1)(2)(3)班的歷史教學工作,其中(1)(2)班爲文科班,(3)班爲理科班。爲了使自己在教學方面有更大的提高,在開學初就針對學生的實際情況制定了教學工作計劃,且現已基本完成了本學期的教學工作任務,現將一學期的教學工作總結如下:

一、教學任務完成情況

本學期按時完成了高中歷史必修Ⅲ(文化史)的教學,共八個單元二十四課的內容,涉及中國傳統文化主流思想的演變、西方人文精神的起源及其發展、古代中國的科學技術與文學藝術、近代以來世界的科學發展歷程、近代中國的思想解放潮流、20世紀以來中國重大思想理論成果、現代中國的科技、教育與文學藝術、19世紀以來的世界文學藝術。此外,文科班還完成了選修一第一單元的教學內容,理科班進入了會考複習階段。

二、具體的工作措施

1、制定計劃,研究中學教學理論

作爲一名歷史教師,我認真制定計劃,注重研究中學教學理論,認真備課和教學,積極參加教研組活動和備課組活動,並經常聽同組老師的課,從中吸取教學經驗,取長補短,提高自己的教學的業務水平。每節課都以好的精神狀態站在講臺,嚴謹認真的形象去面對學生。

2、認真鑽研新課程,樹立全新的教學理念。

新課程教材跨度大,在備課過程中能處理好通史與專題史之間的關係,注意模塊之間的聯繫。專題史體系跳躍性大,缺乏連續性、系統性,對知識儲備不足的學生而言,存在理解上困難,對此,我在堅持新課標的前提下,對每課知識按照一定的邏輯思維進行重新整合、梳理,大膽取捨,深入淺出,形成系統性。選擇靈活多樣的教學方法,同時以一些知識點爲切入口,尋找學生感興趣的話題,創設教學情境或者是聯繫現實,適時利用知識容量大的多媒體輔助教學,讓學生多參與到我的教學中來,以增強學習歷史的興趣,這樣可以幫助學生理解和接受教材中原本枯燥的知識。

同時做好初高中歷史學習的銜接,以全新的教育教學理念指導教學,要培養學生的問題意識,學會探索性學會、學會合作,讓學生先掌握學習的方法再掌握知識。教學中,繼續運用傳統教學中的優良教學方法紮實落實基礎知識,同時更注重師生合作、生生合作,培養學生自主學習、合作學習、探究學習和問題生成的能力,並根據不同的教學內容,關注學生的情感態度和價值觀。

3、積極參加遠程培訓和業務培訓,提高業務水平。

在本學期11月份參加中學教師遠程培訓,通過一個多月的學習,在教育教學方面有了很大提高並完成了72小時的學習任務,按時提交了作業,網絡培訓收穫頗豐。此外還參加了東方市組織的新教師培訓,通過課程學習以及跟班學習和網絡交流相結合的方式等,大大提升了我的教育技能和專業知識技能。

4、備課中,發揚協作精神,吸取他人長處。

新的課程特別強調教師的合作意識,我與同組的老師經常一起探討對教學內容的處理,在習題中遇到有爭議的問題也一起討論,我們相互交流,相互啓發,相互補充,收到了很好的效果。

5、精選各類習題,認真批改,及時講評。

分單元對學生的作業進行批閱,在期末複習時爲進一步落實基礎知識以提高成績,對一些精選材料題進行了全面分析和講解,對學習認爲較難的問答題進行了詳盡的講解和帶領學生集體背誦。

三、存在的不足

本學年度來看,工作中依然存在些問題,比如說:在教學中如何將趣味性與時效性相結合還需要下功夫,而且在教學中如何發揮學生的.主動性問題也還缺乏一些有效地辦法,這些都是我在以後的工作中要不斷努力地方向。在以後的教學工作中,要不斷總結經驗,力求提高自己的教學水平,還要多下功夫加強對優生的輔導,爲大學聯考做好準備。

總之,本學期可以說是我從教以來最爲忙碌的一個學期,做了很多工作,也付出了很多,但我深知自己還有許多不足之處,如和學生的溝通交流不夠,對尖子生能力的培養稍嫌不足。在教育科研方面,沒有寫出什麼好的感悟之類的成文東西。在今後的工作中,我力爭改正不足,繼續努力提高自已的思想和業務素質,改進工作方法,以我的熱心、精心、恆心、愛心、耐心、細心投入到未來的教育教學工作中,爲我們的學生和學校的發展貢獻自己的微薄之力。