工作總結反映了我們在工作中的決策效果和成果，每次工作總結都是一次反思，一次檢查我們的目標是否與實際情況相符，下面是本站小編爲您分享的工程2023年工作總結最新6篇，感謝您的參閱。
工程2023年工作總結篇1
尊敬的各位評委：
大家好!
本人於20xx年9月畢業於貴州大學，熱能與動力工程專業，本科。工作以來，參加了較多項重大電力工程項目的監理等工作，下面簡要的介紹十項參與施工和監理過的主要工程。
20xx年6月-20xx年3月，貴州桐梓煤化工一期場平及熱電工程，在該工程負責擔任監理員工作。20xx年4月-20xx年7月，四川雙龍±800千伏特高壓換流站工程，在該工程中負責擔任監理員職務。20xx8月-20xx年3月，靈州-紹興±800千伏特高壓直流輸電線路工程浙江段，在該工程中負責擔任專業監理師。20xx年3月-至今，晉北±800千伏換流站工程，在該工程中負責擔任專業工程師工作。
通過幾個項目的學習，是自己可以熟練應用相關的規程規範，對本工作也有更深刻的認識，充實了自己的專業水平，而且是自己的努力工作也得到了領導的肯定。另外，在工作之餘，本人還參加了多項學習，培訓活動，包括公司內部舉行的.質量體系培訓、安全體系培訓，經過學習，使得實踐知識得到更好的昇華，也更加充實了理論知識。對一些深刻探討的問題，經過專家的指導已經形成了論文，爲自己的工作準備了充實的實踐經驗和理論依據。參加工作以來，工作中本人刻苦學習、積極聯繫實際、勤於總結，在多位行業長輩的精心教導下，業務能力取得很大進步。通過7年多的工作實踐，已經具備了工程師工作能力和評審資格。我將在今後的工作中繼續積極學習，提高本職工作能力，同時加強外延學科、交叉學科學習，向更高的目標努力奮進。
通過七年多的工作時間，我鞏固進而系統掌握專業的基礎理論和專業知識，在實際工作中，不斷提高自己的專業、工程檔案、安全管理工作水平。我能夠熟練理解、掌握和運用專業相關的法律法規、技術標準、規範，工程監理及工程檔案領及相關的專業知識與溝通協調工作。
經過七年多的時間，國家特高壓重大項目工程，從現場一線的工程監理工作，不但極大的提高了自己的業務水平，積累了豐富的工作經驗，還鍛鍊了再艱苦條件下吃苦耐勞的敬業精神。在今後的工作中，我將更加努力學習，認真工作，不斷提高自己的業務水平，爲我國的電力建設事業貢獻在即的力量。
彙報人：xxx
工程2023年工作總結篇2
回首即將過去的20xx年，進入**公司已經有半年多的時間，靜思往事清晰再現。在公司和部門領導的強有力的指導以及關心支持下，在公司和部門充滿和諧協作氛圍的工作環境中，同時自己不懈的努力追求上進的心態，非常好的完成了各項工作任務，非常好的履行崗位職責，讓我在工作、生活和友情方面收穫豐碩的成績、喜悅和快樂，也發現了自身存在諸多缺陷不足之處。現將有關20xx年下半年的個人工作情況作如下總結：
一、年度工作情況
1、熟悉公司各項規章制度
進入公司項目工程部工作過程中，較快的融入這個團隊，掌握公司的各項規章制度和企業文化，熟悉部門管理制度。通過了解和熟悉，我爲能進入sfsfsf這個團隊感到幸運，同時也感到自身的壓力。在以後的工作中，我將以公司的各項規章制度爲準則，嚴格要求自己，廉潔自律，工作中敢於承擔責任，擁有認真負責的精神，具備一定的組織協調能力，能夠理論聯繫實際的開展工作，敢於創新，更快更好地完成工作任務。
2、項目工程管理
任職工程部土建工程師，具體分工負責aaaaa小區項目二標。主要任務是明確項目組織管理體系，確定項目管理的目的任務，確保工程質量、安全、進度各項目標，加強施工過程控制，遵守項目管理工作程序，履行工程部土建工程師工作職責。 在公司領導、各部門的分工協作下，使得aaaaa小區項目工程施工得以順利開展，工程管理通過部門工作例會，總結工程施工進展情況以及需要解決的困難事項;參與每週監理列會，收集質量、安全和進度週報，聽取施工方下步工作計劃安排，協調各項工作、解決日常施工中的矛盾。採取對監理公司的考覈考評的方式，調動監理的積極性和主動性，充分發揮監理人員的施工過程和關鍵部位的監督作用。經常深入施工現場檢查，加強工程部與施工方相互之間的溝通，及時有效地控制好工程的質量、進度、成本、安全文明。
3、完成年度主要工程工作
(1)樁基工程
215.6.15二標樁基施工開工。
215.8.1最後一批挖孔樁澆築樁身砼。
215.8.31二標樁基檢測工作全部結束。
樁基工程總工期6日曆天，實際施工日期55天，累計完成設計挖孔樁11根。樁基檢測由ss檢測和zd檢測單位負責完成，檢測方法通過抽芯、動測、聲測等方式，最終檢測結果均滿足合同要求。
215.9.17二標組織樁基工程竣工驗收，驗收達到合格標準。
(2)主體結構工程
215.7.12主體施工單位bbbb公司進場踏勘，接洽項目工程相關資料，進行主控點、高程測量複覈。
215.7.26主體單位正式進場施工臨建設施，開始搭建板房宿舍、鋼筋加工區、木工加工棚，敷設臨時用電電纜和臨時給水管線。
215.8.7二標主體圖紙會審、設計交底會議在工程部會議室召開舉行。
215.8.21二標主體工程質量安全技術交底(省質安站相關人員到場)。
215.8.13電梯井22#、35#棟開始挖井坑土方，揭開了主體結構工程施工的帷幕。
215.1.22 28#棟綁紮塔樓架空層牆柱鋼筋。主體上部結構開始施工。
215.11.24日23#棟地下室頂板砼澆築完，標誌主體地下結構工程全部完成。
截止215.12.31日，二標項目工程主體結構平均完成至七層樓板面。實現了公司和部門確定的項目年終進度目標。
(3)施工進度控制管理方面
重點把握開工、基礎及地下室完成、主體達到十一層、主體封頂等時間節點，嚴格執行施工進度管理制度，在項目管理過程中主要做了以下工作：
1)督促保證施工人員數量
在開工伊始，面對工程的主體施工單位人員投入不足的現狀，工程部多次在工程監理例會強調總體工程工期目標、工期節點和年終工程進度目標，重點指出現場施工的鋼筋工、泥工、木工等重要人員嚴重不足，並督促施工單位及時補充人員。
2)進度計劃的審覈
工程開工前，工程部要求施工單位根據現場條件、合同工期和各單位自身的機械、勞動力等綜合實力編制詳細的施工進度計劃，施工進度計劃逐步細化分解，分爲周計劃、月計劃、年度計劃。經過審批後的進度計劃作爲施工進度控制的依據。
3)進度計劃實施的跟蹤檢查
單位工程的進度計劃完成情況，在每週的工程監理例會中彙報，包括上週進度完成情況和下週計劃安排，如出現進度滯後的情況由施工單位提出滯後原因、可採取的補救措施。
(4)工程質量控制情況
二標工程質量控制總體較好，未出現較大的質量問題，在質量管理上，我覺得並且一直遵循着關注三個環節：確立質量目標、確定質量預控方案，產品形成的過程控制，驗收控制。
1)強化施工方質量管理意識
重點強調本項目工程是省政府重點工程，未來銷售對象爲省各級jglff人員，由省質安站重點監督的項目工程。因此各主體單位必須高度負責，確保質量達到合同目標要求。
控制施工質量，就要提高管理人員的質量意識，牢固樹立質量第一、預控爲主、爲用戶服務的觀念。培養、提高現場管理人員的質量規劃、目標管理、施工組織和技術指導、質量檢查的能力，用嚴謹的.科學態度和認真的工作作風嚴格要求自己。
2)建立質量信息反饋系統
根據影響工程質量的關鍵節點、關鍵部位及重要影響因素，建立、完善質量信息反饋系統，現場蒐集、整理工程質量安全問題和處理措施，並及時記錄eas系統，實行質量安全動態管理控制。
3)加強質量檢查，做好過程控制
督促各項目部堅持施工過程中的“三檢”制度，要求現場各級質量檢查員充分行使自己的職權，對施工中每道工序，每個部位進行全面檢查、把關。監理專業工程師採用普查和關鍵過程旁站、巡視的方法對施工質量進行監管，發現問題及時聯繫施工單位，組織專題會議、發工作聯繫函、質量安全通報，根據工程部制定質量安全處罰條例進行處罰等。例如20xx年1月9日針對施工單位在鋼筋施工重大質量問題組織召開了現場專題會議，提出整頓處理措施。
同時建設投資方、房地產公司與監理單位每月組織質量安全文明施工大檢查，通過各種各級檢查形式及時發現問題，督促施工單位提高質量安全意識，加強規範質量安全施工操作行爲。
4)堅持樣板引路制度
項目二標主體塔樓施工率先在28#棟、29#棟設立樣板區，施工操作中注重工序工藝、流程、模板支架等樣板化，及時總結經驗、優化、工藝的改進與工序的標準化操作。其他各棟在分項工程開始大面積施工前都要求按照樣板，統一操作要求，明確質量目標，確保操作質量，建立質量責任制，明確具體任務、責任，責任到人，實行棟號月度工作質量獎罰制度。
5)產品形成的過程控制
產品質量會因施工班組技術工藝的良莠而存在不齊的偏差。在過程控制上，我們主要通過以下幾個管理方式來實現：首先，嚴把原材料質量關，公司提供主要材料品牌供應商給予選擇。其次，工程技術部與監理對進場材料監督並現場取樣送檢。最後，要求施工方嚴格篩選班組，對不滿意的班組及時清理出場。
6)驗收控制中，着重抓二個層面的驗收：
第一層是要求施工單位完善質保體系，嚴格執行自查、自檢、自驗三級驗收制度，強化工序報驗制度。
第二層是監理工程與工程技術部的驗收。實行監理工程師每道工序必檢，工程技術部土建工程師同步檢查或抽檢。
(5)安全與文明現場管理情況
1)根據本工程安全文明項目管理目標，督促施工單位在施工過程中貫徹執行相關安全規程、生產條例與規定。
2)科學安排、合理調配使用施工場地，並使之與各種環境保持協調關係，要求施工單位按安全文明標化工地標準進行施工。
3)配合建設投資方、房地產公司、工程部的安全生產各項檢查活動，進行對施工單位日常檢查交底工作，發現隱患及時整改處理。
4)時刻做到“三寶、四口、五臨邊”、現場文明施工、對工人的安全教育、排查安全隱患作爲工作的重點，並嚴格審覈安全實施方案與措施，爲工程的順利進行保駕護航。
二、存在的不足以及改進措施
回想自己在公司工程技術部將近半年的工作，雖然工作量比較大，但是閃光點並不多，優勢並不強，許多工作與經驗還有不盡如意之處，更需要向同事與領導學習請教，總結起來存在的不足主要有以下幾點：
1、專業知識不全面
在工作的過程中，由於對其他專業比較陌生缺乏瞭解，即使是本專業技術知識也存在不足，而工程管理是一門綜合的系統的學科，致使實際工作中不能全方位的處理問題，在以後的工作中，我要主動加強本專業技能，貫通了解熟悉相關專業知識，通過拓展知識面，從而提高自己的業務水平，成爲一專多能的複合型人才。
2、缺乏計劃性與前瞻性
在工作過程中，由於缺乏計劃性與前瞻性，不能完全預估施單位可能在哪些方面會較多的出現問題，使得對事情的發展缺乏掌控，處理起來較爲被動。
3、管理態度不夠堅決
施工單位在施工過程中存在一些質量問題，發現後只是要求及時彌補，幾乎未讓其返工停工，並且口頭警告下不爲例不可再犯，寄希望施工單位知錯能改。由於態度上不夠堅決，造成了施工單位相同的質量問題反覆的出現。因此必須糾正態度，對質量問題該返工的必須返工，該懲罰的必須懲罰到位，這既避免了問題重複出現又減少了此後的工作量。
三、結語
總結過去，自己得到了公司與部門領導的關照，順利的完成了各項工作任務;展望未來，自我必須不斷學習，加強鍛鍊各方面的能力，在公司優質的平臺上持續進步。
20xx年項目工程將繼續，工程質量安全管理任重而道遠，如何優質、高效、按期、安全、文明地管理好公司的工程項目，是作爲土建工程師該思考的課題，對於我來說也是一種挑戰。
工程2023年工作總結篇3
光陰似箭，20xx年上半年轉眼即逝，回顧一下上半年的工作情況，自感汗顏，愧對各位領導的厚望。在這半年的管理工作中，使我獲得了一定的管理經驗，同時也發現了工作中存在的諸多問題。
一、我項目部承建的xx工程
我有過喜悅，也經歷過痛苦。自認爲經過多年的現場經驗，工作起來會遊刃有餘。實踐證明，要真真正正的去做好一個工程，光憑老的經驗或過時的管理辦法來領導好一個團隊是遠遠不夠的。例：在工程開工前，即根據經驗制定了一套自認爲可行的安全、質量及形象進度管理辦法，但在實際工作中卻處處受挫，工程進度一拖再拖。究其原因，我認爲：第一，首先要從勞務隊伍的選用上下工夫，建築行業這一行，除了有一個好的管理班子外，職工的技術素質也對該工程的質量起到了不可忽視的作用。第二：要有一個好的管理班子，大家要心往一處想，勁往一處使，分工明確，責任到人。做到獎罰分明。第三：過程控制力和制度持久力。如某個單項達不到細則標準，發現後，也能夠制定出有效的整改措施。但是過不了幾天，同樣的問題，又會重犯。此類問題，應該是我們項目部的通病。當然，主要責任在我本人，沒有給大家帶個好頭，往往考慮到種.種原因，有些事情睜一隻眼閉一隻眼，得過且過，顧人情，看面子，有佈置，無檢查，這是導致制度執行力度差的主要原因。今後項目部也要實行紅線制《管理細則》，即視爲紅線，任何人不得逾越。反之就會受到嚴懲重罰。過程控制方面，要有佈置，勤檢查，發現問題及時整改。等到木已成舟，再逼着工人去拆去改，既浪費了材料，也容易造成職工與管理人員之間的矛盾，是管理者與職工形成對立面，嚴重影響了後期工作的進展。第四，人性化管理。一個合格的管理者，首先要和工人打成一片，急工人所急，想工人所想，和他們真心相交，才能更好地開展工作。本人最大的缺點是遇事粗暴武斷，不考慮別人感受。常此以往，就會與職工產生隔閡，形成對立面，使工作難以開展。第五：作爲一個管理者，每做一個單項前，首先要制定詳細預案，明確的目標，才能做到有條不紊。而在上半年的工作當中，往往缺失的就是幹前沒有詳盡的預案，更沒有明確的目標，致使很多工作亂而無序，事倍功半。第六：要想有一個好的領導班子，首先要從自身做起，以身作則，樹立好榜樣，並且要善於溝通，瞭解每一個人的內心世界，特別在培養大學生方面，更要做到言傳身教，才能真正的和他們打成一片。在前期的工作中，由於和他們溝通的太少，不瞭解他們的真實思想和真實的業務水平，走了不少的彎路。
在最近一段時間裏，由於項目部的管理不善，致使從安全到現場文明出現了較大的漏洞，達不到現場文明施工的標準，在這裏，首先向各位領導說一聲：對不起！！！通過這件事，也使我深深明白，不管任何時候，安全生產這根弦一刻也不能鬆，並以此爲教訓，舉一反三，事無二犯。
二、下半年的工作計劃及目標
1、首先要牢固樹立“安全是企業生命，質量是生命的延續”，安全與現場文明工作無處不在，無時不在。只要有人在工作，就存在安全隱患，這就要求我們時刻裝着安全與現場文明，項目部要認真落實安全生產責任制，做到責任到人，分工明確，從源頭上杜絕安全事故的發生，做到及時發現危險源，定期進行安全文明檢查，認真做好三級教育，提高操作工人素質及安全意識，切實做到安全第一，預防爲主，綜合治理的安全管理方針，確保安全及現場文明時刻處於“在控制和可控狀態”，杜絕重大事故的發生，首先要從外架的搭設入手，嚴格按照管理公司的管理細則進行要求，重點檢查臨邊防護及樓內的洞口防護，絕不放過每個隱患源頭，教育工人，特別是管理人員，切實做到人人都是安全員。
2、現場文明施工方面。做好施工現場的總體規劃，避免中途修改與更改，也就是說事先要做好施工現場的設計工作，對於關鍵設施，必須一步到位，不能省的堅決不省，以往在沒有外部條件的催促下，爲了節省成本，能省就省，現在看來，要確實改變這種觀念，因爲不是一次性規劃出來的佈局，在後期再進行修改或增加，會從整體上造成不合理，形成“亂”的佈局，影響企業形象。
3、“質量第一”是企業永恆的主題，更是自己今後質量工作追求的目標。在今後的質量管理工作中，首先要改變項目部所有管理人員的質量認識態度，杜絕班組那種矇混過關的心態，明確項目部的質量管理目標，嚴格做到過程控制，對質量不合格的班組或個人，必須做到嚴懲重罰，絕不姑息，對質量意識不強的管理者，必須讓他們承擔相應的責任，讓每個管理者養成良好的工作習慣。確保質量的措施是提高監督到位。在施工每個單項工程前，首先要求管理者熟悉規範與規程及主管部門提出的特殊要求，堅持做好各項技術交底，做到樣板先行，以技術交底和樣板去指導生產。對於重點部位，要重點監控，對於工程易出現質量問題的施工部位，現場經理要及時組織棟號長及質檢員進行現場測量檢查，並做事前、事中、事後監控管理，發現問題及時解決。
4、在培養大學生方面，作爲一個項目主管，首先要提高認識，因爲大學生是企業的後備主力軍，是企業未來的希望，要在最短的時間內，讓他們儘快適應從學校到社會的角色轉換，經常找他們溝通談心，瞭解他們的想法，瞭解他們的難處，指導他們的學習方向，有針對性的考察他們的業務水平和工作能力，對其做得好的方面要多加讚揚和鼓勵，提高他們的自信心，根據個人能力讓他們分管相應的工作，承擔相應的責任，“強迫”他們去管。一旦分管的工作出現了問題，便於針對性的去指導他們，培養他們獨立工作的能力，不能事事去靠別人去指導工作，遇到問題“逼”着他們自己想辦法解決，以免形成依賴思想，在工作上要對他們嚴，但在生活上要對他們進行事無鉅細的照顧和關懷，讓他們覺着來到xx是他們一生無悔的選擇。
工程2023年工作總結篇4
進入公司已經有將近半年的時間，在公司領導的強有力的領導以及關心支持下，個人在20xx年度取得了不小的進步。本人在工作過程中，較好地完成了20xx年年度工作目標。現將有關20xx年度個人工作情況作如下總結：
一、年度工作情況
1、熟悉瞭解公司各項規章制度
我於20xx年x月進入公司，爲了更快更好地融入公司這個團隊，爲以後的工作打好鋪墊，我加緊對公司的各項規章制度的瞭解，熟悉公司的企業文化。通過了解和熟悉，我爲能進入公司這個團隊感到自豪，同時也感到自身的壓力。在以後的工作中，我將以公司的各項規章制度爲準則，嚴格要求自己，廉潔自律，在堅持原則的情況下敢於創新，更快更好地完成工作任務。
2、熟悉項工程的結構，現場情況
作爲土建工程師，熟悉和了解現場對以後的工作是相當有利的。爲了以後能更好地開展工作，我多次深入現場，對現場的佈置做更深層次的瞭解。在掌握第一手現場資料之後，我查閱相關技術資料，對工程的結構情況進行研究，對以後施工重難點進行分析，對項目的基礎形式進行分析，通過研究和分析，我對項目施工管理的實際情況做較爲客觀的預測，爲下一步方案的編制提供了可靠的依據。
3、參加工程部管理制度的修改
爲了便於以後工程部管理，我結合公司的要求以及工程部的實際情況，並參考博愛以及其它比較知名的地產企業的相關制度，編制修改了工程部工程管理的各項規章制度，制度的編制有利於明確各個崗位的職責，爲工程管理提供保障。通過這次編制，我對項目開發其它專業有了進一步的瞭解，也使自己下一步工作更加明確。
4、分析20xx年天氣情況
爲了完成20xx年公司的項目開發任務，並做出科學而且符合實際的20xx年工程部的工作內容以及項目施工進度計劃，我對20xx年全年的天氣情況進行分析，結合武陟縣的常年的天氣狀況，對20xx年的天氣進行了預測，同時將天氣情況和工程進度互相結合，對工程進度進行合理的調整，抓緊施工良好季節，避開雨季大規模施工，並做好雨季以及高溫季節的施工以及安全保護措施。
二、存在的不足以及改進措施
20xx年即將隨風逝去，回想自己在公司將近半年的工作，雖然工作量比較大，但是閃光點並不多，許多工作還有不盡如意之處，總結起來存在的不足主要有以下幾點：
1、缺乏溝通，不能充分利用資源
在工作的過程中，由於對其他專業比較陌生，又礙於面子，不積極向其他同事求教，造成工作效率降低甚至出現錯誤，不能達到優勢資源充分利用。俗話說的好“三人行必有我師”，在以後的工作中，我要主動加強和其他部門同事的溝通，通過公司這個平臺達到資源共享，從而提高自己的業務水平。
2、缺乏計劃性
在工作過程中，特別是項目開發的施工階段，由於缺乏計劃性，工作目的不夠明確，主次矛盾不清，常常達到事倍功半的效果，領導不滿意不說，自己還一肚子委屈。在以後的工作過程中，我要認真制訂工作計劃，做事加強目的認識，分清主次矛盾，爭取能達到事半功倍的效果。
3、專業面狹窄
作爲一個現代化人才，他應該是一專多能的，這樣的人才才符合時代以及公司的需求。自己的專業面狹窄，對房地產其它專業認識不夠，特別是營銷策劃以及法律法規，這都限制了自身的發展。在以後的工作過程中，我將加強其他專業的學習，充分利用公司資源，提高主觀能動性，爭取能成爲一專多能的複合型人才。
工程2023年工作總結篇5
爲響應教育廳在全省啓動的“雲南現代教育示範學校建設工程”項目。以適應基礎教育課程改革和現代教育發展的需要，樹立現代教育理念，建設現代教師隊伍，加強學校現代管理水平，提升xx縣教育發展水平。xx年3月勐梭鎮國小、xx民族國小、xx縣一中根據相關文件精神參加申報雲南省千所現代教育示範學校，並於xx年3月底被確定爲雲南省千所現代教育示範學校。自被確定爲現代教育技術示範學校以來，按照上海方略集團、省市教育機構的統一安排部署。縣教育局隨之成立了相應的項目工程領導小組，下設辦公室。要求項目辦公室在指導、督促三所學校在成立項目管理及實施機構基礎上，必須指定一名學校領導負責該項目的實施工作。在教育局領導班子的協調、督促下，xx縣現代教育技術示範性學校工程項目辦公室（設在縣教研師訓辦，由師訓專幹任辦公室主任）指導各校在結合本校實際情況下，按時參加各類培訓，積極完善各項資料，努力打造現代教育示範學校。現將一年來的項目開展工作情況作出總結如下：
（一）各校項目管理組織機構健全，保證了創建工作方案的編制和實施。。
1、爲了適應現代教育發展的形勢，各校通過反覆研究，慎重醞釀人選，組建現代教育示範學校領導機構，成立了由校長任組長的項目領導小組並報教育局項目辦公室備案。
2、三所學校遵循《雲南省現代教育示範學校建設工作的意見》的精神，結合學校教育教學的現實，在認真組織教職員工深入學習文件精神的基礎上，廣泛徵求意見。並結合收集到的教師意見和建議於xx年9月初至10月間，制定出了各校的《現代教育示範學校創建方案》和《教學模式改革方案》，並按照項目規定上傳至“空中英才網”。由於教育局領導和學校領導的高度重視，我縣三所學校按計劃完成了項目前期的規定動作，爲創建現代教育示範學校工作的穩步有序推進提供了政策和物質保障。
3、積極完善各項申報資料，按照建設工程實施計劃要求，按時參加各類培訓和創建輔導，要求參訓人員按照培訓和輔導要求，提交各類文案（如任務作業等），定期登錄項目的網絡學習平臺（即空中英才網）參加網上學習任務，完成首席專家每月佈置的作業並提交，組織教師學習、討論暑期培訓提供的四種有效教學模式，
（二）各校因校制宜、百花齊放，各種項目活動蓬勃開展。
xx鎮國小校領導十分注重組織教師學習現代信息技術把建設一支與現代教育示範學校相適應的教師隊伍，作爲實現教育現代化的基礎工程來抓，着重從培訓範圍全員化、注重培訓實效入手要求所有外出參加培訓人員在培訓結束後寫出培訓心得、確定個人近期業務學習目標及個人發展規劃。爲現代教育示範學校的創建奠定了理論基礎。在暑期培訓後，根據現代教育示範學校的創建要求，結合區域特點，學校領導班子羣策羣力積極思考教學模式的改革方案。xx年8月，針對學校教學中存在的主要問題，發放問卷60份，通過對問卷調查所收集到的信息，從教學管理方面、教師方面、學生方面初步找準了主要問題。爲幫助教師提升課改理念學校教務處下載暑期培訓資料，組織教師學習、討論暑期培訓教學模式，商討學校今後學習、借鑑的模式。最後結合學校地處“邊、山、少、窮”的實際，針對部分家長教育意識淡薄，部分學生學習興趣缺失，學校教學設施相對簡陋的特點，樹立“不怕孩子輸在起跑線上，不讓孩子輸在終點線上”的意識，將教育的目標指向孩子一生的幸福、快樂，決定借鑑南京行知國小的教學模式——賞識教育。計劃通過兩年的實踐，逐步將賞識教育課堂教學模式運用到實際教學中，並有所創新，形成自己的有特色的教學模式。爭取在xx年把學校辦成全縣鄉（鎮）級的示範窗口學校。主要目標爲：近期目標——鼓勵兒童樹立自信；中期目標——促進兒童主動發展；遠期目標——讓兒童在賞識中學會賞識：賞識生活，和諧人生。xx年3—4月，按照方略教育的工作進程，學校教師集體備課，積極研究賞識教育課例，開出了美術、音樂、英語、數學四堂賞識教育成功課例，製作了視頻，供全校教師學習。按現代教育示範學校的`要求，學校蒐集學案樣本，供全體教師學習，探討了學案的編寫和使用問題，使教師對什麼是學案、怎樣編寫和使用學案有了初步印象。隨着工作的不斷深入開展，現代教育項目實施工作取得了成效：規範了賞識教育的課堂用語，明確了賞識教育的課堂忌語。xx年3月，通過向全校教職工徵集，賞識教育課堂用語及忌語將於4月底編輯成冊，教職工教學用語將進一步規範。推動了學校教研活動的開展。自創建現代教育示範學校以來，學校的教研活動的實效得到增強，各教研組圍繞賞識教育的模式積極進行研究，並申報了一個國家級研究課題 ——《語文材料的積累與思考能力探究》，預計到xx年結題，把課題研究作爲重要內容納入納入現代教育示範學校規劃中。帶動了辦學條件的改善，提升了辦學水平。結合現代教育示
範學校的創建工作，縣教育局及有關單位對學校建設給予積極支持，使學校辦學條件逐步改善。xx年9月，新建教學樓1200餘平方米，新建學生宿舍300餘平方米；新增一個計算機教室，新購課桌196套，牀架60張，投入校園綠化資金2萬餘元。遠教系統和多媒體教室的使用，極大地改善了教學環境，教師通過短期強化培訓、互教互學，迅速掌握了現代信息技術基礎知識。現在，學校開展電教的學科覆蓋率爲100%，教師體會到了運用電教手段上課的優勢。
民族國小以上海一師附小“愉快教育”教學模式爲核心，以創設愉快的課堂教學環境爲手段，境與情的和諧統一，結合我校實際，開展課堂教學模式改革探索，成立工作小組，制定教學模式改革實施方案，並要求各學科結合教學實際提出本學科教學模式的實施細則，以“教師笑起來，學生樂起來，課堂活起來”爲基本理念，開展了集個人備課、集體備課、說課、集體評課、撰寫教學反思爲一體的“愉快教育”教學模式的研討課活動。在課堂教學模式改革面前教師充分認識到大家都是站在同一起跑線上，課改是一種機遇，更是一種挑戰，課堂教學模式改革勢在必行。教師們自覺參與聽課、評課、教研活動；自覺學習有關課堂教學模式改革的材料；積極撰寫教學反思、教學隨筆、經驗總結、教學案例、課改論文等，共同尋找解決困惑的辦法。
隨着“愉快教育模式”的推進促進了老師教學思維的轉變和教學技能的提高。備課，老師由單純的教學生學轉變爲教會學生如何學，其次，老師在教學方法特別是對課堂教學環節組織上更要注意設計和誘導。上課，老師由“演員”變成“導演”，由臺上“下放”到臺下，深入到學生中去指導學生學習。其次，推動了學生學習能力的突破。模式的實施過程中教師把發現問題、提出問題、解決問題的任務交給學生，就意味着學生不僅要知其然還要知其所以然。並讓學生自主交流、自我評價，使學生各自的分析能力、獨立解決問題的能力、監控能力和評價能力等得到充分發揮,讓學生有一種內在的成就感。
xx一中學校領導高度重視項目工作，身先士卒地積極參與培訓學習和各類教學研討活動。暑期培訓剛結束就立即召開教研組長會議，安排、佈置學習杜郎口中學、建平中學、蠡園中學、兗州一中的教學模式的相關工作。選派章春副校長到杜郎口中學實地學習考察。各教研組也紛紛開展了對有效教學模式的學習、討論。最後，結合本校實際在認真學習杜郎口中學、建平中學、蠡園中學、兗州一中教學模式的基礎上，分析討論本校教學現狀，提出了以激發學生學習興趣、提高課堂效益的建設性意見。學校項目領導小組根據反饋情況設計完成《xx一中以提升學生學習有效性爲目標的“三一五”教學模式》並制定實施方案。申報縣級課題。確定了實驗班級和參加課改實驗教師名單，實行“低起點，小步走”的工作進程。在部分科目中進行課改實驗：高一年級設立語文、數學、英語，七年級設立語文，高二年級數學、英語。各選一名教師承擔課改實驗任務。自xx年11月已投入實驗。爲提升教師科研能力，適應課改需要結合高中新課改的要求制定《xx一中校本課程教材開發與編寫實施方案》。伍雍校長帶領學校領導班子部分成員及時地向縣教育局領導班子及xx縣現代教育技術示範性學校工程項目領導小組彙報xx一中校本課程教材編寫工作思路。召開xx一中校本課程教材建設啓動大會。目前學校德育教育、阿佤民族歌舞、民族音樂、民族繪畫，信息技術、《xx地理》等校本課程已完成初稿。語文、數學、英語校本課程正在編寫中，預計在xx年6月底完成初稿。 “三一五”教學模式實驗小組從學生基礎普遍差，完成助學案有難度。這就必須從基礎抓起，降低助學案的難度，緊抓“預習”環節，化難爲易將教學難點逐級突破。爲激發學生學習興趣“三一五”教學模式實驗教師們結合學科教材內容與課程標準的要求，創設教學情境、注重引導、鼓勵學生大膽質疑、順學而導。不但培養了學生勇於探究、大膽質疑的學習習慣，而且還使學生在探究、質疑、討論、交流、分享這一過程中體驗感受學習的樂趣。如今當你走進xx一中的課堂你會發現在“三一五”教學模式實驗班級裏，學生較以前更有參與學習的熱情，教師也有了更多誇讚學生的機會，師生互動、生生互動不斷活躍了課堂氣氛。
（三）隨着項目的開展，在項目實施過程中的存在問題日顯突出。
1、三所學校的校舍和教學設備、課外活動設備、學校管理設備等硬件設施與現代教育的硬件標準差距較大，教育思想、觀念、內容、方法與手段等軟件投入方面亟待加強，今後將進一步協調資金改善辦學條件；
2、在進一步大膽嘗試推廣三種教學模式的成功課例的過程中發現項目實施過程中的痕跡管理亟待提高。
3、加大教師培訓與教師學科教學負擔之間的矛盾浮出水面。一方面是三種教學模式逐級推廣中理論支點薄弱，亟待提升教師科研能力。一方面是家長、社會對學校升學率的殷切希望。一項教育教學改革必然要經歷實踐這個環節，並將所得貫穿到學校工作的方方面面。
（四）明確改進方向，走現代教育的理念與邊疆教育現實結合起來的特色之路。
1、切實加強學校內部管理，全面提高教育教學質量。努力把xx一中、xx民族國小、勐梭鎮小打造成名副其實的現代教育示範學校。
2、積極執行xx教育“十二五”規劃目標，制定出了科學的學校“十二五”發展規劃，創學校品牌。
3、進一步改善辦學條件，加強學校現代化建設步伐。力爭在xx年實現校園信息網、廣播網、多媒體教學進入班級。結合學校發展需要將現代教育教學設備、設施資源有效整合，全面實現班班工程。
4、繼續狠抓教育教學改革，全面提升教學質量。教育教學質量是學校永恆的主題。狠抓質量這個中心不放鬆。深化課堂改革，強化課堂教學管理，加強教育科研，加快校本課程建設步伐，不斷總結教育教學經驗。力爭在xx年以內形成符合我縣學校教育特點的校本課程建設體系，逐步完成校本課程建設任務。
5、不斷總結，進一步完善“三一五”、“愉快教育”、“賞識教育”模式。把現代教育的理念與邊疆教育現實結合起來，走一條特色之路。
工程2023年工作總結篇6
在20xx年的工作中，在各方面的配合努力下，我所擔任的工程結算工作能以順利進行，雖然工作上出現一些困難，但對我來說每一次都是很好的鍛鍊，通過與同事之間的協調，積極面對問題，做到了及時有效的完成工作安排。現將一年以來的情況總結如下：
1、完成常規燃氣工程的結算工作，小區工程x個，中壓管網工程x個，共計民用戶數x戶。
2、在20xx和20xx年計價辦法執行的基礎上，更加強了理解和學習。嚴格按照規定審覈工作量，積極與施工隊資料員交流。對有些問題多次進行解答，爲更好的順利完成工程結算，做好準備。
3、積極到實地現場抽查，參加單項工程的工程驗收工作，把持着“把問題帶到現場，在現場解決問題。xx思路，方便了工作，針對施工隊上報的工程量的重點突出問題，做到現場複查，實事求是。
4、配合市場，運營等部門完成工程預結算工作，在接受任務後，保證了有效有質的完成預算工作，幫助市場人員與甲方業主進行溝通和解釋。
1、利用業餘時間，學習工程造價知識，更新文件知識，提高自己的專業知識，爲今後的工作做好準備。
2、積極參加公司組織的週末培訓課程，提高個人的綜合素質和思想觀念。從中得到很多他人的優秀學習經驗。
（一）自身的問題一年來，在領導和同志們的關心支持下，工作也取得了一定的成績，但和預期目標還有不少的差距。
1、由於工作性質的。限制，在工程施工過程中，實地到現場鍛鍊的機會偏少，對業務工作缺乏實在認識。
2、工作中缺乏強有力的管理，開展工作時缺乏魄力。
（二）今後工作的思路
1、希望能在原有各項制度的基礎上進一步完善，從而使各項工作的開展更加規範有序。
2、爲提高工作效率，希望能對辦公環境以及辦公設備做出調整提高。
3、在工作中，積極參加各項活動，團結同事，讓工作環境更加的融洽。
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