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2023年教師政治思想工作總結7篇

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工作總結是是對階段性工作的一種感悟,對已經完成的工作的一個梳理,用心編寫一份工作總結可以讓大家更全面地瞭解自己的工作任務,下面是本站小編爲您分享的2023年教師政治思想工作總結7篇,感謝您的參閱。

2023年教師政治思想工作總結7篇

2023年教師政治思想工作總結篇1

人們常說:老師是蠟燭,燃燒了自己,照亮了別人,是呀,老師不僅僅是蠟燭,更是一盞明燈,一盞能夠照亮學生一生的明燈。她作爲一名多年的音樂教師,她一向追求着一種境界,讓每一個學生都在溫暖的陽光中追求真知,感受成功,實現自我!她在平凡的崗位上播灑着她愛的陽光,用她那神聖的師愛照亮着每一個學生,關注每個學生的一言一行和發展成長。是學生的師長,更是學生的朋友與知己,她以心靈塑造心靈,以真心、愛心、童心和滿腔的熱情與學生共同進步。

身爲新時期的青年教師,在繁華逐盡的現代生活中,有時我也埋怨過,也曾想馬虎過。但是教師的一言一行都會影響孩子們的成長,因爲教師的不負職責,很可能會影響孩子的一生,世界上還有什麼比這個造成的損失更大呢三愛教育又一次讓我的心靈受到了洗禮,使我更清楚地認識到了自己的職責之重!因爲我們的教育工作,是一項常做常新、永無止境的工作。社會在發展,時代在前進,學生的特點和問題也在發生着不斷的變化。作爲有職責感的教育工作者,務必以高度的敏感性和自覺性,及時發現、研究和解決學生教育和管理工作中的新狀況、新問題,掌握其特點、發現其規律,盡職盡責地做好工作,以完成我們肩負的神聖歷史使命,在這方面本人時時注意自己是一名老師,爲人師表。

從思想上行動上提高自己的工作職責心,樹立一切爲學生服務的思想。提高自己的鑽研精神,不要遇難而退,要發揮敢於與一切困難做鬥爭的思想和作風。刻苦鑽研業務知識,做到政治業務兩過硬。一份春華,一份秋實,在教書育人的道路上我付出的是汗水和淚水,將繼續努力學習三愛精神得要求和思得規範得要求,從以下幾個方面改善自己:

1、首先,要樹立崇高的師德形象,昇華自己的師德境界。年輕教師要不斷提高自己的師德水準,就務必以優秀典型爲榜樣,勤於學習,虛心請教,善於鑽研。因爲社會和人民對教師寄予厚望,教師具備了高度的職責感和強烈的事業心,就會在教育實踐中全身心投入,潛心鑽研業務,努力掌握現代科學理論知識,不斷改善教學方式,樹立正確的教育觀,就會甘於平凡,爲人民教育事業默默奉獻,在平凡的三尺講臺上奉獻自己的才智和畢生的精力。

2、以身作則、率先垂範。教師的一言一行對學生的思想、行爲和品質具有潛移默化的影響,因此,我必須時時處處爲學生做出榜樣,凡是要求學生要做到的,自己首先做到;凡是要求學生不能做的,自己堅決不做。嚴於律已,以身作則,才能讓學生心服囗服,把我當成良師益友。

3、在教學上狠下功夫。我要努力增強自身基本功的訓練,課堂上能結合實際創設教學情境,使數學和生活密切聯繫;營造民主和諧的課堂氣氛,使學生學得簡單;做到精講精練,不搞題海戰術;並注重對學生創新思維潛力和實踐潛力的培養,努力使班級學生的成績在原有的基礎上有更大的進步。

4、平時對差生多些關心,多點愛心,再多一些耐心,努力培養他們學好數學的信心,培養他們良好的學習習慣,教給學習方法。並能多聯繫學生家庭,家校攜起手來,使他們在各方面有更大進步。

我將用我的心去教誨我的學生,我用我的情去培育我的學生,我無愧於我心,我無悔於我的事業。讓我把一生矢志教育的心願化爲熱愛學生的一團火,將自己最珍貴的愛奉獻給孩子們,相信今日含苞欲放的花蕾,明日必須能盛開絢麗的花朵。

2023年教師政治思想工作總結篇2

我在教育教學工作中,堅持教書育人,堅持運用教育學、心理學理論,積極有效的對學生開展政治思想品德教育。熱愛全體學生,把對學生的政治思想品德教育擺在一切工作的首位,積極引導學生樹立遠大的理想,正確對待人生,正確處理生活中的成功與挫折,端正學生的學習態度。針對學生日常生活中的羣體問題、個別問題隨時隨處開展學生政治思想品德教育。在談話形式上做到隨意、活潑,力求教育工作的深入、實效。

認真分析學生青春期生理心理特徵,特別是針對女生青春期問題,採用問卷調查、意見信箱等方式瞭解學生疑惑,有針對性地及時開展疏導教育,切實讓學生克服青春期各種不適,全心投入學習生活中,取得了良好的教育教學效果。

重視留守學生幫扶。每學期期初,對全班同學的留守、單親情況進行摸底,準確把握家長外出去向、家長及監護人聯繫方式,確保與留守學生監護人及家長的順暢溝通。在平時的學習過程中,也總是關注着留守學生的學習情況,生活情況,經常與他們談心,瞭解他們心中所想,爲他們解難。

在班級管理工作中,我始終把對學生的思想政治品德教育擺在工作的首位,牢固樹立一切爲了學生,爲了一切學生的服務意識,以爲國家培養合格健全的優秀建設者和接班人爲己任。充分發揮小幹部的模範帶頭作用,利用晨會、班隊活動、課外活動、德育陣地,堅持對學生政治思想品德教育。結合學生操行評定,落實對學生政治思想教育的階段性小結,力求讓學生腳踏實地一步一個臺階地樹立遠大理想、健全人格。

總之,在學生思想政治工作中,我兢兢業業,勤於實踐,在教師中起到了先鋒模範作用。

2023年教師政治思想工作總結篇3

轉眼的時間,我在教師的崗位上又走過了一年。追憶往昔,展望未來,爲了更好的總結經驗教訓無愧於“合格的人民教師”這一稱號,我現將這一年工作情況總結如下:

一、師德方面:加強修養,塑造師德

我始終認爲作爲一名教師應把“師德”放在一個重要的位置上,因爲這是教師的立身之本。“學高爲師,身正爲範”,這個道理古今皆然。從踏上講臺的第一天,我就時刻嚴格要求自己,力爭做一個有崇高師德的人。我始終堅持給學生一個好的師範,希望從我這走出去的都是合格的學生,都是一個個大寫的“人”。爲了給自己的學生一個好的表率,同時也是使自己陶冶情操,加強修養,課餘時間我閱讀了大量的書籍,不斷提高自己水平。今後我將繼續加強師德方面的修養,力爭在這一方面有更大的提高。

二、教學方面:虛心求教,強化自我

擔任九年級三個班的思想品德教學的工作,在實際工作中,那就得實幹加巧幹。對於一名思想品德教師來說,加強自身業務水平,提高教學質量無疑是至關重要的。隨着歲月的流逝,伴着我教學天數的增加,我越來越感到我知識的匱乏,經驗的缺少。面對講臺下那一雙雙渴望的眼睛,每次上課我都感到自己責任之重大。爲了儘快充實自己,使自己教學水平有一個質的飛躍,我從以下幾個方面對自身進行了強化。

首先是從教學理論和教學知識上。我不但自己訂閱教學雜誌進行教學參考,而且還借閱大量有關教學理論和教學方法的書籍,對於裏面各種教學理論和教學方法儘量做到博採衆家之長爲己所用。在讓先進的理論指導自己的教學實踐的同時,我也在一次次的教學實踐中來驗證和發展這種理論。

其次是從教學經驗上。由於自己教學經驗有限,有時還會在教學過程中碰到這樣或那樣的問題而不知如何處理。因而我虛心向老教師學習,力爭從他們那裏儘快增加一些寶貴的教學經驗。我個人應付和處理課堂各式各樣問題的能力大大增強。

最後我做到“不恥下問”教學互長。從另一個角度來說,學生也是老師的“教師”。由於學生接受新知識快,接受信息多,因此我從和他們的交流中亦能豐富我的教學知識。

三、考勤紀律方面

我嚴格遵守學校的各項規章制度,不遲到、不早退、有事主動請假。在工作中,尊敬領導、團結同事,能正確處理好與領導同事之間的關係。平時,勤儉節約、任勞任怨、對人真誠、熱愛學生、人際關係和諧融洽,處處以一名人民教師的要求來規範自己的言行,毫不鬆懈地培養自己的綜合素質和能力。

四、業務進修方面

隨着新課程改革對教師業務能力要求的提高,本人在教學之餘,還擠時間積極學習各類現代教育技術。

總之這學年,我擔任的三個班級的思想品德教學工作取得了一定的成績,我將繼續努力,取得更優異的教學成績,爲學校爭光!

2023年教師政治思想工作總結篇4

一學年來,本人熱愛社會主義祖國,擁護中國共產黨的領導,認真學習和宣傳馬列主義、毛澤東思想和鄧小平建設有中國特色的社會主義理論,認真學習黨的xx大精神,熱愛黨的教育事業,自覺遵守《教師法》和《中國小教師職業道德規範》等法律法規,以教書育人爲己任,積極參加各項教研活動和課改培訓,不斷提高思想認識和業務水平,解放思想,實事求是,自覺陶冶人生觀、價值觀、世界觀,作風正派,廉潔從教,爲人師表,有強烈的事業心和高度的責任感。

我熱愛學校,關心學生,服從學校工作安排,與同事團結協作,工作盡心盡責,態度端正,努力完成學校交給的各項工作任務。這一學年,我擔任九年級(7)班的數學教學工作。在教育教學中,能認真學習領會課改精神,努力探索教育教學規律,改進教育教學方法,提高教育教學質量和科研水平。同時,做好教學常規工作,認真備課,課後及時批改學生的作業,注重抓課堂效率,充分發揮學生的主動精神和合作意識,體現學生的主體地位,關注關愛後進生,從情感上走近他們的內心,培養他們的自信,引導他們的興趣,使得他們的在學業成績和行爲習慣方面都有所進步。

在做好教育教學工作的同時,全心全意爲學校、爲教職工做一些力所能及的事。這一年來我負責學校辦公室工作兼任黨支部委員,在書記校長的領導下,組織做好教職工的職稱評聘、年度年終考評、轉正定級、獎懲、調動、退職、退休等事務性工作,組織召開學校行政會、教職工例會,並做好會議記錄。負責文件的收發及管理,督促文件的傳閱、學習等。負責學校文書檔案的管理和校務公開工作,負責起草學校的工作計劃與總結,在個人職責範圍重視學校德育工作,關心學生的健康成長。

此外,充分利用課餘時間,關心國家時事,積極參加各種培訓,取得一些成績。面對激烈的競爭和教育的不斷改革,我將繼續努力,積極進取,刻苦鑽研業務,努力提高自身業務水平,爲山區的教育事業不斷做出新的貢獻。

2023年教師政治思想工作總結篇5

本學年本人擔任高二和高三兩個年級的政治教學工作,現將把一學期以來的教育教學工作總結如下:

一、思想方面:

本學年能主動、認真地服從和配合學校各級領導的工作安排。積極參加學校、科組裏的各種會議;能根據學科特點,通過自己訂閱或者在網絡上尋找國內外熱點、重點新聞,及時領會和用於教學輔導;能顧全大局、服從學校教導處、科組的教學安排,承擔高三年級文科班高二年級的政治課教學任務;熱愛教育事業,把自己的精力、能力全部用於學校的教學過程中,並能自覺遵守職業道德,沒有從事有償家教和第二職業,在學生中樹立了良好的教師形象。能夠主動與其他教師研究業務,互相學習,配合默契教學水平共同提高,能夠顧全大局,團結協作。

二、教學方面:

1、知識更新

爲了能夠適應不斷變化、發展的教育形勢,並且能夠高屋建瓴地引導學生適應教育改革的要求,堅持閱讀教學報刊,在家有電腦的條件下能天天上網查閱、儲存資料。

2、教育、教學能力

首先,能認真把握教材——把大綱、課本、時政及時有機結合,以提高學生分析問題和解決問題能力爲目標,切實落實培養學生的創新思維和創造能力,並且能利用課堂時間不斷地以新型熱點材料爲背景創設提問角度,幫助學生拓展思路,對基礎知識能靈活運用,從而使同學們分析、解決問題的能力不斷提高。第二,能把握學生的認知水平和能力。重視對已學知識的鞏固和新、舊知識的聯繫,培養學生建立知識結構的意識和能力,努力提高課堂教學效率,在講課時除講清知識點外能把重點放在知識間的連接上,達到幫助學生學會求知、不斷髮展的目的,所教班級平均成績和優秀率在本校都名列前茅。

第三,尊重學生。重視與學生之間的情感交流和培養,在嚴格管理的同時能尊重學生的學習熱情和認知能力,提出與學生自身水平相當的問題,鼓勵他們大膽探索,共同提高。因而也得到了學生的尊重。

2023年教師政治思想工作總結篇6

20__年_月至_月,社會體育系社會體育專業__級學生進行了爲期四個月的頂崗實習。作爲本次實習的實習聯繫指導教師,實習期間經常與同學進行交流,指導他們工作、生活,狀況總結如下:

一、宣傳動員,做好思想工作,深化學生對實習工作的理解

頂崗實習是高職院校學生經歷的一個重要過程,頂崗實習目的是,透過理論與實踐的結合,校園與社會的溝通,進一步提高學生的思想認識,鞏固校園學習的知識,提高了操作技能,尤其是觀察、分析與解決問題的實際潛力及待人接物溝通潛力,獨立生活工作潛力。爲了使同學們能加深對頂崗實習的認識,實習開始的第一個星期的培訓期間,我就儘可能地與每一個學生就實習工作進行了交流與溝通,瞭解學生頂崗實習的意向以及他們對於實習的想法,還針對每個學生的實際狀況,提出了具體的實習要求,個性是那些不理解、不願儘快儘早頂崗實習的同學,同他們進行談話,使他們進一步瞭解實習工作重要性。學生認識到了頂崗實習必要性,思想上過關了,纔有真正的動力,實習前又進一步強調了實習的重要性,明確了實習的具體要求,要求學生要嚴格遵守單位的規章制度,確保安全第一,個性強調要有吃苦耐勞、持之以恆的精神,堅持到底就是勝利,爲後面實習工作的順利展開奠定了堅實的基礎。

二、通力配合、力促學生儘快實習

爲了使學生能儘快進入實習狀態,實習伊始,就同班主任一同對學生反覆強調實習要求,使學生都感受到實習的緊迫感,不斷地督促他們抓住每一次實習的機會。透過努力,同學們都能在短時間進入實習狀態。

三、加強與學生聯繫,及時瞭解學生實習狀況。

爲了實現對學生的有效管理,瞭解學生實習狀況,實習期間,儘量做到每週到實習單位瞭解學生實習狀況以及對學生進行指導,使學生能順利度過頂崗實習。爲了全面瞭解學生實習的狀況,掌握各實習單位對學生的評價,保證每週走訪了部分實習單位,與同學單位進行了廣泛的接觸交流,加深了校園與就業單位的聯繫,教師與學生溝通,對我校學生順利完成實習任務起到了用心促進作用。除了走訪以外,電話和網絡是我與學生聯繫的最常用的方式。爲了保證電話聯繫可靠,自己除了掌握每一個學生的聯繫電話外還記錄了他們家裏的電話,便於隨

時撥打,取得聯繫;對於個別聯繫困難的同學,自己除了不厭其煩、勤撥電話外,還要不斷想辦法,千方百計透過各種途徑與其取得聯繫,只有這樣,才能保證與每一個學生的溝通,從而進行不間斷的管理,最終保證每一個學生能圓滿完成實習任務。

四、處理問題,保證實習順利進行

學生實習的過程中,由於用人單位的客觀要求不同以及我們學生的個人素質上的差異,難免會出現矛盾,而各種矛盾的妥善處理,直接關係到學生能否順利完成實習任務。爲了解決好以上問題,本學期來,我一向把了解學生的實習狀況作爲重中之重的工作來抓,因爲只有掌握了學生的實習狀況,才能掌握實習過程中可能出現的問題,一旦發現了問題的苗頭,就及時調解,避免事態惡化。比如一些同學在實習開始初,對實習崗位要求理解不清,產生不穩定情趣,透過溝通啓發,使他很快安下心來,並透過自己用心主動工作,不僅僅學到了經驗,也得到了必須的報酬,同時還得到了用人單位肯定和好評。還有部分同學,由於一些原因,實習期間進行了崗位調動,我就立刻督促他及時適應新的崗位,幫忙他同主管和店長共同,使他能夠繼續實習,完成頂崗實習任務。在處理問題時,多做學生的思想工作,幫忙他們理解在社會上闖蕩,吃苦耐勞是年輕人務必俱備素質,實習階段,重點是學習鍛鍊,接觸社會,提高自己的認識,不要把報酬看到太重,培養適應社會生活、工作各種潛力,使學生既能在實習單位安心實習,學生實習中肯定會遇到很多問題,只要能及時發現、調解,一般都能較好的解決,從而保證實習工作順利開展。

五、認真總結、做好實習收尾工作

本學期除了進行實習管理,保證每個學生能順利實習以外,做好每一個學生的實習鑑定,評語評價,也是我必然完成的一個任務,爲了給每一個學生評語能客觀公正,除了我前階段要對每一個學生深入瞭解及時收集、掌握他們每一份實習資料外,還要對同學有一個總體比較,從而定出評價標準,給出實習成績,讓實習工作圓滿收尾。

在校園領導、社體系領導的關心指導以及班主任的配合下,社會體育專業2015級學生圓滿的完成了實習任務,本次實習爲我在今後的課堂教學以及實習實訓指導工作積累了寶貴的經驗。

2023年教師政治思想工作總結篇7

時間飛逝,轉眼xx年已接近尾聲,回想起這一年,有很多感觸,現就這一年來的思想與工作總結如下:

一、以先進人物爲那個榜樣,時刻加強思想政治建設。

思想就是動力,在這一年裏無論是工作還是生活上,一直以鄧小平理論和“三個代表”重要思想爲指導,認真貫徹黨的十六大精神,按照我局“樹正氣、講團結、求發展”的具體要求,以黨員的標準嚴格要求自己,堅持與時俱進、開拓進取,積極開展批評與自我批評。增強自己的法制觀念和組織紀律性,不斷改進工作作風,克服困難,工作上向高標準看齊,在生活上向低標準看齊,不攀不比,認識和適應新形式的要求,謙虛謹慎、紮紮實實的對待工作,真正起到黨員的先鋒模範帶頭作用。

學習鄭培民的先進事蹟,學習他艱苦樸素、深入羣衆深入基層、實實在在的爲人民做實事做好事的`工作精神,學習他不搞形式主義,全心全意的爲人民服務的思想作風,學習他清正廉潔、不謀私利、不循私情的生活態度,我作爲一名稅收工作者,更應該把人民的利益放在第一位,全心全意爲納稅戶服務,充當人民的公僕,克服功成名就的思想和“小進則滿”的情緒,認識自己思想上的不足,敬業精神不強,工作的朝氣、銳氣和勇氣有所淡化,有時候工作上不求有功,只求無過,缺乏大局觀念,缺少吃苦在前、享受在後、先人後己的風格,不能妥善的處理公於私、個人與集體、自己與他人的關係。這些需要在以後的工作中克服、糾正,有一個積極向上的工作精神和生活態度。

二、認清形式,提高工作質量

當前,全省地稅系統在第一次創業取得輝煌成就的基礎上提出了“二次創業”的總動員,基層工作上水平,提高對“科技加管理”工作重要性的認識,以信息化促進規範化。現在是科技的時代,是綜合國力不斷加強的時代,我們要緊跟時代的步伐,認真學習業務知識,學習微機知識,加強工作的系統化和法制化。在日常工作中,不能疏忽每一個環節,在徵期中,做好企業稅款的徵繳工作,保證微機錄入真實,數據具有參考性,不循私情,對欠稅戶據實錄入,按規定加收滯納金,納稅戶人人平等,不搞特殊化,同時做好他們的服務工作,耐心解釋他們提出的問題,遇到不懂的,及時請示上級領導,避免出現差錯,讓納稅人切實感覺地稅系統提出的:服務納稅人、滿意在地稅的宗旨。

同時加強對管戶的徵收管理,確保稅收任務的順利完成,年初,我所管片的稅收任務是4x元,針對管戶的具體情況,認真分析,合理分解,按月份季度做好計劃,截止9月底就超額完成。另外,做到底數清,徵期過後,及時登記徵收那個臺帳和欠稅臺帳,按照申報和徵收做好重點稅源報表,分析欠稅的增減率和原因,及時反饋到專管員,催報催繳,對新辦戶,做好納稅輔導和管戶的劃分。同時加強工作中的服務意識,使納稅人滿意在地稅,使稅法的強制性、無償性、固定性體現在地稅。

三、加強廉政建設,遵守社會公德。

時刻以稅務幹部“五要十不準”作爲警示,遵守職業道德規範,廉潔自律,學習依法治稅、以德治國並舉的重要思想,杜絕吃、拿、卡、要、借、貪、報的現象發生,接受廣大納稅戶的監督,提高自身的思想道德素質,自覺抵制腐朽思想的侵蝕,切實做到常在河邊走,就是不溼鞋。

四、加強業務學習,用知識武裝自己的頭腦。

當今的世界是科技騰飛的世界,我們不能在原地踏步,不求進取,那樣只能被社會淘汰。在緊張的工作之餘,認真學習業務知識,及時掌握稅收政策的變動,除做好每日一題、每週一課外,還要自覺的讀些業務書籍,以適應形式的需要,緊跟時代的步伐,不照抄照辦,對變化的新形式新任務有應對手段,對本職工作要有獨立思考的能力,看到自身的差距,當然對自己不足有清醒的認識,對學習的認識性認識不足,認爲學習是一個軟指標,對工作實踐缺少理性的歸納和科學的總結能力,對微機和網絡的知識懂得不多,使工作不能得心應手。

總之,回味一年的工作,有些成績,但還存在許多不足,在以後的工作中,力爭抓住自身的薄弱環節,推動工作的創新,更上一個臺階。