一、基本情況
1、回顧歷史
步入四中校園，亭臺樓閣，玲瓏別緻、林蔭夾道、花紅柳綠、鳥語花香，空氣清新，環境幽雅。這方水土養育的每個四中人，對四中都充滿着深厚的感情。從歷任校長到普通教師，無不時時閃現着奮鬥不息的精神，處處呈現出團結向上的風貌。
伊寧市第四中學創建於1953年9月，位於伊寧市喀什街75號，校園佔地面積面積78畝，1976年曾被命名爲自治區重點中學，後由於學校結構調整，於1991年停辦高中，20XX年由於高中擴招四中又開始恢復高中招生，20XX年2月完成伊寧市四中與五中高中部調整工作，伊寧市四中成爲一所隸屬於伊寧市教育局的高級中學。
2、師生結構現狀
我校現有在校班級44個、其中漢語32個，民語12個，在校生2338人，其中民語班級學生579人，住校生1796人，佔總數的76.8%；教職工166人，其中教師155人，民語教師41人，教師平均年齡35歲，35歲以下的青年教師達80餘人。黨員教師42人，少數民族17人，高級職稱24人，中教一級職稱42人、中教二級78人。
3、硬件建設
目前學校主要建築有行政樓、逸夫教學樓、學生公寓和宿舍樓、食堂，爲了把我四中的生命線，突破我校的瓶頸制約，將課改精神和素質教育落到日常教學的實際，學校在經費非常緊張的情況下，爲每個教室配備了背投或光學觸摸式一體機。伊寧市市委、市政府高度重視我校辦學條件的改善，現已完成招標並已施工的項目有3000m2學生餐廳、5600 m2 的教學樓，已列入計劃的還有塑膠跑道和綜合樓。
借教改及市委、市政府高度重視支持這兩股春風，我校要穩中求進，努力迅速邁入發展的快車道。所有四中人已達成共識，樹立“質量強校，人人有責”的觀念。校級領導分工負責、科學策劃，中層幹部積極主動、精心組織，全體師生要主動參與、獻計出力。相信，四中不日會取的新高成績。
我校工會正是上述這樣一種情況的有力保障。在上級教育工會及學校黨支部的領導下，我校工會多年如一日堅持以法治會，加強自身管理體系的建設，全面提高教代會質量，配合學校課堂教學改革，提高四中辦學品質，組織全校教職工團結進取、奮力開拓，緊緊圍繞學校工作要點，充分發揮工會維護教職工合法權益的基本職能和“橋樑紐帶”作用，發揮工會思想政治工作宣傳教育的導向功能、團結鼓勵的激勵功能及穩定人心的保證功能，深入加強學校的物質文明建設和精神文明建設，在各項工作中均取得了一定成績。爲四中發展做出了重要貢獻。現將過去一年度我校工會工作總結如下：
二、配合學校教研室，努力提高教職工的整體素質
一年來，在工會工作的實踐中，我們深切認識到，在改革發展的新形勢下，工會工作要取得創造性的發展，就是要在科學理論的指導下，認真研究和解決工會工作的新問題，基於此，我校工會每週三下午定爲教師學習時間、每週五下午定爲黨員幹部學習時間，雷打不動。工會組織教師學習貫徹中央工會精神，開展師德楷模評優活動。通過學習，不斷提高教師的政治理論水平和道德修養。其次，加強了法制學習。我們堅持以法治教，以法治校，法治結合德治治會。組織教師學習了《教師法》、《教育法》、《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》等與教育教學相關的法律知識，通過知識競賽形式鞏固這些知識，提醒教師時刻記住要遵紀守法。再次，堅持實施“青藍工程”，“民漢幫扶工程”促進青年教師及民語教師迅速成長。採用結對子的方法，簽訂民漢幫扶和師徒合同，讓青年教師講好入門課、達標課，讓民語教師通過幾年的幫扶，能抄流利的漢語上講臺。開學半期以來，工會組織的推門督查組，已累計聽課逾過200節，充分參與了教學工作，發揮工會的監督功能。
三．堅持校務公開，加強作風建設。
1、做好教代會工作 實施民主管理 參與民主決策
教職工代表大會是學校實行民主管理的基本形式，是教職工行使民主管理的主渠道。爲了落實職權，規範程序，充分調動教職工的積極性，主動參與學校民主管理、民主監督。每學年學校都召開教職工代表大會，聽取校長工作報告，年終聽取校長管理學校的財務報告和重大經費的使用情況，聽取校級行政領導的個人述職報告，並對他們進行合理化評議。 特別對人事、職稱、大額資金等涉及到教職工切身利益的事情，一律堅持民主決策。監督學校召開支委會，發揮集體智慧，審慎研討，統一思想，交由職代會審議通過，形成方案實施。因此，在教師職稱評定、績效考覈、評先選優等問題上，過程的透明度決定了教師們的滿意度，從未發生過任何不愉快的事情。
每年暑假學校都召開教職工代表大會。會前由學校黨支部及工會委員會商榷列出教代會討論的提案主題及要點，積極讓教師參與學校管理。我們列出學校發展的目標改革；管理體制的改革與設想；關於績效工資考覈方案、學校食堂與師生生活等近二十條提案要點，讓全體教師參與討論。讓他們以主人翁的精神參與學校全方位的民主管理。正是由於羣策羣力，才使我校從形式到內容建設都有了長足的發展。
總之，工會在協助校行政進行學校內部管理體制改革的同時，始終參與學校的民主管理，參與學校的決策。教職工年度考覈、教職工全員聘任制、教職工評優推優等一系列工作，我們都堅持通過全體教師會或工會委員擴大會這一基本程序來落實，既維護了職工的基本權利，又提高了學校辦學的水平。
2、堅持校務公開。
學校工會積極組織實施學校校務公開。 爲強化學校民主管理，實行依法治校、治教、治會，確保教職工對校務工作享有知情權、參與權和監督權，增強教職工的主人翁意識，更好的調動全體教職工和社會參與支持學校工作的自覺性，加強學校行政領導班子和黨風廉政建設，完善內部監督制約機制，密切幹羣關係，提高學校管理水平和辦學效益。學校多渠道多形式開展校務公開，每星期五召開行政例會，也是學校的校務公開會議，討論研究學校工作，有關涉及教師切身利益的重大事宜，向全校教職工全面公面學校黨建、財務、基建、職評、評先、考覈、福利、教學、實訓、政教、培訓、後勤等整個工作情況。傾聽全校師生對學校工作的意見和建設。設立學校工作意見箱，佈置學校“校務公開”公佈欄。
3、 堅持實施送溫暖工程。
學校工會始終把送溫曖工程作爲工會的常規性工作來抓，對有特殊困難的教師主動慰問；對生病住院的教師必須慰問；遇有重大節日的進行重點慰問。關心困難職工的生活，堅持爲教職工，尤其爲困難職工辦實事、做好事、解難事、送溫暖。學校年青教師家裏發生矛盾，工會幹部積極做工作進行調解，使其家庭和睦。堅持在春節期間對離退休教師、患病教師慰問，平時對患病住院教師能及時看望慰問，同時，做好互助互濟捐款及補助工作，春節前向學校行政及上級教育工會反映，幫助他們申請補助基金爲他們解決燃眉之急。 20XX年3月以來，我校教職工中有2位老師家中有親人去世，學校黨支部安排工會組織教師幫助解決家中的各種困難。我校教職工積極在黨支部的組織和倡導下，響應政府扶貧、救災，助殘等號召，多次積極募捐義款、善款，大家通過這類積極有意義的活動，對生活，對社會更加熱愛，更有信心，充分體現了我校工會和黨員隊伍的威信，以及廣大教職工樂助崇德的博大胸懷和高尚情操。如： 20XX年1月21日工會工作人員同黨支部組織了校領導、黨員老師、團員捐款買成米、面、油送到貧困學生家庭進行了家訪慰問工作。學校校長、書記親自帶隊分兩個組進行了慰問工作。共走進了27個貧困家庭，活動的效果非常好。春節來臨之際，20XX年1月27日我校領導和黨員老師分了三個組對54位退休教師進行了慰問。退休教師們非常溫暖，有些老同志激動地掉下了眼淚。20XX年7月2日在中國共產黨成立九十週年之際，爲進一步體現我校工會、黨組織對各族羣衆的親切關懷，特別是對離退休黨員領導幹部的熱情幫助，四中領導班子成員校長高峯、黨支部書記古麗巴哈爾、副書記馬雪雲、副校長阿不裏米提、工會主席張偉韜等一行人，先後到伊寧市四中原化學教師齊國僑、原副校長鬍學寬和原校長朱英澤等離退休教職工走家中走訪看望和慰問。學校領導班子成員每到一家，都由高峯校長送上美麗的鮮花，表達學校對老教師、老領導的衷心感謝，由古麗巴哈爾書記送上每人200元的慰問金，爲他們送去集體的溫暖和大家的關愛。
四．開展各種文體活動，豐富教職工的業餘生活，加強學校精神文明建設。
爲了展現學校教職工積極向上的精神風貌，營造和諧校園文化，進一步倡導健康文明生活方式，增強廣大教職工的身體素質，推進師德羣體創優活動，一年來，我們組織開展了豐富多彩的文體活動，如：慶元旦教師文藝晚會、三八節女教師大型體檢活動、教師趣味運動會、教師節籃球比賽活動，教師烹飪大賽、與其他單位聯誼等等。活動參與面廣，組織有序，氣氛活躍，內容豐富，不僅有遊戲、唱歌、等活動，還表彰年度先進個人、優秀團隊，教職工反映較好。活躍了大家的身心，陶冶了情操。同時，廣大教職工在活動中還增進了友誼，促進了相互瞭解，搞好了民族團結，使學校的精神文明建設上了一個新的臺階。
一年來，學校工會做了一定的工作，取得了一定的成績。至此，我們也深深感覺到了，還有更多問題需待解決，還有更多的實事可幹，有更多的細節可以挖掘，我們會再理工作新思路，立足學校實際，找準突破口，堅持服務、監督兩條腿走路，抓實督查，多管齊下，求四中之真，務老師之實、抓住機遇，縮小差距。爲早日實現四中“建成精美文化校園，鍛造精良教師隊伍，推出精緻校本課程，實施精細制度管理，培育精尖課改模式，打造精湛社會人才，把四中建成令教師幸福、學生自豪、社會滿意的精品高中”的戰略發展目標而添磚加瓦。展望未來，深感責任重大。在下一工作階段，我們將着力克服存在的問題，發揮好工會職能，履行工會職責，不斷提高管理和服務水平，做好橋樑和紐帶的角色，積極主動地爲學校辦實事，爲教職工辦真事、好事。
