優秀的工作總結可以幫助我們在職業生涯中保持激情，不斷前進，工作總結應當反映實際工作的挑戰和障礙，以提供深入的洞察，以下是本站小編精心爲您推薦的工作總結不足和反思5篇，供大家參考。
工作總結不足和反思篇1
我於20__年10月23日開始任職zz物業品質管理部文員，到今日已經有14天。在這期間本人工作較爲勤懇，但因自身工作經驗的不足及對新工作環境、人員的認識不夠，致使本職工作開展不夠夢想。可是在這近半個月時間裏我對文職工作有了進一步的瞭解和認識，本人認爲自我完全有本事做好現職工作，在此我也想談談對文職工作的認識、看法。
此刻我主要負責部門文檔、會議、內部工作，就這幾方面我想說一些自我的思路。
一、在部門文檔工作方面，我想對目前的文件進行分類管理。主要分爲兩大塊：內部文件和外來文件，在此基礎上按文件的文號、類別細分爲十一類。具體分類如下表：
做到文件的處理即時準確，文件按類統一編號、擬清單、製作相應的文件夾或文件盒，後續文件每週五歸檔一次。
部門內部相關資料，如圖書，已按類別分類歸檔，有新的圖書進來則按相應的類別進行歸類保存，如屬新的圖書且現無類可歸的，則建立新的圖書類別。保證圖書標識的清晰。
二、在會議工作方面，我主要負責會議記錄和會議紀要的編寫，已定文號爲"zz(品)紀"，目前爲止會議紀要已有5篇。在會議紀要的編寫上，我在語言組織、表達方面不夠成熟，爲此我已經買來公文寫作的相關工具書《現代公文寫作》，另我會向部門及公司相關人員學習或找些公司的公文範本進行閱讀，以在短時間內學習好公文的寫作。
在以後的工作中，會議紀要保證在會議結束後的一小時內完成(如有特殊情景除外)，並使會議紀要起到記載、傳達會議情景和議定事項的作用。並保證會議要求在相關人員中熟知。
三、部門內部工作包括：客人接待、電話接聽、物品的領用及部門月物資需求的製作、部門人員考勤、部門每週工作及、部門周信息的處理及按5s要求規範部門人員工作、學習、生活行爲等。
1、客人接待：部門有客人來訪，禮貌的主動接待、倒水，並引導其到嚮應部門人員處。
2、電話接聽：屬本線電話，及時規範的接聽，如屬部門其他人員線路的電話，在相關人員不在或正忙時，幫忙接聽或轉接，並將相關信息在便條紙上記錄後放在相應人員辦公桌上，並跟蹤知會相應人員。
3、物品領用：每週一上班時，詢問部門人員是否需領用辦公用品，如需領用則按要求填寫領料單呈部門領導審批後以儘快的速度將物品領回，如領取大件物品，則在徵得領導同意後與部門相關人員同往。在每月28日至3031日到部門人員處詢問下月的物資需求情景，在3031日前整理後，填寫好部門月物資需求計劃表呈領導審批，並將已審批的需求計劃交財務部相關人員。
4、人員考勤：每日在下班後十分鐘內，根據部門人員當天出勤情景如實記錄在考勤表，對自身不清楚的人員外出等及時向領導詢問後，再行記錄。在月底將部門出勤情景彙總整理後知會部門人員報部門負責人審批，並做好下個月的考勤表空表。(本人認爲公司現用考勤表格尚未完善，對現用進行完善、改善)。
5、部門工作總結及計劃：徵求領導意見進一步完善部門工作總結及計劃的使用表格。下週開始用新表格對部門人員及工作進行總結和計劃，並做到：總結充分、有力、明瞭、完善，計劃可行、可操作、可量測。將周總結在每月底彙總後做成部門工作月總結報部門負責人審查。部門人員的周及總結在週五進行收集整理，並在下週一上午呈部門負責人審查。部門月及總結在每月30日及下月2日之間收集整理後呈部門負責人審查。
6、部門周信息：部門周信息在每週五做周工作總結及計劃時報周信息負責人處。
7、部門5s工作：總體按照公司5s規範要求進行部門5s工作。具體：每一天上班前儘可能早到，察看部門人員前一天5s的執行情景，對發現問題的則等相應人員上班及時指出或提醒，每一天下班時檢查部門5s情景。在日常上班時間內，對部門人員的5s執行情景進行督促，發現不符之處及時提醒當事人。對部門部分存在不貼合5s規範的，自我能解決的立即予以解決。
四、及時有效的完成領導交辦其他工作事務：對領導臨時交待的其他工作事務，在領會領導意圖後，在儘可能短的時間內予以有效的完成，如遇到難度時及時請教相關人員或向領導說明。
本人對現職工作的總體看法和理解可能存在不足及有待改善之處，懇請領導指正。
工作總結不足和反思篇2
在這__辦公室的一年裏，我收穫了很多也積累了不少的工作經驗。同時在領導和各位主管的幫助與支持下，我很好的完成了本職工作。作爲一名辦公室文員，我深知自己的崗位職責與工作內容，認真地完成領導安排的每一項任務，也在不斷的提升自己的綜合能力，力求做到更好。現把這一年來的工作情況總結如下：
一、辦公室的日常管理工作
俗話說：隔行如隔山，初來本公司時，由於行業的區別，及工作性質的不同，確實有過束手無策，好在有同事的幫忙，使我以最快的速度熟悉辦公室的工作。我深知，辦公室是總經理室直接領導下屬的綜合管理機構，是溝通內外、聯繫四面八方的樞紐。辦公室的工作千頭萬緒，有文書處理、檔案管理、收發傳真、必需品的採買、招待客人及後勤管理等。面對繁雜瑣碎的工作，我從陌生到熟悉，憑着對工作的負責精神，秉持着多問和多學的理念，逐步掌握辦公室業務流程。
1、嚴格遵守辦公室的各項制度。謹記領導的指示和批評並付諸於實際，不遲到，不早退，不曠工。做事要謹慎認真，向領導彙報的材料要仔細檢查，日常工作要記錄並及時上報;待人處事要有禮貌，對待同事要坦誠寬容;嚴肅辦公室紀律，工作不懈怠，不玩遊戲、不閒聊、不做與工作內容無關的事情。
2、認真做好公司的文檔工作。對於檔案室的文件要按照順序和分類排好，還要在檔案袋上清晰寫出檔案中文件名稱，以便管理和查閱，對於一些人員和公司文件要加密放好。正確及時打印各類文件和資料，認真做好公司有關文件的收發、登記、分遞、文印和督辦工作;公司所有的文件、審批表、協議書整理歸檔入冊，做好資料歸檔工作。配合領導在制訂的各項規章制度基礎上進一步補充、完善各項規章制度。及時傳達貫徹公司有關會議、文件、批示精神。
3、管理、維護電腦、電話、傳真機、複印機等辦公設備，準確登記使用情況，及時更換設備耗材。
4、如實做好複印登記工作。對於__複印客戶做到一張不漏，及時收帳，對於所有現金複印客戶做到如實登記，及時上交財務部。
5、按時將複印費、傳真費、水電費、等各項費用登記在冊，隨時備查;每月上報一次辦公用品庫存情況。
6、做好員工的後勤服務工作，確保大家全心投入工作。
二、加強自身學習，提高業務水平
堅持把加強學習作爲提高自身素質的關鍵措施。在工作中，緊緊把握“理論聯繫實際”這一主線，努力把知識用到工作實踐當中，豐富閱歷，擴展視野，使自己儘快地適應工作併成爲優秀的工作者。積極參加公司組織的培訓活動，認真學習規定的學習內容和篇目，堅持每天寫工作日誌，認真記錄每天的工作內容，使自己的素質有了很大的提高，爲自己開展各項工作提供了強大的動力支持。
三、存在的問題和今後努力方向
在這一年裏，本人能敬業愛崗、全力以赴地開展工作，取得了一些成績，但也存在一些問題和不足，主要表現在：第一，工作主動性有待進一步提高;第二，有些工作還不夠過細，一些工作協調的不是十分到位;第三，自己的文字功底還需加強練習;第四，急需練字，才能更好地從事辦公室工作。
在20__年裏，我想我應努力做到：第一，加強學習，拓寬知識面;第二，本着實事求是的原則，做到上情下達、下情上報，真正做好領導的助手工作;第三，注重本部門的工作作風建設，加強管理，團結一致，勤奮工作，形成良好的部門工作氛圍。不斷改進辦公室對其他部門的支持能力、服務水平。遵守公司內部規章制度，維護公司利益，積極爲公司創造更高價值，力爭取得更大的工作成績!
工作總結不足和反思篇3
光陰似箭，孫浩宸已進入幼兒園大班，隨着年齡的增長，自我意識、獨立意識的增強，漸漸長成了一個小大人。他的進步首先離不開老師的辛勤培育，作爲家長的職責也是很重要的。
因爲我在幼兒園工作，孫浩宸上學、放學都是我接送，每一天我都會抽出一部分時光和他溝通交流，有時是接他放學回家的路上，有時是晚上睡覺前，談談這天過的怎樣樣，讓他學會關注身邊的事物。在與他溝通時，認真的聽他說話，讓他感到父母對他的重視和尊重，這樣他小小的自尊心就會被樹立起來。
此刻電子產品很多，我們家不太反對孩子接觸這一塊，這些電子產品也是我們生活的一部分，有些益智遊戲確實也挺不錯的。孫浩宸在家想要玩電腦或是手機遊戲的時候，我們會先陪他一齊挑選一個適合他的小遊戲，然後給他規定時光，提前告訴他能夠玩多久，時光到了自我就不玩了。大多數時候他都能夠自我掌握好時光，有時也會耍賴。
在生活中，我們會常常給他講一些勵志故事或典故，時光久了他就不耐煩了。我就從自編故事和續編故事這方面入手引起他的興趣，這對今後的學習會很有幫忙。同時也會有意識的培養他的獨立性和關心他人的意識。
還有一點，統一家庭的教育思想很重要，如果父母的意見不統一時，孩子對大人們的洞察力也是很強的，時光一久，在家長的意見不統一時，孩子就會觀察家長的一言一行，誰佔優勢就會想哪一方靠，孩子不會區分誰對誰錯時會誤導孩子的分辨潛力。所以，家庭和睦對培養孩子的規則意識和紀律感很有幫忙。所以我們平常對孩子的教育有意見不統一時，都會採用揹着孩子的溝通方式，而不是當着他的面前爭執不休。
我由於工作的便利孩子的教育也離不開學校老師的辛勤培育，家園共育是最好的辦法。我由於工作的便利，經常與孫浩宸的老師溝通，他在園表現好的方面回家進行表揚，不足之處要予以糾正。我還讓他把在園發現的新鮮事、趣事回家後講給我們聽，這樣做不僅僅培養了他的語言組織潛力，而且他的語言表達潛力也逐漸增強。
孩子的進步我感到很欣慰，但也許還有很多不足之處我沒有發現，以上幾點是我與大家共同分享交流的點滴心得，期望大家給我提出好的推薦。
工作總結不足和反思篇4
在__區教育發展研究中心教研思路的引導下，發展中心同仁的關愛和提攜下，及全區幼兒園領導和教師們的大力支持與協助下，緊緊圍繞幼教教研工作計劃，深入貫徹落實《幼兒園教育指導綱要》，圍繞着以教師發展爲本，促進幼兒發展目標，深入開展園本教研，紮實工作，開拓進取，圓滿地完成了各級教育行政與教研部門下達的各項目標任務。
爲發揚成績，克服不足，改善工作方法，更好地完成今後各項工作任務，現對本年度教研工作總結
一、加強學習，提升素質
（1）政治理論素養高，用黨員的標準來嚴格要求自我，以黨員政治學習爲契機，不斷增強自身的黨性修養，認真剖析自身存在的問題，以優秀……員的標準來要求自我，有大局觀念，能團結同志，有合作意識。在工作中，始終堅持樂觀、向上、進取、進取的態度。
（2）重視學習，調整定位
作爲一名新幼教教研員，我深感自我肩上的擔子不輕、壓力很重，所以我加倍努力，真心誠意、求真務實地完成教學教研工作，進取參加各種政治活動和業務學習，認真參加專家培訓學習，自覺深入學習和領會《新綱要》精神，閱讀專業書籍報刊，關注媒體教育話題，在理論方面提升自我。以虛心、謙遜的態度向他人學習，堅持了與省、市教研員的經常性友好聯繫，進取向區外專家、同行取經，虛心向區內的領導、同事們學習，重視自我反省，自我調整，較快的適應教研員主角。
11月5日午時，藝術國小校長孟軍和區實驗國小主任宋君，在教導主任培訓會上爲我們做了《做一名陽光、歡樂、務實的教導主任》和《引領教師幸福的成長》專題報告；11月20——21日參加了__區教育系統公文、信息文祕工作培訓班；11月22日上午，在緯三路國小，聆聽了著名的教育專家鄭金洲教授爲我們做的《學校教育科研面臨的問題與發展趨勢》報告。在汲取與收穫的同時，也寫記下了自我的體會和感受。、鄭州四中王中立校長的《制度+情感》、魏長領教授的《壓力管理與身心健康》、任民教授的《美在和諧》四場報告。每次學習都會給我情感的觸動，心靈的啓迪。我都會在學習後迫不及待的寫出心得體會，發在自我的博客裏，我深深感到：這些學習增長了我的知識，拓寬了視野，學無止境，不進則退，無論什麼時候都要做一個學習和工作上的有心人。在與經典對話和大師的引領下，逐漸走出狹小，走出平庸。今年我還參加了中心組織的研究生的學習。
（3）本學期我能遵守教育發展研究中心的各類規章制度，能全身心地投入到工作之中。
二、在《綱要》精神指引下，開展形式多樣的園本教研活動
（1）深入幼兒園，聽課調研
提升幼兒園保教質量是教研員的本位工作。每週二上午到幼兒園聽課，每次聽課後，都會開展深入細緻的評課活動，認真聆聽任課教師的思路，聆聽聽課教師的體會，肯定課的優點，提出供參考的意見，共同切磋，始終堅持真誠、親切的態度。教師們反映這種形式對她們幫忙很大，由點及面，促進了個人教學水平的提升。
（2）爲教師搭設了相互交流、借鑑、學習的平臺。
爲了使幼兒園教育真正做到以幼兒爲本，最大限度地促進每一個幼兒充分地、富有個性的發展。於11月18-19日開展了幼兒一日常規觀摩活動，此次活動有省實驗幼兒園、省直一幼、新建幼兒園、中方園幼兒園、牧專幼兒園、財經學院幼兒園等14所幼兒園開放，全區90多所幼兒園的教師參加了觀摩活動。開放的幼兒園精心準備，制定了科學合理的作息生活制度，組織了豐富多彩的活動資料。爲了使本次活動更大的發揮效果，要求幼兒園組織教師觀摩後進行交流、研討活動，談談自我的收穫、體會。互相交流分享的同時，又不斷地反思學習，總結提煉。經過學習觀摩，增強了教師對幼教信息的把握，拓寬了教師的視野，啓迪了靈感和智慧。
教師這樣寫到：觀摩活動對我們教師來說可謂至關重要，經過觀摩能讓我學到很多書本上學不到的有用知識，還讓我在觀摩他人的教育方式的同時，學習了他們先進的教育理念，並且不斷改善自我的教育方式、理念經過觀摩活動，我見識到了各位教師不一樣的上課風格，新穎的上課形式，使我找到了自身的差距，今後，我要吸取他人的經驗，彌補自我的不足，不斷地充實自我，使我的保教水平不斷提高。作爲此次活動的受益者，首先感激區教委教研室辛苦安排和組織，感激開放幼兒園全體教師的精心準備，爲我們供給了一次很好的相互交流、相互學習的機會。同時也給開放的幼兒園提出了善意、忠懇的提議。
學習是短暫的，可帶給教師的思考是長久的。教師會在自我的實際教育教學工作中，要不斷反思，以正確的教育觀念和行爲去引導每一位孩子，和可愛的孩子們同成長，共同發展。我們以後要多發現、組織這樣的真正有利於教師成長活動，爲一線教師供給切實的幫忙。
三、在園本經驗交流活動中彰顯各園特色
爲促進全區園本教研的深入開展，我們以園本精典經驗交流活動爲契機，於文二國小開展了園本精典經驗交流。並年20__年11月20日上午參加了在亞星盛世幼兒園的舉行了鄭州市園本精典經驗交流活動。全市推薦的9所幼兒園在會上進行了園本精典經驗的交流。省實驗幼兒園教研組長王霞、省委幼兒園副園長王雪梅、教工幼兒園主任陳春代表__區在會上發言。她們根據自我的親身體會，從不一樣角度介紹了開展園本教研的經驗，得到了幼教同行的讚譽。園本教研在教師心目中逐漸清晰起來，幼教工作者也意識到：園本教研必須結合本園實際，解決幼兒生活、學習中真正存在的問題，在尋找科學、合理的教育方法的同時，教師的專業素質也得到了相應的提高。
經過園本教研交流，我們欣喜地發現：幼兒園園本教研構成了百花齊放的局面，資料更寬泛，不在盲目跟從，而是結合本園特點而開展。教師熱情高了，進取主動地參與園本教研，有自我研究的問題了；研討交流時不冷場了，教師們善於表達了；研討時不僅僅能看出不足，還能提出改善提議，更能看到別人值得學習的長處了……一批青年教師成長起來了。
四、重視教師素質，提高保教質量。
新《綱要》的教育理念與精神的貫徹實施，關鍵在教師。保教質量是幼教工作的生命線，而提高保教質量的關鍵也是教師。教師整體素質、理念的更新直接關係到保教質量的水平。本學期本着教研要服務於教學，一切爲一線教師着想的理念，爲幼兒園服務，爲教師服務。努力解決幼兒園一日生活、學習中存在的問題，幫忙教師改善教學方法，提高教學水平，爲教師搭設了相互交流、借鑑、學習的平臺，我們根據幼兒園實際，開展了一些活動，想方設法開展促進教師專業化成長的教研活動，從而提高整個__區幼教水平。
1、開展幼兒教師基本功達標活動
__年10月23日在區少年兒童活動中心舉行了__區幼兒教師基本功系列活動——看圖講述、彈唱兩項的比賽。參與此項活動的有34個幼兒園，114位幼兒教師。此項活動在各園全體教師參與的基礎上開展，每園推薦2名教師，並有教研室隨機抽測2名教師參與。教師們對活動都十分認真，準備充分。評委們一致認爲：此項活動展示了區幼兒教師的特長和風采，促進了教師不斷學習、不斷充實自我，是十分必要的活動。分別評出：一等獎24名，二等獎28名。
2、認真開展優質課評選活動。
這次語言社會教改公開課活動各個幼兒園都十分重視，進取開展工作，每園選送一節課參加__區評選。__區教育發展研究中心組織評委認真、細緻的評選，按一等獎25%的比例，二等獎40%的比例在59節課中分別評出了一等獎15節、二等獎24節。__區教研室組織評委認真、細緻的評選，並推薦鄭紡機幼兒園、新建幼兒園、教工幼兒園、輕院幼兒園代表__區參加鄭州市優質課的評選。
五、其他
1、協助教育科、督導室完成市一級園、二級園的上等級驗收工作。
2、參與編寫海燕出版社的幼兒園學前班數學教材完成初稿。
3、指導幼兒園開展教育科研，進取立項和結題。
4、邀請擔任國小品生、品社、音樂課評委工作。這些活動的參與增長了我的見識，開闊了我的視野，領略了國小教師的風采。雖然國小和幼兒園有所不一樣，但教育總是相通的，我對此作了細緻的記錄，這都將成爲今後幼教教研工作的有效資源。
上述各項工作有條不紊的進行，我並把各項活動的通知、方案、準備、各種材料、獲獎情景、總結及時整理、存檔。把各園參加活動情景登記總結，作爲評選教研先進單位的條件，我想這樣逐漸構成必須的制度，也有利我們的管理。
我堅信：只要想幹，就有機會；只要能幹，就有平臺；只要努力，就會成功！
六、幼教教研工作儘管取得了必須的成績，但也存在着一些問題
主要的問題是各幼兒園整體教育水平發展不平衡。原因在於一部分幼兒園對教研工作不夠重視，不重視提高教師的專業水平，幼兒園教研製度不健全、教研水平較低；個別幼兒園園本教研的進取性、主動性不夠，更談不上創造性地開展園本教研工作；個別教師有得過且過的意識，自我發展的意識不強，滿足於現狀。
七、下學年教研工作打算
1、進取配合市教研室開展有關工作，爭創好成績。
2、開展特色體育評比活動。
3、進取開展實用的教研活動，加快教師專業化成長的進程。爲一線教師創造展示自我才能的機會，組織開展優質教學活動評選，卓有成效的組織好優質評比活動，經過培訓會、座談會開設教師，努力構建教師展示才華的平臺。
4、4月份協助區活動：開展以音樂領域爲突破口的最受幼兒喜歡的各表演、律動、小舞蹈交流活動。
5、開展"反思案例"評比活動。爲加強教師反思本事的培養，幫忙教師樹立反思意識，掌握反思方法，促進教師反思本事向縱深發展。使每位教師都養成反思習慣，僅有不斷的反思，纔會不斷的有創新出現。
6、重視優質教學的常態化發展，切實提高教師把握和使用教材的本事。
7、繼續完善區幼兒教育工作，充分利用網絡開展教研工作。要求每個幼兒園每月選送1—2篇論文、案例、教研信息等材料，並發動教師進取投稿，養成上網的習慣，以便及時瞭解我區的幼教工作動態，確實推進我區幼教教研工作的發展。
8、開展幼兒園慶六一活動評比。（光盤）
9、從教研員的角度，繼續虛心學習：向書本學、向姐妹單位學、不斷更新教育觀念，不斷提高、完善自我，開拓進取，把不斷學習作爲我們工作的重要一部分，用新的理念指導教學實踐，把好學科教學的船舵。
工作總結不足和反思篇5
時間飛逝，不知不覺中，這學期的工作又接近了尾聲。在各位領導和家長的支持下，我班幼兒各方面都得到了良好的發展。爲了將我的工作做得更好，特總結如下：
一、政治思想方面
1、積極參加政治業務學習，認真做好筆記，不斷提高自己的思想政治覺悟，不信、不傳一些道聽途說，使自己的思想與黨中央保持高度一致。
2、加強自身的文化修養，多看報刊雜誌，努力提高自己的業務能力，用新的知識不斷充實自己的頭腦，儘快適應新形式的要求。
3、團結同志，熱愛集體，遵守幼兒園一切規章制度，保質保量地完成本職工作。
4、工作中服從領導安排，協調好本班教師的關係，共同配合，促進幼兒全面發展。
二、業務工作內容
（一）教研工作
1、積極參加我園的南通市十二五規劃課題《外來務工子女行爲習慣的研究》的研究，定期參與學校組織的課題研討會，發表自己的意見，促進課題更好地開展。
2、認真完成教研組交給的任務，努力將工作做好。
3、認真閱讀《早期教育》、《學前教育》、《家教與成才》等學前教育方面的專業書籍，瞭解該領域的前沿理論，豐富自己的知識，拓寬自己的視野，以便更好地爲幼兒服務。
4、堅持每週寫一篇教育隨筆，每月寫一篇個案觀察和一篇教育隨筆，積累材料，厚積薄發。
（二）教學工作
從本班幼兒的實際情況出發，精心安排好每週計劃，認真組織好每節活動。在活動中，讓幼兒在實際操作中學習，使幼兒真正成爲學習的主人。教具準備充分，內容豐富、生動、新穎，並具有較強的操作性，在教態上具有兒童化，形象生動，和幼兒融合在一起，爲幼兒創設一個輕鬆、愉快的學習環境。讓幼兒學會在遊戲中去尋找問題、解決問題。此外，認真聽各位教師的精品課，並記錄下來討論，幫助了別人，也豐富了自己的已有經驗。
（三）保育工作
1、記住家長的叮囑，對每個幼兒的情況牢記在心，並落實。
2、對特殊幼兒細心照顧。如發現有異常情況立即與家長取得聯繫，解決問題。
3、做好本班的衛生保健工作和預防工作，保證幼兒身體健康。
三、家長工作
1、充分利用早晨和放學的時間主動與家長溝通，及時向家長反映幼兒在幼兒園的情況表現，使家長了解自己孩子在園的情況，及時取得家長的密切配合。
2、通過家園聯繫表、面談等形式來了解幼兒在家與在園的各種表現。
3、建立班級qq羣，提供了教師與家長以及家長與家長之間溝通的平臺，交流育兒經驗和遇到的問題，讓思想的火花在這裏碰撞，從而更好更快地解決問題。
4、結合每月開展的主題教育，引導家長關注活動進展，並能主動參與到有關活動中，加深家長對幼兒園教育工作的瞭解，促進家長和幼兒園的良好關係，讓家長和幼兒共同成長。
四、安全工作
在一日保教活動中，我班教師始終以安全第一爲原則。因爲孩子有了安全才有健康發展。從晨間入園到離園，我們老師隨時關注着幼兒的安全。
當然，這一學期來，我的工作中還存在着很多不足，比如，孩子們合作學習的能力還不夠強，孩子們的傾聽的習慣還沒有養成，孩子們的記錄的方法掌握得還不夠好，這些問題都需要老師在認真思考的基礎上，制定詳實的計劃、開展有效的活動來解決。路漫漫其修遠兮，我會按照綱要的要求，遵守《3—6歲兒童學習與發展指南》，前進，前進……
