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教師試用期工作總結範文800字左右

工作總結 閱讀(1.39W)

相信教師在經過一段時間的試用期工作,一定都有不少的工作總結要寫的吧!那麼工作總結應該怎麼寫?下面是本站爲大家整理的教師試用期工作總結範文800字左右,供大家參考。

教師試用期工作總結範文800字左右

教師試用期工作總結範文800字左右

來到這座幼兒園裏工作了幾個月的時間,總算是過了試用期,園方對我這段日子裏的表現還算滿意,覺得我可以勝任這份幼師工作。從今以後,我也是一名正式的幼兒教師了。

幼教的工作不難,可以說我每天都只是在陪着這羣小朋友們玩耍,但是作爲教師,還是要教導學生們簡單的識字的。

我所教授的班級是幼兒園大班,比起小班的孩子,大班裏的學生們更加成熟一點,當然,也更加活潑、調皮一些。雖然偶爾也會做些奇怪的舉動,比如在課堂上突然大叫什麼的,但至少這些孩子還是能夠聽話的。幼教作爲孩子們的老師,首先要明確一個目的,那就是寓教於樂。不同於國小或是高中的那樣正常的學習,幼兒園更多的是讓學生們建立起一個對於社會的認知,對於事物有些瞭解。教授他們什麼該做,什麼不該做。

我教授的課程裏,就是讓他們認識一些簡單的漢字,認識聲母韻母已經一些簡單的數學題,我發現這些孩子們很喜歡做連線題,就像我們玩連連看一樣。每次有做到連線題的時候,我都會要他們上黑板來寫,這個時候的他們非常的積極。喊着我來,我來,小手舉得高高的,我就會隨機點一個,被點中的這個孩子就會一臉興奮的跑上講臺,然後拿着油性筆,七扭八扭的畫着線。而沒被選擇的孩子,也會很開心的看着他,沒有絲毫的不滿。如果上來的孩子畫錯了,他們就會在下面喊着不對,不對,恨不得自己上來纔好。我非常喜歡這羣孩子,也很滿意他們上課的時候那種神情,專注而又好奇,對我教的東西好奇,對各種事物好奇,對我講述的故事也好奇。

孩子們最喜歡的課程,就是活動課了。在活動課裏,我們總是不厭其煩的玩着老鷹捉小雞,玩着捉迷藏。又或是讓他們自由活動,他們就會去玩滑梯,或是在沙坑裏用自帶的小塑料鏟,挖一個小坑。當然安全問題是最重要的了,每次他們玩的太鬧、太歡,我都會讓他們停一停,免得摔傷。

我很喜歡這羣孩子,這段日子的工作非常有趣,我已經轉正了,也可以有更多的時間陪着這羣孩子們玩樂了。我希望在我教導他們的這段時間裏,他們每一個人都能夠健健康的的,上完一個無憂無慮的幼兒園。

教師試用期工作總結範文800字左右

時間過得可真快,我從一名學生,步入到這個社會,經過一段時間的相關培訓,終於在9月份正式進入了工作的行列,第一個試用期是很關鍵的,幸運的是在園長主任和同事的幫助下,我不斷的進步,不斷的學習,下面,針對自己的各方面做一個總結。

在幼兒保育領域上面,積極配合保健醫生和班主任的工作,對孩子的日常生活照顧的無微不至,並做好班級各類的衛生,確保教師和幼兒能夠生活在一個乾淨舒適的環境裏面。

在教學理論方面,我在課間的空餘時間也在不斷的學習,讓先進的理論指導自己的教學實踐的同時,也在一次次的教學實踐裏面,驗證和發展這種理論,我認真鑽研,虛心向別人請教,鼓勵自己勇於創新。

在教育教學上,新老師面臨的最大問題是不熟悉教材,不瞭解重、難點,也沒有經驗去上好課。對此,在工作之初,總是對於各式各樣的課程束手無策,內心忐忑不安。俗話說,萬事開頭難。所以,我每次都很認真的備課,查閱資料把自己的教案寫好。除此之外,我虛心向老教師學習,力爭從他們那裏儘快增加一些寶貴的教學經驗。這些使我個人應付和處理課堂各式各樣問題的能力大大增強。爲了把自己的教學水平提高,還經常網上找一些優秀的教案課件學習,還爭取機會多聽其他教師的課,從中學習別人的長處,領悟其中的教學藝術。

經過這一個月的不斷學習,我認爲作爲一個教育工作者,一定要更加的努力,更加的進步,以前學到的知識,不能滿足於未來的發展,我一定會勤奮讀書,不斷的充實自己,也會適應社會對教師素質要求更高的大趨勢,改正自己工作上的缺點,爲美好的明天繼續努力。

教師試用期工作總結範文800字左右

轉眼間,來到開發區一小工作已將近一年的時間了。這一年對於我這個剛剛走入社會的學生來說都可以用意義非凡來概括。在這近一年裏我深刻體會到了做老師的艱辛和快樂,我把自己的青春傾注於我所鍾愛的教育事業上,傾注於每一個學生身上。以下是我對一年工作的總結:

一、師德方面

始終認爲作爲一名教師應把師德放在一個極其重要的位置上,因爲這是教師的立身之本。學高爲師,身正爲範。從踏上講臺的第一天,我就時刻嚴格要求自己,力爭做一個有崇高師德的人。我始終堅持給學生一個好的師範,希望從我這走出去的都是合格的學生。爲了給自己的學生一個好的表率,同時也是使自己陶冶情操,加強修養,不斷提高自己水平。今後我將繼續加強師德方面的修養,力爭在這一方面有更大的提高。

二、教學方面

在教學準備上,新老師面臨的最大問題是不熟悉教材,不瞭解重、難點,也不知道應該怎樣上課。對此,工作之初,我的心裏十分着急,生怕因爲課上得不好而影響了學生對知識的掌握以及對這門課的興趣。但是,我也堅信萬事開頭難。所以,我每次都很認真的備課,查閱資料把自己的教案寫好,因爲寫好教案是上好課的前提。

我有幸得到了教學經驗非常豐富的盧雪梅老師和黃杏華老師的指導,在教學方面給我提出很多寶貴的建議。由於自己教學經驗不足,有時還會在教學過程中碰到這樣或那樣的問題而不知如何處理。因而我虛心向老教師學習,力爭從他們那裏儘快增加一些寶貴的教學經驗。

這些使我個人應付和處理課堂各式各樣問題的能力大大增強。爲了把自己的教學水平提高,還經常網上找一些優秀的教案課件學習,還爭取機會多出外聽課,從中學習別人的長處,領悟其中的教學藝術。

在從教學理論方面。我在課餘時間閱讀了教育學理論的教學參考,而且還借閱大量關於國小英語教學的書籍。在讓先進的理論指導自己的教學實踐的同時,我也在一次次的教學實踐中來驗證和發展這種理論。

作爲新教師,我唯有以最充分的準備、最大的努力去迎接新的挑戰。在今後的日子裏,我將不斷學習,不斷進步,以更高的目標要求自己。做到學在教之先!學後教,透徹地學!