回顧過去的工作，倍感充實，收穫良多，好好寫寫工作總結，制定工作總結是能夠讓我們更好的找出自己工作中的不足的，下面是本站小編爲您分享的黨員個人工作總結和總結6篇，感謝您的參閱。
黨員個人工作總結和總結篇1
一年來，在上級黨委和學校黨支部的領導下，我能夠積極參加每次的政治學習，通過學習，不斷提高思想認識和政治覺悟，在思想上、政治上與黨中央保持高度一致，平時，積極參加黨組織的各項活動，並以共產黨員的標準嚴格要求自己，注意加強自身的政治道德修養。做到帶頭遵紀守法、自尊、自重、自愛、尊重領導、團結同工、關心愛護學生，一言一行起到共產黨員的先鋒模範作用，成爲學生的表率。
爲了充實、提高自己，我從不放鬆自己的業務學習。平時積極參加校本培訓，認真閱讀各種教育教學刊物，學習教育學、心理學的理論，認真學習新課程標準，領會新的教學理念和學習別人的先進經驗，做好筆記，寫好心得體會，運用新的教學理念去指導自己的教學工作，改革舊的課堂教學模式。在課堂教學中，運用"自主、合作探究"的學習方式，充分發揮學生的主體作用，並認真總結教學經驗，寫好教學後記，通過不斷的反思、總結，不斷提高自己的教學水平。
一、思想認識
注意加強自身的政治道德修養。做到帶頭遵紀守法、自尊、自重、自愛、尊重領導、團結同工、關心愛護學生，一言一行起到共產黨員的先鋒模範作用，把自己所有的愛傾注於我所鍾愛的教育事業上，傾注於每一個學生身上。並以愛國心，事業心，責任心"三心"爲動力，全身心投入教育教學工作，以良好的師德形象，獨具特色的教育教學方法，在廣大師生中贏得了良好的聲譽。班級管理中我能夠創設寬容、理解、和-諧的班級氣氛，尊重學生個性，具有與學生一起共同學習的態度，具有能激發學生創造渴望的教學藝術。
二、教育教學
教育工作中，我把課前精備、課上精講、課後精練作爲減輕學生負擔，提高教學質量的教學三環節，面對有限的課時，我以改革精神探索提高教學效率的科學方法，激發學生自覺參與學習的意識，最大限度地提高單位時間裏的教學效益。把提高教學效益當作首要任務，把課前精備、課上精講、課後精練作爲減輕學生負擔，提高教學質量的教學三環節。課前精備，是指上課前把功夫下在深入鑽研教材，廣泛蒐集有關資料，精心設計課堂結構及教學方法上，特別是認真研究怎樣"用最節省的時間、最簡潔的方法讓學生掌握最多的知識，並促使學生最快地轉化爲能力"。
課上精講，是指在課堂教學中，集中時間，集中精力，講清教材的重點、難點、疑點、能力點、思路和規律，激活課堂氣氛，教得生動，學得主動，充分發揮課堂潛在功能。課後精練，是指在課後作業的安排上，本着質量高，數量少，內容精，方法活，形式多樣，針對性強的要求，精心設計，合理分配，嚴格控制作業數量。工作中我不斷鑽研科學育人的方法，探索教育規律，以不怕苦累的實際行動感召學生，以樸實端莊的人民教師形象教育學生，做到了爲人師表，修德修才。平時，爲了充實、提高自己，我從不放鬆自己的業務學習。平時積極參加校本培訓，認真閱讀各種教育教學刊物，學習教育學、心理學的理論，認真學習新課程標準，領會新的教學理念和學習別人的先進經驗，做好筆記，寫好心得體會，運用新的教學理念去指導自己的教學工作，改革舊的課堂教學模式。
在課堂教學中，運用"自主、合作、探究"的學習方式，充分發揮學生的主體作用，並認真總結教學經驗，寫好教學後記，通過不斷的反思、總結，不斷提高自己的教學水平。對自己所教的班級，能夠抓好班風、學風的轉變，抓好學生學習習慣的培養，注意做好後進生的轉變工作，根據學生的特點，採取各種不同的教育方法，做到因材施教。
我是一位普通的共-產-黨員，更是一個滿懷教育熱情的教育工作者，一個能以人的尊嚴爲首的教育者，在過去的一個學期的工作中我始終做到身先士卒，以身作則，我認爲這纔是一個共產黨人的優秀品質的體現，是作爲學校一分子的工作作風。在以後的工作中我將一如既往的堅持，努力的奮進，讓我的本職工作做的更加有效紮實!事業上的不斷追求與創新就是一名黨員的生命。我將更加辛勤地耕耘，用自己的汗水，澆灌出更加豐碩的果實，讓青春在對爲人民無私奉獻的追求中煥發出一名黨員的光華。
黨員個人工作總結和總結篇2
1998年5月，我受廳黨組信任與指派，隨同廳立項重點建設果茶種苗龍頭基地的“會戰”大軍，從廳經作處機關來到了雜草叢生、荊棘滿坡的省優質果茶良種繁育場建設工地，分工承責基地果茶園、圃規劃設計、闢荒墾地、改土築梯、調引苗木、栽植建園、築圃實施管理工作。歷經半年有餘，同會戰的建設者們披星戴月、同心協作、艱苦奮戰，果茶場基地園、圃建設及部分附屬工程項目雛形順利初具。繼後，廳系統內抽調參加基地“會戰”的功臣們陸續凱旋撤返回歸“故里”（原單位），或榮委重任，再造輝煌。而我受黨組的又度信任，勸導安排繼續“留守”基地創業二、三年（多則三、四年），分管場機關內務（辦公室、人事、黨務、後勤、綜合）管理，兼業茶葉生產技術指導實施（水果、茶葉生產與種苗繁育作業管理由另二位副場長分管）工作。幾年來，本人不畏基地初建工作環境、條件、設施簡陋與創業艱辛，堅守崗位、誠懇工作，多次受到了赴基地視察的各級領導、同仁，尤其是廳黨組的充分肯定和表彰。使本人既感動，又深覺受之有愧。同時，覺悟到在基地工作的壓力與責任之重大。
2023年，在黨中央進一步深化經濟機制改革，全面貫徹實踐“三個代表”重要思想的指導下。本人的工作除分管內務，後勤、綜合等事務外，並全力承擔了全場果茶生產、苗木繁育，產品採收、加工、營銷技術實施管理任務（其中二至七月初，廳安排場主要負責人蔘加省委黨訓學習，責委我臨時代管全面工作）。經與各科部門及生產員工同舟共濟，相互配合，順利完成了以下各項工作事宜，並取得了一定成效（無疑爲場全年工作的開展及經濟收入的全面增長鋪墊了較好基礎）。
一是堅持以“三個代表”重要思想爲指導，凡事以國家、集體和人民的利益爲重，着力打造果茶場形象與效應。做到了每辦理一件事，事前周密籌劃，操作中嚴格把關，力爭少花錢，多辦事，辦好事。如主持運作的“場大門內外綠化營造工程”、“園內萬伏高壓電杆搬遷”及“脫毒馬鈴薯快繁項目初步設計書”文件編寫合同商談、簽訂與實施，在保障項目順利運作，保質保量完成的前提下，實際爲場節省成本支出近10萬元。
五是對場大門內外5000㎡雜草叢生的空坪隙地進行了整體綠化規劃，同時組織生產員工精細修整壘形、植樹、埋鋪草皮、有效地促進了場區整體對外形象的提高。
當然，文中所述各項成績的取得，無疑凝結了所屬員工們的通力協作，辛勤勞動，無私奉獻的結果，其間自然包含有本人堅守信念，無畏野外作業、霜風寒暑、日灼雨戲、墨染肌膚；堅持事必躬親、現場指導、督促落實的“行僧”足跡。
回思流逝的工作歲月，雖取得有些微成效，離組織的要求可能尚存有很大差距。但我自信在主觀願望上，對組織無論何時何種安排和叮囑，本人都是意願盡力而爲的，對所承責的事項並未曾心存摺扣，辜負組織和領導們的期望與關愛，或污損黨員幹部之形象。尤其是抽調指派與“留守”廳果茶良種場基地期間，自始至今無論是親事基地園林規劃設計，還是具體把持闢荒築梯、植樹建園，或是兼業茶園管理，或是2023年的增量承責把持全場果茶生產、種苗繁育、產品採收、加工營銷管理及分管的機關內務處理等各項事務，應該說於基地生產效能的體現，整體形象及聲譽的擴展，無不拋灑有本人誠懇塗抹的一份重墨濃彩。然而，星光流轉，韶光易逝，轉眼“留守”基地又逝六載。果茶良種場已崛起、長成、壯大了。昔日的“留守”員，唯我獨留守，何日是歸期？
“留守”基地續戰，作爲共產黨員，服從組織安排責無旁貸。可以說，本人自分配安排來廳，長期的基層駐點工作生涯，無論環境、條件多艱辛，本人是習以爲常了。只是隨着年歲的流逝，身體素質自然弱化，且非人爲力挽可逆轉。故而擔憂日後基地尋常的野外作業，力不從心自然將是難免的了。爲此，請組織酌情商處、垂憐關照，將本人早日遣返廳原單位爲盼。
黨員個人工作總結和總結篇3
我自被黨組織批准爲預備黨員以來，在此後的工作中， 處處以一名光榮的預備黨員身份嚴格 要求自己，在思想上、行動上向黨組織靠攏，在實際工作中以“三個代表”思想作爲行動的 指針，切實做好本職工作。與此同時，我認真學習黨的章程，積極參加黨的民主生活。幾個月以來，自己的工作思想情況總結如下：
一、思想上
我不斷加強對黨的理論、方針和政策的學習，系統地學習了馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想，特別是認真學習了黨的十九大精神，對黨的政 策綱領有了更深的認識。樹立了積極投身建設社會主義事業的決心。
二、學習上
我不斷加強學習和自身修養，在過去的一年中，我認真學習，在老師的重視和 關懷下，我較好的完成了各項學習，與此同時我還從未間斷地把學習各種知識。因爲我深信 只有熟悉知識才能更好的運用政策，才能更好的爲人民服務。
三、生活上
我以一名共產黨員的標準嚴格要求自己，儘量做到物質生活簡單樸素，精神生 活豐富多彩。雖然我在思想、學習等方面取得了一定的進步，但仍存在許多不足，還要在今後加以克服。
一是要進一步加強對黨的政治理論學習，我們的黨是一個不斷進步的黨，正在不斷完善和成熟，政治理論在不斷更新，我雖然初步學習了一些，但還要跟隨黨前進的腳步 不斷刻苦學習，與時俱進，加強黨性鍛鍊。
二是要培養堅韌不拔、吃苦耐勞的作風。今後我 要更加嚴格要求自己，提高思想認識水平，全身心地投入到本職工作中，爭取創造出色的工作成績。
總之，在黨組織的關心和教育下，我將不斷追求進步，不負組織的期望，以自己的實際行 動回報組織的厚愛。
黨員個人工作總結和總結篇4
常聽人說，學生的幸運是遇到一位好老師，而我想說：座位教師我的幸運是人生旅途中有花樣的學生陪伴，傾聽花兒盡情綻放，我們的生命纔會飽滿豐盈。這是我學習“新基礎教育”的最大感悟。
初讀此書，感悟膚淺，但一本好書的最大價值是耐讀，經得起時間的考驗，初讀無味，繼之有感，再讀如佳釀。《新基礎教育》以它獨特的魅力，充滿活力的腳步，在反覆研讀中讓我頓悟，在不知不覺中邁出了課改的腳步……
通過學習，我對“新教育觀念是新基礎教育之魂”有了全新的認識，它包括三個層面：即基礎教育的價值觀，學生觀，學校教育活動觀。
感悟之一來自於第一層面：教育要“面向未來”。無論從社會的角度還是個體的角度看，基礎教育永遠是一項面向未來的事業，所以，在時間的價值取向上，增強未來意識是新基礎教育的重要觀念。而對“生命性”的理解是：在現實的基礎教育中常常忽視了對象是“人”，是具有世界上最大豐富性和主動性的生命，忽視了教育是面對處在人生最重要時期的、具有奠基意義的“發展中的人”——青少年，同時，還忽視教師同樣是一個有多種需要和能力、具有發展可能的人。強調基礎教育要有遠慮，不可只求近利。要爲社會的持續發展和學生的終身發展打下基礎，這就是基礎教育所要體現的“社會性”。
感悟之二是如何看待學生。在這一點上，根據以前的經驗，總是把學生看作是接受教育的被動者，缺乏獨立性和創造性，學習過程中過分依賴或服從教師。而新基礎教育就是要充分調動學生學習的積極性，從被動學習上升爲主動學習，成爲學習的主人，讓每一個學生的學習潛能都發揮出來，使學生實現智慧和才能的發展。同時，在新基礎教育過程中，承認差異，關注差異，採取不同的教學機智，努力使每個學生都能實現在原有基礎上的提高，各自的特長和個性能得到健康、充分的發展。
感悟之三就是學校教育活動觀的更新，我的理解是“決戰課堂”。倡導“以學生髮展爲本，把課堂還給學生，讓課堂充滿生命活力”的新教學理念，就要：
1、爲學生提供課堂主動學習的條件。(包括時間和空間)
2、幫助學生掌握主動學習的“工具”。
3、培養學生質疑能力和要求教師學會“傾聽”。
4、加強“書本世界”與“生活世界”的溝通。
5、豐富課堂師生的互動關係。
6、營造富有人文氣息的課堂氛圍。
爲學生搭建展示他們才能的舞臺，使他們學得輕鬆、學得愉快。
葉瀾教授的“新基礎教育”最關注的是生命的整體性和人的發展的能動性。可反思自己的教學，我是把學生當作一個生命體了嗎?我以前始終都是把學生看作認知體，認爲只要讓他們在各式各樣的考試中有一個好成績就行了。從來不會考慮，教育對於學生和教師生命成長的意義是什麼。葉教授的話讓我真正開始認真思考：怎樣的教育活動是最利於生命成長的。首先我認爲要改變自己與學生的關係，關注學生的表現，傾聽學生的意見，開放課堂，給學生創造一個敢於發表自己意見的氛圍，改變學生的發言方式，用“我有個建議”“我還想補充”……其次做好自我反思，就是針對課堂中出現的種種弊端進行思考，然後確定在以後的教學中該如何改進。出了問題，我不能只是一味的尋找學生的問題，也要反思自己。例如課堂上學生思想注意力的不集中，紀律的渙散，不能僅僅從加強學生的行爲規範教育這個方面去反思，作爲課堂教學的主導者——教師，難道不應該從教學方法的趣味性，教學手段的直觀性，教育理念的先進性上去反思考慮嗎?再例如學生成績考得不理想，就責怪這些孩子學習不努力，智力落後;學生課間吵鬧，就批評他們不能遵守紀律，調皮搗蛋。如此一味地強調學生方面的原因，而忽視了自身的原因。以前我認爲只要上課課堂氣氛活躍，學生髮言踊躍，看起來熱熱鬧鬧，這堂課基本上就算成功了，就可以說把課堂還給學生了，實際上這是錯誤的想法。真正意義上的好課，不僅要看這種表面的活，更重要的是學生從思維深處真正活起來，學生表面的活是基於他們經過理解而來的，而不是爲了純粹的表現。看來“以學生髮展爲本，把課堂還給學生，讓課堂煥發生命活力”真的不是一句簡單的話說說就行。
真的希望作爲太陽底下最燦爛的職業，人民教師中的一員，我的一言一行不會辱沒教師的角色，不會辜負人民賦予我的神聖使命，別無選擇，我惟有學習，學習，再學習，以全新的思想和行動用心去餞行葉瀾教授的教育思想，在時間中去驗證其理論。
我願意成爲太陽花叢中的一朵，雖不起眼，卻能在陽光下燦爛開放，我更願意與我的學生們一起在“新基礎教育”這一片太陽花中，共享陽光雨露的滋潤，盡情綻放!
黨員個人工作總結和總結篇5
一年來，我始終嚴格要求自己，認真做好教育教學工作，使自己努力站在同行前列，起到一個人民教師的模範先進帶頭作用。下面我從思想、工作和生活方面加以總結：
一、加強政治理論學習，提高個人師德修養
在思想上，我繼續學習了毛澤東思想、鄧小平理論，並把它作爲思想的綱領，行動的指南，用於指導我的言行，衡量我的工作、思想和生活，努力奮戰在教育第一線，爲黨和人民的教育事業兢兢業業，奮鬥不止，爲社會主義現代化建設添磚加瓦。我積極參加黨支部組織的各種政治學習及科學發展觀實踐學習教育活動；時刻牢記爲人民服務的宗旨，明白自己所肩負的責任；而且我積極參加各項黨的活動會議，在工作中起到模範帶頭作用，努力做教師的表率。同時，認真學習先進的教育教學理論，不斷提高自己的教育教學理論水平和綜合素質。
作爲一名共產黨員，我積極要求進步，在思想上嚴於律己，熱愛黨的教育事業，全面貫徹黨的教育方針，時時處處以黨員的標準嚴格要求自己，鞭策自己，力爭思想上和工作上在同事、學生的心目中都樹立起榜樣的作用。
二、立足崗位，勤奮工作，樂於奉獻
作爲一名共產黨員，在工作和學習中，自己一貫堅持與時俱進，不斷開拓創新，自己堅決順應時代要求，更新自我，完善自我，無論作什麼事，特別是涉及到人民羣衆根本利益和事，都能保持清醒的頭腦，以嚴格的紀律要求自己。在自己的工作崗位上，自己能以教師的職業道德嚴格要求自己，愛校愛教，愛崗愛生。踏踏實實工作，力爭在平凡的崗位上做出不平凡的成績。
今年我又擔任八年級班兩個班的英語教學工作，我能夠深挖教材，抓好重難點，認真鑽研教材教法，精心備課，堅持寫詳案，能經常和同學們談心。教學中我充分發揮學生的主體地位，給學生一個輕鬆愉快的英語學習氛圍，真正讓學生在樂中學，學以致用。教學中，我注重因材施教，不斷總結教學經驗，學習好的教學方法，提高執教水平。我也注意虛心地向經驗豐富的優秀教師求教，經常和同仁交流，努力夯實自己的教學基本功。
三、生活方面
在生活上，我謙虛謹慎，坦誠待人。我尊敬領導，團結同事，熱心幫助人。能夠儘自己的力量幫助別人，努力和大家處在一個和諧的生活氛圍之中。
總之，儘管自己在學習和工作方面做了許多工作，但和一個優秀共產黨員相比，也不免存在着一些不足，在今後的學習和工作中，今後，要以身作則，處處嚴格要求自己，敢於批評和自己批評，做到不利於集體的事不做，不利於他人的話不說，處處維護黨和國家、集體的利益，維護自身的形象，黨的形象。將共產黨的宗旨牢記心間，全心全意爲人民服務，爲學校服務，爲孩子服務，爲家長服務。
黨員個人工作總結和總結篇6
××年，在院黨組和分院黨組的領導下，我們以“三個代表”重要思想爲指導，認真貫徹院新時期辦院方針和各項工作部署，緊緊圍繞着研究所知識創新工程與改革發展中心工作，統一思想、凝聚力量、振奮精神，努力抓好物質文明、精神文明、黨風廉政建設及創新文化建設。注重發揮黨委的政治核心作用，保證黨的各項方針政策在研究所貫徹執行，保證所長負責制順利實施，保證知識創新工程和科研管理順利進行，使我所的科研工作保持了良好的發展勢頭，職工隊伍保持着良好的精神狀態。在全所黨員和職工共同努力下，取得了可喜的成績，科研收入達到個億，合同簽訂額達個億，首次實現雙過億。全面完成了黨委和行政班子制定的各項工作目標計劃。
一、加強黨的思想建設，抓好黨員、幹部思想教育
(一)抓好黨員、幹部學習教育。爲了貫徹落實“三個代表”重要思想，抓好黨的思想建設和黨員、幹部學習教育，××年黨委下發了《××年黨委工作要點》。對加強黨的思想建設，抓好黨員幹部思想教育，深入貫徹落實黨的xx屆六中全會精神和xx大精神，進行了全面部署，通過學習教育，使黨員幹部思想穩定，保持着良好的精神狀態，爲研究所的發展提供了思想保證。
⒈制定學習計劃，堅持學習制度。爲了進一步抓好領導幹部的學習教育工作，年初我們制定了黨委中心組(中層以上幹部)全年的學習安排計劃，在全所範圍內有計劃、有步驟地開展了一系列學習活動。在學習上，我們堅持了領導幹部學習制度，儘管工作繁忙，但學習教育不放鬆。中心組學習次，輔導報告次，把領導幹部的理論學習落到了實處。各支部按照黨委工作要求，分別對黨員和職工進行學習教育，使職工的思想覺悟得到提高，觀念不斷轉變。
⒉採取靈活的學習方法，提高學習效能。爲了使學習收到實效，我們改變了過去死板的學習方法，主要採取了集中學與個人學、通讀文件與專題研討相結合的方式，通過觀看錄像、報告會、研討會、參觀學習等方法，提高了學習效能，促進了工作。爲了進一步加強和改進一步加強和改進研究所黨的建設工作奠定了良好的基礎。
××年在第屆“半月談思想政治工作創新獎”評獎中，我所被《半月談》評爲思想政治工作創新獎先進單位，相里斌所長被評爲《半月談》思想政治工作創新獎;××年我所政研組被科學院思想政治工作研究會評爲先進集體，提供的論文被評爲創新獎。(五)認真落實院黨組夏季擴大會議精神。××年夏季院黨組擴大會議召開後，黨委及時組織職工進行傳達學習，爲了貫徹落實會議精神，結合研究所具體情況，組織職工進行了認真的討論，分別就人才隊伍建設、研究生教育培養、創新隊伍建設、學科佈局調整、研究所評價體系建設、激勵制度建設等方面提出了餘條建設性意見。
二、加強黨的組織建設，做好入黨積極分子的教育、發展工作
⒈做好調查研究工作。爲了更好地發揮黨的政治核心作用，今年我們結合我所科研工作的實際情況，對《西安光機所黨委工作暫行辦法》、《西安光機所黨支部(總支)工作暫行辦法》的貫徹落實情況對各支部進行了檢查，在檢查中瞭解掌握了情況，並針對性地把握和指導各支部工作，把制度建設落到了實處。
⒉組織舉辦“黨的知識”培訓班。爲了加強對新黨員和入黨積極分子的思想教育，今年“七一”前夕我們組織舉辦了“黨的知識”培訓班。全所個黨支部的名新黨員和入黨積極分子參加了培訓班學習。培訓中我們結合學習的內容，同時又組織進行了“黨的知識”答題活動，許多同志通過如何做一名合格的共產黨員的學習，受到了教育進一步表述了迫切加入黨組織的心聲取得了培訓學習的效果。
⒊進一步加強黨支部的管理工作。爲了配合研究所改革和結構調整，我們及時調整和建立新的黨支部，以完善黨的組織體系，指導基層黨支部圍繞知識創新和科研生產獨立開展工作，發揮黨支部的戰鬥堡壘作用，今年共完成了四個支部的調整。並規範了離退休黨員的組織管理工作。
⒋做好組織發展工作。按照黨組織“堅持標準，保證質量，改進結構，慎重發展”的原則，今年注重在科技骨幹、管理骨幹和研究生中發展黨員，××年共發展黨員名，其中科技骨幹名，管理骨幹名，研究生名。
三、加強黨的作風建設，深入羣衆、爲羣衆辦實事
在××年黨委工作要點中我們明確提出“深入貫徹黨的xx屆六中全會精神，加強和改進作風建設”，並對作風建設工作做出了全面部署。在解放思想、實事求是和開拓創新上，我們教育幹部羣衆，解放思想，堅持實事求是，不斷開拓創新，克服科研工作中的浮躁情緒;在工作中堅持講求實效，一切從實際出發，做不到的不提，執行不了的不定;在研究問題時充分發揚民主，聽取大家意見，不搞一言堂，以避免主觀意志辦事，防止工作中的隨意性、片面性。
在求真務實，真抓實幹上，我們多次在幹部會上強調機關工作和所級領導要深入實際、深入羣衆，幫助一線解決實際困難和問題，並把優化職能、提高工作效率擺在機關改革重要的位置上，對幹部的工作實施全面認真的考覈，以扭轉辦事拖拉的作風。在關心羣衆、密切聯繫羣衆上，我們注重解決幹部羣衆中的生活和工作中的實際困難，努力爲幹部羣衆辦實事、辦好事。
如：爲了滿足職工活動的需要，我們爲職工建了健身廣場;爲了美化環境滿足職工生活的需要，對生活區進行了綠化改造;爲了滿足老年教育的需要，所裏投資多萬元，爲老年大學興建了新的教室，購置了新的桌椅、空調、鋼琴;爲了加強同羣衆的聯繫與溝通，定期召開全所職工大會，所領導每季度向離退休人員通報一次情況和報告工作，認真聽取羣衆的意見，這已成爲一項制度。在團結協作、顧全大局上，我們在發揚團隊創新精神，注意發揮科研人員個人潛能的同時，集中優勢協作攻關。應該說研究所的作風建設工作在加強，作風也在不斷的改進。
四、抓黨風、促廉政，全面搞好我所黨的建設工作
××年我所認真落實院紀檢監察工作會議精神，結合研究所工作實際做到標本兼治，綜合治理，強化責任，抓好落實，加大從源頭上預防治理腐敗的力度，不斷推進黨風廉政建設和反腐敗工作深入發展。
建立了由所一把手任組長的黨風廉政建設責任制領導小組，指導督促檢查落實工作。爲了使各級領導幹部在工作中切實負起對黨風廉政建設的領導責任，履行責任制要求，我們一是：制定了《黨風廉政建設責任一覽表》，明確了各級領導幹部的黨風廉政建設工作職責;二是：加強學習宣傳教育，經常敲響警鐘，予以警示;三是：加強監督檢查。所裏成立了行政監督檢查小組，每年針對一些情況進行專項檢查，並將檢查結果以簡報形式發至全所。一年來我所黨員幹部廉潔自律情況基本是好的，沒有發現腐敗現象。
⒈根據《中科院關於局(所)級領導幹部配偶、子女不準在該領導幹部的職權範圍內個人從事可能與本單位利益發生衝突的經商辦企業活動的實施意見》，組織了對處級以上領導幹部進行了檢查和監督，擴大了範圍，深化了工作。
⒉組織做好對“四項制度”執行情況的監督檢查，將“四項制度”執行情況納入領導幹部廉政考覈範圍。
⒊組織制定了《西安光機所黨風廉政建設責任一覽表》明確了各級領導幹部的黨風廉政工作職責。
⒋加強對幹部羣衆黨風廉政學習、宣傳教育，利用中心組學習、專題學習、輔導報告會、音像報告會、櫥窗宣傳等形式對幹部羣衆進行學習教育，做到防微杜漸。
⒌加強監督隊伍建設，爲了提高黨風廉政聯絡員的工作能力，發揮他們的監督作用，年初組織舉辦了黨風廉政聯絡員培訓班，對黨風廉政工作進行了學習討論。
⒍按照院開展收入檢查的通知要求，認真組織了研究所收入情況的自查工作，重點對財務部門進行了檢查
⒎組織召開了領導班子民主生活會。會前廣泛組織徵求意見餘條，爲民主生活會統一思想、解決問題、制定措施提供了依據，爲開好民主生活會創造了條件。
⒏認真處理羣衆來信來訪，堅持所領導“信訪接待日”制度。收到羣衆信訪起，處理問題起，接待羣衆來訪餘人次，處理問題起。
⒐完成了四個項目的內審任務。
五、抓好班子自身建設形成堅強有力的戰鬥集體
××年我所領導班子自身建設，一是抓學習，中心組的學習已成爲制度化;二是開好所長辦公會和黨委會，有事研究事情，無事溝通情況，會上民主氣氛比較濃，允許大家充分發表意見，對意見不統一的不做決定;三是抓好民主生活會，會議召開前，充分徵求幹部羣衆意見，並將意見提前發至各成員手中，會上進行認真分析，大家暢所欲言，積極開展批評與自我批評，相互分析原因總結經驗教訓，達到共同認識共同提高;四是開展談心活動，遇到一些會議上不好說的問題，或者相互有看法和意見分歧時，主要領導能夠及時開展談心，不讓意見憋在心裏。五是生活上相互關心，工作上相互支持。工作不相互拆臺，班子對外一個聲音是班子的一條紀律。應該說本屆班子是團結奮進的班子，奮發向上的班子。
