通過活動總結能夠及時發現並肯定參與者的優秀表現，活動總結是我們不斷前行的指南，是成功背後的祕訣，本站小編今天就爲您帶來了節約用水活動總結6篇，相信一定會對你有所幫助。
節約用水活動總結篇1
我校開展了以節約用水進校園爲主線，以日常節水管理爲重點，全體師生共同參與、形式多種的節約用水系列活動，切實加強學校用水管理，提高水資源使用效率，現將有關情況總結如下：
一、高度重視，精心準備
爲切實抓好今年的節水宣傳活動，成立以校長爲組長，以副校長爲副組長，政教主任、總務主任各年級組長爲成員的領導小組，全面開展節水宣傳教育活動的安排、組織和實施。
二、廣泛發動，內容豐富
根據實際，我校從以下幾個方面採取措施，抓好宣傳，切實提高全校師生的節水意識，使其真正關心並積極支持節水工作。
（一）大隊部向全體師生髮出珍惜水資源，共同創建節水型校園的倡議。組織成立校園小小節水宣傳員，在校內樓梯走道、水池等地張貼標語，發放倡議書一千多份，利用紅領巾廣播的時間對全校師生進行節水宣傳；鼓勵學生把校園節水宣傳活動帶進家庭、走向社會，同學們就如何進行水的循環使用、避免浪費水資源等小知識對家長等社會的各個層面進行了宣傳；各班設立了紅領巾節水崗，每天有專門的小隊員進行監督、檢查和記錄。週末，學校將總結各班節水情況，並對節水優勝班級頒獎。切實營造了節水宣傳的良好氛圍。
（二）班級爲單位召開了《節約用水利在當代功在千秋》和《珍惜水資源建設美好校園》爲主題的專題演講會，師生參加人數達99%以上。通過各種宣傳教育和專題演講活動，全校師生積極參加到了節約用水、從我做起“這一節水活動之中。認識到了節水的重要性和其歷史意義。
（三）爲了使學生從內心深處認識到節水的深遠意義以及創建節水型校園的必要性，各中隊組織開展了講文明、樹新風，惜水、愛水、節水，從我做起“主題教育活動。師生們共同查找有關節水的資料。在班隊會上，同學們相互交流了很多有關節水的好方法，還通過少先隊活動、繪畫等形式宣傳節水的重要性。同學們將自己學到的節水知識向家人、朋友進行宣傳，很多同學糾正了父母錯誤的用水習慣。通過這次活動，同學們懂得了惜水、愛水、節水的重要性，都表示要從自我做起，節約水資源，用實際行動做惜水、愛水、節水的好學生。爲了使教育活動取得良好效果，各班還組織主辦了以節水爲主題的黑板報，以宣傳我國水資源狀況以及家鄉水資源現狀等有關知識，讓學生進一步認識節水行動勢在必行。
節約用水活動總結篇2
爲了培養孩子從小養成愛護水資源、節約用水的好習慣，金荷花幼兒園開展了“節約用水，從我做起”爲主題的宣傳系列活動。
幼兒園利用週一國旗下講話，號召廣大師生積極行動起來，從我做起，節約用水，增強愛水意識，用實際行動節約用水、珍惜水資源，保護我們賴以生存的地球。通過“小手拉大手”的方式影響家庭，影響和帶動身邊人加入保護和節約水資源的行列中來，各個班級老師通過開展不同方式的主題活動如：小班的幼兒通過觀看教學視頻，學說節約用水的兒歌，讓孩子們瞭解每一滴水的重要性;中班老師們通過觀看視頻和遊戲體驗，知道了水與人類的關係;大班的小朋友通過觀看視頻，遊戲體驗，最後在教師的倡導下，走進社區將傳統美德發揚下去，給社區的爺爺奶奶、叔叔阿姨發起了“節約每一滴水從小做起”的節約用水倡議書。另外，幼兒園還通過專題櫥窗、流動字幕、橫幅、家校通等營造濃烈的節水宣傳氛圍。
通過開展的“節約用水、從我做起”爲主題的宣傳活動，起到以一個孩子帶動一個家庭、以一家庭帶動一個社區的推動作用，讓每個孩子、每位教師、每個家庭牢固樹立節水意識，並在日常生活中做到合理用水，節約水資源，爲保護大家共有的家園做出自己的貢獻。
節約用水活動總結篇3
今年xx月xx日至xx日是全國第xx個城市節水宣傳週，今年節水宣傳的主題是“倡導低碳綠色生活，推進城鎮節水減排”。爲貫徹落實好《xx市城市節約用水辦公室關於20xx年城市節水宣傳週活動安排的通知》xx城節水發[20xx]5號精神，進一步增強全民節約用水意識，提高用水效率和效益。現就做好教育系統20xx年節水宣傳週活動通知如下：
一、大力開展節水宣傳活動。各縣區和學校要緊緊圍繞宣傳主題，精心組織，開展豐富多彩的節水宣傳活動。宣傳週期間，各校要通過懸掛宣傳橫幅、張貼宣傳標語、開展主題班隊會、舉行節水知識競賽和手抄報大賽、舉辦節水知識專題講座等活動，大力宣傳城市節水的重要意義和節水知識，充分調動廣大師生參與節水宣傳的積極性，切實增強節水節能意識進一步增強師生節水意識，滿分普及科學用水、節約用水常識。
二、切實加強節水設施管理。各縣區在實施中國小校及幼兒園規劃和建設項目時，要切實落實節水“三同時”制度，配套相應的節約用水設施，並與主體工程同時設計、同時施工、同時投產使用簡稱“三同時”，積極推廣應用節水新工藝、新技術、新產品，提高用水效率，要通過節約型學校的.創建載體，全面鞏固創建節水型城市成果。
三、積極推廣普及節水器具。各學校要積極開展節水器具的推廣和普及工作，對破損的用水器具和尚在使用的非節水型用水器具要及時更換和淘汰，同時要教育引導廣大師生在自己家裏也要使用符合節水標準的生活用水器具。
四、認真總結活動情況。活動結束後，各縣區和學校要進行認真總結，並請將本縣區、本學校宣傳活動的總結材料和相關圖片於5月22日前報市教育局辦公室。
節約用水活動總結篇4
本次節約用水實踐活動讓學生通過查閱資料、上網、動手實踐等多種途徑對水資源問題進行探究，使學生獲取大量有關水資源信息，引起對世界水危機這一事實的重視，使學生從內心深處感受到要節約用水，保護水資源。在實踐活動中學生不斷進行合作交流，而合作意識和能力是現代人應具備的素質，小組合作學習是綜合實踐課的有效組織形式，不僅有利於課題研究的發展和發揮學生的特長，更有利於培養學生的合作意識和團隊精神。通過合作交流學會傾聽別人的意見，學會表達自己的觀點，分享共同的成果。在綜合實踐活動中，學生們學到了很多在書本、校園中學不到的知識和能力：學會了怎樣同陌生人說話，提高了綜合實踐能力，培養了合作精神，學會了調查、彙報、交流的能力，提高了觀察、分析的能力，並能有一定的創新精神。
本次綜合實踐活動以“珍愛生命之源，從點滴做起”爲主題，開展了一系列節水活動。讓學生在活動的過程中受到觸動，逐步樹立起節水意識，養成節水習慣。
一、精心策劃，做好活動準備。
爲了提高活動質量，增強活動的實效性，使節水要求深入人心，活動之前我們做了大量的準備工作。首先按上級文件精神制定出切實可行的活動計劃，活動開展初期教師與孩子們一起制定出具體的、操作性強的活動方案。
二、認真組織，紮實開展活動。
1、開展節水講座，向學生宣傳有關水的知識，教學生製作節水手抄報，對學生進行節約用水教育。
2、組織學生觀看介紹我國水資源利用現狀及節約用水方面的宣傳片，讓學生對我國水資源的現狀有個感性的認識。
形式多樣的輿論宣傳讓隊員們真切地感受到水對人類的重要性，認識到我國水資源狀況不容樂觀，節水勢在必行，迫在眉睫。
三、活動促行，體驗感悟，及時總結交流。
在節水輿論的引導下，同學們初步建立起節水意識，但是一時還不知該怎樣做。爲了幫助學生將節水的熱情，轉化成實際行動，老師教學生設計節水手抄報。學生們受到啓發後收集了大量資料後，動手製作了形式活潑，內容豐富的手抄小報，有的則充分發揮自己電腦能手的特長，運用現代化的手段繪製出精美的節水小報、節水宣傳畫。
節水必須成爲全民自覺的行動，只有這樣，我們才能爲後人留下更多的淨水資源。在社區協助下將其宣傳延伸至社區，學生把自己瞭解到的水知識向身邊的人宣傳，開展“節水伴我在社區，我把節水帶回家”活動，小手拉大手，讓更多的人蔘與到節水活動中來。
節約用水活動總結篇5
爲了培養幼兒節約用水的好習慣和珍惜水資源的意識，xx街道中心幼兒園以“3·22世界水日”爲契機，開展了“節約用水，從我做起”一系列宣傳教育活動。
首先，各班教師通過讓幼兒觀看圖片、視頻及與幼兒談話的方式向幼兒介紹了節約用水的重要性和小方法，並引導幼兒圍繞“在幼兒園、家裏是怎樣節約用水的？”展開討論。如在幼兒園，洗手時水流要開的小一點；搓香皂時先把水龍頭關掉，用時再開開；集聚起來的水再用來沖廁所、澆花；喝水時喝多少接多少，不剩水。在家裏，可以用淘過米、洗過菜的水來澆花，衝馬桶。同時，在各班教師的教育指導下，幼兒通過繪製節水漫畫、洗手時水流小一點、洗過手後擰緊開關等實際行動，讓孩子們親身體驗到“節約用水，從我做起”的真正涵義。最後，老師們利用放學時間向家長們發放“節約用水倡議書”，向家長宣傳節水意識，並倡導家長在家對幼兒進行“節約用水”教育。
此次活動，使“世界水日”走進了幼兒的生活，在其心中根植下愛護水、珍惜水、節約水的意識，並起到以一個班級帶動一個幼兒園、以一個孩子帶動一個家庭、以一個家庭帶動一個社區的推動作用。從而讓每個孩子、每位教師、每個家庭樹立了節水意識，在日常生活中做到合理用水，節約水資源，爲保護我們美麗的家園做出自己的貢獻。
節約用水活動總結篇6
目前水危機已經是全球性的事實，無數有識之士爲此憂心忡忡。早在1977年聯合國就召開水會議，向全世界發出嚴正警告：水不久將成爲一個深刻的社會危機，繼石油危機之後的下一個危機便是水。把水看成取之不盡、用之不竭的時代已經過去，把水當成寶貴資源的時代已經到來。1993年1月18日，聯合國大會通過決議，將每年的3月22日定爲“世界水日”，用以開展廣泛的宣傳教育，提高公衆對開發和保護水資源的認識。
在水量不變的情況下，要保證工農業生產用水、居民生活用水和良好的水環境，必須建立節水型社會。其中包括合理開發利用水資源，在工農業用水和城市生活用水的方方面面，大力提高水的利用率，要使水危機的意識深入人心，養成人人愛護水，時時、處處節水的`局面。節水並不是限制人用水，更不是不讓用水。其實，節水是讓人合理地用水，高效率地用水，不要浪費。因此，我們有必要對居民進行節水重要性的宣傳。
我們實踐隊張貼並印發了一些宣傳海報以及宣傳單，帶着這些東西，我們挨家挨戶走訪宣傳，將節水護水的重要性意識深入到各戶居民中，在宣傳過程滿分中，大部分居民同意我們的觀點，也同樣希望通過自身的努力去保護與節約水資源，這正說明目前居民的節水意識不斷提升，大家都意識到水是人們賴以生存的保障，無論是工業、農業還是生活，缺了水都無法順利進行。對此我們覺得十分的欣慰，因爲有越來越多的人們和我們一樣，希望更多的人意識到這個問題，從生活的小事做起，節約水資源。在宣傳途中，我們遇到了一位大爺，他十分肯定我們的這次實踐活動，還積極向我們分享他在生活中的節水行動，他說”我在日常生活中十分的注重節約用水，因爲我知道，世界上的水資源是有限的，平時生活中，我也會教育我們孫子孫女們節約用水，我們會將洗菜的水，用來洗碗以及沖廁所，平時洗完臉的水也會存下來用來沖洗拖把等等，這些雖然都是生活中的小事，但是每一次我都會提醒孩子們要注重生活中的小事，每一個人都這樣的話，世界上的水資源纔會被有效利用和保護”。這位老人年近80卻依然有着超強的節水護水意識，他希望大家都像他一樣，將水資源進行有效的利用，我們也希望藉此呼籲更多的人將水資源進行循環利用，保護和愛護水資源。
