你有了解過急診醫生的日常嗎？作爲急診科的醫生，反應能力和綜合專業能力的要求都是很高的，下面是本站小編整理的有關2021急診科醫生個人工作總結範文三篇，快來看看吧。
急診科醫生個人工作總結
大家都知道搶救室是一種什麼樣的工作性質，與時間賽跑，與死神搏鬥，病人的病情比較重、複雜，變化比較迅速。剛被分到急診搶救室的時候，自己很多時候的狀態是站在那裏，像個木頭，我的老師們也是第一次接觸男同事，這種狀態也是很微妙的，但通過老師們的耐心、細心的教導，自己虛心的學習，我很快的掌握了一些常見病的急救技能。
記得剛入科不久的一箇中午，我們搶救室值班的醫生是位身材比較苗條的女性，120送來一位身寬體胖的患者，送來的時候已經呼吸心跳停止，需立即進行搶救，可擺在面前最困難的問題不是搶救而是怎樣將這位患者搬到牀上，這時，我們男同事的優勢是顯而易見的。可在進行胸外心臟按壓的時候問題又同樣擺在面前，女醫生的按壓對這麼一位身寬體胖的患者來說實質是無效的。
胸外心臟按壓的搶救技能我也只是以前在書上看過，根本就沒有實戰的經驗。此時也不容我再去想的太多，一邊想着書上的步驟要領，一邊進行搶救，憑着那份自信，這位患者通過我們集體的努力，搶救最終獲得成功。在洗手的時候，老師們說：“今天幸好有我們的xx在，不然今天我們肯定救不了他，而且我們xx的動作也很標準”。對於一位男同事來說，感到這是對我從事的事業的肯定，也讓我對自己有了更多的自信。我想對在坐的男同仁們說聲，我們在工作中不僅要掌握紮實的理論知識，而且還要有那份將事護理事業做的更好的自信!
在工作中，我得到了老師們的肯定，對於患者及其家屬來說，能得到他們的肯定，也不是說說就能做的到的：在剛工作的很多時候，病人及其家屬看我的眼神，一個字：怪，三個字：怪怪的，好像看到的是個“魔鬼”，哈哈!不過這些感覺都在我的工作中天天變化着：有一次120送來一位男士，補液已經配好，當我要給這位患者進行靜脈穿刺的時候，這爲男士看了看我的胸卡說：“啊!男護士呀，嗚萊塞!嗚萊塞!還是讓你老師來吧，我從來沒有見過男護士，男的不如女的細心，xx醫院有男護士了。”
面隊這樣的患者我不能每次都是選擇默默的離開，我要找回那份自信。通過我的說服，最終同意我爲他靜脈穿刺。當我細心爲他排好氣，消好毒，並一針見血穿刺成功，正要貼貼膜時，他說：“啊!已經打好了，不錯麼，一點也不痛，比小姑娘的技術還好，也很細心”。最後，我也回敬此君一句：“看到了，這就是我們xx醫院!xx醫院的男護士!”。此君不由的伸出了大拇指!
剛輪轉到補液室的時候，我正準備要爲一位中年女性患者靜脈穿刺補液的時，這位患者說：“還是讓你的師父來吧，男的不行”。我和老師也沒有將她說服。
過了大概x天，我給一位患者靜脈穿刺結束後，突然有位中年女性患者拉着我的胳膊說：“小弟，還記得我麼，前幾天，我沒有讓你給我打針，不好意思噢，我這幾天觀察，你打針打的不錯，我歉你一針，今天是我最後一次打吊針了。”偶而在路上見到一些給我打招呼的人“你不是xx醫院的男護士麼?還記得我麼?上次是你給我爸褥瘡換的藥，你是換藥中最仔細的一位。”“上次我媽生病的時候是你幫我媽打吊針的，其他人都沒有打進去，多虧了你呀。”聽到這些的時候我感覺到的不僅僅是一個讚許，更是一個鞭策，男護士是護理事業的新生力量，或許我們的一小步就能給護理事業帶來一大步的跨越。
正如x老師說的那樣：作爲一名護士必須要具有細心、耐心、愛心、虛心膽大心細的按照醫療護理常規做好自己本職的工作，就肯定能夠做一名合格的護士，能夠實現自己的職業理想。
去年的這個時候，我還是一名新職工，現在新人換舊人了。去年我們三個還像是汪洋中的一葉孤舟，而如今，我看到的是好多和我們一樣的男同仁坐在下面。我曾經看到一篇文章說：“有一智者曾問他的弟子：一滴水如何才能不幹涸?弟子搖頭，智者說：要融入大海”。
是呀，一個人的力量是有限的，走不遠，飛不高，好比一條小渠，如果不匯入江河，永遠也不能洶涌澎湃。因此，我們男同志們要團結在一起，發揮我們集體作用，爲我們的瑞xx醫院添磚加瓦，奉獻我門微薄的力量。
“往事已矣，來者可追”，新的一年裏，我期待着與大家一路同行，分享最多的喜悅，分擔最少的痛苦。
最後，願你們工作順利!
急診科醫生個人工作總結
過去的一年，是我院急診科臨牀教學工作取得較大成績的一年，在院領導及培訓部的重視和直接領導下，按照醫院的《教學管理制度》、《教學查房制度》、《輪轉醫師管理制度》等教學工作制度實施臨牀教學工作，對輪轉醫師進行管理;各類各級教學人員各司其職，保證了輪轉醫師能在急診科圓滿地完成輪轉學習計劃，在我急診科臨牀教學老師積極努力下，逐條落實校教學醫院的指標和具體要求。現將20__年度教學工作總結如下。
一、過去的一學年，我們完成了如下工作：
1、在過去的一年裏，我急診科在接收輪轉醫師後，每週舉行一次教學查房，根據其急診科工作制度及特色要求制定了具體輪轉學習計劃，制訂相關的值班計劃，做到儘量滿足輪轉要求，保證教學質量，完成輪轉計劃。
2、住陪醫師報到後，爲做好輪轉醫師的崗前培訓工作，由科內組織三次課時的上崗前培訓，培訓內容爲：醫德醫風教育、工作制度學習、崗位職責學習、急診醫療文書書寫，醫療事故防範、醫院感染管理、醫德醫風教育、醫院的各項規章制度等內容。
3、制定規範化、標準化的急診科教學實習方案。爲了提高各學員的臨牀實踐技能的掌握和學習，提高具體操作的動手能力，我科建立了完善的教學課程、教學方案、教學考覈的設置，建立系統的實習輪轉各急診專業、科室的表現和能力考覈檔案。有針對性的加大各學員的臨牀實踐技能的培養和考覈，每週舉行一次臨牀教學。各急救技能培訓採用模擬人及聲、圖、文並茂的多媒體形式，限度的調動了輪轉醫師的興致和積極性，由科主任嚴抓科室內小講課，講課備有教案，有記錄，不定期進行監督，組織科內大講課;開展了教學大查房，做到理論聯繫實際，培養學員分析問題、解決問題和獨立工作的能力。
4、嚴格執行考勤制度和請假制度。由各帶教老師對各學員實行日考勤，由教學祕書彙總考勤結果並及時上報科教科。科教科對錶現優秀的實習生給予表彰獎勵，對違反輪轉醫師管理條例的人員，視情節給予書面檢查、公開檢討或退回學校。
5、積極參加科教科組織召開的教學工作會議，由教學祕書參加，以解決工作中出現的問題，並做好各學員出科後的反饋意見，以進一步完善我科的教學管理體系。
6、於20__年我急診科順利通過廣東省住院醫師規範化培訓基地的評審工作，成立了急診科住陪醫師的教學基地，從而大大加大了急診科的教學信心。
二、進一步加強教師隊伍的建設：
我科一直提倡“以學員爲中心，以教師隊伍爲主體”的教學管理理念，堅持以教學改革和教學研究爲動力，帶動教學工作。同時優化教師隊伍，通過多種形式加強對教師隊伍的培養工作，拓寬教師的教學思路，提高教學能力和學術水平，跟蹤國內外最新教學研究動態，加強同國內各急診系統的技術交流和合作，吸收先進的教學及技術理念，採取走近來，走出去的辦法，多次派多位教師前往參加各急診交流會議，回來後通過互相學習及授課來規範各項急救技能。切實加大宣傳的力度，讓教師樹立正確的人生觀、教育觀及質量觀，增強工作責任心，加強醫德醫風教育，轉變工作作風，做到教書育人，言傳身教，爲人師表。
三、加強教學基地建設以滿足教學改革和人才培養的需要：
隨着醫院對急診工作的重視程度的逐步增加，20__年4月份開始正式運行急診ICU，並在我院綜合ICU的教授領導下，積極開展各項危重症病人搶救技術，以及搶救設備的完善，均可以滿足教學改革及人才培養的需要。並20__年開始籌備建設急診病房，爭取增收更多的病種，以及以住院部要求，對輪轉醫師進行相應的培訓及學習。
四、存在的問題和不足：
急診留觀室及急診病房牀位數還未達到教學需要。教學激勵制度及相關各種制度還待進一步完善。教師隊伍師資還待提高，特別是擁有高學歷的教師不足，教師師資結構還有待優化。
急診手術室的投入使用還待進一步完善。目前急診科急診量在300人次/日的情況下，醫護人員相對缺乏，在繁忙的臨牀工作下，有時總免不了對教學工作的疏忽。
五、今後急診科教學工作的整體思路和工作目標：
按照醫院的規劃和要求，積極做好招收住陪醫師的工作。完善急診留觀室、急診病房、急診ICU及急診手術室的配備設置。
加強教學體系的改革，完善各項培訓教育手段及方法。
優化教師隊伍，力爭提高教師具有高級職稱的比例，招收具有碩士、博士學歷的教師，多形式加強教師的培養工作，拓寬教師的思路，提高教學能力及學術水平。規範教學制度，強化教學管理，提高培養質量及學歷水平。
急診科醫生個人工作總結
1、積極開展“無障礙就醫”活動，優化服務流程
在二期工程緊張推進，人員不足、設施條件還不完全到位的情況下，克服種種困難，在不影響醫院正常醫療工作的情況下，進行了門診的裝修改造，優化了門急診醫療服務流程，使門、急診各區域功能進一步完善，佈局流程更加便捷，急診綠色通道更加順暢。
2、狠抓醫療質量與安全，嚴防醫療差錯和糾紛
嚴格落實手術分級管理制度以及重大、特殊手術審批制度，對危重、疑難、複雜、重特大手術患者，業務部都親自到病區查看病人，並組織全院會診後再酌情審批，最大限度的保障了手術病人的安全。
深入臨牀一線，解決重點問題。日常工作以及各種業務專項檢查中發現的問題，利用院週會及時反饋給科室；發現有重大問題或者有代表性的問題，召開專題會議，共同討論並查找原因及解決辦法。
加強重點科室、重點時段、高風險手術和疑難危重病人的監管，對急診留觀和疑難重危病人，特大及二次手術病人，有醫療糾紛隱患的病人以及社會知名人士等實行重點管理，業務部安排專人全程處理。
3、積極組織中青年醫務人員技能培訓和技能考覈，
爲提高廣大醫護人員的臨牀技能和服務水平，業務部對中青年醫師臨牀技能培訓常抓不懈。2017年業務部制定了詳細的培訓計劃，培訓和考覈對象包括東區所有三年副高以下的醫師、護理人員。要求所有符合條件的醫護人員都踊躍踊躍參加醫院組織的各項臨牀技能比賽。在本年度全院青年醫護人員臨牀技能比賽中，嶗山院區選送的選手都取得優秀成績。
4、認真做好衛生強基和基層衛生技術骨幹培訓工作
按照省、市衛生行政主管部門關於“衛生強基工程”和加強“醫聯體”建設的要求，真幫實扶、真抓實幹，全力以赴做好對口支援城鄉醫院工作，我們將“派出去”和“接過來”作爲對口支援的兩項重點，雙管齊下，全方位開展支援合作。與嶗山王哥莊、沙子口衛生服務中心建立醫聯體合作，派出骨幹技術力量到嶗山區社區衛生服務中心和沙子口街道社區衛生服務中心坐診、查房和教學，接收來院進修人員。
5、圓滿完成上級下達的各項醫療保障任務
對於上級下達的每一項醫療保健任務，都作爲一項重要的政治任務來完成，專門成立領導小組，制定完善的應急預案，選派經驗豐富的醫護人員到現場保健，院內成立救治專家小組，院內門診各窗口科室設立優先窗口，確保了我們的醫療保障工作萬無一失。周密部署，嚴格管理，圓滿完成全年青島市及嶗山區承辦的各級會議期間的醫療保障工作，包括啤酒節、馬拉松比賽，受到了各級領導、政府以及參賽、參會人員的高度讚揚和好評。
6、重視糾紛和投訴的接待和處理工作，業務部對待每一起糾紛或投訴，從不推諉，認真接待，公正處理，採取多種措施有效的化解了絕大部分的糾紛，成功控制了幾起較大糾紛的進一步升級，使其向着有利於解決問題的方向轉化，最終將問題妥善解決。
7、重點做好急門診留觀病人的疏散以及重症監護的協調與管理，確保“綠色通道”暢通，接診、會診、搶救及時有效。業務部每天巡視急診留觀病人，凡需住院治療的病人，及時協調病房收住院，確保了急危重症病人得到及時有效的救治。
8、定期進行門診處方、申請單、報告單、日誌、門診和門診病歷的檢查及督促。針對門診工作的細節，從整體管理、文書、門診秩序等多方面，進行嚴格的跟班督查，並將檢查存在的問題及時反饋整改，將每項工作落實到位。
9、進一步完善東區各項應急預案，特別是羣體外傷和羣體中毒事件的應急預案，進一步加強和充實了應急搶救分隊的第一、二線專家力量，優化簡化了聯繫方式，重新確認了各位專家的聯繫電話，確保東區全力做好應對突發公共衛生事件的應急處理能力和力量。
10、對門診醫技科室臨牀輸血、臨牀檢驗、醫學影像、臨牀病理、介入診療、傳染病及放射防護工作進行專項檢查，對發現的相關問題，如預約時間長、等候時間長以及影響診斷治療方面的問題進行及時總結反饋整改，提高了工作效率及患者滿意度。
問題：
1、門診流程改造：新大樓啓用後急診流程、小兒急診門診、門診小兒輸液室、檢驗科、門診藥房、放射科的裝修改造在不影響醫療工作的前提下，實施有很大難度。
2、人員缺口很大是目前最突出的問題，隨着東區業務量的持續增長，不論從職能部門、臨牀醫護、醫技診斷技術等各方面都存在着很大的人員缺口，重大隱患，急需補充各級各類人員。
3、進一步加強醫療質量和安全，最大限度的防範醫療差錯和糾紛。
