一份優質的活動總結是需要結合實際的活動內容的，每一次活動總結，都是我們前進的契機，見證了我們的成就，以下是本站小編精心爲您推薦的法制活動總結優秀8篇，供大家參考。
法制活動總結篇1
爲增強班級學生的法制觀念和安全意識，強化班級學生的紀律觀念和團結互助觀念，同時，藉助學校普法教育宣傳月活動的積極氛圍，我班級舉辦了系列的一活活動動。主要集中在11月份和12月份。
這次的宣傳活動主要有以下宣傳方式：開主題班會，觀看宣傳片，組織集體學習法制宣傳類書籍，以及邀請輔導員進行宣傳講解，和其他班級共同討論學習等等。
1、11月29日晚8點在四棟教學樓303教室我班級召開了普法宣傳主題班會，這次班會得到了班級學生的積極參與,取得了很好效果。
2、我班級集體觀看了普法教育宣傳片，宣傳片引起了班級同學對遵法守法的深刻思考，每位學生都寫了感想或總結。
3、我班級和計算機科學與技術專業的同學進行了關於普法教育和安全防範方面的討論，受到了學生的歡迎。
4、在學校普法教育號召下，我班學生利用課餘時間，通過出入圖書館，上網查找資料等方式，積極學習法制和安全方面的知識。
這是我班級所有班委積極組織和認真配合學校進行的一次大型且時間跨度較長的班級活動。通過這次的普法教育宣傳月活動，我班級同學學會了遵紀守法，自覺自律，不僅在生活方面更加嚴格的要求自己，懂得了的安全防範意識，而且能夠將遵紀守法，嚴格律己等在活動月中學到的積極精神面貌應用到學習中，學習狀態有了顯著提高。
法制活動總結篇2
在當今的社會中，人們對法律法規重要性的認識水平在不斷提高，因此我們學校的廣大教育工作者頭腦清思路明，依法治校，依法執教，時刻以法律法規爲準繩，教書育人，愛嚴勤相伴與法律法規同行，多方運作方法切實。法律法規沐浴着學校的陽光雨露，綻開了光彩耀人的法律法規之花。
一、提高認識，加強領導。
根據中心校通知精神，我們建立了法制宣傳月活動領導小組，召開了全體教師會議，講清開展法制宣傳月活動的重要意義，提出了開展法制宣傳月活動的具體要求，提高了大家的認識。
二、開展活動，豐富多彩。
1、大力宣傳，營造氛圍。各班級都出刊了法制宣傳板報，紅領巾廣播站開闢了法制教育專題節目，宣傳開展法制宣傳月活動的重大意義、內容、方法、步驟。廣大師生一致表示：一定要以法制宣傳月爲契機，認真學法，嚴格守法，用法律武器保護自身的合法權益不受侵害。
2、召開主題班會、隊會，學生受教育。爲了開好主題班隊會，我們挑選了三年級老師先做了一節示範課，之後全校鋪開。師生共同努力，設計好一節法制班隊會。會後，學生把自己的感想寫在日記上，使每名學生都受到很大的教育。
3、學科滲透，潛移默化。各科任課教師根據本學科教材特點挖掘法制教育因素，不失時機地、潛移默化地對學生進行法制教育。我們強調，要以法制宣傳月爲契機，上好法制課。例如，在三年級第三課《我們的權利受法律保護》第一節《個人財產受法律保護》的教學後，學生都高興地說，這回我知道壓歲錢屬於我個人的合法財產了，以後，爸爸再隨便把錢要去打麻將，我可不能給他了。可見，學生掌握了法律知識，就會用做維護自身的權益了。
4、徵文比賽、手抄報展評，增長才能。我們在36年級學生中搞了法制徵文比賽和手抄報展評活動，學生深受鼓舞，深化了法制進校園活動的開展。
三、方法得當，促進前行
深入推進法律法規進校園，讓法律法規服務於教育教學，使教育教學與法律法規同行，拉動學校工作的前行。
1、進行有的放矢的法制教育。
針對國小低年級學生年齡小、知識經驗少、接受教育快的特點，我們在教育內容上進行一些常識性的法律法規知識的啓蒙教育。結合法制掛圖、生活中的實例進行法律法規知識的啓蒙教育，採取講故事、表演舞蹈、編創兒歌童謠等形式，寓法律法規教育與直觀形象的活動中；針對國小中高年級學生好奇心強、思想不穩定、具有可塑性和反覆性的特點，進行切實的施教，採取專題講座、知識小問答、知識測試等形式，並充分利用隔週的法制教育課時間，對學生進行《預防未成年人犯罪法》、《未成年人保護法》等教育，並要求學生把主要內容記寫在專用的法律法規筆記本上，號召學生要學法、知法、懂法、用法，達到學以致用；針對學生的興趣特點進行“六個一”活動，即每週學一條法制小常識，每月出一期法制手抄報，每學期進行一次法制知識測試，每月進行一次法制主題班隊會，每班收集一本法制教育手冊，每班的園地必須有一個版塊是法制教育內容。
總之，由於我校高度重視師生的法律法規教育，將其納入學校工作的重點，納入教育教學工作之中，做到了有教材、有教師、有教案、有課時，組織到位、計劃到位、實施到位，收到了良好的教育效果。學校與家長、教師與學生間從沒有發生過法律糾紛，依法治校，依法執教一定會成爲師生的自覺行動，法律法規的種子一定會在我校的沃土中發芽、長葉、開花、結果。
法制活動總結篇3
根據期初制定的《德育工作計劃》安排，結合學校工作實際，開展了爲期一月的安全法制宣傳教育主題月活動，現在就本次活動總結如下：
一、成立領導小組，制定活動方案
本月初，依據市教育局《中國小安全法制宣傳教育主題月活動安排》，在廟燈主管學校的領導下，我校成立了由校長主管、各班主任參與的活動領導小組，認真學習有關安全工作、法制宣傳教育方面的文件、通知，深刻領會文件精神，提高認識、明確目標。全體領導小組成員和任課老師一起深入調查，討論分析，研究我校安全工作、法制宣傳教育的思路和方法，針對學校生源現狀和學校的實際情況，制定了具體的活動方案，保證了安全工作、法制宣傳教育活動的有序開展。
二、組織學習，全員發動
爲了更好地開展主題月活動，增強活動的教育效果，利用第七週的升旗儀式，向全體師生作了安全法制宣傳教育主題月活動的總動員，使全校師生明確依法治校、依德治校的方針。各班主任結合班級實際，利用晨會、班會組織學生認真學習《中國小安全工作常規》、《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》、《教育法》、《交通法》等有關法律法規。同時開展各種形式的活動，進行廣泛的宣傳發動，組織學習、討論、演講活動，根據活動方案，如期落實各項工作，並把安全、法制教育與日常學生管理緊密結合起來，確保了主題月活動的順利開展和校園的平安。
三、落實各項工作
按照學校工作計劃部署，制定切實可行的安全、法制宣傳教育主題月活動方案，依據方案內容層層落實：
1、召開領導小組會議和全體教師會議，校長作動員報告，對主題月活動的開展提出具體的要求。
2、舉行班主任例會，討論並通過主題月活動方案，部署落實具體工作。
3、組織全體師生學習《中國小安全教育讀本》和《法律知識讀本》。
4、每班舉行一次以安全、法制爲主題的班會。
5、出一期主題黑板報，集中宣傳法律知識。
6、每人完成一份以安全、法制爲主題的手抄報，並將優秀作品在“學習園地”展示。
7、寫一篇法制教育心得體會文章，盡情地發表自己的看法、觀點，增強學生的法律意識。
8、在班級中開展安全、法制討論會，通過討論樹立起正確的榮辱觀，提高明辨是非的能力，增強道德和法紀觀念。
9、組織安全、法律知識競賽。
10、各班對主題月活動進行書面小結，並認真記載在班主任工作手冊上。
四、回顧和展望
安全無小事、警鐘需長鳴，加強對未成年人的法制教育，爲未成年人的健康成長營造良好的環境，是學校教育的中心任務。回顧一月來開展的安全法制宣傳教育主題月活動的工作，雖然取得了一定的成效，但是具體的工作還是不容樂觀，應時刻認識安全、法制工作的時效性、全面性和長期性，對開展的活動形式還欠豐富。
我們相信，在各級領導的關懷下，尤其在主管學校的領導和支持下，學校的安全、法制工作必將進一步深入，教育載體和手段會更加豐富，也必將促使我們的德育工作不斷提升。
法制活動總結篇4
法制教育是學校德育的重要內容，我們以班主任工作爲主線，通過班會、校報、校廣播站、宣傳欄及專家學者報告等形式，把革命傳統教育、理想教育、法制教育、安全教育結合起來，以“12.4”法制宣傳日爲契機，全面提高學生的法制意識。下面就法制宣傳日主題活動做一個總結：
一、把法制教育融入日常教學與活動：
學生入校伊始，我們就把校規校紀教育作爲新生入學的第一課，嚴抓學生日常行爲規範的養成教育。
各年級各班級將法制與安全作爲學生教育的頭等大事，利用班會、班級、黑板報等形式，廣泛宣傳，並於今年10月份和所有學生簽定了“安全協議書”。
二、開展專家講座，提高學生思想意識：
結合改革開放30年宣傳教育，我們在全體學生中開展了“法制、安全、健康成長”主題徵文，引導學生反思自國小至今親身體驗到的教育鉅變，增強遵紀守法、積極向上的自覺性。
我們於今年10月份，聘請老校友，南京軍師大學教授徐福慶專門回校做“人生成長”報告，徐教授以自己的成長經歷給全體學生以啓迪，堅定學生熱愛祖國、奉獻社會的積極性。
三、通過各種渠道，培養學生遵紀守法的自覺性：
學校廣開宣傳渠道，新竹報、校廣報站開闢了專門的 “法制”、“安全”、“心理健康”欄目，學校宣傳欄期期都張貼法制與安全內容。
結合宣傳教育活動，學校又每月進行一次專項法制與安全檢查，對管制刀具、非法音像、書刊，對教室、宿舍內的用電等安全隱患進行全面的檢查，集中整治。“依法治校、以德治教”，通過我們的工作，全校學生法制意識強、依法行事觀念濃厚，學校教育教學工作獲得積極進展。
法制活動總結篇5
爲了增強學生的法制意識，讓學生了解法律知識。在“12·4”全國法制宣傳日到來之際，xx國小開展了一系列的法制宣傳活動。現就活動開展情況作如下總結：
一是以班級爲單位組織《我是知法小公民》的演講活動。
二是開展法制知識競賽。要求各班級以學習《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》、《道路交通安全法》、《中國小生人身傷害事故預防與處理條例》等爲重點，開展一次符合自己班級的.法制知識競賽。
三是辦一期憲法知識黑板報。要求各班辦一期憲法知識黑板報，讓學生全體參與，通過網絡等各種途徑，收集憲法知識資料。讓學生在參與黑板報設計的過程中，學習憲法的基本原則和精神。
四是開展一次“小手拉大手法律進萬家”活動。學校將通過印發《致家長的一封信》、 “家校通”發送法制短信、led宣傳屏幕等途徑，讓學生帶法回家，與家長共同學法，實現學校普法、家庭普法共同發展。
五是開展一期“法與我同行”法制講座。12月1日，張校長作了題爲《知法、學法，做守法的好學生》的講座，把做守法小公民的種子種在學生們幼小的心田裏。
六是開展講法制故事活動。
通過以上活動，讓法制意識深入每個學生的心中，增強學生自覺守法的意識。
法制活動總結篇6
爲深入貫徹落實普法規劃及其決議，營造良好的法治環境，促進社會主義和諧社會的建設，更好地宣傳貫徹“十八”大精神，根據市法制宣傳教育領導小組《關於開展“12.4”全國法制宣傳日系列宣傳活動的方案》（法宣組號）精神，結合我院實際情況，深入紮實地開展了法制宣傳教育活動，取到了良好的教育效果。先將開展情況彙報如下：
一、加強領導，高度重視，精心組織
我院領導高度重視，成立了“12.4”全國法制宣傳日活動領導小組，同時結合我院實際情況，對此次活動作了細化分工，制定了實施方案。實行主要領導親自抓，分管領導具體抓，層層抓落實，促實效，爲這次系列宣傳日活動的順利開展營造了良好的氛圍。
二、形式多樣，全面促進普法宣傳教育活動
緊緊圍繞“深入學習憲法、勞動法，大力弘揚憲法精神，服務科學發展”爲主題，充分利用“12.4”全國法制宣傳日活動，通過採取懸掛宣傳標語等形式，對憲法及相關的法律法規進行了宣傳教育。
一是深入宣傳《憲法》、《勞動法》等法律法規和實施普法規劃的重要意義，大力弘揚法治精神，構建和諧勞動關係。
二是組織舉辦了法律法規講座。圍繞和職工權益密切相關的《侵權責任法》、《安全生產法》、《勞動合同法》等法律法規進行學習宣傳，在學習中，領導帶頭講學法、普法、用法制服務於我們工作的重要性和體會。通過學習宣傳，進一步在幹部職工中牢固樹立依法治國，依法維權的觀念。
三、工作紮實有力，取得良好成效
在今年的法制系列宣傳活動中，我們緊緊圍繞宣傳主題，充分發揮各自的職責，紮實工作，使這次活動取得了明顯成效。這次宣傳活動的開展，不但在幹部職工中掀起學法、守法的法制宣傳熱潮，而且進一步增強了幹部職工的的法制意識和權利意識，爲進一步創建平安和諧醫院創造了有利條件。
法制活動總結篇7
爲了落實依法治國方略，緊緊圍繞普法教育的新任務，按照教育局的安排，我校高度重視“法律進學校”活動，積極開展“法制進校園”活動，紮實推進全校學生法制宣傳教育，全校學生法制觀念不斷增強取得良好的預期效果。現將活動情況總結如下：
一、加強組織領導，保障全校學生法制教育工作的全面開展。
接上級指示精神後，校領導班子立即集體學習文件，及時安排部署，成立了學校“法治進校園”活動領導小組，以王校長爲組長，杜主任爲副組長，各班班主任和班級安全委員爲成員的安全小組成功組建。領導小組加強對學校法治工作的研究、督辦和管理，建立學校法治工作校長負責制，落實各項工作的措施，完善管理制度，並召開專門會議研究制定法治進校園實施方案，確定工作任務，整治重點，對工作進行具體安排部署使各項計劃、要求和任務落實到位。同時，我校將這次活動納入中心工作的重要議事日程，並建立相對應的獎勵制度。加強全班學生的法制宣傳教育工作的指導，確保學校法制宣傳教育工作的全面開展。
二、立足實際，充分發揮學生法制教育主渠道作用。
我校把培養青少年的法治觀念和法律素質作爲學校的一項重要任務來抓，根據不同年齡階段學生的生理、心理特點和接受能力，堅持品德教育與法制教育並重，理論教育與實踐活動並行，有針對性地開展法制教育，使法制教育逐步走上制度化、規範化軌道。學校每學期組織學生學習《義務教育法》、《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》、《學生傷害事故處理辦法》等法律法規，並且聘請蓬南派出所李所長作法制報告，加強青少年學生守法的養成教育，使他們懂得應該遵循的基本行爲準則，養成學法、知法、守法、用法的行爲習慣，不斷提高法律意識。通過搭建各種平臺，形成學校、家庭、社會“三位一體”的師生法制教育宣傳網絡。主要做法：
1。在校園製作法制宣傳欄。強化師生法律意識，升旗儀式上利用“國旗下講話”對全校師生進行法制教育。
2。利用校園廣播站時間，法制辦公室選拔學生幹部定期廣播，進行法制宣傳。
3。利用每週一班會，建立學法律、知榮辱、明是非陣地。各班召開“法制教育”主題班會。學校爲每班印發了宣傳材料，對學生進行專題教育，學校領導進行了檢查。各班學生人人蔘與討論，班主任大力宣傳相關的法律知識，提高了學生知法、學法、遵守法律法規的意識。各班每個學生辦一期法制教育手抄報。
4。藉助《品德與社會》課程這個教學的平臺，對學生進行法律和思想教育，通俗地、多角度地對學生進行毒品的危害教育，讓學生從國小會拒絕毒品，珍惜生命。
四、開闢第二課堂，拓展法制教育的途徑。
通過各學科教學滲透，班團隊活動以及舉辦法制講座、法律知識競賽、觀看法制教育視頻等多種形式，注重我校青少年學生法律素質的養成教育。首先，學校組織了一次師、生法律知識考試。其次，積極開展交通安全法制教育。在全校師生中開展學習宣傳《中華人民共和國道路交通安全法》活動，爲師生舉辦《道路交通法》知識講座，並將有關圖片在校園內巡展。再次，全面開展禁毒法制宣傳教育活動。每學期我校都開展禁毒知識講座，舉辦禁毒圖片展覽，發放禁毒宣傳資料、播放禁毒教育片，力爭所有師生都能接受“珍愛生命，拒絕毒品”知識教育，擴大宣傳教育的覆蓋面。根據本地和本校的實際，在學生中集中開展禁毒宣傳教育。
五、班內積極營造良好的法制教育宣傳氛圍。
首先，加大遵紀守法文化氛圍的建設，如教室黑板報定期出法制教育專欄；校園廣播對全體學生生進行法律法規知識宣傳與教育等。其次，引導學生懂得撥打法律服務熱線和青少年服務熱線。最後，舉辦和開展各種法律知識競賽、徵文、演講、文藝演出等形式的法律宣傳教育活動。
六、充分利用週會課與課外活動，對學生進行法制教育。
我校利用週會課、課外活動組織學生生動有趣、深入地學習《憲法》、《刑法》、《預防未成年人犯罪法》、《未成年人保護法》、《治安管理處罰法》、《道路交通安全法》、《互聯網上網服務營業場所管理條例》等法律法規，增強學生的法制觀念，樹立正確的人生觀、價值觀和榮辱觀，抵制不良誘惑，養成遵紀守法的良好習慣。同時，還根據本班的實際情況召開主題班會，圍繞有關法律法規，展開廣泛的學習討論活動，激發學生守法用法的積極性，充分認識學法、知法、守法的重要性。
青少年學生是我們國家和民族的未來，加強學校青少年法制教育，是貫徹依法治校的重要工作。我們通過開展“法制進校園”工程，不僅能夠有效地預防青少年學生違法犯罪的發生，而且能夠促進教育教學質量的提高。
法制活動總結篇8
根據上級部門安排，3月8日至4月10日結合法制宣傳進校園“春風行動”活動，我校開展了以“弘揚法治精神，促進教育和諧”的主題班會、法制講座等教育活動。
爲進一步增強學生法制觀念，預防和減少青少年違法犯罪，促進學生健康成長，我校聯繫鄉派出所王警官開展裏法制宣傳教育講座。
王警官結合我校情況做法制教育講解。王警官以通俗易懂的語言，深入淺出的講解，結合生動的法制宣傳教育圖片，就青少年違法犯罪的基本特徵作了詳細講解，給同學們上了一場生動的法制教育課。他們希望同學們增強法律意識和法制觀念，提高明辨是非的能力，依法自我保護的能力、抵禦社會不良影響和預防違法犯罪的能力，遵紀守法，養成良好的行爲習慣，做一個文明合格的中學生。
學校組織教師學習了《教師法》、《義務教育法》、《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》等一系列教育法規。並要求全體一線教師理論聯繫實際，對照自己的日常教育教學行爲，找缺點、明差距，談體會，努力提高依法執教水平。
各班級以法制教育爲主題，採用班（隊）會、晨會、板報、閱讀、廣播等多種形式，針對學生中存在的一些問題，開展了法律常識學習、講座、宣傳活動。一二年級《從小養成自覺守法的良好習慣》、三年級《學生爲什麼學習法律知識》、四年級《遵紀守法，杜絕校園暴力》、五年級《青少年犯罪》、六年級《加強青少年法制教育，維護青少年合法權益》、七年級《未成年人不良行爲的幾種類型》、八年級少先《預防未成年人犯罪法》、九年級《治安管理條例》爲主題。大隊部還組織全校師生觀看了《警鐘長鳴》等法制教育片，開展了“我與法同行”手抄報展評活動，以大家喜聞樂見的形式，對學生進行生動的法育。
同時我校還邀請電力局的張主任對全體師生進行了安全用電方面的法律知識講座，發放了安全用電方面的宣傳材料，提高了師生安全用電方面的知識水平，增強了安全用電的能力。
另外，學校組織各班進行了法制宣傳爲主題的黑板報比賽活動。通過這些活動，進一步增強了廣大師生的法治觀念，引導學生學法、懂法、守法，提高了法律知識水平與自我保護意識，也促進了學校教育教學工作的順利開展。
通過學習，增強了學生是非判斷能力和社會生活經驗，學會用報警、呼救、反抗等方法抵制不法侵害。師生承諾，自覺抵制不良風氣，抵制不法行爲，學會守法，用法，用法律來保護自己，維護自己的合法權益。爲我校進一步地營造了一個“增強法制意識，構建和諧校園”的良好氛圍，爲實現“平安校園”目標奠定了又一個堅實基礎。
