每次活動總結都是我們成功路上的指引，見證了我們的堅持，活動總結是學習的過程，通過發現問題和不足，積累豐富的經驗，以下是本站小編精心爲您推薦的幼兒愛牙日活動總結參考6篇，供大家參考。
幼兒愛牙日活動總結篇1
每年的9月20日爲“全國愛牙日”， 爲增強幼兒的護牙意識，豐富幼兒的愛牙知識。於是，在20___年9月20日，高南幼兒園大、中、小各班結合“愛牙日”開展了“健康每一天，從愛牙開始”的系列活動，取得了良好的效果。
活動當天，邀請了保健陳老師給孩子們介紹愛護牙齒的重要性以及如何保護自己的牙齒，示範正確刷牙的方法，引導幼兒早晚正確刷牙，幫助孩子們養成良好的生活衛生習慣。
活動中，還引導家長關注家園共育宣傳教育，利用幼兒園家園共育宣傳欄及班級qq羣，張貼各類“保護牙齒”的宣傳資料，向家長和幼兒發起活動動員，並分發刷牙記錄表，以此動員家長配合進行家庭愛牙護牙行動。
活動期間，還根據幼兒的年齡特點相繼開展了一系列的教育活動，如兒歌《我愛刷牙》、健康活動《小熊拔牙》、綜合活動《我的牙齒》、律動《刷牙歌》等等。孩子們 以自己喜愛的形式融入於活動，有的實驗探索;有的觀看ppt以及牙防動畫片等等。這些操作性，互動性較強的主題活動收到了良好的宣教效果，使孩子們懂得了更多關於口腔和牙齒的知識，掌握了正確的護牙方法，鼓勵幼兒爭做一個口腔健康的孩子。
此次活動，不僅提高了孩子們的愛牙護牙意識，也喚起了家長對幼兒口腔保健的重視，家園合作共同保護好幼兒的牙齒。
幼兒愛牙日活動總結篇2
9月20日，柯巖中心幼兒園立足於實際，開展了“呵護孩子，健康口腔”的專題活動。
活動中，老師們先讓孩子瞭解9月20日是“全國愛牙日”，教育孩子注意口腔衛生，養成早晚刷牙、飯後漱口的好習慣，並鼓勵孩子多吃蔬菜、水果，少吃甜食，確保牙齒健康成長；其次，通過教學活動“刷，刷，刷，刷出潔白的牙齒”，幫助孩子掌握正確的刷牙方法，讓孩子在寓教於樂中瞭解其含義；最後，還邀請了保健老師肖老師給孩子們介紹了愛護牙齒的重要性以及如何保護自己的牙齒和正確的`刷牙方法，引導幼兒早晚正確刷牙，幫助孩子們養成良好的生活衛生習慣。
此次活動，使孩子認識了牙齒健康的重要性，幫助孩子樹立愛牙護牙意識，以促進每個孩子成爲護牙小衛士，綻放他們健康、美麗的笑容！
幼兒愛牙日活動總結篇3
9月20日是國際愛牙日，爲了增強幼兒的護牙意識，豐富幼兒的愛牙知識，煙臺大學幼兒園大班組幼兒與煙大人文學院中131-4班的大學生們一起開展了“讓每一個笑容燦爛”愛牙日主題活動。
活動由愛牙知識搶答、跟哥哥姐姐學刷牙、一起來做刷牙操、製作宣傳畫等幾個環節組成，整個活動輕鬆愉悅，孩子們在寓教於樂中掌握了正確的刷牙方法，豐富了愛牙護牙知識。最後孩子們製作了“讓每個笑容都燦爛”的宣傳畫，張貼在宣傳欄內，希望通過孩子們的宣傳畫讓更多的人們增強愛牙護牙的意識。
幼兒愛牙日活動總結篇4
秋高氣爽的天氣給大家的出遊帶來了好心情，一路上小朋友們歡呼雀躍，不知不覺來到了目的地——番禺名果園。老師帶着小朋友認識了各種動物，欣賞了美麗的秋景，感受着秋天的變化。接着，小朋友們又興致勃勃地參觀了農場、科技園，並且在入口合影留念。
在這裏我們以走走、聊聊、看看我們生活的環境及秋天的變化，作爲秋遊活動。讓小朋友親身感受秋天，增進對秋天的認識。
孩子們的臉上洋溢着按捺不住的興奮和喜悅，通過參觀科技園，他們不但開闊了眼界，還增長了見識。在老師的指導下，小朋友們興致勃勃地寫生了看到的花草，畫出了一幅幅五彩的圖畫。
隨後，到了吃午飯的時間，大家很有次序的坐在餐廳，高高興興的與自己的好火伴共近午餐，他們邊吃邊談着今天自己最感興趣的事情，還會將自己的桌面保持乾淨，孩子們愛清潔講衛生的良好習慣在這裏體現出來了，使得公園的草地依然整潔美麗。
而且家長們對本次遊玩的地點也非常滿意，他們覺得平時從沒和孩子一起關注大自然的變化，現在通過這種途徑與孩子們共同感受秋天的氣息，不僅讓家長們有了放鬆的機會，還看到了孩子們天真爛漫的表現，猶如我們也回到了童年的世界。讓家長們更懂得了生活、環境、大自然是培養孩子發展;認知的好途徑。
看到家長們激情的表達自己的感受和孩子們的歡聲笑語，激勵着我們應創造更多的機會讓家長去了解孩子、瞭解幼兒園，不斷以情感交流的方式推動我們全園的社會互動性;使更多的家長通過我們的親子活動，去了解孩子的基本情況;瞭解幼兒園的辦園宗旨：把童年的快樂，還給孩子。
這次秋遊活動在歡樂的氣氛中圓滿地畫上了句號，給大家留下了美好的回憶。
幼兒愛牙日活動總結篇5
9月20日是愛牙日，我校結合《全國口腔教育活動》開展了愛牙活動，特別是一年級還開展了愛牙宣傳活動，現將活動情況如下：
1、9月14日早晨，我們將促進口腔健康，提高生命質量的標語掛在最醒目的地方，利用晨會時間對全校師生進行了健康牙齒的教育宣傳動員，如何開展口腔教育、口腔疾病造成的後果、如何保護好牙齒進行了宣傳，衛生室及時張貼了國際愛牙日的宣傳壁報。
2、我們還利用生命教育課的時間，進行愛牙健康教育。分別以認識牙病爲開始，使學生認識牙病的種類—（蛀牙、黑牙、牙齦炎、牙周炎、牙齒排列不整齊）等，簡單介紹症狀。
3、然後通過小調查，調查本班牙病的情況，使同學們重視起來，並從中悟出保護牙齒的重要性。
4、在然後，是由生命教育老師利用牙模和牙刷做了正確刷牙方法的示範，讓一年級學生實踐並實施到生活中去，同時給學生提出三條預防牙病的建議（早晚刷牙，飯後漱口，要正確刷牙）。教給學生正確的刷牙方法，一年級學生學得認真、學得快樂，在此同時，爲了讓學生記住口腔衛生，還教了學生兒歌。
最後我們結合聰聰王子牙防歷險記的播放進行教育，課堂教學效果良好，學生興趣濃厚，積極性很高。
今年 9月 20 日是第 xx“個國愛全日”牙，主題 是健康口腔，幸福家庭” 旨，推動全社會在關居民注腔健康口。 我院緊圍緊繞健“康口，幸腔福家庭主題，開”展形式多 樣的宣的教傳育動，活高了廣大人提民羣的衆愛護牙齒意的，識通過次活這動積，累豐富了的社活會動經驗，發現也了羣衆口對腔健認識不足等康問。
現將有工關作情況總如結下：
圍繞題主，通過健康知識座、懸掛條幅、發放講宣資料傳、立設諮點詢 、借健助教育宣傳康欄等種多形，式廣泛傳宣口腔病疾治知防，識進促大羣廣對衆口腔 病認疾和識注關，動全社會關推兒注口童衛生。腔 此活次動，設宣立傳板 1塊展、懸宣掛傳幅 條1幅2現場，放宣發資料 傳400 ，設份諮詢立服務檯 2臺 次，解羣衆諮詢答2 00餘 ，收次了良到好效果，與就診參詢的諮人中羣以老，人和兒童年居，這說多明老人和年兒牙病童發率病高，們人口腔健對康的要有求增高。所但也發一現問些，如許多題中青年的口人腔康健況 狀令人憂，擔腔口保意健不識強一些人對口;腔的科識不全 認，認面爲腔科僅限於口病的牙治; 療總，之過通精的心組織領，導今年在9 2月0 是日 24第 “個全愛國牙” 日，主題“健是口腔康，幸家福”庭天， 緊這緊繞圍主題，廣泛傳宣年少童兒怎預樣防齲病、少減口腔 疾病開，展宣了教育傳普，及腔衛口生知識，更多讓的羣衆認 到識保護齒牙的要性重。
幼兒愛牙日活動總結篇6
"愛牙日“相信大家一聽到、看到這三個字都會立馬知道這幾個字的含義，保護牙齒、關愛牙齒。大家都知道我們一年中有6月一日兒童節、八月十五中秋節、十月一日國慶節等等這幾個大型的節日我們都是再熟悉不過啦，然而”愛牙日“呢，是每年的九月二十日，關愛牙齒、保護牙齒。本週二就是一年一次的愛牙日，在此愛牙日到來之前，我們和孩子一起通過各類的活動(繪本故事、繪畫、家長志願者、視頻、主題牆、兒歌等等)讓孩子瞭解愛牙日的意義。
繪本活動：
1)《美麗的牙齒》
目標：瞭解牙齒的構造，知道每一個牙齒的不同作用、名稱。
材料：繪本書、牙齒模具、a4紙、記號筆。
2)《鱷魚怕怕牙醫怕怕》
目標：1、知了解保護好牙齒的重要性。
2、牙疼要及時的看醫生。
材料：繪本書、a4紙、視頻
讀寫繪：《鱷魚怕怕牙醫怕怕》
繪畫活動：
1) 《怎樣保護牙齒》
目標：知道牙齒的重要性，學會正確保護牙齒。
材料：a4紙、牙模具、記號筆、牙齒的圖片
(拿着牙齒模具，在相互觀察、討論) (保護牙齒---漱口、定期看、醫生、刷牙)
2)《我的刷牙方式》
目標：讓幼兒說出自己刷牙的方式，大家一起討論是否正確。
相互觀察牙齒的變化
材料：牙刷、記號筆(我的刷牙方式)
3) 《刷牙步驟》
目標：1、瞭解如果不及時的刷牙，會帶來的危害。
2、學習正確的刷牙步驟。
材料：刷牙步驟圖、a4紙
(相互觀察牙齒的變化、不同) (刷牙步驟圖)
家長志願者：《如何保護牙齒》
目標：1、知道愛牙日是每年的幾月幾號。
2、觀察牙齒的構造、知道沒掉牙時是乳牙、掉牙長出後是恆牙。
3、知道牙齒壞掉時，要及時的看醫生。
材料：ppt、牙齒模具
(讓孩子瞭解吃東西時要軟硬結合) (保護牙齒----少吃糖)
兒歌：《刷牙歌》
目標：加強幼兒對牙齒的認識，知道刷牙的方向。
主題牆：《愛牙小常識》
目標：通過彙總的方式讓孩子記住牙齒的重要性、牙齒的名稱、刷牙的方式。
家長志願者活動感悟：《如何保護牙齒》王梓棋媽媽
今天我參加了大二班組織的家長志願活動，在此之前辛老師說讓我結合一年一次“愛牙日”主題準備活動，在緊張的心情下我準備了ppt、牙齒的模具，去給孩子們上了一堂《如何保護牙齒》的活動，感受頗多!
當我一進教室，孩子們看到我一個個快樂的不得了，當我開始上課後，打開我製作已久的ppt小寶寶們很快被我吸引住了，一個個聚精會神，不時的開心笑一下，當我提問每一個問題的時候，孩子們爭先恐後地回答我的問題，他們的這些表現讓我很驚訝，原來他們在幼兒園這麼認真和開心，沒有一個孩子到處亂跑，孩子們，你們真的很棒!
幼兒園的老師真的很厲害，很不容易。家長面對一個孩子經常都是一籌莫展，而幼兒園的老師要天天同時面對這麼多小孩，把小朋友的學習和生活料理的井井有條，真的不是一件簡單的事情。而且每當孩子孩子們回答對一個問題老師和孩子們都會表揚一下是這樣的:嘿嘿!你真棒，大拇哥送給你!孩子收到後會幸福滿滿的!......
這次的志願者活動，讓我有了以下的感謝和建議：
非常感謝幼兒園，讓家長更瞭解孩子的校園生活，瞭解到自己孩子和其他孩子的差異.我希望這樣的活動多多開展，一直延續下去。
非常感謝常老師，這一個小時不到的志願者活動，讓我感觸太多太多，讓我看到了老師日常生活的點點滴滴，也對老師是蠟燭有了重新更深刻的認識。
非常感謝孩子們，他們都很聰明，活潑，可愛，同時我也喜歡他們善良單純的眼神，要是有機會，我願意多和辛老師請教，再來當志願者阿姨。
我建議每個家長都來當一當志願者，感受一下不同孩子的不同性格，感受一下孩子所在的這個小小的班集體的力量。這樣，我們能更理解老師，配合學校來教育我們的孩子，最終把孩子塑造成人.
