在化學課程圓滿結束後，化學教師一定都從中學到了不少教學知識，那麼是時候都來寫一篇工作總結了。下面是本站小編爲大家整理的高三年級化學教師的教學工作總結，僅供參考，歡迎大家的參閱。
高三年級化學教師的教學工作總結1
一、思想職業道德方面
認真學習馬克思列寧主義，毛澤東思想，積極參與到學校爭優創先的活動中，處處以身作則，勇於開拓，積極進取，不怕困難，不怕挫折。平時，嚴格遵守學校的各項規章制度，按時上下班，積極參加學校組織的各項政治學習和活動，並認真做好筆記，認真學習新課程教學標準，學習其新的教學理念的同時，並鑽研老教材，使自己能適應不斷髮展的教育新形勢。在教學中，我始終能以滿腔的熱情去關心熱愛每一位學生，不對學生體罰或變相體罰，使他們在一個充滿愛的環境下學習成長。
二、教育教學能力方面
這學期，本人擔任高三9班化學教學工作，任務艱鉅。我深知基礎教育的重要性，特別是近幾年，在從應試教育向素質教育的轉軌過程中，我更是注重學生素質的全面提高。平時，我認真備課，努力鑽研教材，明確教學目的，突出教學重點，攻破教學難點，精心設計教學過程，採用生動活潑的教學手段，提高學生的學習興趣。對9班採取不同的教學方法，因材施教。對於班級中成績較好的學生，我儘量出一些思考題，以便他們積極思維，開拓他們的解題思路，提高他們的解題能力，對於差生，我從不氣餒，總是及時發現他們身上的閃光點，利用課餘時間，耐心的幫他們輔導，不厭其煩地教，鼓勵學生不懂就問，端正其學習態度，努力提高學生學習成績。
三、抓實常規，保證教育教學任務全面完成
堅持以教學爲中心，強化管理，進一步規範教學行爲，併力求常規與創新的有機結合，形成學生嚴肅、勤奮、求真、善問的良好學風。從點滴入手，瞭解學生的認知水平，查找資料，精心備課，努力創設寬鬆愉悅的學習氛圍，激發興趣，教給學生知識，培養了學生正確的學習態度，形成良好的學習習慣及方法，使學生學得有趣，學得實在，向40分鐘要效益；紮紮實實做好常規工作，做好教學的每一件事，切實抓好單元過關及期中質量檢測。
一份耕耘，一份收穫。所教班級學生思維能力強，教學成績顯著：在段考、期考及平時的月考中我所教的班，化學科平均分和優秀率都排在全年級前列。總之今年我的教學工作苦樂相伴。今後我將本着“勤學、善思、實幹”的準則，一如既往，再接再勵，把工作搞得更好。
高三年級化學教師的教學工作總結2
這學期準確的說是從暑假的培訓開始的，前一天結束中招考試，後一天便準備行囊去西安進行爲期十天的暑期培訓。培訓雖然在陝師大進行，但參加的都是來自鄭州各地市的老師們，平時大家雖說在一個城市上班，但大多各忙各的很少有機會相聚，培訓給了大家一個難得的相互認識相互學習相互研討的好機會。同時，給我們上課的專家們更是各個身懷絕技，把自己研究實踐了很多年的教學理論、教學方法、實踐總結等都毫無保留的傳授給我們，從根本上改變了原先的傳統學習模式，更給我帶來了新的學習觀念、學習方式和教學理念，真的是受益匪淺。
培訓回來正是酷暑，每天陪孩子在家有計劃的寫作業，練琴，看書，玩耍，中間還湊機會一家人去老君山玩了兩天。主要讀了一本《萬萬沒想到——用理工科的思維看世界》，開學前竟然發現自己做了六千多字的讀書筆記，很有成就感。整個暑假感覺充實、放鬆。身體上的小毛病也逐漸消失，精力充沛，真的是爲即將到來的高三日子做足了準備。事實上整個這學期確實沒有因爲課多事多而感覺累，個別時候一天上八節課好像也很容易就上下來了。除了偶爾心情鬱悶的時候有點不想動。
新高三照例要提前開學，我們從八月十七號便正式進入工作狀態。其實最怕高三上學期，因爲我們化學面臨的一輪複習太痛苦，尤其是必修1部分。必修1內容多且是大學聯考的'重點，也是化學學科思想的入門，而我們高一初學的時候每週只有兩節課，還幾乎沒有晚自習，爲了趕進度，節節都是新課。因爲沒有時間講練，通常是學了下節忘了上節。知識不能及時消化鞏固，更沒時間系統複習，很多學科思想也很難形成。我問了一下，這屆學生當時最後一章沒講完就期末考試了。所以我的一輪複習是在講新課的基礎上還要適當綜合，難度可想而知。以至於這學期的每次聯考進度都達不到，都有沒複習到的題，學生也很受打擊。但爲了能複習的更紮實，還不能太冒進。到最後爲了趕鄭州一測的進度，後兩章只講了重要的知識點和少量的練習，少了自主鞏固練，成績自然不很理想。不過通過後續的加強練習，我想應該會逐漸進步。真心希望以後學校能給高一多安排些課，可以減輕一些高三一輪的壓力。
緊張複習的同時，我還積極參加了今年的博客大賽。雖然發的文章不多，但對於不善寫作的我也算是一大進步。其中有三篇精華，還讓我沾沾自喜了一番。
開學初我還意外被安排了化學組組長一職。還好我們組人少好帶。這學期我們除了正常的校內聽課教研，還按時參加了省裏的優質課觀摩，市裏的工作會，質量分析會，教研共同體的微課比賽，六校聯盟的觀摩課等等，收穫滿滿。
一學期匆匆而過，收穫就在每天認認真真的做好該做的事，接納學生的進步與失誤，也接納自己的種種情緒。但同時好像少了一些大膽的改變和創新，這應該就是下學期在穩定進步的基礎上努力的方向。
上學期的願望“用心甘情願的態度，過隨遇而安的生活”好像已經實現，這學期再給自己一個新的目標，“用心甘情願的態度，過意想不到的生活”，期盼改變和精彩的到來。
高三年級化學教師的教學工作總結3
本學年度，我擔任高三化學三個班的化學教學工作。現對本人的工作作一個小結。
一、積極抓好日常的教學工作
積極認真地做好課前的備課資料的蒐集工作，然後集體備課。每位教師的電教課比例都在90%以上。每週至少兩次的學生作業，要求全批全改，發現問題及時解決，及時在班上評講，及時反饋;認真上好的學生實驗，要求全體學生認真觀察並記錄實驗現象，課後認真書寫實驗報告;每章至少一份的課外練習題，要求要有一定的知識覆蓋面，有一定的難度和深度，每章由專人負責出題;每章一次的測驗題，也由專人負責出題，並要達到一定的預期效果。
二、積極參加教學改革工作，使教研水平向更高處推進
本學期學校推行了多種的教學模式，要使學生參與到教學的過程中來，更好地提高他們學習的興趣和學習的積極性，使他們更自主地學習，學會學習的方法。本學期上了一節區級示範公開課。都能積極響應學校教學改革的要求，充分利用網上資源，使用啓發式教學，充分體現以學生爲主體的教學模式，不斷提高自身的教學水平。
三、加強業餘時間的業務學習
積極學習各種知識，以充實自己，以便在工作中以堅實的知識作爲指導，更好地進行教育教學。以適應當前教育的形式，給自己充電。我還利用晚上和週末的業餘時間到電腦學校學習。學習製作多媒體課件，爲教學服務，同時也幫助其他同志製作課件，上網查找資料等等。
四、下學期努力方向
1、加強自身基本功的訓練，課堂上做到精講精練，注重對學生能力的培養，知識爭取上做到課課清、段段清。利用各種方法，訓練學生提高、集中注意力。
2、對差生多些關心，多點愛心，再多一些耐心，使他們在各方面有更大進步。
3、加強守紀方面的教育，使學生不僅在課堂上集中注意力學習，課下也要按校紀班規嚴格約束自己。
4、以平等的心態去和學生交流，以真誠的心去換取學生的信任，真正做到將心比心，不僅讓學生敬畏你更要親近你，打心眼裏接受你愛你疼你。
5、在教學上下功夫，努力使班級學生的能力和成績在原有的基礎上有更大的進步。
教育工作，是一項常做常新、永無止境的工作。社會在發展，時代在前進，學生的特點和問題也在發生着不斷的變化。作爲有責任感的教育工作者，我們必須以高度的敏感性和自覺性，及時發現、研究和解決學生教育和管理工作中的新情況、新問題，掌握其特點、發現其規律，盡職盡責地做好工作，以完成我們肩負的.神聖歷史使命。
高三年級化學教師的教學工作總結4
高三可以說是不少學生的夢魘啊，因爲在這一年裏的學習任務和壓力大了不少，而且每一門科目的難度都提升了不小，所以作爲教師的我有責任來對學生們進行幫助。首先是在教學這方面，我爲了照顧更多的學生，在上課前我把備課準備做到了我的極致，任何重要的知識點都被我囊括了，這是爲了讓我的學生們能少走點彎路。其次在講課時，我還特意放慢了教學節奏和語速，因爲我知道“欲速則不達”，我不能爲了趕教學進度就不顧及學生的感受，一定要循序漸進才能讓學生們慢慢適應高三的學習節奏。
在這個學期，我爲了不讓學生們牴觸化學，我特意少佈置了一些作業和試卷，效果是很明顯的，我的學生們很歡迎我來上課，而且他們也能順利地完成我佈置的作業。每當我在上課時，我也會調節一下課堂的氛圍，因爲太過壓抑的學習氛圍不利於學生的學習，要做到鬆弛有度纔是最好的。化學這門課，對於學生來言是比較抽象的，因爲沒有什麼實驗可以做，都是一些理論知識，所以這需要學生們靠自己的想象力去理解，雖然我能對學生們提供一些幫助，但這也是杯水車薪，學習還是得靠自己花費時間和精力去琢磨才行。
當這學期的工作進行到最後階段時，我的講課也基本結束了，這時候就得靠學生們自己了，我找了不少的經典習題給我的學生們做。在這最後關頭，誰能頂住壓力誰就能取勝，靠着大量的習題，能夠加深學生的熟練度，幫助他們在考試中臨危不亂。
這一批的學生馬上就要離校了，這讓我有點捨不得，看着他們在課堂上開心的笑容，我覺得自己的工作是十分幸福的，引導他們在化學上的學習是我的責任和義務。現在，學生們和我的付出馬上就要得到回報了，真是讓人拭目以待啊。
高三年級化學教師的教學工作總結5
本學年度，我擔任高三化學156、157兩班化學教學，兼高三化學備課組組長，化學科教研組組長。現在就高三化學備課組和科組建設中，本人的工作作一個小結。
高三化學備課組是一個充滿活力的集體
高三化學備課組成員由謝應羣、周付軍和廖建清老師組成。高三化學備課組，是一個團結奮進的備課組，各成員間通力合作，開展了一系列的教學改革工作，取得了明顯的成績，受到學校領導的肯定和學生的一致好評。現簡單總結如下：
一、有計劃的安排高三第二學期的教學工作計劃：
新學期開課的第一天，備課組進行了第一次活動。該次活動的主題是制定本學期的教學工作計劃，一個完整完善的工作計劃，能保證教學工作的順利開展和園滿完成，所以一定要加以十二分的重視，並要努力做到保質保量完成。在以後的教學過程中，堅持每週一次的關於教學工作情況總結的備課組活動，發現情況，及時討論及時解決。
二、定時進行備課組活動，解決有關問題
高三化學備課組，做到了：每個教學環節、每個教案都能在討論中確定；備課組每週一次大的活動，內容包括有關教學進度的安排、疑難問題的分析討論研究，化學教學的最新動態、化學教學的改革與創新等。一般每次備課組活動都有專人主要負責發言，時間爲二節課。經過精心的準備，每次的備課組活動都能解決一到幾個相關的問題，各備課組成員的教學研究水平也在不知不覺中得到了提高。
三、積極抓好日常的教學工作程序，確保教學工作的有效開展
按照學校的要求，積極認真地做好課前的備課資料的蒐集工作，然後集體備課，製作成教學課件後共享，全備課組共用。每週至少兩次的學生作業，要求全批全改，發現問題及時解決，及時在班上評講，及時反饋；
高三化學備課組是一個有成效的集體
一、堅持了兩週一次的化學限時訓練，每次訓練有出卷人、審卷人，有訓練優秀者名單公示，有答案、有講評。效果好。
二、認真進行培優工作，本期開學初，對全高三化學成績優秀的學生重點培訓，並請教研室專家爲學生進行了講座，在大學聯考中化學科爲我校理科取得偉大勝利作出了巨大貢獻。
三、備課組定期出好了化學指導報，爲培養學生的良好心理素質和應試技能提供了科學的理論指導。
總之，高三化學備課組，充分發揮了每個備課組成員的聰明才智和力量，使高三化學的教學任務如期完成，並得到了學校領導和學生的一致好評和肯定。高三化學備課組，會再接再厲，創造更輝煌的成績。
