本人通過10個月的護理實習，在帶教老師的悉心指導與耐心帶教下，認真學習各項管理制度和《醫療事故處理條例》及其相關的法律法規，多次參加護理人員學習，通過學習使我意識到現代護理質量觀念是全方位全過程的讓病人滿意，努力把理論知識和臨牀實踐有機的結合在一起，思想認識水平也有了一定的提高。
在實習期間嚴格遵守醫院規章制度，認真履行實習護士職責，嚴格要求自己尊敬師長，團結同學，不遲到不早退，踏實工作努力做到護理工作規範化，技能服務優質化，基礎護理靈活化，並做到理論學習有計劃有重點，護理工作有措施有記錄。
實習期間始終以“愛心，細心，耐心”爲基本，努力做到“眼勤。手勤，腳勤，嘴勤”，想病人之所想，急別病人之所急，全心全意爲患者提供優質服務，樹立良好的醫德醫風。
在科室實習中，我嚴格遵守科室制度，按時參加護理查房，熟悉病人病情，能正確回答帶教老師的提問，規範熟悉進行各項專科操作及基礎操作，嚴格執行三查八對，在工作中嚴格執行無菌操作，發現問題能認真分析及時解決，在搶救工作中一絲不勾，有條不紊，得到老師的認可患者的信賴和好評。
同時，本人還參加了醫療機構的下鄉體檢活動，不斷豐富自己的業務知識。通過實習本人理論和實踐水平都有所提高，在今後的工作中我將繼續努力，牢記護士職責，不斷加強思想學習與業務學習，全面提高自身綜合水平，爲患者提供優質服務。
在這裏我忠心的感謝每位老師對我的支持，使我圓滿地完成我的實習計劃。
護士自我工作鑑定2
轉眼間，一年的時間就悄悄的過去了，作爲一名護士，在這一年裏我默默的在自己的崗位上奉獻自己的力量，爲自己負責的病人們努力的提供自己最好的護理服務。一年的時間來，我堅持，努力向上，儘管在工作中還不夠優秀，但是在護理方面，我都細心認真的去完成，努力的爲患者減輕痛苦。
這一年的日子來，自己在工作和生活方面都有了不少的長進。現在，趁着工作告一段落，我也要在這裏好好的對自己的情況進行一下鑑定，對自己有更全面的認識，這樣才能在今後的工作中更好的完成自己的工作。我的自我鑑定如下：
一、思想方面
在思想這一方面，我在這一年的工作裏，嚴格的學習領導和護士長的教導，嚴格的遵循醫院的核心服務理念，不斷的在工作中學習、實踐，再返回到實踐中去。通過自己在工作中不斷的嘗試和進步，患者和護士長也都說看到了我在服務方面顯著的進步。
此外，我還積極的學習關於國家政策和實事，調高自己對實事的關注，瞭解國家的發展情況，提升個人的思想水平。
二、工作的方面
在護理工作上，我認識到自己還偶遇很多的不足，所以在工作中通過從同事和護士長身上學習，來提升自己。通過護士長的教導和培訓，自己在很多基礎工作中都有了更加精細的提升，在基礎的護理工作上也更加的牢固。在後期，我還通過網絡和書籍大大的提升了自己的知識面，讓自己在護理方面有了更加充分的知識儲備。當然，我也沒有放鬆對自己的鍛鍊和要求，不斷的通過實踐來提高自己，完善自己。而自己不斷增長的技術，也在給患者們帶來更好的照顧。
三、個人管理方面
作爲護士，我認識到自己必須不斷的加強個人的管理，嚴格的要求自己，不僅僅是在工作中，還有生活中。尤其是在面對患者的時候，不能因爲自己的疏忽造成問題！這是絕對不行的！而在這一年的工作中我也很好的完成了自己的任務，並沒有在工作中犯下嚴重的錯誤。
四、個人的不足
一年的工作結束，要說自己沒有錯誤是不可能的，但是幸好有同事的幫助，我纔沒能犯下大錯誤，在今後的工作中，我不僅要加強自己的管理，更要和大家一起互相監督，讓我們的隊伍更加優秀。
護士自我工作鑑定3
在我選擇成爲護士的時候便能夠明白這份工作的重要性，護士在工作中的努力對於患者的康復來說往往是很重要的，因此我從未在工作中有所懈怠並嚴格要求自己，既是希望自己在工作能力方面有所提升也是希望患者能夠儘快得到痊癒，我在回顧以往自己在護士工作中的表現以後進行了相應的自我鑑定。
思想方面能夠以正確的觀念來指導自己的護理工作，爲了不辜負護士長和患者對我的信任自然要認真履行職責才行，因此我始終懷揣着崇高的理念來對待自己的護理工作並希望能夠將其做好，既有對護理工作的熱忱也有對患者的關心，我在工作中能夠熱愛自己的護士職業並做到熱愛患者，平時也有嚴格遵守醫院的制度以及護理過程中的規範，爲了科室的發展而努力並得到患者的信任是我在工作中需要做到的，至少我始終在朝着這個目標努力並希望醫院能夠得到更好的發展。
工作方面能夠根據患者的需求來履行自己作爲護士的職責，我明白患者在生病期間十分信任醫生和護士自然不能夠輕易辜負，所以無論是打針還是量血壓等工作都能夠認真做好，而且我也會根據患者的病歷單來分析病情的診斷過程，對我來說這項工作的完成也能夠體現出我對患者病情的重視，另外我也會遵守科室的各項制度並對自身的工作進行嚴格要求，平時也有撰寫工作日誌從而分析出自身存在的不足，嚴格要求自己並在工作中養成良好習慣是很重要的，秉承着這樣的理念將精力投入到護理工作中往往能夠取得不錯的成果，另外我也會在每週的工作會議上針對護理過程中存在的問題進行探討。
生活方面則注重對患者情緒的調整從而讓他們安心接受治療，畢竟在診療過程中遇到患者不配合治療的狀況是很令人苦惱的，我明白這是患者對是否能夠治療成功不抱期待的緣故導致的，因此我會細心開導並增強他們對治療成功的信心，而且我也會囑咐家屬在患者生病期間的注意事項，主要是飲食與生活作息方面的忌諱以免影響到治療的整體效果，但有時也會因爲藥物或者住院期間的費用問題導致患者和家屬不信任護理人員。
回顧過去總能因爲護理工作中的表現令人心生感慨，總之我會認真履行好護理人員的職責併爲了醫院的發展而努力，在我身處於這個崗位之上便能夠體會到肩負的責任多麼重要，因此我會繼續做好今後的護士工作並期待醫院能夠發展得更好。
護士自我工作鑑定4
作爲醫院的新護士讓我明白護理工作的重要性和自身的職責所在，尤其是這段時間以來兢兢業業地對待護理工作從而獲得了其他護士的認可，這讓我的內心感到高興的同時也爲未來的職業規劃感到有些迷茫，因此我得對以往的護理工作進行自我鑑定從而認識到自身還存在着那些不足的地方。
在思想上自己注重學習優秀護士的事蹟並將其當成護理工作中的榜樣，當我認識到自己對護理工作還不夠虔誠以後便更加註重思想上的先進性，無論是手頭的文件資料還是電視上的新聞報道都是自己在工作之餘增長見識的方式，因此我十分熱愛醫院的工作環境並希望能夠爲其發展做出相應的貢獻，只不過由於資歷尚淺的緣故導致自己仍需要加緊學習才能夠彌補護理工作中的不足，然而自己對待護理工作的誠意纔是自己堅持不懈的源泉所在，因此要堅持這個觀念毫不動搖才能夠在找準的方向之中獲得人生的瑰寶，縱使遇到些許的挫折也是自己爲了提升護理工作能力所需要經歷的考驗。
在工作中自己注重護理基礎的牢固性並完成了大量的實踐工作，畢竟作爲從護理院校畢業的護士自然不會在專業知識方面存在着短缺，與其探尋高深的護理知識還不如現將手頭的基礎工作做得嫺熟一些，通過設立階段性的目標從而鍛鍊自身的工作能力自然能夠使得護理水平獲得提升，抱着這種想法對待護理工作使得自己通過醫院的歷練積累的許多經驗，雖然相比那些資歷豐富的護士有所不如卻也算得上是同批次護士中的新秀了，因此在接下來的護理工作中自己還會秉承相同的作風用以提升自身的能力。
在生活中懂得調節工作壓力並請教了許多護理工作中的實用技巧，由於醫院護士向來比較忙碌的緣故導致自己在前期的護理工作中很難堅持下來，後來在同事的幫助下自己找到了調節壓力的正確方法並體驗到護理工作的樂趣。除此之外自己還經常利用工作之餘的時間請教護理知識中的難點，由於自己和同事相處不錯的緣故從而能夠通過相互之間的模擬練習彌補護理知識的薄弱面，也正是因爲這方面的原因導致自己能夠在短時間內適應醫院的工作環境並使得護理能力變得嫺熟。
能夠以新護士的身份達到如今的程度也是讓自己感到很不容易的事情，因此自己不要產生任何妄自菲薄的想法並繼續加強護理能力的提升，正因爲護士的巔峯期比較短纔要趁着自己年輕從而綻放出輝煌絢爛的光彩。
護士自我工作鑑定5
在醫療工作方面：主要精力用於門診看病，堅持每週一三四五全天，二上午六下午（除非上課外），週二下午多數時間帶研究生做門診眼科手術，全年共看眼病患者9012人次（加上週六週日上午絡驛不絕找上家門來的）接診超過萬人次，收治住院210例，做到了盡心盡職，自我感覺問心無愧，患者及家屬都比較滿意。門診量和收治住院病人均居全院眼科第一。
在教學工作方面：給20xx級七年中醫臨牀1、2班，主講《中醫眼科學》。指導進修醫師和工作生25名。一名碩士研究生以優異成績畢業，並順利找到了工作。一名碩士研究生已按時開題，資料收集過半。今年又新招一名碩士研究生。
在編著寫作方面：主編《眼病防治大盤點》、參編《中西醫臨牀用藥手冊·眼科分冊》具有實用價值的眼科專著2部，均已出版並全國發行。另外主編、副主編、參著、眼科專著5部（待出版）已完成初稿。
在科研工作方面：有2項盛廳級科研課題工作正在進行中，爲主要參與者，排名分別爲第二和第三。以第一作者在省及國家級報刊雜誌，發表論文4篇，第二或通訊作者在省及國家級報刊雜誌，發表論文3篇；科普文章22篇。
在業務學習方面：xx年參加省及國家級中醫、中西醫結合眼科學術會議3次，業餘時間自費參加了72課時電腦培訓，通過嚴格考試，獲得“全國專業技術人員計算機應用能力考試”三個模塊合格證。平時能認真鑽研業務技術，自費訂閱多種眼科專業雜誌，購買大量最新的中西醫眼科專業書籍，經常去圖書館及上“知網”、“維普”、“萬方”等網站查閱蒐集資料，廣泛涉獵本科國內外眼科醫療動態及進展，認真指導下級醫師工作。
護士自我工作鑑定6
實習、是一種期待、是對自己成長的期待、是對自己角色開始轉換的期待、更是對自己夢想的期待;學習、也有一份惶恐、有對自己缺乏信心的不安、有對自己無法適應新環境的擔憂、更有怕自己會無所適從的焦慮.帶着一份希翼和一份茫然來到了**304醫院、開始了我的實習生涯.從此、我的身份將從一個學生變爲了一個實習護士、生活環境將從學校轉爲醫院、接觸的對象將從老師、同學轉變爲醫生、護士、病人.對於這三大轉變、對於如何做一個合格的實習護士、雖說老師對我們已是千叮嚀萬囑咐、可我心裏還是忐忑不安的、怪不適應、怕被帶教老師罵、害怕自己做得比別人差怕、自己不知從何入手……
而現在對於實習、我還是又憧憬又惶恐的.憧憬是因爲實習是一次理論聯繫實際的機會、將學了四年的理論去應用於臨牀、實在是非常新鮮而有意思.然後、要在病人身上操作、要想真正地透過症狀看到疾病本質、心中卻沒底、便難免惶恐了起來.也曾問過不少實習同學、各說紛紜.總之是如人飲水、冷暖自知.但有一點是明確的使用懂得知識的真正掌握是把它用於實踐、用實踐來驗證及鞏固所學.學會如何與病人、老師交流isveryimportant!不善於與人接觸是我的一大弱點、那種膽怯與不自然會使我失去很多的學習機會、所以我覺得溝通也是一門藝術、學好了將使你受益匪淺.經過這近五個月的實習、我也有了這層體會.在此、我總結了以下幾點:
一、理論知識的問題:以前當的一直是學生、學校是以學生爲中心的.而中國式的教育一向是填鴨式的:被動地接受那麼多的知識、雖然考試考了那麼多次、但現在我的知識在腦海中似乎沒了蹤跡、只好不斷翻書.當在老師的提問下一次次啞口無言時、才認識到自己記的粗淺、沒有時間經過的記憶猶如沙灘上的足跡、當時似乎深刻明顯、卻耐不住時光的清洗.
二、角色轉化問題.實習剛開始、很多東西都不瞭解、雖然以前也曾見習過、但真正的要實際操作了、我仍覺得底氣不足.我會不會弄錯了、萬一弄錯了怎麼辦.幹事情總是縮手縮腳、加上跟我一塊實習的同學表現都很好、我覺得老師都喜歡她們、事情似乎也輪不到我頭上、每天盲目跟着做基礎護理、跟着操作.本想說讓我也試一下、但又不敢.因此、我覺得角色轉化是個坎、我一定要努力克服這一點.方法主要是靠主動吧、我發現、只要主動提問、主動提出操作的要求、老師都是很樂意教的.不能再像在學校裏那樣等着老師要求幹什麼了.
三、膽魄的鍛鍊.面對病人、特別是外科的病人、見到血是經常的、看到病人痛苦地呻吟、特別在操作的時候、心總會提到嗓子眼、因此而小心翼翼、束手束腳、反而會給病人造成更大的痛苦.因此、膽魄得鍛鍊得大一點、再大一點.膽大心細是我追求的目標、只有準確迅速才能早點解決病人的痛苦.
護士自我工作鑑定7
通過半年多的實習，本人理論水平和實踐水平都有所提高，在今後的工作中，本人將繼續努 力，牢記護士職責，不斷加強思想學習與業務學習，全面提高自身綜合水平，爲患者提供優質服務。
作爲一個護士實習生，在護理帶教老師的悉心指導與耐心帶教下，本人通過半年多的護理工作實習， 認真的學習《醫療事故處理條例》及其法律法規，並積極參加我們醫院組織的醫療事故護理條例培訓，多次參加護理人員學習，通過學習使我深刻意識到，法律制度日益完善，人民羣衆法制觀念不斷增強，依法辦事、依法維護自身的合法權益已成爲人們的共識，現代護理質量觀念是全方位、全過程的讓患者滿意，這是人們對醫療護理服務提出更高、更新的需求，因而豐富法律知識，增強安全保護意識，並且可以使護理人員懂法、用法、依法減少醫療事故的發生。理論水平與實踐水平有了一定提高，
在護理實習過程中，本人嚴格遵守醫院規章制度，認真履行實習護士職責，嚴格要求自己，尊敬師長，團結同學，關心病人，不遲到，不早退，踏實工作，努力做到護理工作規範化，技能服務優質化，基礎護理靈活化，愛心活動經常化，將理論與實踐相結合，並做到理論學習有計劃，有重點，護理工作有措施，有記錄，實習期間，始終以”愛心，細心，耐心”爲基本，努力做到”眼勤，手勤，腳勤，嘴勤”，想病人之所想，急病人之所急，全心全意爲患都/提供優質服務，樹立了良好的醫德醫風。 在各科室的實習工作中，能規範書寫各類護理文書，及時完成交接班記錄，並做好病人出入院評估護理和健康宣教，能做好各科常見病，多發病的護理工作，認真執行無菌操作規程，能做好術前準備指導，並完成術中，術後護理及觀察，在工作中，發現問題能認真分析，及時解決，能熟練進行內，外，婦兒及重症監護等各項護理操作，嚴格執行三查七對，同時，本人積極參加各類病例討論和學術講座，不斷豐富自己的業務知識，通過學習，對整體護理技術與病房管理知識有了更全面的認識和了解。
通過半年多的實習，本人理論水平和實踐水平都有所提高，在今後的工作中，本人將繼續努力，牢記護士職責，不斷加強思想學習與業務學習，全面提高自身綜合水平，爲患者提供優質服務。
以上是我的個人實習工作總結鑑定，在今後的工作中，本人將繼續努力，牢記護士職責，不斷加強思想學習與業務學習，全面提高自身綜合水平，爲患者提供優質服務。
護士自我工作鑑定8
本人通過半年多的護理工作實習，在帶教老師的悉心指導與耐心帶教下，認真學習《處理條例》及其法律法規，並積極參加醫院組織的護理條例培訓，多次參加護理人員學習。通過學習使我意識到，現代護理質量觀念是全位、全過程的讓病人滿意，這是人們對醫療護理服務提出更高、更新的需求，因而豐富法律知識，增強安全保護意識，並且可以使護理人員懂法、用法、依法減少的發生。理論水平與實踐水平有了一定提高。
在實習過程中，本人嚴格遵守醫院規章制度，認真履行實習護士職責，嚴格要求自己，尊敬師長，團結同學，關心病人，不遲到，不早退，踏實工作，努力做到護理工作規範化，技能服務優質化，基礎護理靈活化，愛心活動經常化，將理論與實踐相結合，並做到理論學習有計劃，有重點，護理工作有措施，有記錄。
在實習期間，始終以＂愛心，細心，耐心＂爲基本，努力做到＂眼勤，手勤，腳勤，嘴勤＂，想病人之所想，急病人之所急，全心全意爲患都提供優質服務，樹立了良好的醫德醫風。在各科室的實習工作中，能規範書寫各類護理文書，及時完成交接班記錄，並做好病人出入院評估護理和健康宣教，能做好各科常見病，多發病的護理工作，認真執行無菌操作規程，能做好術前準備指導，並完成術中，術後護理及觀察。
在工作中，發現問題能認真分析，及時解決，能熟練進行內，外，婦兒及重症監護等各項護理操作，嚴格執行三查七對，同時，本人積極參加各類病例討論和學術講座，不斷豐富自己的業務知識，通過學習，對整體護理技術與病房管理知識有了更全面的認識和了解．
在這裏本人視病人爲親人。因爲愛病人、愛工作、忠愛選擇，所以本人會把這份愛發揚光大，把病人視作自己的親人、朋友去關愛、呵護。給他們最溫暖、最健康的服務。要讓他們得到心理上、生理上、最好的安慰和照顧，給予他們最真的愛。這是本人作爲白衣天使無悔的選擇。
護士自我工作鑑定9
現在我主要就任護士長一職五年來，對護士長這一角色的認識談幾點看法：
護士長是醫院科室管理工作的組織者和指揮者，在醫院管理工作中佔有舉足輕重的地位，尤其在醫療市場激烈競爭的今天，護士長管理水平的高低，直接影響着科室乃至全院整體工作的全方位發展，要想做一名稱職的護士長，我認爲應該做到：
第一、學管理、懂管理、與時俱進、創造性地開展工作。作爲一名管理者，首先應該能夠調動科室的一切資源，將之投入到能產生最隹效應的機會中去。就我們兒科而言，首先要善於發現科內護理人員的優點，利用其優點，指導其工作，發揮個人專長。其次，建立團隊精神，要讓他們在協同工作中取得成績，充分發揮個人力量。再者要抓住重點，以點帶面，發揮設備優勢和個人優勢。
要與時俱進創造性的開展工作。標準不只是爲科室做出多少成績，而是要讓患者滿意。逐步探索工作中量化考覈標準，徹底打破中鍋飯，調動大家的工作積極性，變“被動護理爲主動護理”使責任分明、優劣可視，真正體現了多勞多得，同時也爲病人提供了最隹報務。
第二、護士長應具備一定的職業素質。加強自身學習，不斷提高自身理論知識和技術水平，帥先接受新知識新技術，做專業技術的帶頭人。在日常工作中熱情、誠懇、寬容，經常樹立好榜樣，向別人看齊，只有這樣才能達到下屬全身心的投入與支持。
不管在什麼條件下都能有一個清醒的頭腦，一個平衡的心態，井然有序地合理安排好人力、物力，使科室護理工作正常運轉。與科室護士之間建立起相互信任、激勵、鼓舞和支持的人際關係，以便在護理管理工作中獲得最佳的心理效益。醫院是一個整體，因此應建立好科與科之間的協作關係。使科與科之間互幫互助，形成濃郁的合作氛圍。
總而言之，對於醫院實行公開競聘護士長，我表示擁護，時代造就人才，能者上，庸者下，如果我沒有競聘上護士長，我將是一名稱職的護士，如果競聘上了，那也是領導的信任，同志們的支持，我將努力、再努力！
