研究報告在完成的時候，人們瞭解有哪些一定要當心的事項嗎，我們在完成研究報告的時候，需要確保條理清楚，以下是本站小編精心爲您推薦的自評報告模板5篇，供大家參考。
自評報告模板1
自從20xx年衛生醫療衛生單位開展禁菸活動以來,本院制定了一系列的工作計劃和制度,通過健康教育講座、諮詢、發放宣傳單、院職工培訓會等多種形式宣傳吸菸有害健康的知識,使全院職工充分認識到吸菸的危害和禁菸的意義,嚴格執行無煙醫院的制度。
1、通過全院設設置吸菸點1個，本院職工在走廊、大廳、各業務科室、辦公室、會議室廁所等均發現吸菸者，將給予處理，每次處以10元罰款。院控煙辦公室加大督查力度，對未在設置的吸菸區發現吸菸、菸蒂、菸缸的科室將根據質量考覈標準進行扣分和獎懲，發現菸頭應主動拾起丟放垃圾桶內。
2、經過巡查,監督員工作人員的細心檢查，不斷提醒吸菸者，禁菸者吸菸的危害有了明顯的效果，衛生院醫務人員原來吸菸者現在經過禁菸教育活動都積極的進行戒菸。前來看病的患者也受到了較大的影響。讓每一個吸菸者對於禁菸都有了很好的思想效果。
3、同時建立了查詢情況，並做好記錄，並且每天都有人員巡查，爲戒菸人員提前做好準備，並且記錄戒菸門診的.工作記錄，獎懲記錄醫院醫務人員吸菸統計表。
4、通過控煙辦公室掌握全院吸菸人數，有計劃地逐年降低吸菸率，同時，建立控煙工作例會制度和信息溝通制度，通過定期交流反饋相關信息，研究解決控煙過程中遇到的問題，協調有關科室共同落實控煙工作對策和措施，形成控煙工作合力，不斷提高控煙工作，我院現控煙率達100%。來院就診人員經過巡查員，監督員的努力宣教控煙率達80%。
自評報告模板2
一年來，在上級部門的領導與全體教職工的熱心幫助與大力支持下,學校工作得到了一定的發展,辦學水平也有了一定的提高,在這裏,對於工作中給了我支持和幫助的各位教師一併表示感謝。現將2013年工作做如下彙報：
一、基本情況
學校現有教職工26名，教學班9個，在校學生332名，其中寄宿生105名。學校總佔地面積24000 m2,建築面積3800m2,綠化面積1200m2,操場佔地面積8400 m2。學校擁有各類圖書8萬餘冊，各種教學儀器380件（套）.體育器材400件（套）。堅持“爲了孩子的明天”爲辦學理念，以“團結、文明、誠信、創新”爲校訓，“自強不息”爲校風，“嚴謹務實”爲教風，“樂學向上”爲學風，在全校師生的努力下，2013年5月榮獲“2012-2013年度原州區少先隊魅力大隊”獎；2013年6月榮獲“原州區第九屆小三手比賽優秀組織獎”；2013年7月原州區第二屆國小生乒乓球比賽榮獲“優秀組織獎”；2013年9月榮獲“固原市原州區人民政府教育教學先進集體”榮譽稱號。
二、素質教育創建情況
（一）、加強政治業務學習，強化師德建設
切實加強教師隊伍的政治思想教育和職業道德建設,進一步提高我校教師的道德水平,使全體教師牢固樹立科學的世界觀和高尚的職業道德，弘揚敬業奉獻和求實創新精神；樹立正確的教育觀、人才觀和質量觀,積極投身教育實踐與改革；言傳身教,爲人師表,愛護學生,嚴格要求學生,尊重學生人格,着力培養學生的創新精神和實踐能力,全面推進素質教育,全面提高教育質量。在工作中做到：
1、加強政治理論的學習。與學校政治學習相結合,有計劃地組織全體教師認真學習有關文件與論著,着力提高了教師的政治素養。
2、全體教師有計劃的瞭解學生、家長、社會反映強烈的師德問
題，列爲重點整改的內容，根據《中國小教師職業道德規範》和《原州區教師行爲十不準》的有關規定,結合本人的實際情況,制訂整改計劃，做到自我反思，自我完善。
3、加強師德規範考覈。根據學校制訂的教師師德考覈辦法,把師德考覈與教師年度考覈相結合,通過自評,互評,學生參評,領導測評等形式對教師的師德進行全面評價，評選結果作爲年度考覈的主要依據,作爲考評定級的依據。
4、努力提高個人素養。通過認真學習，逐步提高了個人素養。在工作中遇到困難局面和複雜情況時，仍能頭腦清醒地把握住方向。能總攬大局，駕馭全局，善於想大事、抓大事，高瞻遠矚分析問題、權衡利弊。 具備了較高的協調能力，善於調解各種矛盾，排除內耗，創造和諧的人際關係和良好的工作環境。具有民主作風，能堅持集體領導和民主集中原則，不主觀武斷，注意傾聽不同意見，善於團結同志，集中大家的智慧，調動一班人的積極性。
（二）、學校管理
1、校委會成員經常深入到教學第一線聽課、評課，有針對性地提出指導性意見；經常翻閱教師的備課和學生的作業，在備課上提倡“自己的教育教學思想與自身的知識經驗以及學生實際相結合”的原則；經常召開不同形式的師生座談會，利用適當場合與教師個別談話，瞭解教師的教學情況和學生的學習情況，特別注重傾聽教師對教學管理的意見或建議以及學生對教學工作的意見和要求。同時，要保持教師的角色，自加壓力，努力做到學有專長，以便更有利於指導教學工作。
2、加強日常行爲規範的教育，常抓不懈，齊抓共管，一抓到底。科學文化知識的教育不能放鬆，基本知識和基本技能傳授不能放鬆。在這個階段，應該讀的沒有讀，應該看的沒有看，應該做的沒有做，那將是學生終身的缺失，終身的遺憾。我們要爲學生的終身負責。使所有的學生都能“學會讀書，學會感恩，學會負責，學會合作，學會探究”。
3、堅決貫徹執行國家教育方針、政策和法規，以搞好學校、辦好教育爲己任，遵紀守法，廉潔奉公，有較強的事業心和責任感。堅持帶領廣大教師自覺加強政治理論學習，把師生的利益擺在學校各項工作的首位，在工作中，但凡重大問題和決策面前，都堅持以集體討論裁決，在用人、用錢、教師權益方面都能接受學校校委會和教代會的“事先諮詢、事後監督”，切實從學校的發展、教師的利益出發。遇到困難，能夠協同其他教師共同解決；工作出現失誤，也能開誠佈公，坦露心跡的互相交流，開展批評與自我批評。
三、教育教學
以“爲了孩子的明天”這個辦學理念，規劃、統籌、整合、引領學校教學工作，繼續強化抓常規建設、抓教學管理、抓課堂教學的意識，努力做到常規到位，管理細化、精化，進一步提高對教學工作的計劃、組織和管理。
1、規範教學行爲，落實教學過程。
進一步強化質量意識，實行嚴格的教學環節管理作爲頭等大事來抓。嚴格執行《原州區中國小教學常規實施細則》及《原州區寨科國小教學工作考覈評價標準》等要求，落實質量管理目標，教務處開展定期和不定斯的教學檢查與抽查，杜絕了教學無計劃、上課不備課、作業不批、工作不負責等現象的發生。教務處還從抓好教師日常工作入手，堅持常規教學檢查、隨機抽查、推門巡查、跟蹤督查相結合，確保教學常規落實；進一步優化對教師教學工作的目標考覈，完善教學質量管理考評措施，調動了每位教師的工作積極性。
2、立足課堂主陣地，提高了課堂教學效率
通過加強學習和校本研討活動，轉變教師的教學理念。教學任務實行“三清”。繼續舉辦每學期一次的“崗位大練兵”活動，通過看優秀課例談體會、開公開課、說課訓練、集體備課、經驗交流座談和教育專題研究等，不斷提高教師課堂教學及聽評課活動的質量，讓每一位教師從中受益，提升了廣大教師的業務能力，另外，我們還通過各種活動形式和訂徵各種報刊雜誌，供教師學習等，使教師改變傳統的教學方法，爲提高教學質量夯實了基礎。
3、 重點抓好六年級畢業班的工作，實現質量新突破。
多次組織召開六年級教師會議，制定了切實可行的辦法，科學有效地組織複習；及時調控，有效指導，在完成本學期教學任務的基礎上，利用近一個月的時間提前進行下學期的教學任務，給明年的複習贏得了時間。希望能在明年的小升中考試中再創輝煌。
4、體育、藝術工作。
積極利用現有條件，從規範課堂教學入手，切實抓好體育、音樂、美術的教學工作，積極開展學校體育、藝術工作的研究，通過開展豐富多彩的活動，如舉辦“律動青春”體操比賽、籃球運動會、參加原州區國小生乒乓球比賽、冬季運動會等，鍛鍊了學生的體魄、意志，培養了學生的興趣，提高了學生積極健康的審美情趣，發展了學生的特長，豐富了師生的校園文化生活。
四、努力提高後勤業務水平
1、認真做好安全工作
充分發揮好德育處的作用，一絲不苟地抓好學生活動安全、交通安全、衛生安全、生活安全等教育，定期舉行安全知識培訓，增強了廣大師生的安全意識，提高了防護能力。同時學校還抓好學生誠信教育、民主法制教育和心理健康教育，努力提升學生的法制紀律觀念和安全意識技能，努力創建安全文明的和諧校園。指導組建了學校安全領導小組，堅持月月進行安全檢查，發現隱患及時採取果斷措施解決。實行學校樓道、校園路道分線左右行、集會疏散、消防設施、交通安全等責任制，確保全學年無一安全事故發生。
2、嚴格執行財經管理制度。認真貫徹落實國家義務教育經費保障機制改革精神，健全了學校財經領導小組，並完善其職能。嚴格執行中國小收費各項管理規定，嚴格學校收支賬務管理和公示制度，提高學校教育經費的使用效益，做到開支精打細算，做到花小錢辦大事，厲行節約，把錢用在刀刃上，用在學校發展上。“三免一補”資金全部落實到學生伙食，資金、賬目順利通過上級部門的審覈，收支合理。
3、加強財產管理和使用責成總務處加強電教儀器、辦公用品、檔案、微機室、圖書室和學校遠程教育工作站的財產管理、使用工作，做到了物盡其用。
五、加強校園文化建設 彰顯辦學特色
開展特色教育、創建特色學校是培養符合社會需要的高素質人才的重要舉措，是豐富學校內涵、提升辦學品位的重要契機，也是展示學校個性和風格的窗口。通過開展德育實踐活動，初步形成了以養成教育和校園文化建設兩大特色項目爲抓手的人文教育特色。開展豐富多彩的文化教育活動，大力推進校園文化建設。加強校園文化氛圍的營造，開設學生文化建設長廊（習作廊），佈置好每一個教室，根據實際，設立班級書櫃，定期舉辦文化創作比賽（主要以黑板報、手抄報爲載體），逐步提高檔次，豐富內涵。發揮學生在文化建設中的主體作用，引導他們在文化建設中接受教育、參與實踐、豐富體驗，從而促進學生知識、技能、情感、價值觀等的全面協調發展，進而得到人文精神的滋養，培養出身心健康發展的優秀學生。
自評報告模板3
按照“兩評一樹”活動的有關要求，廣泛徵求羣衆意見建議，深入查擺自身不足，客觀評價工作和作風，現將有關情況報告如下。
一、徵求羣衆意見情況
在加強辦公室服務上，尤其是在服務全委工作上進一步加大力度。意見共5條。
在服務全市發展大局、推進人口計生事業發展上加大措施，意見2條。
在抓細抓實工作、真正抓到底抓到位上加大措施，意見4條。
在提高執行力、提高工作質量和效率上加大力度，意見4條。
在深入基層、深入羣衆、理論聯繫實際上加大力度，意見3條。
二、工作和作風情況
（一）工作情況
（一）加強學習，提高綜合素質。始終不忘讀書，豐富知識儲備，優化知識結構，堅持理論聯繫實際，不斷提高業務能力和綜合素質。一是加強思想政治學習，提高駕馭能力。
特別注意學習馬列主義基本原理、鄧小平理論及市場經濟、法律法規等方面的知識，增強了政治素養，能夠辨明是非，把握方向。二是深入學習文祕工作知識，提高業務能力。把人口計生知識的學習與文祕知識的學習緊密結合，堅持理論聯繫實際，使業務知識學習和業務能力培養互相促進。三是積極向領導和同事學習，提高工作能力。在接受指示、撰寫材料，聯繫科室、探討工作，參與會務、落實任務的過程中，用心揣摩，虛心請教，取長補短，自覺總結經驗教訓，提高個人素質能力。
（二）強化職能，認真履職盡責。立足本職，主動適應要求，注重把握根本、抓住關鍵，努力提升工作水平。一是認真辦文。時刻保持兢兢業業、一絲不苟的作風，對經手的每一份材料，都字斟句酌，精益求精，做到全面準確、嚴謹規範。按照公文處理要求，堅持發文前請分管領導審覈，多次校對，確保無誤。二是嚴格辦會。按照領導安排，落實好任務分工，保證了會議的順利開展。三是細心辦事。根據領導安排和工作需要，注意做好細節，避免出現紕漏。
（三）服務大局，做好各項工作。深刻認識到辦公室工作最大的規律就是“無規律”，必須愛崗敬業，甘於奉獻。堅持從小事做起，從大事着眼，努力提高服務水平。一是圍繞中心，積極爲領導服務。牢固樹立爲領導服務的超前意識，正確貫徹領導意圖，當好參謀和助手。加強調研和資料蒐集，爲領導決策提供了科學依據。二是搞好配合，主動爲科室服務。注重與科室同志互通情況，以求統一認識，形成合力，提高整體工作水平。三是體察民情，熱情爲羣衆服務。認真接待羣衆來信來訪，對羣衆反映的問題及時登記，歸口轉辦處理。
（二）作風情況
我牢固樹立“立足本職謀發展，服務大局做貢獻”的工作理念，勤勤懇懇、認認真真地做好每一項工作；堅持不斷反思，虛心請教，及時改進，注重開展自我批評，不斷完善自我；堅持不爲私心所擾，不爲名利所累，不爲物慾所動；進一步增強奉獻意識，不計得失，盡力盡心抓好落實，做到不抱怨、不計較、不拈輕怕重，待人寬，對己嚴，保質保量地完成交付的任務；保持昂揚向上的精神狀態，對文字工作在“精、細、嚴、實”上下功夫，細心認真，有條不紊地處理每一項任務；及時學習領會黨的文件精神，提高自己的政治理論修養，堅定自己的政治信念，樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，自覺加強黨性煅煉；進一步增強紀律觀念，遵紀守法，廉潔奉公，以高度的責任感、事業心，以全力以赴、紮紮實實的作風，以百折不撓、知難而進的勇氣完成各項目標任務。
三、存在的不足及成因分析
在前段廣泛徵求意見基礎上，緊密聯繫實際，認真檢查在工作和作風方面存在的問題和不足。工作方面主要有：一是思想解放程度還不夠，服務大局上做的還不夠。二是寫作能力和組織能力需要提高。作風方面主要有：高效優質服務的意識需要加強。
工作方面的問題產生的原因主要有：一是業務知識鑽研不夠，沒有深刻意識到業務水平的高低對工作效率和質量起決定性作用，業務水平要有提高，必須要對業務鑽研。二是考慮問題比較簡單，對問題不作深層次的分析，思考不深刻，認爲把自己份內的事做好就可以了。作風方面的問題主要原因是：思想境界還需要提升。
四、下步努力方向
今後，將努力完善自我，紮實做好本職工作，積極服務和推進全委各項工作。
一是不斷進取，全面提升素質。加強學習，注重實踐，不斷積累，在向書本學習的同時注意收集各類信息，廣泛汲取“營養”；同時，改進學習方法，提高學習效率。努力培養形成紮實的理論功底、辨正的思維方法、踏實的工作作風、周密的組織能力、深刻的分析能力、果敢的處事能力、廣泛的社交能力，做到張口能講，提筆能寫，下手能幹。二是積極作爲，主動幹事創業。積極參與，團結協作，主動幹事，勇挑重擔，做到“眼勤、嘴勤、手勤、腿勤”，在工作實踐中磨鍊意志，增長才幹。
三是努力趕超，實現科學發展。打破思維定勢，發現和糾正自身缺點和不足，調整思維方式和工作方法，提高工作效率，分階段確立合適的工作目標，不斷追求，敢於創新，爭當人口計生工作科學發展的排頭兵。
自評報告模板4
通過師德師風的學習，使我清楚地意識到：正確認識自身的職業價值，倡導愛崗敬業，強化責任意識，是社會對教育職業道德的必然要求。立足現在，放眼未來，爲使今後的工作取得更大的進步，本人現對自身進行自查自評，希望能發揚優點，克服不足，總結經驗教訓，繼往開來，以促進教育工作更上一層樓。現從以下幾個方面對自己進行自查自評報告：
一、道德行爲。
師德要求每一個教師都要熱愛人民的教育事業，在本職崗位上忘我工作，要樹立終生爲教育事業獻身的職業道德。以身作則、爲人師表是教育工作根據教書育人的宗旨對教師提出的一項基本要求，是教師職業道德的集中體現。作爲一名教師，我深深體會到自己的一言一行都將對學生產生很大的影響。所以我時刻注重自己的言行舉止，言行一致。在平時工作和生活中，遵守社會公德，克服個人主義、注意言行，不講粗話，以模範對學生做出表率。時時刻刻提醒自己要嚴於律已，保持良好的生活習慣；時刻以教師的道德行爲規範來要求自己，不穿奇裝異服，處處“身正爲範”。
二、教學行爲。
在教育教學過程中，由於教學經驗不足，對課堂調控能力較差，我不斷豐富自身學識，努力提高自身能力、業務水平，想方設法令課堂生動有趣，使學生輕鬆快樂學習。重視對每個學生的全面素質和良好個性的培養，與每一個學生建立平等、和諧、融洽、相互尊重的關係，關心每一個學生，尊重每一個學生的人格，我會學着去發現和開發每一個學生的潛在優秀品質，堅持做到不體罰或變相體罰學生。依照學生原有的知識認知水平，獨特的年齡個性等方面，個性化地設計教育過程，通過有效地引領，最終促進學生的成長。
三、教育行爲。
教師教育行爲是教師教育方法、措施與手段的總和，也是教師教育觀念的外在表現。教師恰當的教育行爲對學生的心理健康起着積極的作用；教師不恰當的教育行爲對學生的心理健康起着消極作用，甚至會導致心理障礙。教師要利用學科特點加強對學生的思想教育，提高他們的思想素質，激發他們的學習積極性，努力提高教育教學質量。建立良好的師生關係，是在教育交往中形成的，教師與學生之間相互展現、溝通，是構建和諧師生關係的基本前提和條件。因此，我會主動到學生中去，向學生展現自己，與學生產生親密的情感和友誼。儘可能的鼓舞和激勵學生，建構和諧、親密、友善、民主、合作、理解的師生關係。教師的多才多藝、幽默風趣、舉止文明，使學生對教師充滿敬慕之情，學生纔會“親其師，信其道”。這是我今後努力的方向。
四、治學行爲。
教師是知識的重要傳播者和創造者，連接着文明進步的歷史、現在和未來，面對的挑戰比任何一個領域都要多。要想做一名真正的教師，就必須與時俱進，樹立終身學習理念，並具備終身學習的能力，在實踐中不斷地完善和提高自己，成爲熱愛學習、學會學習和終身學習的楷模。教師要有深厚的文化底蘊，既是一位博覽羣書的“雜家”，又是一位熟讀本專業書籍的“專家”。教師有文化纔有底蘊，有底蘊纔有底氣，有底氣在課堂上纔有靈氣。終身學習是教師專業發展不竭的動力。如：教學過程是動態生成的，儘管我在備課時已經對課堂上可能發生的情況做了充分的預設，但是在課堂中，依然有太多的不確定性，更有出乎意料之外的情況發生。面對信息多變、資源多彩的課堂，教師要扮好傾聽者、重組者、等待者、提升者這幾種角色。當了教師後才真正的體會到自己的知識量真的不多，就像有句話一樣：學生如果需要一碗水，那麼教師就要求是涓涓細流！這就要求我們做到：心中有案，行中無案，寓有形的預設於無形的、動態的教學中，不斷捕捉、判斷、重組課堂教學中從學生那裏生成的各種各類信息，靈活駕馭教學過程，推進教學過程在具體情境中的有效生成。
因此，作爲教育工作者我們不能再停留於原先的傳統教學模式,而是要不斷“充電”，掌握現代教學手段，比如多媒體教學、任務型教學，實現資源共享。
我以後會努力鑽研所教內容，不斷改善我的教育實踐，並努力使自己成爲一位博覽羣書的“雜家”，故在我教導下的學生能夠不斷進步。用一顆赤誠之心培育人，高尚的人格魅力影響人，崇高的師德塑造人，爭取成爲一名真正的教師！
自評報告模板5
基本素質
本人在工作中做到了忠於黨的教育事業，樂於奉獻，勤於實踐，思想上不斷要求進步，言談、舉止文明，爲人師表。
聽從校領導的工作安排，盡職盡責，教書育人，在課堂教育中，注重培養學生具有良好的思想品德。在業務上刻苦鑽研，在教學上不斷努力，業績得到了相應的提高。同時和同事融洽相處，共同學習和探討。
師德修養
我本着教書育人的思想，從不體罰學生，從不亂辦班的原則，堅持和上級以及學校領導保持一致，不參加任何非法組織，不和邪教有任何聯繫，主動維護集體利益，堅持政治學習，記好筆記，及時寫出學習心得。作爲一名教師，熱愛教育事業，全面貫徹黨的教育方針，遵紀守法，爲人師表，敬業樂教，堅持原則，依法執教。堅持模範遵守社會公德語言規範健康，舉止文明禮貌，嚴於律己，作風正派，以身作則，注重身教。
教育教學能力
刻苦鑽研業務，不斷學習新知識，探索教育教學規律，作到教學中目的明確，重點突出，難點分散，並在教學中滲透德育內容。堅持業務學習，學習與所教學科密切聯繫的知識，不斷充實自己的知識內容；認真學習教育教學理論，用以指導教學實踐；虛心向他人學習，吸取他人成功的經驗，使自己的業務能力有了一定的提高。教學上努力創新，樹立以人爲本的教育教學理念，努力吃透教材，瞭解學情，對每一個學生負責，鑽研教法，耐心答疑，認真備課上課，認真批改作業，因材施教，達到讓每一個學生都有所得。工作務實，愛崗敬業求真務實，勇於創新，熱愛學習，構建了自己的教學模式。工作上兢兢業業，從未遲到或早退過、離崗過，本職工作盡心做，臨時工作積極做。
履行職責情況
聽從領導分配，能夠按照計劃完成本職工作。工作中關心愛護每一個學生，對所有的學生一視同仁，嚴格要求，耐心教育，保護學生的合法權益，使每一個學生都能在愛的教育下健康成長。
工作效績
工作積極認真，得到了學生家長合同行的認可，在縣“百名新秀”評選活動中被評爲優秀，。教學效果顯著，一年中教學成績在片聯考中一直名列前茅。
