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精選醫院門診部護士長述職報告三篇

述職報告 閱讀(1.88W)

一份優秀的述職報告是可以讓領導對你另眼相看的,述職報告對我們的工作發展也是有幫助的,那關於醫院門診部護士長的述職報告可以怎麼寫呢?以下是本站和大家分享的精選醫院門診部護士長述職報告三篇的參考資料,提供參考,歡迎你的參閱。

精選醫院門診部護士長述職報告三篇

精選醫院門診部護士長述職報告1

尊敬的領導:

今年年初,懷着緊張而有興奮的心情來到了__醫院開始了我人生的第一份工作,我被安排在小兒外科,一個緊張中伴隨着充實,忙碌中伴隨着堅強,團結中伴隨喜悅的科室。光陰似箭,一年的工作也接近了尾聲,在院領導及護士長的關心和直接領導下,本着“一切以病人爲中心,一切爲病人的服務宗旨,較好的完成了院領導佈置的各項護理功過,熟練的掌握了各項臨牀操作技能,現將工作情況進行述職報告如下:

一、思想道德方面

熱愛祖國,熱愛醫院,熱愛科室,積極參加科室組織的政治理論學習,認真深入學習科學發展觀。在學習中不斷提高自己的政治涵養,完善自己的政治基礎。積極參加醫院舉辦的各項活動,科室組織的專科理論知識學習,認真學習做好筆記,爲工作服務病情觀察提供理論指導。

二、臨牀工作方面

作爲一名年輕的專科護士,無時無刻都在高標準、嚴要求自己,虛心向他人請教,積極改進工作方式方法,增強工作能力,提高專科護理知識,提高護理服務質量,提高護理操作技術。堅持理論聯繫實際,堅持批評與自我批評,堅持崗位職責和護理理念。

通過一年的工作和學習,我已經掌握了外科常見疾病及護理,如腸套疊、疝氣等。掌握外科術前術後的相關知識,如術前準備有心理疏導和腸道準備、飲食指導,術後生命體徵監測、切口觀察、觀察輸液量及輸液速度、各種引流管的護理、尿管的護理、飲食護理以及術後併發症觀察和護理等等。由於服務的對象是兒童,因此在日常工作中,更加要做好病人以及家屬的溝通工作,以取得他們的配合,只有這樣,才能更好地提高護理質量,讓病人信任我們工作。

一年來,始終牢記“全心全意爲人民服務”的宗旨,對工作認真負責,對領導尊敬服從,對同事團結愛護,對患兒呵護倍加,並克服一切困難,圓滿完成科室指派的各項特護任務,得到領導和同志們的肯定和認可。始終銘記細節決定成敗,工作中嚴格執行“三查七對”,無任何醫療差錯事故的發生;嚴格遵守各項規章制度,從無遲到早退曠工等現象。

三、不足之處及今後努力方向

提高護理技術,爭取做到一針見血,減輕患兒痛苦;觀察病情及時,報告醫生及時,全力配合搶救工作;培養良好的心理素質,工作中不慌不忙,井然有序;認真學習專科知識,爲專科工作提供理念依據。

護理事業是一項崇高而神聖的事業,我爲自己是護士隊伍中的一員而自豪。在即將迎來新的一年,我將加倍努力,做好我自己的工作,急病人之所急,爲病人負責,絕對不要發生因爲我的原因而使病人的病情惡化,我對自己的工作要做到絕對負責,這纔是一名救死扶傷的好護士應該做的最起碼的工作。

此致

敬禮!

述職人:___

20_年_月_日

精選醫院門診部護士長述職報告2

尊敬的領導:

一年的時間漸漸淡去,懷着的淡淡的依戀,我輕輕翻開日曆,回首每天的點點滴滴,一個個病人在這裏康復,家屬臉上露出欣喜,還有護士長、科室領導的指導、信任和鼓勵……一幕幕猶在眼前。已經過去的一年,在收穫中令人難以忘懷。已經過去的一年,又印下個人的成長的年輪。已經過去的一年,又讓我更加懂得對時間的珍惜。現對這一年工作進行述職報告如下。

一、思想方面

今年,我對“護士”這個職業的有了更深層次的理解,少了些剛參加工作時候“出生牛犢不怕死”的拼勁兒,歷練的更加穩健成熟了。因爲腦外科的患者都有着“急”“重”的特點,所以要求護士除了要具備紮實的基礎知識以外,還必須具備嫺熟的專科護理技術操作和動態觀察病情的能力。患者以病情危重居多並且多數來自農村,他們對疾病知識缺乏瞭解,很難配合護理工作。所以這一年來,我以心換心,用最通俗易懂的語言和他們講解疾病相關知識,進行飲食指導,健康宣教。限度的和患者們縮小距離,把他們當作朋友,用心與患者溝通,理解患者的難處,設身處地的爲患者着想,贏得了患者的一致好評!

二、工作方面

腦外科手術病人相對較多,我院也不例外,我也就學到了術前術後的相關知識。術前準備有心理疏導和腸道準備、飲食指導。術後生命體徵監測、切口觀察、協助咳嗽排痰、觀察輸液量及輸液速度、各種引流管的護理、尿管的護理、飲食護理以及術後併發症觀察和護理等等。在日常工作中,就要求我更耐心地去與她們交流與溝通,只有這樣,才能更好地提高護理質量,讓病人信任我們的工作。由於外科的節奏比較快、工作比較忙、瑣碎。爲了搞好工作,我不怕麻煩,向護士長請教,向同事學習,自己摸索,提高了工作能力,在具體的工作中形成了一個清楚的工作思路,能夠順利的開展工作並熟練圓滿地完成本職工作。

三、個人能力方面

日常工作中,我還很注意護士職業形象,在平時工作中注意文明禮貌服務,堅持文明用語,工作時儀表端莊、着裝整潔、發不過肩、不濃妝豔抺、不穿高跟鞋、響底鞋、禮貌待患、態度和藹、語言規範。在護士長積極認真指導下,我在很多方面都有了長足的進步和提高,能始終堅持愛崗敬業,貫徹“以病人爲中心,以質量爲核心”的理念,提高了自身素質及應急能力。我的護師資格考試也一次性通過,進一步提高了自己的技能,心理上也更加自信。當然我身上還存在一些不足有待改進。比如在傳幫教上,對新同事要求過急、過嚴,等等。這是我今後需要改進和提高的地方。

回首已經過去的一年,我要再次感謝科領導、護士長的教育、指導、批評和幫助,感謝同事們給予的關心和支持。展望新的一年,我會繼續發揚我在過去的一年中的精神,做好我自己的工作,急病人之所急,爲病人負責,盡到一名救死扶傷的好護士應盡的職責。

此致

敬禮!

述職人:___

20_年_月_日

精選醫院門診部護士長述職報告3

尊敬的領導:

過去的一年,神經外科在醫院領導和護理部的關心與支持下,全科護士遵循醫院所倡導的“微笑服務,感動服務”爲主題的服務宗旨,圍繞年初制定的護理管理目標和工作計劃,開展各項護理工作,嚴抓各項計劃的落實,一年內各項工作指標基本達到了目標要求,現將本年度神經外科護理工作述職如下:

一、注重護理人才培養,護理人員素質普遍有所提高

對各級護理人員按“一科一專”培訓計劃進行規範化培訓,強化各級護士的培訓,月考評、季度考評均達到質量要求。每週早晨進行提問,內容爲基礎理論知識、院內感染知識和專科知識,以促進大家共同學習和進步。進一步完善並反覆強化學習護理文書和壓瘡評估,並運用於實際工作中,對每一個存在壓瘡風險的病人進行評估,總結經驗教訓,使全科護士的臨牀護理能力有了明顯提高。每週組織全科護士開會學習醫院的護理核心制度,參加醫院組織的多項文化藝術活動,同時加強護理相關法律法規的學習。有積極參加院裏組織活動的,在排班上也給予了方便考慮,爲科裏贏得了多項榮譽。

強化了急救技術的訓練,每個護士都能熟練掌握心肺腦復甦技術,並重點對吸痰、吸氧等常用的技術操作進行了培訓,專科急救技術有了明顯的提高。加強護理人才的培養,爲護理人才的成長創造有利條件,送本科護士到天壇這樣專科性強的醫院進行學習,把別的醫院新的護理技術、新的管理理念帶回來,有力的促進了科室各項工作的開展。各級護理人員參加科內、醫院組織的理論考試、院感知識考試、技術操作考覈,參加率100%,考覈合格率100%.

二、以病人爲中心,加強護患溝通

對一般輕症、擇期手術的病人責任護士能熱情接待病人,並把病人送至牀邊,主動向病人或者家屬介紹病區環境,作息時間、規章制度及主治醫師等,並瞭解病人入院後的心理狀態與需求。對急症、危重病人能迅速組織搶救,減輕病人痛苦,同時安慰病人及家屬,減輕其恐懼心理。在生活上爲病人提供了各種便利條件,並廣泛聽取病人及陪護對護理服務的意見,對存在的問題查找原因,提出整改措施並及時進行整改。

三、完善各項護理規章制度及操作流程,加強護理風險管理

列舉神經外科護理風險有特點的幾個病例及相應的防護措施,組織全科護士進行了分析討論學習。每週護士會進行安全意識教育,查找工作中的不安全因素,提出整改措施,消除差錯事故隱患,認真落實各項護理規章制度及操作流程,發揮科內小組長監督作用,定期和不定期檢查各項護理制度的執行情況。

四、護理文書書寫,力求做到準確、客觀及連續

護理文書即法律文書,是判定醫療糾紛的客觀依據,書寫過程中要認真斟酌,能客觀、真實、準確、及時、完整的反映病人的病情變化,不斷強化護理文書正規書寫的重要意義,使每個護士能端正書寫態度,同時加強監督檢查力度,每班檢查上一班記錄有無紕漏,護理文書組組長定期帶頭查病例,護士長定期和不定期檢查護理文書、臨時醫囑的書寫及簽字情況,及時審查出院病歷,發現問題及時糾正,每月進行護理文書質量分析,對存在問題提出整改措施,並繼續監控。

五、規範病房管理,建立以人爲本的住院環境

將病房每日定時通風,保持病室安靜、整潔、空氣新鮮,對意識障礙病人提供安全有效的防護措施,落實崗位責任制,按等級護理標準護理病人,落實健康教育,加強基礎護理及重危病人的個案護理,滿足病人及家屬的合理需要。

六、急救物品完好率達到100%

急救物品進行交叉管理,每天專管人員進行全面檢查一次,護士長每週檢查,隨時抽查,保證了急救物品始終處於應急狀態。

七、按醫院內感染管理標準

重點加強了醫療廢物管理,完善了醫療垃圾管理制度,組織學習醫療垃圾分類及醫療廢物處理流程,並進行了專項考覈,院感小組兼職監控護士能認真履行自身職責,使院感監控指標達到質量標準。

八、工作中還存在很多不足

基礎護理不到位,依賴病人家屬,個別班次新入院病人衛生處置不及時,病人臥位不舒服。病房管理有待提高,病人自帶物品較多,物品放置雜亂。個別護士無菌觀念不強,無菌操作時不帶口罩,職業暴露防範意識差,生活垃圾、醫療垃圾時有混放。主動學習風氣不夠濃厚,尤其年輕護士學習專業知識積極性不高;學術風氣不夠,只有一篇學術論文。護理文書書寫有漏項、漏記、內容缺乏連續性等缺陷。健康教育不夠深入,缺乏動態連續性。

此致

敬禮!

述職人:___

20_年_月_日