人生的意義是我一個無名小輩說不具體的，但我會用這一生好好的體會並且追求， 世上萬物，只要有血有肉，都會在天與地之間輪迴，然而生與死總得有意義才行。下面編輯給大家整理了關於意義爲話題作文，希望對你有所幫助。
篇一：意義
星期天的早上，缸里老早就沒水了，我於是挑起水桶到井邊去打水。
那口井離我家不算遠。一路上，我一邊愉快地哼着歌，一邊邁着輕盈的步子向前走。桶兒、瓢兒發出“吱呀吱呀”的響聲，不住地在我肩頭晃盪。
不大一會兒，我就走到了那口鄉親們賴以生存的古井邊。我放下桶，正要舀水，卻不禁怔住了：只見井裏只有一坑黃澄澄的渾水，怎麼辦呢?做早飯可得要水啊!正當我坐立不安之時，我突然聽到身後傳來一陣沉重的腳步聲，緊接着桶兒、瓢兒也發出“吱呀吱呀”的響聲。我回頭一看，原來是村裏的正林哥也來擔水了。他老遠就衝我喊：“喂，老凡，水多嗎?”我顯出無可奈何的樣子向他攤了攤手，答道：“唉，真倒黴，一滴水也沒有!”他笑了，說：“哪有那話!裏邊還有口井呢!”他說着用手指了指。我這才發現古井上邊還有一口用竹篾蓋子遮着的新井。我跑過去掀開蓋子，嘿!一池清汪汪的水一下子映入我的眼簾，我高興極了，拿起瓢就往桶裏舀。我邊舀水邊和正林哥說話。我壓抑不住內心的激動，忙問：“正林哥，什麼時候挖的這口井?”正林哥聽了，臉色突然嚴肅起來，用無限崇敬的口吻，說：“說起這件事還得歸功於你爺爺，是他老人家親自動手挖出的這口井。現在，有了這口新井，我們不用再搶水、愁水了。它給咱們村帶來了許多方便……”我一邊聽，一邊不住地點頭，心想：爺爺真是好樣的!他的功夫真沒白費。
不大一會兒，水舀滿了，我擔起桶就往回走。一路上，我的腦子在不住地想着這事：是啊!於自己有利，並能爲更多的人帶來幸福，這就是人生的意義。
篇二:意義
今天收到一個包裹，裏面是來自十月的陽光。我坐在窗前折開包裹，幾縷微風正好從窗外溜了進來，陽光便揪着風的尾巴滿屋子亂跑，整個屋子瞬間變得明亮又溫暖，似乎也照亮了外面黑沉沉的天空。
要下雨了，我關上窗，點燃爐子裏早已備好的幹木柴，看着小火苗變成了熊熊烈火，木柴便在火中快樂地燃燒。幾粒火星跳了出來，落在地上又迅速熄滅，連一絲光熱都沒有留下。這些小東西，它們的存在有什麼意義呢?拼命燃燒自己，生而熱烈死卻無聲。它們的生命是如此短暫，短到你甚至無法看清它們是如何全力燃燒，它們就已完成了自己的使命。
火與木本該是天敵的。可這些小東西，渾然不覺眼前這個火紅的怪物即將吞噬它們，它們努力與火擁抱，與它融爲一體，在它的咆哮中舞蹈，然後化爲灰燼。火必然是最終的勝利者，可這些小小的失敗者呢?或許它們也很幸福吧，因爲這就是它們存在的意義——燃燒自己，溫暖他人。
暴雨突然到訪，窗外頓時變得模糊一片。一隻鳥兒撲棱着翅膀，努力停在我的窗檐。我打開窗戶歡迎着這個小小的不速之客，它卻謝絕了我的好意，抖落身上的雨水，蹲在窗檐下欣賞着這久違的雨景。
這些可愛的小精靈，自由自在地在天空翱翔?可誰又能真正明白，它們當初究竟經歷了多少次失敗，才能擁抱太陽?一次次起飛，一次次摔落，新傷舊傷爲身上添了多少勳章，才能換來那一次的展翅飛翔?大概這就是它們所探尋的意義吧——只有努力過的生命纔會煥發光彩，只有奮鬥過的理想才更崇高。渾身的傷疤換來的是置身天空，俯瞰大地的榮耀，我想它們來這一趟，總算是不虛此行了。
雨水順着屋檐滴落，樹上飄落的滿地金黃，被雨打得破敗不堪。可那些半枯的綠草卻將這秋月裏的最後一次滋潤視若珍寶，即使生命將要步入終點，仍爭相向上伸着腦袋，想要把這最後一抺綠色留給在寒風中蕭瑟的深秋。它們的生命雖短，可來年春天，又會有無數新芽推開蒼茫大雪，訴說着春的訊息，一年又一年，生命不息，輪迴往復，它們也算是永生了。
我們人類的生命，最多不過七八十年的光景，在這說長不長說短不短的一生中，如何纔算不白活一場，這的確是一個難題。有意義的一生應該是個什麼樣子?像火一般燃燒，像木一般奉獻，熱烈而又壯美，像鳥一樣飛翔，像草一樣生長，失敗了再重來，即使無人在意，也要拼命向上，活出自我。畢竟，我們從來不是爲誰而活，更不需要活成誰的模樣，我們只是我們自己，僅此而已。
不知何時雨停了，天邊的彩虹在陽光的照耀下顯得遙遠而又虛無。剛剛還在屋中嬉戲的陽光從窗縫中溜了出去，在溼漉漉的草地上歡呼跳躍，鳥兒在樹上唱歌，草葉上掛着水珠，彷彿重獲新生。一切都是那麼的生機勃勃，所有生命都被這場秋雨賦予了最後的意義。一陣秋風吹過，帶來些許寒意，冬天要降臨了。
我站在窗外看着這一切，內心突然釋然了。有些東西其實不必要深究，比如意義這個詞本身毫無意義，可正因爲有了人，有了這些鮮活的小生命，它便被填滿了。生命的意義，我想我明白了
篇三：意義
週末，爺爺在收拾舊物，打算把它們扔掉騰地方放稻穀，在那些舊物中，我看見了一把佈滿灰塵的摺疊傘，看到它，我不禁想起四年級時的那場雨。
那天，快放學了，外面卻下起了小雨，我心頭一緊，想：完了，我沒帶傘，這下該怎麼辦啊，希望這雨快點停。我擡頭看看窗外，雨完全沒有要停的意思，反而越下越大了，這時，下課鈴響了，一下一下地敲打着我的心，我緩慢地整理好書包，邁着艱難的步伐走出教室，來到樓梯口，我一步一步地走下樓梯，雨聲越來越清晰了，看着這傾盆大雨，我脫下外套，披在頭上，咬咬牙，一股腦衝出去，雨像子彈一樣打在我身上，刺骨的寒冷襲來，外套很薄，一下子就溼透了，我來到一家小賣部的屋檐下，想等雨小一點再走，我一邊擰外套一邊說：“這鬼天氣，唉!”突然，一位高大魁梧的男人從小賣部裏走出來，兇狠地說：“快滾，別打擾我做生意!”我看了他一眼，再次披上外套，衝進雨裏，沿着馬路跑了一段後，我的腳又酸又痛，嘴脣被凍紫了，我不斷地發抖，忽然，我感覺到於沒有打在頭上了，一擡頭，一位臉上有很多雀斑的大姐姐正撐着一把淺黃色的傘，那傘只夠擋一個人，大姐姐脫下身上的外套，爲我穿上，把雨傘遞給了我，說：“小妹妹，別凍壞了，來，這傘借你。”說完便跑入了雨中，我還沒有來得及說謝謝，看着那身影在雨中逐漸模糊，雨竟停了，天放晴了，我的心也跟着“放晴”了。
我將這把傘洗乾淨，小心翼翼地擦乾，撐了起來，發現在這把傘的上面寫着三個字：葉菲菲。看見這娟秀的筆跡，我彷彿看見了那位大姐姐燦爛的笑容，感受到了他那對我一個陌生人的關心和愛。
篇四：意義
小小年紀，跟大家談談人生的意義，很多人可能會笑我:小毛孩，纔多大啊，就想學大人玩深沉啊，還是回去好好唸書，長長見識，多年以後再來談吧!是的，人生的意義確實是個深沉的話題，不過，我卻認爲我淺薄的見解也有幾分道理。
老師常常教導我們光陰如箭，日月如梭，時間如流水一般匆匆而過，所以要珍惜時光。那麼珍惜來的時光我們該怎麼有意義的度過呢?老師說：作爲學生，你們要好好學習將來上一所好的大學，畢業後會有一份輕鬆地工作，能很好的照顧家人。我覺得珍惜來的時光如果是這樣，那麼意義並不大。
一個人生來這個世界，一方面確實要爲家人着想，並且付出努力。不過，也要爲自己的人生謀劃。誠然如智慧的化身諸葛亮，他滿腹才華，一心想要就黎民百姓於水深火熱，所以跟隨劉皇叔踏着清晨的露珠，聽着嘶嘶的馬蹄聲上路了。胸懷天下，他鞠躬盡瘁死而後已，直至殞命於茫茫五丈原。他的人生多麼的有意義。
陶淵明淡泊名利，喜愛悠閒舒適的生活。纔有了那“採菊東籬下，悠然見南山”的佳句。縱然世俗繁華，但是他依然保持一顆平靜的心，品質高潔，笑看風雲。這樣的人生多麼的有意義。
人生的意義是我一個無名小輩說不具體的，但我會用這一生好好的體會並且追求。
篇五：意義
世上萬物，只要有血有肉，都會在天與地之間輪迴，然而生與死總得有意義才行。——題記
那一天，魚死了，螞蟻散了，而我也懂得了人生的意義。
夏日的驕陽逐漸在天邊蔓延開來，潔白無瑕的雲朵在淡藍色的天空中隨風飄揚，風兒不時地從我身邊溜過。
我與媽媽一同來到天鵝湖邊散步，只見一隻只魚兒成羣結隊在蘆葦邊上嬉鬧，你追我趕，在魚草之間來回躲藏……這一切都被我盡收眼底。
只聽嘩啦一聲，一張網在它們中間掉落，魚兒們頓時四處逃散，但又被散發出香味的肉餌給吸引了，紛紛爭先恐後地往籠裏鑽。我閉目養神，靜靜地等着。
此時，風停了。
我將網收起，呵，收穫頗豐啊!大大小小的魚兒在網裏上竄下跳，一個個驚恐地張着大嘴。
所有魚兒在經過一番激烈的反抗後，都被收入桶中，即將成爲美味佳餚，再也無法在湖中暢遊，但也有那麼幾個不服管理。
有一隻魚，在經過雙方交手時，因一個反抗而掉落地上，正好落在了螞蟻的洞旁，它不斷地掙扎，驚動了這個螞蟻大家庭，很快對它展開了抓捕。
成千上萬只螞蟻將它團團圍住，螞蟻觸動着它的身軀，它察覺到危險，奮力地彈跳起來，螞蟻被砸死了一些，還有一些一鬨而散，不過很快便再次聚攏過來，它最終是在劫難逃了!
它一次次反抗，始終無果，我看不下去了，用棍子將螞蟻哄走，而此時，魚兒早已氣絕身亡。
魚雖然死了，但它與命運抗爭的精神在我的心中已生根發芽，是它教會了我努力，無論成功與否，都要拼一拼，試一試，無所畏懼地向前!
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