優秀的工作能力是離不開合理的工作計劃的，大家都知道寫工作計劃是提高我們工作效率的有效手段之一，本站小編今天就爲您帶來了國中學校學校工作計劃優秀5篇，相信一定會對你有所幫助。
國中學校學校工作計劃篇1
一、工作總目標
認真學習貫徹執行，教育部頒發的安全工作指示精神及學校有關
安全工作的規律，建立領導在教師之間的各種安全規章制度，健全班主任與副班主任之間的安全工作組織機構，按照“誰主管，誰負責”的原則，層層落實簽訂安全目標工作，責任書，做到各項到位，責任到位。經常向家長、學生（工廠對工人）進行安全教育，教育內容要以交通安全、消防安全（生產安全）和防中毒、防傳染病、防盜竊、防爆炸、防侵害、防突發性事故爲重點，加強法制教育。自防自救教育與防火防災教育，食品衛生與健康教育等，增強廣大師生員工的防範意識，提前消除事故隱患，提高自我保護和自救能力。
二、 具體工作和措施
要定期分析學校的事故隱患，加強研究，即時處理有關問題，把事故隱患消除在萌芽之中。
1、建立健全領導機構和有關規章制度，層層落實責任，各項部門安排專門管理人員，堅持“一日三講”制、“一日三查”制，加強學校封閉式管理。加強值班、值日教師的管理。
2、要定期對實驗室、儀器室等易然、易爆物品進行全面檢查，以及電教室、各班級、辦公室進行全面檢查，加強安全管理。
3、要對學生進行交通安全教育、預防和以外事故的發生（1-3年級禁止騎自行車，違反規定結果自負），1-3年級學生放學回家時應在班主任帶領下學生排隊出大門，以及指定接送地點。
4、加強上課安全，完善其制度。特別是加強體育課（課外活動）教師的安全上課意識，不許隨意提前上下課，課內不準離開崗位。
5、要加強學值班，值宿工作，強化值班人員們的責任意識，嚴格遵守值班、值宿工作制度，嚴禁社會閒朵人員隨意進入學校、班級。（值班教員保證一天5次以上巡學校任務，並及時記錄出入人員，值宿人員2人，保證晚上下班2小時的輪流巡管理）。
6、後勤人員要加強校園校舍安全檢查（電水、暖氣、體育設施等），嚴格把好維修校舍確保校舍維修的質量，全面消除和杜絕學校危房。
7、全體教師要重視食品衛生工作，有人專管。堅持貫徹執行《食品衛生法》，嚴把食品、藥品質量關，不得向無衛生許可證的單位和個人購進課間餐、營養午餐食品，不容許過期，變質食品進入校園，防止食物、藥物中毒和傳染病和各類突發事件、事故的發生。
8、學校少先隊要積極配合學校值班、值日教師和公安、綜合治理部門，搞好學校治安工作打擊各類擾亂學校秩序的犯罪活動和學校安全、學生安全工作，積極參與封閉式管理活動。並且利用校園媒體宣傳安全工作，維護學校正常教育教學工作。
9、嚴格執行大型活動審批制度，凡是組織學生到外地參賽或集會、娛樂活動、野遊、社會實踐活動、考察等活動的必須經校長批准，並制定有關安全防範措施，做到組織管理無疏漏。（必須一名以上校級領導負責）
10、貫徹執行《計算機信息網絡國際聯網安全保護管理辦法》加強學校計算機信息系的安全管理，有專人負責，堅決杜絕不良信息處理和發送以及上網下載等問題發生，淨化校園網絡環境。
11、嚴格把好教師和學生進出入，實行封閉式管理，實行教師沒有組長的批准一律不能擅自出入學校，學生沒有班主任、專師批准不能外出。
12、加強發生以外事故或火災時師生自我保護教育，提高對待事故意識，並且每學期初，組織有關人員針對火災進行速散演練。
13、根據市教育局精神，嚴格執行重大情況請示報告制度，凡發生重大事件必須及時報告有關領導和部門。
國中學校學校工作計劃篇2
一、教學目標：
1、以審美教育爲核心，培養學生健康的審美情趣和感受、體驗、鑑賞音樂美的能力，樹立正確的審美觀念。
2、突出藝術學科特點，寓思想品德教育於音樂教育之中，陶冶情操，提高修養。
3、在九年義務教育的基礎上，進一步增強學生對音樂的愛好與愛好，把握必要的音樂知識與欣賞方法，開闊視野，啓迪聰明，促進學生身心全面健康發展。
二、教學要求
音樂欣賞教學應以聆聽音樂爲主，引導學生在情感體驗的基礎上對音樂作品進行分析、比較與評價，使他們在欣賞音樂的實踐活動中熟悉、理解、鑑賞音樂。
1、調動學生的學習積極性，使他們主動地參與音樂審美活動。
2、利用各種現代化的、直觀性的音樂教具與學具，最大限度地強化學生的聽覺審美感受。
3、課堂欣賞教學與課外欣賞活動(音樂會、音樂欣賞講座、教師推薦的音樂作品錄音等)有機地結合，充分發揮欣賞教學對課外欣賞活動的指導作用。
三、教學措施
面向全體學生，注重個性發展，重視音樂實踐，增強創造意識
1、強化治理，突出重點，抓住大學聯考生命線
2、樹立堅定的事業心，虛心好學，努力提高專業水平
國中學校學校工作計劃篇3
一、指導思想
以全區20xx年教育工作會議精神和《**鎮中心學校關於全鎮20xx年教育工作的指導意見》爲指導，圍繞提高教育質量這一核心主題，紮實推進課堂教學改革，穩步提高教學成績。以校園文化建設爲載體，突出學校內涵發展，提升學校辦學品位。以新教育實驗爲抓手，推動教師專業發展、學生健康成長，促進素質教育深入實施、教育質量不斷提升。不斷完善目標管理體系，強化精細管理，夯實工作任務，全力打造漢濱一流農村國中。
二、工作任務
（一）全面提高教師育人能力
1. 按照新教育教師專業發展的"三專"模式（專業閱讀+專業寫作+專業發展共同體）"制定教師專業發展規劃（學校規劃和個人規劃），逐步實施，促進教師專業不斷髮展。
2. 構建教師閱讀體系，開展讀書活動，鼓勵教師多讀提升自身文化底蘊和夯實學科專業知識的書籍。按照教師專業發展規劃推進教師專業閱讀。除深入研讀朱永新《新教育》、許新海《做新教育的行者》以外，推薦閱讀《書香，也醉人》（朱永新著）《高效課堂的101細節》（王躍著）。
3. 倡導師生共寫隨筆，通過日記、教育故事、教育案例分析等形式，記錄、反思師生的日常教育、學習生活，促進教師的專業發展和學生的自主成長。每位教師每學期隨筆不少10篇。
4. 完善讀書學習評價機制。教師在網上建立博客或主題帖（如人人通平臺），記錄和反思教育教學生活，在更廣更高的平臺上與更多更優秀的人進行交流，實現自身專業發展的飛躍。
5. 建立教師專業發展共同體，共同體以學科建設爲重點，以課堂爲依託，以師生共同發展爲中心，以實踐反思爲方式，實行"聯校研修"、"資源共享".進行教育共同體管理模式和運作方式的研究。
6. 採取"請進來"和"走出去"的方式對教師進行專業引領。邀請省市級專家、名師或教學能手來鎮內上示範課（語文、數學、英語三科各一次）；抓住各種學習機會，創造條件讓教師走出去學習。要求教師做到"四個一",即每學期讀一本教育教學理論書，每人每月做一份會考試卷，每年完成一本校本研修手冊，每週幫一名學困生或指導一個學習小組並有記載。
7. 加強班主任隊伍建設。班主任是班集體建設的`指導者，要爲班主任工作創造必要的條件，加強學習培訓，促進專業發展。
（二）全面推進課堂教學改革
8.形成一種共識即學習並踐行新教育理念，促進課堂教學觀念的轉變。
9.教與學的常規管理要嚴格、精細。嚴格，對學生的課堂秩序、習慣養成、技能訓練等學習常規嚴格要求，也指對教師備、講、批、輔等教學常規嚴格要求，堅決不降低標準，用嚴格保障課堂教與學的有序、有效。結合參差不齊的師資和生源及學科特點，創新課堂教學模式，探究適宜的教學範式，形成相對統一的、規範的教學工藝流程和標準，以確保師生教與學的行爲符合基本規範和基本規律，實現教學質量的提高。精細的最終目標是提高課堂效益。關注知識與技能，確保落實好知識目標；關注過程與方法，確保落實好智慧目標；關注情感態度，確保落實好培養人的目標。
10.把構築理想課堂作爲新教育的核心實驗項目。當前，課堂效果不顯，效率低下，效益不高，所以提高課堂效益是當前和今後學校教育教學改革的核心和關鍵。
11.按照《**鎮**初級中學關於進一步深化課堂教學改革提高教學質量的實施意見》，全力提高課堂教學效果，向課堂要效益。
12.加大學法指導和學法研究，教師要根據學科特點既進行學法指導更要加強學法訓練。
13.繼續開展好四項活動。利用每週業務學習時間開展業務論壇，促進總結和反思；開展全面多輪課堂達標活動；開展所有教師都要開放自己的課堂的活動；積極參加校際間交流活動。
14.抓好教學工作五項常規，即備課、上課、批輔、評價、研修五項常規的落實，推進精細管理。
15. 嚴格執行課程計劃，依據現有師資力量，開齊學科，開足課時；進一步創新教學方式，轉變學習方式，把課堂還給學生，讓學生成爲課堂的主體；繼續進行教學目標的設計與落實研究，並貫穿於教學工作五項常規的始終，進一步加大對教學工作五項常規的督導和檢查力度，突出抓好教學環節和過程。
16. 下功夫抓好九年級教學工作，確保教學成績位於全區中上游水平。
（三）全面落實養成教育
17. 自幼兒園到國中全面推進行爲習慣的養成教育。
18. 養成教育做到"六有",有教材，有組織，有主題，有檢查，有評比、有總結。突出"三進",即進課程、進課堂、進活動，深化養成教育。
19. 養成教育的主題爲：禮儀、衛生、秩序。按照主題閱讀、主題實踐、主題展示、主題反思四大板塊的思路，讓養成教育活動化，把活動課程化。
（四）全面推進校園文化建設
20. 以區局下發的的《關於深化校園文化建設的指導意見》爲指南，以創建美麗新校園爲載體，突出校園文化建設，促進學校內涵發展。
21. 推進校園文化向縱深發展，即校園文化由物質環境文化建設向精神環境文化建設推進，由封閉性校內校園文化建設向校內外結合的開放性校園文化建設推進，由傳統教育文化建設向現代教育文化建設推進。
22. 完善校園文化軟件建設，提升校園文化品位。編制校園文化解讀手冊、文化專欄和牌匾等形式，把辦學思想、辦學理念、願景與價值觀、歷史傳統、精神風貌、辦學特色、辦學目標、校訓、校歌、校徽、校旗等進行宣講展示，讓全體師生和家長熟知本校精神和目標，併成爲共同的行動。
23. 打造潔淨整齊、色彩和諧、佈局合理、窗明几淨、文化氛圍濃厚的校園環境，提升學校的外部形象。
24. 建立豐富多彩的社團組織，煥發學校的青春活力。在抓好教學的同時，因地制宜、因時制宜、因人制宜地開展社團活動，讓學生富有個性地成長，讓學校充滿昂揚向上的朝氣。
25. 加強校園安全管理。一是要按照"安全第一、預防爲主、綜合治理"的要求，落實安全工作責任制，從嚴抓好安全教育，從實加強制度建設，從細健全監管體系，從常抓好隱患排查，築牢安全防護體系，織牢安全管理網格，構建多方聯動格局，確保一方平安。二是強化信訪維穩工作，各單位負責人要積極化解矛盾糾紛，排查隱患，做到"小事不出校，矛盾不上交",全力維護教育和諧穩定。
（五）新教育實驗
26. 全面進行新教育實驗。要深入學習借鑑新教育的理念和做法，讓各行動項目在學校落地生根，讓其成爲文化引領和內涵發展最有力的支撐。
27. 按照《**鎮新教育實驗工作實施方案》抓好各項目的規劃、實施、推進、交流、展示。
30.認真籌備策劃區級校園文化展示活動，展現雙龍國中教育新形象、新特色、新亮點。
國中學校學校工作計劃篇4
一、指導思想
地球是人類的生存環境，是人類的家園。對學生進行綠色教育、環保教育是關係到人類生存與發展的大事，創建“綠色學校”對提高學生的環保意識和推進素質教育，都具有十分重要的意義。我校要全面貫徹落實《全國環境宣傳教育行動綱要》，以“綠色學校”爲載體，推進青少年的素質教育和精神文明建設。
二、奮鬥目標
1、創建綠色學校活動規範化、制度化。建立學校、家庭、社會三結合的主體教育網絡。培養一支合格的具有一定環保意識、環保知識的教師隊伍。全面動員，充分參與活動，力求活動具體化，務實化。
2、教育工作優質化。充分利用先進電教媒體、網絡，以學生爲主體，教師爲主導，加強環保教育在課堂教學中的`滲透，使環保教育融於各學科教育之中。
3、創建活動多樣化。以活動爲手段，促進學生環保意識的發展，使之主動並帶動身邊的人投身於“綠色學校”活動。
三、主要措施
(一)加強領導機構。
1、組織建立環境教育領導小組。明確分工，強化責任，優化措施，校長全面負責，副校長主抓，教導處、德育處、總務處緊密配合，將環保教育納入到教育教學、少先隊等各項活動中。
2、強化領導核心，建立以班主任和社會、自然、思品等學科的教師爲骨
乾的教管機制。
3、完善監督、檢查機制，堅持記錄，定期總結，按計劃逐步開展教育活動。
4、定期召開專題會議，推動校環保工作。
(二)完善環保隊伍建設。
1、定期組織教師開展環保教育的學習活動，增強教師環保意識，充分發揮教師主導作用。
2、建立學校、家庭、社會一體化的教育機制，以學校爲中心，帶動全社會環保意識發展，使環保教育成爲全社會的共同責任。
3、發揮班級環保小衛士、環保監督員作用，繼續開展環保興趣小組活動。
(三)大力開展宣傳，促進全社會環保意識發展。
1、設立宣傳欄。在各班級設立宣傳角，充分利用板報、廣播、圖書室、電教多媒體設備介紹、宣傳環保知識，環保動態，並抓住各個環保宣傳節，如：植樹節、世界環境日、愛鳥周等，組織大型主題宣傳活動。
2、發動學生，組織“兒童環保宣傳隊”。走上村頭宣傳環保知識，並積極投入到實際活動中，發揮學生主觀能動性，開展環保活動。
3、成立環保小記者團。學校組織部分具有環保意識，又有組織能力的少先隊員成立“環保記者團”，並有針對性的進行校內外採訪，並寫出有價值的稿件，同時在學校紅領巾廣播站播放，形成良好的環保輿論氛圍。
4、成立環保活動小組。以班級爲單位，成立環保小組，充分考察校內外污染情況，並帶動全校學生淨化、綠化、美化校園的活動。
5、成立監督小組。在環保小組基礎上，組織監督小組，對全校師生的日常行爲進行文明監督。並落實責任制堅持長久進行環保活動。
(四)教學中滲透環保教育，寓教育於活動中
1、樹立榜樣，充分發揮其帶動作用。在學生和教師中發現環保標兵，樹立榜樣。在學生中形成環保氛圍，並帶動社會和家庭成員，積極參與環保宣傳，調查和監督活動。
2、環保志願日。利用雙休日和假日，由環保、監督小組負責，開展“環保志願日”活動。如清除白色污染、非法廣告，平日注意垃圾分類，宣傳環保知識。
3、環保知識競賽。學校定期組織環保知識競賽，強化學生對環保知識的掌握。
4、開展“保護環境，珍愛生命”主題活動。在六月“世界環境日”時，開展“保護環境，珍愛生命”系列活動，使學生認識到人類與人類生存環境的密切關係，從而做到珍惜每一滴水，每一片綠葉、每一寸土地。
(五)加強校園環境建設
充分發揮“綠色學校”的育人作用。在學校已有的基礎上，擴大綠化面積，明確“窗明几淨、一塵不染”的衛生意識，提高衛生標準，做到校園無衛生死角，操場無雜物，教室無蛛網死角，食堂無蒼蠅，廁所無異味。並切實實行垃圾分類，妥善處理污染性垃圾，儘可能減少對環境的損害。
各負責人要堅持定期檢查，按計劃實施，努力做到全員參與，保證深入落實。切實將創建“綠色學校”工作納入到學校的整體工作計劃中，全面提高教師、學生環保意識，提高學生素質，爲營造一個清新、自然、安全、可持續發展的生存空間做出自己的貢獻。
國中學校學校工作計劃篇5
一、指導思想：
遵照保健所提出的各項工作要求，認真貫徹《學校衛生工作條例》，結合我校的實際情況，進一步加強我校的衛生保健工作，嚴格控制常見病、傳染病患病率，積極開展健康教育，增強學生自我防護意識，促進綜合素質的提高。
二、工作重點：
1、做好學生體質健康監測工作
2、加強學生常見病、傳染病的管理，建立健全防護體系，有效控制其發病率。
3、加強防近工作，不斷探索防近工作的新方法、新途徑，以確保我校學生近視眼患病率穩中有降。
4、繼續加強學生日常衛生行爲習慣的養成教育，不斷提高學生的自我防護意識。
5、充分發揮健康教育的宣傳作用，提高管理水平。
6、不斷加強校醫自身業務學習，積極參加保健所及上級部門的培訓。
7、不斷完善學生體質監測數據的微機化管理，力爭上報數據及時準確。
8、加強校醫室的網絡建設，充分利用網絡優勢，及時上傳、更新博客內容。
三、措施：
1、學生體質健康檢查是學校衛生保健工作的重點，關係到學生的健康問題，本着服務於學生，對學生負責的態度，積極配合保健所做好學生體質健康檢查工作。我校體檢時間是4月8~18日，按照保健所的要求，準備好電源和桌椅等，並準備好清水和需要的器材，在體檢前召開班主任會議，做好佈置工作，要求班主任跟班，強調紀律和衛生，保證學生不落項，保證體檢時候有條不紊，順利完成體檢工作。體檢後按照要求及時做好統計、報表及分析工作，認真完成各項報表並按照時間要求及時上報保健所。認真分析本校學生常見病的狀況並通報各班級班主任，針對常見病患病情況制定我校的防治方案，做到有的放矢，真正爲學生的健康着想。
2、抓好傳染病的防治工作。春季是各種傳染病和流行病的多發季節，根據區下發的傳染病防護體系中的具體措施，加強晨檢，搞好學校的環境衛生，開學初全校進行一次大掃除，清理各類垃圾，抓好學生的個人衛生，每天衛生員要到校醫室進行晨間報告，保健教師及時做好登記和統計，對不明原因的要進行追查及時登記，加強對衛生院的培訓，及時填寫好衛生員工作手冊。做到早發現、早報告、早隔離、早治療，使傳染病的報告制度、隔離制度、消殺制度得以深入的落實。堅決杜絕瞞報、遲報、漏報現象發生。班級要按時通風換氣，課間要求學生到戶外活動，每週進行常規的消殺工作學校配備專門消毒人員，每週六對全校進行消毒工作，給學生提供一個整潔安全的學習活動空間，保證正常教育教學的順利進行。保健教師按照以往的要求，做好因病缺課月報表，保證在每月的三號前上傳至保健所，並打印存檔。若有傳染病發生，除了進行網上報告以外，還要進行電話報告，召開班主任會議傳達傳染病防護流程，加強重視，以保證學生的健康。
3、積極開展健康教育宣傳，做好板報、廣播的宣傳工作，做到內容實際，使學生受益。按照保健所要求開展各種活動，3月份開展防近宣傳月和防治結核病宣傳活動，5月份在國小開展“我營養，我健康”，在中學開展“拒絕吸菸，贏得健康”活動。
4、常見病防治工作。針對我校近視率居高不下的情況，以三月份“防近”宣傳爲契機，除了利用利用廣播、板報進行宣傳以外，公佈自己班級讀寫坐姿勢比較好的學生，以提高老師和學生的重視程度，做好預防工作。督促眼保健操，班主任及時指導。
5、積極參加保健教師崗位練兵活動。圍繞保健所佈置的各項任務，認真完成，爭取在各種考覈中獲得優秀。
6、加強保健室建設。按照保健所的要求，加強保健室軟件建設。建立建全檔案，按照規定整理好檔案材料，及時填充新的材料。按照保健所要求整理博客，重新建立模塊，及時上傳各種材料，廣播、板報按照每週和每隔週上傳，充分發揮博客的作用，做好衛生保健工作。
7、上好健康教育課。與學部健康教育教師協商，根據學生的不同年齡特點採取靈活多樣的教學形式，培養學生的獨立思考能力，動手能力，強化訓練學生，通過課堂教育這個渠道使學生養成良好的衛生習慣。
