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學前個人工作計劃5篇

工作計劃 閱讀(1.15W)

要想在今後的工作中發揮出色,在開始下一階段的工作前必須寫好相關的工作計劃,我們所寫的工作計劃都是要能在實際的工作中實施的,本站小編今天就爲您帶來了學前個人工作計劃5篇,相信一定會對你有所幫助。

學前個人工作計劃5篇

學前個人工作計劃篇1

結合自身實際情況和保育工作現狀我談談我的工作計劃,一共四方面:

一、制定科學合理的我園衛生消毒規範

我園現在有《衛生消毒規範》,但《規範》還不夠全面、細化,有些方面還不夠統一。我打算再從早上入園到晚上離園各個環節需要消毒的地方進行科學合理的規範與統一。如,口杯怎樣消毒?再如,不同場所的抹布、拖把均應專用並有標記,必要時進行消毒處理。窗簾怎樣扎掛?被子怎樣疊放?保溫桶內、消毒櫃內的清潔與消毒等這些衛生死角也要規定清潔與消毒等等。

?衛生消毒規範》的制定一方面參照相關理論基礎,另一方面結合保育員工作中的合理化建議而來,最終形成的《衛生消毒規範》是具有指導性和操作性的,我會將《規範》印成一本本文字資料發到各班,如果可能的話,我將我園的《衛生消毒規範》製作成ppt或拍成視頻留作園本培訓的資料。

二、經常檢查保育常規

這一項工作需要我把全年(10個工作月)每月重點檢查項目一一列出來,並制定好每一項的評價細則和表格。

三、一如既往地抓好春季體檢和四季防病工作

這一點,需要我在春夏秋冬一年四季積累大量素材,我打算結合保育工作形成一系列的文字資料,也可以說是成果。如《春季幼兒防病和保育要點》、《夏季幼兒防病和保育要點》、《秋季幼兒防病和保育要點》、《冬季幼兒防病和保育要點》,這也將作爲我們保育園本培訓教材。

根據一年四季保育工作的變化有重點性的開展教研活動,如,春、秋季怎樣開展戶外活動與體育鍛煉,發展幼兒動作?夏季怎樣做好幼兒喝水與出汗後護理工作?冬季怎樣做好小班幼兒少尿褲子,吃熱飯等工作?每個季節都有一個重點問題,把這些家長關注的熱點問題,教師棘手的難點問題都能得到程度的解決,讓保育工作精細化,真正促進每個幼兒健康成長。

四、有效地開展保育員培訓和技能比武活動

保育培訓和比武活動貴在適時、有效。我將結合以上三大計劃適時有效地開展培訓活動(思想培訓、理論培訓、技能培訓)和比武活動(如疊被子比賽,開飯觀摩,才藝展示等)。這一點需要我做全面的統籌安排(制定培訓安排表)。

另外,結合20xx年全年的保育工作,我將打算編印《棗陽市直機關幼兒園保育員應知應會》叢書(資料)和《保育員易犯的30個錯誤》一書,這些都是我的計劃和努力的方向。

五、保育資料規範齊全

今年是蛇年,全新的一年,春節也即將到來,我要在春節前完成一些工作計劃裏的任務,比如制定或打印的保育工作文字資料有:

1、《棗陽市直及滾幼兒園衛生消毒規範》。

2、保育常規檢查安排表和評分細則表。

3、《四季幼兒防病和保育要點》。

4、《棗陽市直機關幼兒園保育員應知應會》叢書(資料)。

5、《保育員易犯的30個錯誤》一書(兩年內完成)。

學前個人工作計劃篇2

本學期主要目標:

針對本班的具體情況及存在的問題,本學期的主要目標是:在上學期的基礎上,繼續抓好幼兒的一日常規,培養幼兒養成良好的生活行爲習慣,能尊敬父母、長輩,能爲集體服務,形成集體觀念,使幼兒以此爲基礎,促進全面發展。

各個領域的具體內容和要求:

在思想品德方面培養幼兒養成有禮貌,講衛生的好習慣。同伴之間能團結友愛,互相謙讓,形成一定的集體觀念。並教育幼兒尊敬長輩,在園在家一個樣。鞏固加深幼兒在生活自理方面的內容,學習自己獨立穿脫衣服、疊衣服等,在平時注意讓幼兒學做力所能及的事。

開發幼兒的智力,在日常生活中,要求幼兒用普通話與教師、同伴交流,說話完整,培養幼兒的口語表達能力。豐富創造遊戲內容,組織幼兒進行各種創造遊戲。利用散步,遊戲的時間,啓發幼兒觀察周圍的變化,發展幼兒的觀察力與思維能力。並逐步豐富幼兒的詞彙,通過講故事,學兒歌的形式,幫助幼兒掌握新的詞彙及含義。利用音樂遊戲,及課間休息,播放音樂或進行遊戲,培養幼兒感受藝術的美。

增強幼兒體質,在日常生活中,每天進行一定量的運動,以發展體質。根據天氣變化,及時爲幼兒穿脫衣服,午睡時,注意增減被子,養成幼兒良好的午睡習慣。抓好進餐習慣,鼓勵幼兒不挑食,提高午餐速度,形成較好的午餐習慣。日常生活中,時刻提醒幼兒有要端正的坐、立、行的姿勢,並教育幼兒要愛護自己的五官。教育幼兒早睡早起,在家少看電視,多運動,養成一定的作息習慣。

美育方面通過語言故事中的不同形象,體驗善與惡,讓幼兒做個心靈美的人。讓幼兒通過美術活動,創造美的作品,讓幼兒體驗其中的樂趣。通過身邊的各種好人好事,讓幼兒瞭解及時表揚鼓勵,以達到教育的效果。

具體措施:

1、首先在新學期裏使孩子能愉快地來園並保持良好的情緒。

2、建立一定的常規,學習生活自理能力。在一日生活的各環節中,根據幼兒的年齡特點和發展狀況,進一步提高常規培養的要求。老師的要求要一致,培養中注意使幼兒逐步懂得爲什麼要這樣做。例如培養洗手常規,要使幼兒學習怎樣才能洗得最乾淨。在這個過程中同時培養幼兒的自理能力,培養自理能力要注意循序漸進,給予幫助但不包辦代替,使幼兒及時獲得“我學會了”的成就感,培養幼兒願意學,願意做的自信心。

3、開展豐富的戶外活動,通過一些安全、易學玩法的戶外材料促進幼兒體格的正常發育,發展大肌肉動作,保證幼兒充足的戶外活動時間,使幼兒對天氣的變化有一定的適應能力,不經常感冒、生病。

4、充分利用班裏的各種玩教具和幼兒喜歡的其他材料,保護和引起幼兒對周圍環境、事物的好奇心和探索慾望,指導幼兒通過摸、聞、捏、推、聽等感官對事物的探索方式直接獲得感性經驗,培養幼兒對事物的感受力。

5、抓住幼兒口語發展的關鍵期給幼兒營造一個優美、規範、準確的語言環境,促進幼兒語言的發展,豐富幼兒的詞彙和對語言的理解能力。引導幼兒用簡單句與成人溝通,表達需要與感受,在講述事情的時候不着急,學說完整句。

學前個人工作計劃篇3

短暫的寒假很快結束了,伴隨着明媚的春光與暖暖的春風,新的學期在緊張又有序的氛圍中開始了,孩子們又長大了一歲,比以前更加懂事了。爲了每一個孩子都有獲得更好的發展,能更健康、全面的成長。爲了自己更好的工作,並在學習工作中得到成長,完善自己。我對本學期做了一個小小的目標:

一、 安全:

孩子來到幼兒園,首先安全是最重要的。每週都爲幼兒講述安全知識,讓幼兒知道不做危險的事,玩遊戲時小朋友不推、不擠。來幼兒園不拿小刀或尖利的物品。爭取讓小朋友學會自我保護!

二、 服務:

在生活中培養幼兒的衛生習慣,在飯前、便後經常洗手,爲幼兒做好放學準備,每天給幼兒洗手洗臉擦香香。保證每位小朋友在幼兒園裏乾乾靜靜的回家。。

三、 衛生

教室一天三打掃,保持教室通風、讓孩子每天來到幼兒園都

呼吸到新鮮的空氣。每週做好碗、杯、勺消毒、紫外線面消毒。

四、 保育

天氣越來越暖和了,我會注意天氣的變化和室內的溫差,隨時爲幼兒增減衣物,對愛出汗的孩子進行特別的提醒。同時提醒幼兒多喝開水。加強戶外活動,減少幼兒出勤率。

五、 教育

鼓勵幼兒自己的事情自己做,不要像《小猴子造房子》一樣,到了冬天沒有房子住。在上課中,讓幼兒充分發揮想象力,多動腦勤思考讓孩子們在快樂中學習。

六、 家園溝通

利用空閒時間多與家長溝通,讓家長能及時的瞭解幼兒在園的生活和學習情況,和孩子在園的表現。每週讓家長如實填寫家園共育,每月進行幾家的家訪以便更好的瞭解幼兒在家的情況。

七、 如何配合班主任工作

在班裏爲班主任做一些力所能及的事情,減輕班主任的負擔,在班裏聽從班主任的指揮。多像班主任學習,來完善自己的不足之處。在自己不知道怎麼做時,多問一下班主任的意見。

八.個人成長

在幼兒園裏雖然工作有些瑣碎,但我會通過自己的努力讓自己有所收穫,俗話說:幹一行,愛一行!既然選擇了,就沒有後悔!在以後的工作中,我會更加努力!

學前個人工作計劃篇4

這一次開學,我是承載了一定的壓力的,通過上個學期,我也清楚了自己各方面的能力,對教學也有了一定的感悟,但是隨着時間的流逝,我自己心裏的壓力越來越大了。孩子們逐漸的長大,而我也必須不斷的往前奔跑,爲孩子們開闢一條條道路,讓他們可以更加輕鬆順利的通過這成長的關卡。所以在這次開學之前,我想在此爲接下來的工作制定了以下計劃:

一、關注學生身心健康

對於幼兒階段的孩子來說,各個方面都是不成熟的,不管是心智還是生理上,很多孩子都是有一點不知所粗的。比如上學期我們班的xxx,上課由於不敢舉手告訴老師要上廁所,導致當場尿褲子了。我當時也反省了自己,沒有關注到那些膽小或者比較沉默的學生,平時把更多的注意力放在更加開朗熱情的孩子身上了。從那一件事情我也知道作爲他們的教師,我個人要承擔一些什麼。所以接下來的這個學期,我會把關注力平均的分散,對於性格內向不太愛說話的學生要及時進行引導,而性格比較開朗的學生也要慢慢的進行習慣性引導,雙方向同時進行,我相信會有一定的效果。

二、做好學生生活工作

每個孩子對自己的習慣都不是很在意的,在他們的生活中,我也常常進行一些觀察,比如說觀察他們的一些相處方式,生活習慣等等。通過這些觀察,我也發現孩子們普遍對自己的一些生活習慣極其不在意,而平時可能在家裏父母也沒有注意到,所以導致有些壞毛病的產生。比如說容易暴躁,容易哭和吵鬧。遇到一點小事就開始放棄,甚至說難以從中走出來。這些都是一些不好的習慣,接下來這個學期我會着重讓幼兒把這些壞習慣改掉,有一個更爲健康的成長方式和習慣。

三、保持和家長密切聯繫

還記得上個學期的時候,有一位家長和我聯繫說,孩子每次來學校都喜歡哭。後來我觀察過這個學生,她是一個依賴性很強的女孩,平時遇到一點麻煩就不知所措,但也比較內向,不知道怎麼和同學相處,也不太敢和我說話,和我接觸。自從那以後,我就多多關注了這個孩子,及時和家長保持溝通,從學校、家庭兩個方面給孩子進行引導,讓她慢慢的走出來,培養一個更好的、更加積極的心態。

學前個人工作計劃篇5

新學期開端了,我持續擔當學前班保育任務。正在過來的一個學期裏,固然正在任務中獲得的一些成果,但正在幼兒平安照顧護士方面還存正在着缺乏。新學期我將把好的一壁持續開展上來,將缺乏的方面積極做好。依據新學期的目的,訂定方案以下:

1、做好班內衛生消毒任務,照顧護士好班中幼兒。

跟着冬春的時節瓜代,也是幼兒流行症多發時節。作爲保育員要嚴厲恪守保健醫訂定的衛生消毒軌制,對於幼兒打仗的物品實時消毒。氣候轉熱,添加透風次數實時間,增強戶外陽光消毒。加年夜對於任務的義務心,出格是若有幼兒帶藥,要仔細反省帶藥記載,正在喂藥前要重複看清闡明再喂。

2、穩固幼兒的一日餬口慣例,做好重生的慣例培育。

經過上學期的培育,班中年夜局部幼兒的一日餬口慣例較好,一般春秋較小,才能較弱的需求教員提示,正在此後的任務中,要不時穩固幼兒的餬口慣例,使幼兒養成傑出的習氣。

3、增強戶外勾當照顧護士,確保幼兒平安。

跟着氣候的轉熱,戶外勾當工夫絕對延伸,幼兒的衣服也逐步增加,以是正在戶外勾當進程中,一要仔細的照顧護士好幼兒,做到出汗實時擦;二要根絕不測變亂髮作,正在戶外勾當前仔細細心反省園地,幼兒的穿着,根絕統統平安隱患。

4、共同班中教員搞好各項勾當。

幼兒自我效勞才能弱,正在平常任務中,我除實現好衛生任務外,正在教導任務中,儘量的到場,讓教導勾當愈加深化,把教導勾當延長到保育關鍵中,片面貫徹落實保育分離,一致的教導準繩。

5、以高度的義務心歡迎任務。

正在任務中,我要仔細看待每項任務,嚴厲恪守保健醫訂定的園衛生消毒軌制,根絕衛存亡角,包管班中情況的整齊,正在複驗的進程中,沒有爲幼兒園爭光,使幼兒園可以順遂地經過複驗。

正在本學期的任務中,我要不時地逾越自我,向着更高的目的行進。以一顆主動、朝上進步、求知的心正在任務的路途上展現自我。