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大學學習部工作計劃精選

工作計劃 閱讀(1.28W)

工作計劃是行政活動中使用範圍很廣的重要公文,也是應用寫作的一個重頭戲。機關、團體、企事業單位的各級機構,對一定時期的工作預先作出安排和打算時,都要制定工作計劃,用到“工作計劃”這種公文。下面是本站小編收集整理的學習部工作計劃範文,歡迎借鑑參考。

大學學習部工作計劃精選

學習部工作計劃

爲了更好地搞好日常學習,豐富同學們的學習生活,更好地展開學習部的工作,現特制定工作計劃如下:

一、日常工作計劃

1、爲了及時瞭解各學院的學習狀況,加強學院間的學習交流,將適時召開各班的學習委員會議,進行工作交流。

2、組織同學參加校內外各類學習競賽活動,定期開展資料豐富的學術活動,營造良好的學

風和學術氛圍。

3、加強與各學院的學生幹部的聯繫,進行工作交流。

4、協助教務辦搞好學院的各項教學工作。

5、定期召開分院部長及幹事會議。

二、主要大型活動方案

1、知識競賽(具體活動名稱待定)

好處:經過一段時間的學習,會使同學感到疲倦和枯燥,大家總是尋求一個舒適的地方來放鬆自我,這次活動不需要同學們的精心準備,而只要帶着一份平靜的心態去參與,不僅僅能夠

在歡樂中學到各方面的知識,擴大視野,而且還能夠竟請展現自我,促使同學勤奮學習各類知識,掌握專業技能

時間:3月底4月初

地點:錦繡小劇場

資料:分四個篇章

(1)百科篇:關於天文、地理、文學、體育等知識(搶答)

(2)時事篇:關於國內外當前或以前的時事及兩課的知識(風險題)

(3)專業篇:按分組不一樣而定,如關於經貿、財會等知識(必答)

規則:A在各學院中報名產生,分別取10名,分成四隊比賽,其中四人蔘加,剩餘六人爲智團,幫忙出謀劃策。

B各隊可憑才藝表演加分

C主持人男女各一名,可適當邀請啦作現場點評

D現場監督:各分院紀檢部部長

E記分員:校學習部幹事

F設置獎項:團體總分第一名,智多星3人

形式:分組競賽(分搶答、必答、風險題)

目的及預期效果:透過本次活動,培養同學的思考潛力,反應潛力,發揮團隊精神,活躍校園氣氛,調動同學的求知慾。

2、爲了抓好學風建設,營造良好的學習氛圍,學習部定期召開各學院的學習委員討論會,

及時瞭解班級的小狀況,以便採取相應的措施。

3、在四月份舉辦的技能比武大賽中協調支持各學院的工作。

以上是學習部初定的工作計劃,我們將根據具體狀況,在具體工作中不斷完善,爲同學們的學習更好地服務。

學習部工作計劃

學習部是我院學生會不可或缺的部門之一,是以主抓學風建設,培養學生良好的學習習慣與態度的重要部門。學習部在豐富我院同學的學習生活,營造信電學院良好的學習氣氛,促進師生經驗交流共享等工作中,扮演着一個非常重要的角色。本部的主要日常工作就是對全院的學生進行早晚自習及日常上課的考勤。

在過去一年裏,學習部本着“一切爲同學、爲一切同學、爲同學一切”的服務宗旨,在學校和同學之間積極發揮着橋樑和紐帶作用,我們學習部成員經歷了許多酸甜苦辣,有成功也有失誤,而我們在總結與教訓中漸漸成長。本學期,學習部將在以下幾個方面做出計劃:

一、做好本部的常規工作

1、學習部的成員按時參加例會

在每次例會中,總結已完成的工作、安排部署下一步的工作,並完善學委例會考勤制度,本部成員開會嚴禁遲到、早退,無特殊情況儘量避免請假;在參加例會時,本部成員必須帶筆記本,認真記錄會議內容,及各成員出勤情況和工作內容。

2、檢查大一早晚自習及上課出勤情況

新的學期,有了大一學生的加入,學習部應組織好對大一學生的早晚自習及出勤情況的檢查。檢查要求:查課要求提前3分鐘進教室找老師要該班的名單進行點名,或者問班長班裏有多少人進行點學號。點完名後,在上課鈴打響之後在門口等5分鐘。5分鐘之內到的算遲到,5分鐘之後到的算缺席,請假要求正規的學工科請假條,並切把請假條收上來。點完名之後要求班長簽字。缺席的人要在備註後記名子和學號。查課人按照上課情況表進行填表。

二、招新工作

1、迎接新生

在新學期的開始,爲了做好迎新工作,學習部將積極配合,正在做到爲新生服務、方便新生,使我校的迎新工作有條不紊的展開,使新生有家的歸屬感。

2、招新

組織大二現有的學生會成員進各班對大一新生進行宣傳,鼓勵新生參加學習部的面試,使招新工作得以順利完成,爲學習部注入新鮮血液,同時也給廣大同學施展自己才華和抱負的機會。招新要求:12級信電學院新生,新生要求:

(1)思想品德端正,待人禮貌,學習態度好;

(2)能吃苦耐勞,有敬業精神,責任心強;

(3)擅長交際溝通和協調,有較強的口頭表達能力;

(4)有較強的工作能力和組織能力,有強烈的工作責任心和奉獻精神,具有開拓創新意識,思維活躍,能夠創造性的開展工作;

(5)對待問題有自己獨到的見解,不畏懼困難;

(6)有團隊合作精神,有服務學生的意識;

(7)作爲學習部的以員,應具備較強的學習能力,學習成績優異。

3、培訓新干事

招新完成後,本部需要對新新干事進行培訓。培新的目的在於全面提高我部幹事的工作能力、增強他們的責任感和使命感,使其儘快適應部門工作環境,培養幹事的團結奉獻精神,使每個幹事明白學生會的各項規章制度、瞭解明確各自的職責、分工情況,提高工作效率,發揮我部的積極工作。

4、做好溝通的橋樑

首先,做好部門工作培訓工作(主要針對大一學委)。開學初,及時向各班學委培訓信息反饋表、考勤週報表的填寫格式、要求,及時針對大一學委做好學分績點計算的培訓工作。另外,及時協助老師做好統計工作,開學初統計整理各班空課表並做好上學期學分績點計算排名工作,及時彙總學風參評名單,學期末及時統計期末考表等;做好各個班級學委的通訊錄,方便部門成員與班級學委之間的聯繫。

三、活動計劃

1、學習經驗交流會

(1)活動目的:爲了使大一同學以良好的姿態開始和適應大學學習生活,引導他們跨越迷惘的鴻溝,爲之提供必要的學習信息和經驗,瞭解他們在學習過程中的不明白之處,並給予有效的建議,以在學年伊始便擁有良好的學習風貌和氛圍,使外院的學風建設上一個新臺階,特開展此活動。

(2)賽前準備:賽前宣傳,安排學習部成員進班宣傳,與宣傳部聯繫製作海報並挑選合適的場地今進行宣傳。

(3)活動流程:首先請主持人介紹本次活動的目的或播放視頻短片展示我院同學精神風貌和學風建設的累累碩果,例如四六級通過情況、考驗情況、畢業生就業情況。

其次,請兩到二、三位學習成績較爲優秀、經驗豐富的學長爲大一新生解答目前困惑,明確學習方向、目標,爲新生樹立良好的榜樣。

最後,同學提問環節,同學針對自己的疑惑及未來學習的規劃像學長、學姐請教,並由學長、學姐來解答。

2、新生辯論賽

(1)活動目的:響應學校關於全面細緻培養新時代合格大學生的工作思路,通過本次辯論賽鍛鍊大學生的口才、豐富大學生的課餘生活,活躍校園氣氛,培養優秀人才,促進學生進的互動,使同學更好地融入大學生活。同時,將團隊協作與個人發揮有機結合,以很好的鍛鍊參賽同學的素質和能力,同時鍛鍊學生會內部成員。

(2)賽前準備:賽前宣傳,安排學習部成員進班宣傳,與宣傳部聯繫製作海報並挑選合適的場地今進行宣傳。

(3)活動形式:比賽分爲預賽和決賽兩個階段。預決賽前一週,以抽籤方式決定正、反方以及辯題。

(4)活動人員:主持人(一名);正反方各四位辯手;評委若干名。

(5)活動流程:

a、由主持人介紹參賽隊員並宣佈比賽開始;

b、立論階段(每方用時3分鐘);

c、盤問環節方(每問不得超過15秒,被盤問方回答累記不得超過1分30秒);

d、盤問小結(每方用時不得超過1分30秒);

e、階段(每方累計1分鐘) ;

f、自由辯論(每方用時3分鐘);

g、總結陳詞(每方用時不得超過3分鐘);

h、各評委退場進行退席評判,其間由點評判,其間由點評老師爲

比賽作現場點評;

i、評委將結果交給主持人,由主持人宣佈比賽結果;

j、爲獲獎同學頒獎。

3、大二英語四級模擬考試

(1)活動目的:隨着英語四、六級考試的日益臨近,爲使同學們更加的瞭解自身的學習情況,充分調動同學們四級備考積極性,同時爲了讓同學們更好的適應考試氛圍、熟知考試流程,爲即將到來的四、六級等級考試做準備,信電學院學習部決定於辦英語四級模擬考試,幫助同學們充分做好考前準備。

(2)賽前準備:前期進班級進行宣傳,動員學生參加,再由各班學委動員,統計考試總人數,提前申請教室。請外語教學部教師幫忙出考試題目。考場監考然員確定,一個考場三人。

(3)活動流程:a、安排考場,根據參加人數確定考場數目;

b、監考者在考試之前將流程抄到黑板上,以便同學瞭解也有利於考試的開展;

c、學生會部長批閱選擇部分,並提前與大二個班級英語教師協商,由英語教師批閱作文和翻譯;

d、取前三名給予嘉獎表揚,並頒發獎品。

學習部工作計劃

1. 幹事培養

挑選幹事,要求幹事參與到每次具體工作中來,並對每個幹事參與活動進行記錄,並做總結。

2.考勤管理

配合學生會開展一系列的活動,各班幹事協助紀檢部對各班的考勤.

3. 學習部內部日常管理

堅持每段時間招開例會,佈置近期工作,交流各班工作情況,討論具體的活動工作方案。以促進之間的瞭解和解決問題。

4.學習經驗交流會

舉辦學習經驗交流會,對於專業的認識和課程的學習還不是很清楚的,爲了他們更快地適應,我們會邀請了一些老師、優秀的學生與他們進行經驗交流。

5.辯論賽

辯論賽的主要目的在於加強學風建設,提高邏輯思維能力,心理應變能力以及口頭表達能力,豐富大家的課餘生活,增進他們對社會的瞭解和認識。

6.知識交流,優秀圖書推薦,社會經驗交流活動

知識交流活動,關於專業知識,大家各抒己建,談談各自的看法和認識。

推薦優秀的圖書,知識共享,以促進大家的進步

社會經驗交流,大多數都是剛踏出高中的,爲促進大家適應社會和以後的工作,推薦有社會經驗的同學進行交流。