優秀的工作計劃可以幫助我們更好地控制工作負荷，工作計劃制定爲個人創造性地解決問題提供了一個可靠的框架，以下是本站小編精心爲您推薦的精神文明工作計劃7篇，供大家參考。
精神文明工作計劃篇1
一、指導思想
以科學發展觀爲統領，以社會主義核心價值體系建設爲重點，堅持“重在建設、重在過程、重在實效”的原則，深入貫徹落實xx屆六中全會精神，結合“喜迎xx大，打造增長極”主題實踐活動，組織開展各類精神文明建設活動，着力在完善工作機制、創新活動載體、拓展創建領域、推廣典型品牌，紮實推進思想道德建設和文化建設，努力提高羣衆的綜合素質和社會文明程度，爲全鎮經濟社會跨越式發展提供強大的精神動力和良好的社會環境。
一)着力開展“迎接xx大、講文明樹新風”主題活動組織開展“迎接xx大、講文明樹新風”活動，是今年精神文明創建工作的一項重要任務。一是依託村活動中心、學校等陣地開展文明禮儀常識普及培訓活動，深入開展“講文明樹新風”教育實踐活動，廣泛利用宣傳單、宣傳欄、廣告等多途徑多形式宣傳文明禮儀，倡導文明的社會風尚。二是在窗口單位開展以“微笑我服務、喜迎xx大”爲主題的創建活動。廣泛發動鎮區各單位開展“創三優”(優美環境、優良秩序、優質服務)活動。三是廣泛開展“愛黨愛國歌曲大家唱”活動，唱響愛黨愛國受社會主義的時代主旋律。
二)、着力開展“道德模範”、“文明居民”評選表彰活動
抓住社會主義核心價值體系建設重點工作，深入推進社會主義核心價值體系進機關、進單位、進企業、進學校、進社區工作，不斷加強居民教育，紮實開展居民素提升工程主題實踐活動，組織開展評選“道德模範”、“文明居民”、“文明經營戶”等活動，充分挖掘發生在百姓身上的先進事蹟，評選百姓身邊的文明典型，同時通過基層巡講、現場交流等形式的學習宣傳活動，以評帶促，提高居民文明素質，引導社會正確價值導向。
三)、着力推動文明單位創建水平顯著提升
根據全鎮精神文明建設工作重點難點，從部門單位工作作風、服務水平上着手，不斷推動文明單位創建水平提升。從制度層面着手，通過健全機制，不斷加強文明單位(行業)規範建設管理規範化、標準化，加大文明單位規範建設動態管理力度，明確任務，落實責任，提高創建水平和質量；從理念層面着手，通過徵文、演講、文藝展演等活動形式，立足本職工作，開展“核心價值觀在我心中”文明單位主題創建活動。讓核心價值觀在廣大幹部職工中形成共識，感染滲透。
四)、着力加強農村精神文明建設
立足農村精神文明建設工作實際，大力宣傳、深入貫徹落實中央、省《關於進一步加強新形勢下農村精神文明建設的意見》文件精神，大力支持鄉鎮文化站、村文化室開展文化活動，培育文明村鎮新亮點、倡導新風尚、發展新文化，全方位多層面的擴展輿論宣傳影響範圍和影響深度；同時開展“八個一”文明村鎮主題創建活動。即刷一面鄉風文明宣傳牆、建一處村民文化活動陣地、組一支村民道德評議理事會、編一首鄉風文明口字訣、評一批文明戶(好婆媳、好鄰里等)、辦一場文化娛樂活動、制一張村規民約、建一套村級衛生保潔機制等“八個一”文明村鎮主題創建活動，軟硬件工作齊上手，加快整體推進文明村鎮創建工作，着力加強農村精神文明建設工作。
五)、着力加強未成年人思想道德建設工作
深入推進“學習道德模範，爭做美德少年”、“誦經典、傳文明、做孝星”主題實踐活動主題活動，引導中國小生培養健康向上的興趣愛好，使優秀傳統文化成爲未成年人成長成才的精神力量。進一步完善未成年人心理健康教育網絡，加大未成年人心理健康教育的陣地建設，充分發揮志願者的作用，深入農村、深入校外活動基地，開展心理健康教育活動，深化並創新“四類兒童”思想道德教育包保責任制，吸納更多社會力量幫扶未成年人特殊羣體。加強網吧、熒屏、校園周邊環境的社會文化環境淨化工作，爲未成年人健康成長營造良好的社會環境氛圍。
(一)、加強領導，完善機制。繼續健全鎮精神文明建設統一領導，部門單位村委各負其責的工作格局。要加大對精神文明建設的投入，要建立相應的考評機制和激勵機制，使精神文明建設充滿生機和活力。
(二)、狠抓隊伍，提高素質，在隊伍建設上，要體現示範性。努力建設一支高素質的精神文明建設者隊伍。進一步增強精神文明建設工作者的責任感、使命感、緊迫感。按照能力強、業務精、作風正的要求，進一步加強精神文明隊伍建設，不斷提高思想理論水平和工作能力。
(三)、多辦實事，狠抓落實。要把爲羣衆辦實事、辦好事作爲精神文明建設的第一選擇，想羣衆所想，解羣衆所慮，謀羣衆所求，千方百計地解決與人民羣衆工作生活密切相關，羣衆反映強烈的熱點、難點問題。
精神文明工作計劃篇2
精神文明創建工作計劃
精神文明創建工作計劃 精神文明創建工作計劃
一、指導思想：
繼續以創建文明校爲抓手，認真學習貫徹素質教育精神，提高辦學質量。進一步落實創建文明工作，爭取學校創建文明工作再上一個臺階。
二、工作目標： ㈠、健全組織機構和制度，發揮應有作用
加強領導班子自身建設，充分發揮各組織的管理職能。全體領導要既能“領”，又會“導”，既當指揮員，又當戰鬥員，深入教學第一線，勇挑重擔，以身作則，真抓實幹。作風上講民主，關係上講和諧，思想上講開拓，管理上講嚴密，學
習上講經常，工作上講紮實。精誠團結，明確職責，分工協作。㈡、加強德育工作，促進精神文明建設
1、切實加強學校德育工作的領導和管理。黨政領導班子要充分發揮核心作用，把德育工作列爲重要議事日程，進行專題研究和部署。要形成校長、書記——教導處——班主任、科任教師三個工作層面和校委會——教導處——班主任；黨支部——少先隊——輔導員；分管校長——年級組——科任教師三條工作主線及學校教育、家庭教育、社會教育“三結合”，上上下下、縱橫交錯、校內校外相互配合、全方位的德育工作網絡。
2、建立健全德育工作制度。抓好德育工作，要實行科學管理，要遵循學生的心理和生理髮展的特點和規律，建立健全工作制度，制訂切實可行的工作計劃。
3、重視德育工作隊伍建設，提高德
育工作隊伍的能力。選派事業心、責任感強，教育思想端正，熱愛學生，作風正派，有較強組織管理能力和教學水平的教師擔任班主任。通過學習德育文件、德育理論、現場觀摩等途徑和形式，增強班主任的光榮感和責任感，提高班主任的理論水平和工作能力。
4、立足課堂教學主陣地，積極滲透德育教育。努力上好思品課。思品課是學校實施德育的重要途徑，對學生良好品德的形成和文明行爲培養有着奠基的作用。教學方法實現四個轉變，一是從說教式轉變爲滲透式。二是從保姆式轉變爲指導式，課堂上注意引導學生思考問題、分析問題、明辨是非，以形成道德觀念。三是從單一化轉變爲層次化。四是從封閉型轉變爲開放型，面對社會現實，讓學生接觸社會，瞭解生活。
5、加強行爲規範的養成教育。國小生的德育教育，以其年齡特點，要側重於行爲規範的養成教育。把“中國小生守則”、“國小生日常行爲規範”的教育、訓
練列入學校工作計劃和班隊計劃。
6、建立學校、家庭、社會三結合的德育網絡體系，全面推進德育工作。德育工作是學校教育的首要環節，要根據學校的工作實際，不斷充分和加強德育領導班子，建立一支“管理育人，教書育人，服務育人”的德育工作隊伍。
7、充分發揮班隊組織的作用，廣泛開展豐富多彩的德育教育活動少隊活動是學校德育工作的重要途徑。在實施素質教育的過程中，要着眼於學生思想的發展，着眼於學生能力的培養，創造性地開展少先隊工作。
8、堅持開展學雷鋒活動，扶貧幫困活動。召開學雷鋒動員大會，各班成立學雷鋒小組，開展學雷鋒送溫暖活動，扶老助殘活動。
??、認真武藝“三德”教育
1、加強師德教育，提高教師素質。廣泛開展教師職業道德教育，學習先進教師的事蹟，組織黨員學習“三講”、“四教育”有關內容，發揮黨員模範帶頭作
用，積極培養優秀青年教師入黨，把他們政治上熱情變爲工作上的動力。
2、加強思想道德建設。學校堅持愛國主義、集體主義、社會主義教育，引導教師樹立建設有中國特色社會主義的共同理想和正確的世界觀、人生觀、價值觀。
3、開展社會公德和家庭美德教育。提倡每位教師要外塑形象，內強素質，樹立良好的形象。加強崗位培訓，規範行業行爲，樹立行業新風，表彰師德標兵，發揮模範帶頭作用。不但要求遵守學校紀律，而且要求遵守社會公德，遵紀守法，學會文明生活，文明工作，文明做人。教職工無一人蔘與“黃、賭、毒”活動，無一違法犯罪現象。
??、切實增加精神文明建設的投入 學校把精神文明建設列入學校重要議程，想方設法增加投入。
1、爲了滿足教師看書需要，學校訂閱黨報黨刊，同時給每一個組訂一種刊物，開放教工讀書俱樂部，由專人看管。
2、爲了豐富校園文化生活，開設職工之家，豐富教師文化生活。
3、積極開展藝術教育活動。㈤、優化育人環境
1、優化育人環境，把教師能否做到平等對待家長，熱愛學生，作爲衡量一個教師文明程度高低的標準之一。提倡使用文明語言，禁止使用教師忌語，使“您早、老師好、對不起、再見”成爲學生自然口語，使學校真正成爲孕育文明的搖籃。
2、加強校園綠化、美化、硬化和衛生工作。各班組開展衛生評比，讓學生養成人人講衛生的好習慣，校園內無髒、亂的地方。
3、加強校園文化建設，對學生進行藝術薰陶。校園本身就是學生接受藝術教育的樂園，我們注重發揮它“美”的特殊作用。讓校園每一寸土地，每一面牆壁，每一項細小的設計都能給人以美的感染，藝術的薰陶，使學生感受到健康向上，奮發進取的力量，使其精神得到
淨化。㈥、加強學習，努力提高教師業務素質
1、要求教師自覺學習教育理論，以此提高教師理論水平。要求教師每學期寫一篇讀書筆記，一至兩篇教學論文。
2、制定激勵措施，鼓勵在職教師函授學習。學校鼓勵在職教師參加高一層次學歷進修。
3、提高課堂教學水平。開展聽課、說課和觀摩教學。開展五個一競賽，每位教師設計一份特色教案，一組教材分析，上一節彙報課，寫一篇優秀論文，設計一份最佳練習。要求青年教師一年過關，兩年入門，三年成爲骨幹；中年教師要站穩腳跟，武藝精通，教有特色；老年教師，總結經驗，更新觀念，帶好徒弟。通過以上途徑，提高了全體教師課堂教學水平。
??、加強雙常規管理
1、加強學校管理。學校領導以身作則，處處起帶頭作用，各把一關，認真
負責，嚴格按原則辦事，用制度去管理，使學校的各項工作有條不紊。
2、強化教學管理，提高教學質量。狠抓“一聽”、“兩查”、“一研究”工作，即深入課堂聽課，查備課、查作業批改、抓教學研究，對教師備課、作業批改嚴格要求，對存在問題進行反饋，並納入教師本人量化考覈。
??、充分發揮黨員的模範帶頭作用，領導廉政民主。青年教師要嚴格要求，鼓勵青年教師積極上進，早日加入黨組織。要求黨員處處起先鋒模範帶頭作用，積極開展雙學活動。
大竹縣觀音鎮中心國小
精神文明工作計劃篇3
爲鞏固和擴大文明創建成果，進一步推進思想、政治、文化建設，不斷提升精神文明創建工作水平，結合xx電信分公司文明創建工作實際，特制定2021年精神文明創建工作計劃。
一、精神文明創建指導思想
堅持以習近平新時代中國特色社會主義思想爲指導，深入貫徹落實黨的十九大精神，緊緊圍繞公司生產經營目標，按照實施生命線工程寬帶領跑工程、創新工程、導航工程和強渠計劃的工作思路，以創先爭優活動爲載體，與加快經濟發展、爭創文明班組、文明職工、文明家庭等創建活動結合起來，以一流職業素養、一流業務技能、一流工作作風、一流崗位業績作爲創建主要內容，強化精神文明建設，全面提升企業管理水平。
二、具體安排
(一)加強政治學習教育，提高員工隊伍素質
1、堅持三會一課制度，發揮黨支部的戰鬥堡壘作用，重點抓好中心組學習制度，引導黨員、管理人員、在日常學習、工作和生活中自覺遵守基本道德規範和行爲準則，把科學發展觀轉化爲實際行動，落實到各項工作中去。
2、紮實開展思想道德教育。堅持誠信爲本、操守爲重，守信光榮、失信可恥爲基本要求。突出敬業、愛業、精業、創業的教育內容，開展好四德(社會公德、職業道德、家庭美德、個人品德)、三觀(世界觀、人生觀、價值觀)教育，倡導五個做起(從我做起、從家做起、從身邊做起、從小事做起、從現在做起)，把職業道德教育和企業文化建設結合起來，吸引廣大職工參與誠實守信、無私奉獻的活動，形成職業道德新風尚，增強廣大職工的凝聚力、創造力、競爭力。開展以糾正、制止不文明行爲爲主題的教育實踐活動。
3、大力開展崗位技能比賽和幫扶結對活動，不斷提高業務技能。積極開展拜師結對和崗位練兵活動，通過拜師結對傳技學藝和崗位技能競賽，幫助員工掌握新知識、新技能、練就過硬本領。
4、組織開展百日安全競賽活動，提高員工安全生產和食品安全意識，避免重大食品安全和安全生產事故的發生。
5、積極開展評先評優活動。圍繞創先爭優工作內容和要求，在部門和員工中積極開展評先評優活動，樹立先進典範，營造公司比、學、趕、幫、超氛圍，激發員工工作熱情。
(二)突出公益活動特點
積極開展扶貧幫困送溫暖活動。號召全體黨員和員工：
1、開展捐資助學活動，幫助困難學生完成學業;
2、開展尊老愛幼活動，慰問敬老院老人;
3、開展關愛活動，困難職工新春慰問;
4、積極參與縣文明辦組織開展的各項創建活動，推進社會志願服務，大力弘揚奉獻、友愛、互助的志願精神，儘可能多地爲社會服務。
5、積極營造學習雷鋒精神的氛圍
(1)通過會議、文化牆等方式向全員發出倡議。
一是學習雷鋒的奉獻精神;
二是學習雷鋒的助人爲樂的精神;
三是學習雷鋒的螺絲釘精神。
(2)舉行弘揚雷鋒精神開展志願服務教育活動
一是對全縣線路進行檢修。
二是對周邊公園等場所進行環保活動。
三是對助農幫困活動。
(3)開展學雷鋒、送溫暖、獻愛心活動
一是開展送科技下鄉活動。
二是開展道路交通文明勸導活動。
三是開展電纜保護宣傳活動。
(三)營造和諧的工作環境
1、積極開展民主管理活動，促進企和諧穩定的發展。圍繞廠務公開、民主管理，合理化建議等方面，讓員工積極支持和參與公司的生產經營活動，增強員工主人翁精神;
2、利用總經理信箱、郵箱、對話等方式，暢通職工與管理層的溝通渠道，促進企業和諧穩定發展。
3、積極開展有益的文體活動。組織春節聯歡活動，開展勞動節集會活動，組織黨員開展建黨節系列活動，豐富員工業餘文化生活，豐富企業文化，增強企業凝聚力;4、堅持員工生日訪、生病訪、婚喪訪活動。
精神文明工作計劃篇4
一、指導思想：
繼續以創建文明校爲抓手，認真學習貫徹素質教育精神，提高辦學質量。進一步落實創建文明工作，爭取學校創建文明工作再上一個臺階。
二、本學期工作目標：
??、健全組織機構和制度，發揮應有作用
1、加強領導班子自身建設，充分發揮各組織的管理職能。全體領導要既能"領"，又會"導"，既當指揮員，又當戰鬥員，深入教學第一線，勇挑重擔，以身作則，真抓實幹。作風上講民主，關係上講和諧，思想上講開拓，管理上講嚴密，學習上講經常，工作上講紮實。精誠團結，明確職責，分工協作。
??、加強德育工作，促進精神文明建設
1、切實加強學校德育工作的領導和管理。黨政領導班子要充分發揮核心作用，把德育工作列爲重要議事日程，進行專題研究和部署。要形成校長--教導處--班主任、科任教師三個工作層面，抓好學校教育、家庭教育、社會教育"三結合"，上上下下、縱橫交錯、校內校外相互配合、全方位的德育工作網絡。
2、建立健全德育工作制度。抓好德育工作，要實行科學管理，要遵循學生的心理和生理髮展的特點和規律，建立健全工作制度，制訂切實可行的工作計劃。
3、重視德育工作隊伍建設，提高德育工作隊伍的能力。選派事業心、責任感強，教育思想端正，熱愛學生，作風正派，有較強組織管理能力和教學水平的教師擔任班主任。通過學習德育文件、德育理論、現場觀摩等途徑和形式，增強班主任的光榮感和責任感，提高班主任的理論水平和工作能力。
4、立足課堂教學主陣地，積極滲透德育教育。努力上好政治課、思想課。政治課、思想課是學校實施德育的重要途徑，對學生良好品德的形成和文明行爲培養有着奠基的作用。教學方法實現四個轉變，一是從說教式轉變爲滲透式。二是從保姆式轉變爲指導式，課堂上注意引導學生思考問題、分析問題、明辨是非，以形成道德觀念。三是從單一化轉變爲層次化。四是從封閉型轉變爲開放型，面對社會現實，讓學生接觸社會，瞭解生活。
5、加強行爲規範的養成教育。中國小生的德育教育，以其年齡特點，要側重於行爲規範的養成教育。把"中國小生守則"、"中國小生日常行爲規範"的教育、訓練列入學校工作計劃和班隊計劃。
6、建立學校、家庭、社會三結合的德育網絡體系，全面推進德育工作。德育工作是學校教育的首要環節，要根據學校的工作實際，不斷充分和加強德育領導班子，建立一支"管理育人，教書育人，服務育人"的德育工作隊伍。
7、充分發揮班隊組織的作用，廣泛開展豐富多彩的德育教育活動少隊活動是學校德育工作的重要途徑。在實施素質教育的過程中，要着眼於學生思想的發展，着眼於學生能力的培養，創造性地開展少先隊工作。
8、堅持開展學雷鋒活動，扶貧幫困活動。召開學雷鋒動員大會，各班成立學雷鋒小組，開展學雷鋒送溫暖活動，扶老助殘活動。
??、認真做好"三德"教育
1、加強師德教育，提高教師素質。廣泛開展教師職業道德教育，學習先進教師的事蹟，組織黨員學習"三講"、"四教育"有關內容，發揮黨員模範帶頭作用，積極培養優秀青年教師入黨，把他們政治上熱情變爲工作上的動力。
2、加強思想道德建設。學校堅持愛國主義、集體主義、社會主義教育，引導教師樹立建設有中國特色社會主義的共同理想和正確的世界觀、人生觀、價值觀。
3、開展社會公德和家庭美德教育。提倡每位教師要外塑形象，內強素質，樹立良好的形象。加強崗位培訓，規範行業行爲，樹立行業新風，表彰師德標兵，發揮模範帶頭作用。不但要求遵守學校紀律，而且要求遵守社會公德，遵紀守法，學會文明生活，文明工作，文明做人。教職工無一人蔘與"黃、賭、毒"活動，無一違法犯罪現象。
??、切實增加精神文明建設的投入
學校把精神文明建設列入學校重要議程，想方設法增加投入。
1、爲了滿足教師看書需要，學校訂閱黨報黨刊，同時給每一個教研組每個成員至少訂一種刊物，開設教師閱覽室，由專人看管。
2、爲了豐富校園文化生活，開設職工之家，豐富教師文化生活。
3、積極開展藝術教育活動。
??、優化育人環境
1、優化育人環境，把教師能否做到平等對待家長，熱愛學生，作爲衡量一個教師文明程度高低的標準之一。提倡使用文明語言，禁止使用教師忌語，使"您早、老師好、對不起、再見"成爲學生自然口語，使學校真正成爲孕育文明的搖籃。
2、加強校園綠化、美化、硬化和衛生工作。各班組開展衛生評比，讓學生養成人人講衛生的好習慣，校園內無髒、亂的地方。
3、加強校園文化建設，對學生進行藝術薰陶。校園本身就是學生接受藝術教育的樂園，我們注重發揮它"美"的特殊作用。讓校園每一寸土地，每一面牆壁，每一項細小的設計都能給人以美的感染，藝術的薰陶，使學生感受到健康向上，奮發進取的力量，使其精神得到淨化。
??、加強學習，努力提高教師業務素質
1、要求教師學好兩本書，來提高教師理論水平。要求教師每學期寫一篇讀書筆記，一至兩篇教學論文。
2、制定激勵措施，鼓勵在職教師函授學習。學校鼓勵在職教師參加高一層次學歷進修。
3、提高課堂教學水平。開展聽課、說課和觀摩教學。開展五個一競賽，每位教師設計一份特色教案，一組教材分析，上一節彙報課，寫一篇優秀論文，設計一份練習。要求青年教師一年過關，兩年入門，三年成爲骨幹；中年教師要站穩腳跟，武藝精通，教有特色；老年教師，總結經驗，更新觀念，帶好徒弟。通過以上途徑，提高了全體教師課堂教學水平。
學校精神文明建設工作計劃5
一、指導思想
以十x大報告精神爲指導，認真貫徹落實科學發展觀，以思想道德建設、民主與法制建設、制度建設和環境建設爲主線，以開展各項活動爲載體，以提高師生的思想道德素質爲目標，認真開展好我校的精神文明建設工作。
二、主要工作內容
（一）文化建設
1、繼續抓好領導和教師的在職培訓工作，使教師繼續教育考試合格率達到。
2、繼續抓好教師的文化、業務、政治學習，保質保量完成任務。
3、上好文化課，加強課堂教學，中高年級運用魏書生的“三段六步”教學方法，低年級實行探求創新教學，按照新課標進行教學。
4、充分發揮圖書閱覽室的作用，認真組織師生看書讀報活動，師生每兩週讀書一次，並有讀書筆記。
5、提倡學生閱讀健康的書，書包裏有一本人物傳記。每天閱讀一頁。
6、成立校級舞蹈隊、合唱隊、樂器隊，秧歌隊豐富學校的文化，迎接區文化節召開。
7、加強文體活動，繼續抓好課間操質量；校級活動小組開展好活動；課外活動，人人有活動工具。抓好職工業餘文化生活。
（二）道德建設
（1）認真學習貫徹《公民道德建設實施綱要》，加強教師“三德”、“三觀”、“三個主義”、“四自”教育，把這些教育同實際工作結合起來，教育全體教師、學生養成良好的社會公德、職業道德、家庭美德，牢固樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀。
（2）繼續學習和宣傳《綱要》，充分利用廣播、班報、掛圖宣傳公民道德“十個字”、職業道德、文明用語等。
（3）經常教育學生，爭做公民道德義務宣傳員，遵守交通規則，在公共場所帶頭遵守秩序。
（4）宣傳員鼓勵倡導進步的、健康的、有益的時代精神，堅持正面教育，樹立典型，倡導新風尚。
（5）宣傳和弘揚“五種”精神教育。即解放思想、實事求是；與時俱進、永於創新；知難而進、一往無前；艱苦奮鬥、務求實教；淡泊名利、無私奉獻。
（6）開展好扶助貧困送溫暖活動。
（7）繼續加強教師的職業道德教育，教師做到爲人師表，教書育人，句有愛崗敬業精神。(8)對學生進行《國小生守則》、《日常行爲規範》教育。
（8）完善德育展室內容，組織師生參觀德育展室和走廊內宣傳欄。
（三）思想教育。
1、認真做好教師的政治思想工作，教育教師立足本職，愛崗敬業。
2、對學生進行思想教育，使學生樹立“五愛”思想。
3、加強政治理論學習，提高教師的政治思想黨悟。
（四）積極開展主題活動
1、爭創文明學校活動，爭做家長滿意的校長、滿意的教師活動，爭做社會、學校、家長滿意的好學生活動。
2、組建學雷鋒小組，由政教處、少先大隊負責，經常組織學生深入敬老院、五保戶、軍烈屬等地進行慰問，大力開展送溫暖、獻愛心活動。
3、積極開展向落後生活方式告別活動。
（1）經常教育師生，崇尚科學，反對迷信。
（2）經常清理“白色垃圾”。
（3）組織師生植樹綠化勞動，美化環境。
（4）進行社會公德宣傳。
（5）積極開展創文明樹新風活動，大力樹立教育教學典型和“巾幗三文明”四種典型。
（6）繼續辦好家長學校，每學期召開兩次家長會，每學期給家長講一次課，讓家長答卷。
（五）加強環境建設和管理。
1、學校加強周邊環境和綜合整治，禁止學生吃零食，校門的禁止小商販賣東西。
2、力爭做到環境的淨化、綠化、香化、美化。
3、講究文明禮貌，師生穿着整潔，樸素大方，學生統一發型。學生出入教室做到輕聲慢步，操場歡快活潑，營造一個“團結緊張，嚴肅活潑”的育人環境。
（六）制度建設
建立和完美各種規章制度，實行校務公開、政務公開，實行“監督、檢查，綠化”考覈制度，嚴格執行教師工作制度和動態量化考覈制度。
精神文明工作計劃篇5
深入開展“做一個有道德的人”主題教育活動。組織廣大未成年人開展以“心向黨、跟黨走”爲主題的歌詠比賽、讀書演講等系列活動;以“愛祖國、愛家鄉”爲主題的網上祭英烈、向國旗敬禮、童聲裏的中國、中華是我家優秀童謠徵集傳唱等系列活動;以“愛父母、敬師長”爲主題的文明小博客、日行一善、美德少年評選等系列活動;深入開展中華文化經典誦讀活動。結合傳統節日，組織經典誦讀成果展演。通過開展活動，引導未成年人在經典誦讀中感悟做人的道理，把道德文章轉化爲道德觀念和行爲規範。進一步加強未成年人校外活動場所建設。堅持把建立健全市未成年人心理健康輔導教育網絡作爲特色工作抓緊抓好。抓好中央彩票公益金資助“鄉村學校少年宮”建設項目。深入推進社會文化環境淨化工程。堅持把網吧的專項整治、互聯網的有效監管、文化市場的“掃黃打非”、熒屏聲頻的淨化以及校園周邊環境的整治作爲重點，充分發揮市創建督導團、校外輔導團、“五老”人員督導團的監督作用，聯合工商局、公安局、文廣新局、各通信公司開展專項整治行動。
精神文明工作計劃篇6
爲了提高全體學生的心理健康水平，我校依託心理諮詢室開展學生心理健康輔導工作。_年下半年，在原有心理諮詢室設備的基礎之上又增加了兩個活動室，並將原來的兩個心理活動室更名爲“心靈驛站”和“心海導航”。這一舉措將使我校的心理健康教育工作邁上了一個新臺階，也爲我校今後心理諮詢工作的順利展開奠定了堅實的基礎。
建設“心理諮詢室”是實施心理健康教育、全面貫徹教育方針、實施素質教育的需要，而開展正規的心理健康教育課程將是我校心理健康教育工作邁出的重要一步。主要通過這兩大舉措來不斷提高學生心理素質，培養學生良好的心理品質，以此促進我校學生人格的健全發展，不斷爲學生的終身發展服務。
我校的心理健康教育工作在前幾年探索實踐的基礎上，已經取得了一絲進展，但還需要進一步的完善，通過制定本學期心理健康教育工作計劃，希望學校的心理健康工作更上一個新臺階。
一、指導思想
我校的心理健康教育工作，將始終以《中共中央國務院關於進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》和教育部《中國小心理健康教育指導綱要》爲指導，在義務教育均衡發展與_市“創建文明城市”精神的雙重帶動下，繼續秉承二中“提高素質、全面發展、嚴謹治學、求實創新”的校訓，以提高教師的心理健康水平，促進學生健全人格發展爲目標，在新課程改革的大背景下，不斷加強我校的心理健康教育工作，努力提高學校心理健康教育的質量和水平。
二、工作目標
爲了更好實施心理健康教育，幫助我校學生形成健康的心理品質，我們分年級制定了具體的總體目標和小目標。
（一）總體目標
七年級：主要面臨的是適應問題與良好習慣的養成。
心理素質以適應性教育與習慣養成教育爲主，幫助學生適應中學的學習環境和學習要求，明確自己所扮演的角色；培養正確的學習觀念，發展學習能力，改善學習方法。瞭解心理健康基礎知識；感悟心理健康意識；掌握最簡單的心理調節方法；學會學習、生活和交往；初步掌握心理保健常識。
八年級：主要面臨的是男女交往與學習策略問題。
理解心理健康基礎知識，形成心理健康意識；有簡單的心理調節方法；人際交往、青春期心理輔導心理素質以良好性格培養爲主；瞭解自己，學會克服青春期的煩惱，逐步學會調節和控制自己的情緒和意志，抑制自己的衝動行爲；學會與異性的健康交往，學會與家長建立健康的親子關係。
九年級：主要面臨的是升學壓力問題。
心理素質以樹立意志品質爲主；掌握必要的學習方法和時間管理方法；把握升學選擇的方向；積極與同學、老師和家長進行有效的溝通；逐步適應生活和社會的各種變化，培養對挫折的耐受能力。
（二）小目標
1、重視對九年級學生會考考前的心理輔導工作，並做好相關記錄。
2、認真做好日常的學生心理諮詢及團體輔導工作，做好相應的記錄，力求在個案上有所突破。
3、努力發揮學校心理諮詢室的作用，進一步在全校做好宣傳、發動、普及、教育工作。
4、積極開展心理健康教育活動讓學生在活動中領悟健康心理的重要性，從而在“做”的過程中慢慢去培養自己的健全人格，努力做一個身心都健康的人。
三、主要措施與方法
1、做好學生心理諮詢服務，每天定點開放學校心理諮詢室，做好學生的來訪、接待和諮詢工作。對於問題明顯的學生，堅持做好個案跟蹤記錄，及時與班主任、家長進行溝通與聯繫。
（1）心理諮詢室開放時間：每週的週一下午大課間（第八節課）。
（2）心理諮詢途徑：
①學生自願前往諮詢（個體諮詢個團體輔導兩種）；
②班主任推薦學生，先從試點班開始，對學困生、內向生、網癮生等進行個別輔導；
③心理諮詢老師在試點班開展訪談及問卷調查。
2、配合各年級各班班主任工作，利用空閒自習課，以主題班會或者講座的形式向學生開展心理健康教育方面的知識，提高學生心理保護能力，做自己的心靈保健者。
3、配合學校德育處、廣播站開展每週一期的“心靈之聲”廣播，可利用每天出早操時間，對全校學生進行心理健康教育知識的指導與傳播。
4、設立“心靈之窗”信箱及電子郵箱，主要針對那些不願意讓其他同學知道其諮詢的學生；同時，利用市二中心理健康教育工作的專用主頁“心語心晴”，對個別學生的來信進行匿名回答，爲來信同學排憂解難，減輕其心理壓力與困惑。
5、配合學校心理課老師上好每一堂心理課，可在課堂上向學生講述關於國中生青春期的健康教育、人際交往、學習壓力等內容，使心理課和思想品德課有機結合，共同爲學生的心理健康教育工作服務。
精神文明工作計劃篇7
一、召開文明規範服務小組討論會議
召集所有成員召開第一次小組討論會議，會議內容：
1、因部分人員崗位調動，小組各項制度制訂小組成員需作相應調整，最後明確各成員職責;
2、制度修改：各小組成員討論修改初步制訂的制度，提出自己的意見，並且完善相應的表單內容。
3、明確今年的工作重點：號召大家爲爭創省一級文明規範服務單位，人人出力，獻計獻策，爲明天的榮譽共同奮鬥。
(今後的小組討論會視情而開展，爭取每月至少一次)
二、20xx年爭取多搞活動，把服務工作做得更遠更大
包括社會公益活動，如結對山區貧困兒童、看望敬老院孤寡老人、開展反假幣知識宣傳活動、反金融詐騙法律法規知識宣傳活動等。
同時也要豐富我們員工的業餘生活，多組織有意義的室外活動，例如短途旅遊，登山等強身健體活動，也可參考大家的意見。
三、爭創“工人先鋒號”
今年工作的另一個重點是爭創市“工人先鋒號”。該工作主要由我和沈斐斐負責，初步工作是聯繫聯社工會主席，找個時間約他見面，請教該項工作如何開展，需要做哪些準備，何時申報，如何申報等。
除了以上三塊工作外，文明規範服務的工作最重要的是在於積累，沉澱，各項內容的檢查、抽察等自查活動的開展都應作好完整的記錄，包括晨會記錄等，各項檢查結果每個月彙總至負責小組組長處，每季度彙總至副組長(沈斐斐、蔣揚)處，整理歸檔。
行裏每次開展的活動都應有相關文字、照片材料的記錄和保存，積極提倡大家用筆記錄下自己在行裏的所見所聞，無論是簡單的敘事或是自己的想法和感受，都希望今後在白水洋支行的發展史冊中有你們記下的一筆。
