【篇一】
一、規範閱讀課；
我校的閱讀課基本都是老師和學生各自默讀這一種形式，比較單一，真正的閱讀課應該是豐富多彩的，可以開展班級讀書會、教師導讀、讀書推薦會、圖書館利用課程（圖書館老師上）、閱讀策略介紹等等多種形式。爲了規範閱讀課的形式和內容，讓每週的閱讀課發揮更大實效，本學期計劃將閱讀課規範化作爲重點任務。具體方法是圖書館制定量化表格，設自選主題、必選主題、創意主題三個部分，發給閱讀課老師，閱讀課老師利用一學期的閱讀課時間完成各個主題的學習與引導，在完成必選動作之後可以創新可以自由默讀，最終目的是讓閱讀課有趣，不只是讀，還有聽說讀寫唱等多種形式推廣閱讀。計劃由圖書館老師參加語文組第一次教研時交流討論並提出最終改革方案。
二、協助學科教學；
上學期已經初步和科學學科、美術學科有協助交流，本學期計劃繼續推廣，爭取每個學科找一個突破老師做種子選手，之後再由種子選手帶動各自學科的老師們，2月份將和各學科老師交流尋找願意嘗試的老師，目的是將學科和閱讀結合起來，形成全校性的全閱讀氛圍。但目前看來也有很多難題，讓每個學科都參與進來難度較大，先努力爭取吧，必要時讓英語學科陳榮義老師做親身示範講座，或者邀請衛崗王輝老師和望湖的老師來我校做講座，或者單獨和某一學科老師一起討論交流做法也許會更有說服力。
三、親近老師們；
不管完成哪種活動哪項任務，第一都是需要老師們走進圖書館，讓老師們覺得圖書館可親近，他們纔會願意一次次地走進來，走進來發現好書，發現好書介紹給孩子或爲自己所用，所以計劃其一在消防門的旁邊有一塊空餘地方，可以增設書櫃，放老師們看的圖書（不是學科教學參考書）。其二不斷引入好書、新書、高質量的書，每一年都有采購圖書經費，但每次都是一次性大批量的引入，某位老師如果需要什麼書，我記錄下來還要等到下一年採購時再買，歷時太長，不能及時解決老師所用圖書，老師慢慢就不再相信你了，所以爭取經費可以臨時隨機購買少量圖書，會讓老師們覺得圖書館幫大忙了，從而產生信任感。
四、策劃讀書節；
四月份是我校讀書節，如何能利用這個節有效提升學生閱讀興趣，我們需要一個個紮實有效有創意吸引學生的活動，而不僅僅是熱熱鬧鬧活動後學生一無所獲。所以前期策劃非常重要，經過前期討論，本學期策劃一場大型全校型的閱讀活動——科普知識擂臺賽。結合寒假佈置的閱讀作業（一二年級閱讀《你好科學》系列圖書、三四年級閱讀《尋寶記》、五六年級閱讀《可怕的科學》系列圖書館），各班級開展科普知識競賽，再班級推選學生至校級參加總決賽，決賽冠軍隊再和上一屆冠軍隊進行擂臺賽，搶爭擂主。以後還可以開展第二屆第三屆，這樣即將閱讀和科技結合，又形成自己的閱讀特色。另外，圖書館還利用讀書節開展一系列以“老少讀書樂“爲主題的讀書活動，比如成立小書蟲俱樂部（每週一次的講故事活動）、媽媽讀書會、旗下故事（每週一國旗下講故事，按班級排表）等等活動，通過說書、演書、畫書、寫書等互動活動，讓讀書節在學生心目中留有深刻印象，將閱讀的種子播散進每個孩子的心中。
【篇二】
爲認真做好201x年圖書館各項工作，使全民閱讀推廣及免費開放工作能夠紮實、有序、高效開展，圖書館認真總結以往工作成績及存在不足，結合實際，將201x年工作量化、細化，內容如下：
1月：
（1）開展“走基層訪羣衆促和諧”文化進鄉村系列活動
（2）開展“溫暖春運我們在行動”網絡購票服務活動
（3）開展“大年小戲鬧新春”資源徵集活動
（4）免費上門辦證、讓圖書借閱服務“零距離”
（5）人均新辦讀者證不少於3個、書刊外借70冊（人）次
（6）圖書、電子閱覽室流通不少於700人次
（7）流通點資源配送，完善相應檔案資料
（8）完成上月報刊裝訂任務
（9）在地區級以上各類媒體發表業務類報道不少於1篇
2月：
（1）元宵節舉辦“燈謎猜猜猜獎品拿不停”活動
（2）舉辦“有國纔有家”中國小生愛國電影展
（3）寒假自主學習•科普伴我行數字資源講座
（4）免費上門辦證、讓圖書借閱服務“零距離”
（5）人均新辦讀者證不少於3個、書刊外借70冊（人）次
（6）圖書、電子閱覽室流通不少於900人次
（7）流通點資源配送，完善相應檔案資料
（8）完成上月報刊裝訂任務
（9）在地區級以上各類媒體發表業務類報道不少於1篇
3月：
（1）“與雷鋒叔叔同行”數字資源互動校園
（2）諾茹孜節“閱讀讓我們的生活更精彩”熱門圖書展
（3）“走在成長的路上基層圖書室管理員”業務培訓班
（4）十八屆三中全會、羣衆路線圖片展
（5）免費上門辦證、讓圖書借閱服務“零距離”
（6）人均新辦讀者證不少於3個、書刊外借70冊（人）次
（7）圖書、電子閱覽室流通不少於600人次
（8）完成上月報刊裝訂任務
（9）在地區級以上各類媒體發表業務類報道不少於1篇
4月：
（1）“我愛讀書探尋世界讀書日的由來”知識講座
（2）舉辦“4•23世界讀書日——你選書我買單”活動
（3）舉辦“弘揚憲法精神構建和諧社會”普法圖書展
（4）免費上門辦證、讓圖書借閱服務“零距離”
（5）人均新辦讀者證不少於3個、書刊外借70冊（人）次
（6）圖書、電子閱覽室流通不少於500人次
（7）流通點資源配送，完善相應檔案資料
（8）完成上月報紙裝訂任務
（9）在地區級以上各類媒體發表業務類報道不少於1篇
5月:
（1）心聲•音頻館數字服務進社區活動
（2）舉辦“民族團結一條心”互動聯歡活動進社區
（3）免費上門辦證、讓圖書借閱服務“零距離”
（4）人均新辦讀者證不少於3個、書刊外借70冊（人）次
（5）圖書、電子閱覽室流通不少於500人次
（6）流通點資源配送，完善相應檔案資料
（7）完成上月報刊裝訂任務
（8）在地區級以上各類媒體發表業務類報道不少於1篇
（9）做好上半年工作總結
6月：
（1）對鄉鎮村業務（東風工程、農家書屋）工作督查、輔導
（2）電腦入門系列培訓之--開關機及基礎維護
（3）消防知識講座
（4）免費上門辦證、讓圖書借閱服務“零距離”
（5）人均新辦讀者證不少於3個、書刊外借70冊（人）次
（6）圖書、電子閱覽室流通不少於600人次
（7）流通點資源配送，完善相應檔案資料
（8）完成上月報刊裝訂任務
（9）在地區級以上各類媒體發表業務類報道不少於1篇
7月：
（1）暑期閱讀推廣“我喜歡的一本書”徵文活動
（2）暑期“有國纔有家”、科普視頻、動漫電影展
（3）閱讀豐富人生、共建書香軍營
（4）暑期管理員志願者服務招募
（5）人均新辦讀者證不少於3個、書刊外借70冊（人）次
（6）圖書、電子閱覽室流通不少於900人次
（7）完成上月報刊裝訂任務
（8）在地區級以上各類媒體發表業務類報道不少於1篇
8月：
（1）“心向黨系軍魂”主體圖片展
（2）管理員志願者服務體驗活動
（3）電腦操作實用指南之--如何網上購物
（4）人均新辦讀者證不少於3個、書刊外借70冊（人）次
（5）圖書、電子閱覽室流通不少於900人次
（6）流通點資源配送，完善相應檔案資料
（7）完成上月報刊裝訂任務
（8）在地區級以上各類媒體發表業務類報道不少於1篇
9月：
（1）“濃濃師生情中秋話團圓”詩文朗誦會
（2）“播撒桑榆情傳遞敬老心”紅色懷舊電影展
（3）免費上門辦證、讓圖書借閱服務“零距離”
（4）人均新辦讀者證不少於3個、書刊外借70冊（人）次
（5）圖書、電子閱覽室流通不少於600人次
（6）流通點資源配送，完善相應檔案資料
（7）完成上月報刊裝訂任務
（8）在地區級以上各類媒體發表業務類報道不少於1篇
10月：
（1）開展“開啓悅讀新時代”環保書畫展
（2）開展“愛讀書愛生活”優秀圖書進校園活動
（3）免費上門辦證、讓圖書借閱服務“零距離”
（4）人均新辦讀者證不少於3個、書刊外借不少於70冊（人）次
（5）圖書、電子閱覽室流通不少於700人次
（6）流通點資源配送，完善相應檔案資料
（7）完成上月報刊裝訂任務
（8）在地區級以上各類媒體發表業務類報道不少於1篇
（9）做好全年工作總結
11月：
（1）做好農家書屋管理員生活補助發放工作
（2）電腦操作實用指南之--如何發送電子郵件
（3）企業運營知識進企業宣傳活動
（4）人均新辦讀者證不少於3個、書刊外借70冊（人）次
（5）圖書、電子閱覽室流通不少於600人次
（6）流通點資源配送，完善相應檔案資料
（7）完成上月報刊裝訂任務
（8）在地區級以上各類媒體發表業務類報道不少於1篇
（9）對全年開展活動情況、數據進行彙總統計，擬撰寫年度工作總結
12月:
（1）做好“農家書屋”總結工作
（2）電腦操作實用指南之--網購火車票程序及技巧
（3）“冬季話養生”知識講座
（4）免費上門辦證、讓圖書借閱服務“零距離”
（5）人均新辦讀者證不少於3個、書刊外借70冊（人）次
（6）圖書、電子閱覽室流通不少於600人次
（7）完成上月報刊裝訂任務
（8）在地區級以上各類媒體發表業務類報道不少於1篇
（9）年度工作總結考評
