在制定工作計劃中，職場人一定都有着較爲詳細的思路，工作計劃只有切實可行，纔有意義和價值，一般都會有提前制定好工作計劃，本站小編今天就爲您帶來了班級工作計劃表7篇，相信一定會對你有所幫助。
班級工作計劃表1
爲了新班級的和諧與進步，總結第一次班委會後的問題，對日後班級工作管理作個條理規劃。
主要工作內容爲以下幾點：
一、集體觀念方面
1、同學之間的溝通和交流新班級初建，同學之間大多數仍舊比較陌生，這種陌生的環境並不利於未來班集體的發展，因此，加強溝通和了解是當務之急。主要措施：建立班級網絡羣，班級通訊錄，開展各種文體娛樂集體活動，爲同學們相互之間的交流溝通創造條件。
2、增強集體榮譽感可適當的與別班級、院系進行友誼賽。在活動過程既可增加同學之間的溝通交流，也增強了同學們的集體榮譽感。
二、學習方面
1、培養大家學習自律性主要體現在上課及晨操的出席以及晚自習的效果，作業上交及完成作業的情況等。由班委班幹共同監督管理（其中晨操的點名主要由班長負責，晚自習點名主要由學習委員負責）
2、適當時機調動大家學習積極性主要表現在上課討論以及積極舉手回答問題等情況，自行閱讀課外有益書籍，積極參加與相關學習活動等
3、學習方法的交流一段時間後，可由學習效果顯著的同學與同學之間相互分享有利於學習的方法，及其成功的經驗
4、作業與晚自習作業由課代表全權管理，課代表有權抽樣調查同學們完成作業質量，晚自習由學習委員負責出勤點名，且將出勤情況作每週統計，統計結果給予公開，工作計劃《班級工作計劃 090919》。學習委員需將當日作業寫於黑板以提醒同學們及時完成作業，勿缺漏。
三、生活方面
1、適當收取班費，以便於各項活動開展時有足夠的費用支出，減少了一次一收的不必要麻煩。
2、對同學的健康狀況給予一定的關注，特別是易傳染的病肆發時期，做到及時發現及時上報，越早治療越早康復。3、對各個寢室的衛生狀況給予一定的監督提醒，保證同學們在乾淨、整潔、衛生的環境下學習生活。
4、爲同學們在生活上提出的小問題儘量給予解決（如假期車票，附近名風景點和各種生活用品、藥品的用途等）
四、文體方面、團務活動
1、由文體委員和團支書主要負責，及時瞭解校院開展的各種活動的動態，並組織同學積極參與。
2、學有餘力時，可開展班內小活動，文化體育生活方面不限，多舉行由意義的活動。
五、同學心理活動方面心理委員應主動觀察及發現同學個別出現情緒方面異常的情況，主動給予慰問及解決。所有發生的情況必須爲該同學做好保密工作。
六、班務 本班班務實行完全公開化、透明化管理
1、生活委員處記錄各項活動的具體開支情況，班費使用情況。須有依據。
2、在團支書處記錄各項活動開展過程及其情況。
3、在班長處記錄班級發展工作計劃及各項班務工作的總結情況。
4、以上記錄均可借閱諮詢，使班級管理成爲全班同學一起參與的活動。
5、集思廣益，歡迎同學們對班級管理提出意見和建議，爭取對新產生的問題給予解決。
6、班委之間相互配合，綜合化管理，忌各顧各的分散工作管理，及時對新產生的問題給予解決。
7、班委會兩週召開一次，各班委開會前應做好準備，保證開會效率，特殊情況另行通知。以上就是我在9.18日班委會後總結出的班級工作計劃。總而言之，在這個學期，我要好好工作，努力爲同學們服務，使同學們更加團結、有愛，使我們的班級更加優秀。
班級工作計劃表2
情況分析
我班共有幼兒22名，其中男孩13名，女孩9名。其中有6名幼兒是從我園託部升入我班的，有一定的集體生活的經驗，有一半幼兒沒有入過託。原來在我園入托的孩子由於有集體生活的經驗加上對環境比較熟悉，顯得活潑大膽，如：唐嘉意、楊允鍇、陳逸隆，他們很快能夠投入到各項活動中去。有3－4名幼兒非常依賴家長，有哭鬧現象。通過家訪和開學兩週的觀察發現，我班的孩子都很聰明、活潑，他們喜歡老師，對學習新知識和遊戲很感興趣，接受能力較強也能較快地適應幼兒園的集體生活。但也發現孩子的一些問題，具體分析如下：在生活能力方面，我班幼兒大多由老人帶大，因此家庭包辦過多，孩子們還不會正確洗手、入廁、擦毛巾，由三分之一的幼兒有挑食的習慣，有1～2名幼兒不會拿調羹，不會自己吃飯。在學習方面：寶寶們都能聽懂普通話，喜歡聽故事，在語言表達方面，新生和老生的差異較大，新來的孩子不願意與別的孩子交流，有一兩名幼兒不願開口說話。由於小班孩子的注意力容易分散，自控能力較弱，因此在學習上表現爲傾聽能力較弱，許多幼兒喜歡隨便插嘴、大聲叫喊，不會正確表達自己的情緒、情感。在運動方面：孩子的年齡小，動作的協調性較弱，在集體中還不會一個跟着一個走或一個跟着一個跑，對自己的行爲和動作，缺少控制能力，在運動時的自我保護能力也較弱，需要老師的指導和提醒。在遊戲活動中，孩子的參與積極性較高，他們喜歡玩象徵性很強的玩具，對於一些動手、動腦的玩具缺乏耐心玩。由於小班幼兒的年齡特點是以自我爲中心的，加上他們沒有建立集體意識，因此行爲較隨意，常發生爭奪玩具的現象，寶寶們都是獨生子女，在家長輩們包辦很多，因此遊戲結束後他們還缺乏整理玩具的意識，不會將玩具放回原處。針對本班幼兒的實際情況，我們有的放矢地制定了本學期的培養目標。
學期目標
生活
1、學習正確洗手、洗臉的方法，學習獨立如廁，養成喝水的習慣。學習獨立進餐，養成不挑食的習慣，儘量吃完自己的一份飯菜。
2、喜歡老師，喜歡小朋友，能接受成人的建議和指示。
3、會主動招呼熟悉的人，學會求助。
4、知道飯前便後及手髒時要洗手，初步懂得節約用水。
5、在成人的幫助下，願意學做自己能做的事情。
6、在日常生活中，能根據成人的提醒注意安全，有初步的自我保護意識。
學習
1、樂意觀察身邊的一些現象，對周圍事物有初步學習、提問的願望。
2、學習使用普通話和禮貌用語，嘗試用短句表達自己的意思。
3、願意與老師、同伴進行交談，喜歡聽故事、念兒歌，愛看圖書。
4、感知周圍事物的顏色、味道、聲響、軟硬等差別，喜歡關愛身邊的動植物。
5、願意使用紙、筆、泥、積木等工具材料，製作簡單作品。
6、感知1—5的`數量，學習一一對應地比較多少、長短、高矮、大小。
7、喜歡做音樂遊戲，並樂意參與表演。
運動
1、樂意嘗試多種簡單的運動器具和玩具，運動身體。
2、喜歡參加運動，在體育活動中學習走、跑、跳、鑽、爬、平衡等一些基本運動技能。
3、瞭解自己的身體及五官的功能，懂得一些簡單的保護方法。
4、願意參與收拾玩具。
遊戲
1、喜歡擺弄遊戲材料，願意參加各類遊戲活動。
2、懂得要愛護玩具，能與同伴一起玩玩具，不爭搶玩具。
3、有初步的角色意識。樂意模仿成人的一些動作，進行簡單的交流。
4、懂得要愛護玩具，用過的玩具和圖書能放回原處。
家長工作
1通過家園之窗，使家長了解班級工作，育兒信息等，並針對幼兒的不足給予一些家庭教育的意見，使家長能有效地根據幼兒的情況進行科學育兒。並鼓勵家長踊躍投稿，從而形成家園互動的理念、爲孩子的成長共盡一份力。
2成立家長委員會，協助班級做好各項工作，成爲幼兒園和家長聯繫的橋樑。
3針對班級重點，以家訪、個別交流、家長會以及利用家長接待日，與家長真誠地交流，取得家長的支持和理解、合作。
4在“家長開放日”活動中，做到準備充分、形式多樣；對家長提出的疑問要及時給予滿意的答覆。
5建立寶寶成長檔案和家園雙方的聯繫網絡，及時溝通反饋孩子的情況。
一、現狀分析：
我班目前幼兒總數爲25名，其中5名幼兒是由小小班升入。通過家訪、隨機測查和對近期孩子入園後的觀察分析，我們發現大多孩子能堅持來幼兒園，喜歡玩玩具，愛聽故事，願意與同伴一塊遊戲，有一定生活自理能力，如能自己喝水，入廁，自己穿脫涼鞋等。同時也發現，幼兒無規則意識，以自我爲中心的現象較嚴重，進餐慢，髒，挑食現象較多。不會或不習慣表達自己意思的幼兒佔相當比例，同時，部分幼兒有不友好行爲等等。因此，我們將以培養幼兒良好的行爲習慣爲目標，在體現幼兒自主，自由，自願的同時，引導幼兒理解和體驗良好的行爲習慣的意義，鼓勵其進行自理自立的嘗試。
二、教研主題：小班幼兒良好生活習慣培養策略
三、教研目標：
1、適應集體生活，在活動中保持愉快情緒；
2、學會洗手、擦鼻涕、會使用自己的毛巾。願意配合剪指甲
3、學習整理自己使用後的玩具、材料、生活用品，知道將用過的東西放在指定的地方。
4、會使用小勺正確的進餐，不挑食。在老師提醒下，知道下，知道隨渴隨喝。能獨立安靜的入睡，姿勢正確。會穿、脫簡單的衣服和鞋。
5、學習安全使用玩具、用具，懂得避開日常生活中可能出現的危險。
6、能耐心傾聽他人講話，理解他人說話意思並做出積極應答。
7、大膽的表達自己的請求和願望。
8、瞭解與自己生活有關的簡單標記。
9、能積極參加自己喜歡的集體活動，喜歡與他人交流。
10、在生活中瞭解、學習遵守一些基本規則。
四、具體措施：
第一階段：穩定幼兒情緒，在生活中瞭解、學習遵守一些基本規則。
第二階段：適應集體生活，學會洗手、擦鼻涕、會使用自己的毛巾。
第三階段：會使用小勺正確的進餐，不挑食，能獨立安靜的入睡，姿勢正確。
第四階段：瞭解與自己生活有關的簡單標記，知道將用過的東西放在指定的地方。
第五階段：能耐心傾聽他人講話，理解他人說話意思並做出積極應答。
第六階段：學習安全使用玩具、用具，會穿、脫簡單的衣服和鞋。
第七階段：能積極參加自己喜歡的集體活動，喜歡與他人交流。
班級工作計劃表3
一、指導思想
爲進一步貫徹魅力教育精神，落實學校教育教學工作計劃，所以本學期我班將全面推進素質教育，深入開展各種活動，來提高學生的綜合素質。
二、班級基本情況：
三、工作目標及措施：
１、德育爲重，狠抓紀律，培養學生“自律”能力。
①以校”值日評比”爲槓桿，繼續抓好日常行爲教育，根據我班特點，積極開展評優爭優活動，促使學生養成良好的習慣．
②大力開展愛國主義爲主題的體驗教育活動，豐富學生的學習生活和審美情趣．
③對學生加強紀律教育，每星期制定一個重點訓練項目，動員全體學生監督，並且規範班級的處罰制度。
④要抓好紀律關鍵在教育好後進生。所以，轉化後進生特別是雙差生工作顯得異常重要；針對已有的差生，積極取得家庭的配合，發動各方面的力量，利用多種手段及方法使他們逐步改掉已經有的壞習慣。
⑤積極取得任課教師的配合，從課堂紀律入手，特別要關注副課的表現，及時瞭解情況，及時處理，讓遵守紀律意識深入學生，漸漸養成自我控制，自我管理的品質。
２、加強對學生的安全教育
①利用晨會、集會、黑板報、圖片等形式，開展安全教育。
②觀察細緻，及時發現安全隱患，特別是注重課間，以及回家途中的安全教育。
③開展進行行爲習慣養成教育，例如走廊行走、上下樓梯等，以求杜絕危險事故的發生。
④加強衛生教育，預防流感，注意飲食的衛生和個人衛生．
３、狠抓教學質量，迎接畢業會考
①做好家訪工作，做到及時聯繫，取得家長的配合。
②發揮優秀學生的力量，帶動學差生的進步。做好弱勢學生工作。主要對象是對學習不重視和有智力障礙的學生，在這方面我準備多與他們的家長聯繫，雙方共同來督促其認真學習，培養其積極向上的學習態度，培養學差生的自尊心和自信心。
③關心學生的身心健康。
四、班級主要活動安排：
每月工作安排
9月份
1．做好學生報名工作。班級學生情況瞭解（到原來執教老師處），事先安排座位、31日適當調整。
2．抓好班級一日常規，杜絕作業拖拉現象，抓好早讀午讀課紀律，提高效率。
3。評選魅力男孩、魅力女孩。
4。教室的佈置。
a、買幾盆清新的花卉（要容易活的），擺在圖書角的櫃子上，增加美的氣氛。
b、教室內牆：
①班訓
②班級公約
③課程表
④值日生名單
⑤公佈欄：將每天的注意事項，叮囑同學完成的事項。
⑥懺悔區：供學生對自己今天的不對和錯誤的地方進行懺悔或對某些同學的道歉。
⑦榮譽榜：將學生的優良表現及進步幅度頗大的表現，公告於此榜。
⑧圖書角：倡議每個學生至少兩本書（至少有一本新書），設專人管理或輪流管理，借閱制度要清楚，嚴格執行。
⑨衛生角：擺放掃除用具，整齊有序，設專人管理或輪流管理。⑩板報
c、教室外牆：前：魅力x孩xxx
後：班級名片
行動口號：共築美麗新家
5、主題班會：共築美麗新家
（1）自我介紹：
a、老師
b、學生
注：在自我介紹中選出魅力學生、班幹部。
（2）圍繞主題“共築美麗新家”，在教師倡議下，學生提出方案並修改，充分調動學生的主體積極性。在學生中培養競爭意識，有"你追我趕"的學習風格。
6、挑選班幹部，制訂班活動計劃，強化常規管理條例。
7、班級魅力學生評選。
10月份
1．行爲規範教育：講文明，講禮貌，講衛生。
2。 秋遊綜合實踐活動
3．號召班級學生爭做魅力學生。
4．班級魅力學生評選。
5．班級象棋比賽。
11月份
1．召開班幹部會議。魅力班幹部評選。
2。 爲參加冬季三項運動作準備。
3。 班級魅力學生評選。
12月份
1．常規行爲規範教育。
2．迎元旦班級唱歌比賽。
3．舉行辭舊迎新的表演活動。
4。 班級魅力學生評選。
1月份
1．認真學習，養成良好的學習習慣，準備複習迎考工作。做好期末評比工作，評出“三好學生”、“東小好學生”。
2．學生思想品德考評．
3、學期結束工作，假期前的安全教育。
4、佈置寒假作業。
班級工作計劃表4
爲了能把本班建成具有“團結、活潑、嚴謹、求學”的班風，把學生培養成有理想、有道德、有文化、有紀律的一代新人，做一位合格的社會主義建設者和接班人。特制定班級工作計劃：
一、班級基本情況
本班共有42名學生，其中有男生23人，女生19人。
二、本學期基本工作要點
1、確立班級體的奮鬥目標
班集體的共同奮鬥目標，是班集體的理想和前進的方向，班集體如果沒有共同追求的奮鬥目標，就會失去前進的動力。所以，一個良好的班集體應該有一個集體的奮鬥目標，這個目標應是遠期、中期、近期目標的結和，逐步實現目標的過程會產生梯次激勵效應，形成強大的班級凝聚力。作爲班級組織者的班主任應結合本班學生思想、學習、生活實際，制定出本班的奮鬥目標。在實現班集體奮鬥目標的過程中，要充分發揮集體每個成員的積極性，使實現目標的過程成爲教育與自我教育的過程，每一集體目標的實現，都是全體成員共同努力的結果，要讓他們分享集體的歡樂和幸福，從而形成集體的榮譽感和責任感。
2、在學生中培養競爭意識，有“你追我趕”的比學風格；
①通過各種方式，端正學生的學習動機和態度，指導他們掌握科學的學習方法和良好的學習習慣。
②指導本班學生的課外閱讀，組織和舉行讀書會，培養他們良好的文化底蘊。
③經常與各門學科的任課教師進行溝通，瞭解學生的學習情況，做好協調工作。
3、面對全體學生，要顧全大局，做到抓兩頭促中間；向各科任教師推薦本班學科尖子生,請科任教師加強輔導，善於發現優等生,在班中樹立榜樣。正確對待後進生，在生活上、學習上從“愛出發”。主動接近，真誠、平等對待，深入瞭解他們落後的原因，幫助他們解決困難，還要善於發現後進生身上的閃光點，努力培養他們對學習的興趣。
4、關鍵要抓好班級的紀律，因爲紀律是成績的保證。要抓好紀律關鍵在教育好後進生。所以，轉化後進生特別是雙差生工作顯得異常重要；同時，增加班級紀律委員，這樣即加強了班幹部的能力，又使班級紀律有了提高。
5、成績、表現好的學生要經常鼓勵，既要肯定成績，也要不斷督促，使他們不斷取得進步；又不會驕傲而馬虎。
6、力爭做好每位學生的思想工作，使他們提高認識，不斷上進。
7、積極參加學校組織的各項活動，使學生在活動中受到教育，加強班級凝聚力。
8、健全班委會，明確分工，提高學生的管理能力。
9、對學生進行愛國主義教育，及《環境保護法》、《國旗法》、《未成年人法》等法制教育。
三、具體措施
1、充分利用班會向學生進行思想教育。
要求學生嚴格遵守學校規章制度，端正學習態度，明確學習目的。提高學習興趣，使學生主動學習，提高學習成績。班內有一部分同學平時對自己放鬆要求，在學習方面不抓緊，導致期末考試成績不良。針對上學期末的考試成績，要求這些學生進一步端正學習態度，多問、多做、多看，向優秀生學習。培養學生良好的行爲習慣，做到有禮貌、講文明、守紀律、講衛生。在校內要尊重老師，主動打招呼；在參加公衆場合注意班級面貌，保持安靜，遵守紀律。
2、發揮幹部的作用，師生共同管理班級。
健全班委會，明確分工，提高學生的管理能力。在學期初，對原有的班委進行調整，每位班幹部都認真寫好工作計劃，帶動全班同學認真學好每一門功課，搞好各項活動。一個良好的班集體，必須擁有一批團結在班主任周圍的積極分子，組成班集體的核心，有了這個核心，才能帶動全班同學去努力實現集體目標。班幹部作爲班級核心力量，分別負責其它級別的各項工作，如“學習委員負責指導總結科代表的工作”“生活委員負責指導督促值日組長的工作”等。
3、充分利用課堂40分鐘向學生進行教育。
4、抓住每一次聽寫，單元考。及時進行總結，指導，鼓勵。
5、組織迎“六一”慶祝活動。
6、抓好期末複習，迎接期末考試。
7、根據學生實際情況，制定獎懲分明的班級公約。
四、具體工作安排
二月份：
1、完善環境佈置。
2、選擇主題教學內容。
3、做好新生接待工作，穩定新生幼兒的情緒。
4、建立正常的教學秩序，開展午間操、早操活動。
三月份：
1、開展主題“我們吃什麼”。
2、開展“三八婦女節”活動，讓幼兒知道應尊敬媽媽、奶奶等婦女，知道她們很辛苦，在家幫助媽媽做力所能及的事情。
3、制定詳細的班級工作計劃、周計劃。
4、對幼兒進行常規的培養和各方面好習慣的培養。
四月份：
1、開展主題“青青小草”“寶寶和媽媽”。
2、舉辦“清明節”掃墓活動。
3、開展春遊活動。
4、對幼兒進行安全教育
5、向幼兒宣傳奧運小知識，認識五福娃。
6、排練迎“六一”節目
五月份：
1、開展主題“小兔兒乖乖”。
2、五一放假安全教育。
3、繼續排練六一節目
六、七月份：
1、開展主題“奇妙的水”。
2、慶“六一”活動。
3、興趣小組成果展示。
4、期末安全教育工作。
5、班級工作總結。
6、開展主題“夏天到”：
（1）夏天真熱；
（2）消暑辦法多；
（3）夏日好時光；
班級工作計劃表5
時光荏苒，轉眼一年，我們迎來了新的學期。大二的我們，已經沒有了剛踏進校門時的茫然和興奮，更多的是對自己前途的憧憬。新的學期，我們有新的使命。
學習篇：
據以往的數據統計，我們班的學習成績並不是走在學院的最前頭。
1、要想提高班級的平均成績，首先得保障上課的出勤率。
具體方法：“責，權，義寢室長負責制”。
各活動及上課出勤時，以各寢室爲單位，寢室長清點本寢室的人員後彙總到學習委員處。寢室成員對寢室長負責，寢室長對學習委員負責。對於曠課的同學將採取必要的措施督促其改正。
2、針對同學們的自覺學習的積極性下降的問題。
具體方法：“強強聯合，攻心爲上”。
學習委員將與生活班長緊密配合，經常同各位同學交流，從心裏上了解部分同學學習上的困惑。打開該同學的心扉，培養其學習的興趣。
3、優化班集體的學風。
具體方法：“我不是一個人在戰鬥，我的左右還有我的戰友”。
爲保持住同學們學習的緊張感和使命感，爲加強班級的凝聚力和戰鬥力，每隔一段時間，由學習委員出題，班委校對，組織統一的階段性考試。在競爭中，使同學們認識到歡樂和痛苦相伴，對手和友誼同在。
生活篇：
有人說“細節決定成敗”。生活無小事，良好的生活習慣孕育出一個人優秀的素質。爲此班級將從我的“生活習慣，我的心理要求，我的寢室之家”三個方面開展工作。
生活班長將加強與同學們的溝通，做同學們值得信賴的朋友，及時的瞭解同學們生活上的困難。通過助學金這一渠道幫助有困難的同學。在助學金的評選上，在同學們的監督下，秉着“公平，公正，公開”的原則，讓助學金髮揮它的作用。
在瞭解同學們心理要求方面，生活班長將多多的注意同學們的情緒，及時的和同學們聊天，爲同學們排憂解難。
在寢室建設方面，通過各寢室長帶動各寢室的同學搞好寢室衛生，在學校的檢查中做到最好。對於優秀的寢室，及時的加以表揚。對衛生不合格的寢室加大督促的力度。
點點滴滴的積累將會爲同學們的明天打下堅實的基礎！
文體篇：
大二的我們，課程的安排比較密集，體育鍛煉的時間相對來說就少了。但身體是革命的本錢，必須抽出時間，讓學習與健康同步。
初期的規劃如下：
1、積極的響應學校和院內的活動，勇爭上游，讓儘可能多的同學參與其中。
2、多督促同學們在學習之餘參加體育鍛煉。因此將舉行“寢室間籃球比賽，羽毛球比賽”通過這些活動加強班級的凝聚力。
3、定期的組織新而有意義的活動，讓同學們坐在一起暢談學習，生活，盡情瘋狂。同時增加同學們的課外知識，促進同學們之間的瞭解。
4、積極的聽取同學們的意見，並希望大家有什麼好的建議大膽的提出來，大家共同努力。
組宣篇：
現在的成型一班已是全新的一班，溶入新鮮血液的一班將繼往開來，重展風采。
目前，同學們彼此已經熟悉，班內思想統一，積極而向上，友愛而團結。在完成學院分配的任務前提下，我們將組織一些娛樂活動，促進同學們之間的瞭解，增強同學們的友誼，我們將組織籃球賽，足球賽，歌唱比賽，聯誼活動等，統一班級的思想，加強班級的戰鬥力。我們還會舉行一些獨特的活動，走在其他班集體的前面，走出有成型一班特色的道路。
我們的團日活動也要講求新，獨特，加深學校內其他人對我們成型一班的認識，在我們舉行活動同時，我們會拿相機留下每個珍貴的瞬間，在每學期末，我們把我們活動照片做成視頻或ppt，讓同學們一起感受我們一起走過的每一個瞬間，最終盡力通過班集風彩的方式展出來。
最近，我們會統計新成型一班每個人的特長，愛好，以便於我們舉行的活動既可以讓每個人高興，又可以盡每個人之所長，這樣舉行出的活動纔會得到同學們的支持，更好促進班集的進步。
在思想進步方面，將加強同學們對黨性的認識，促進同學們向黨組織靠攏，統一思想，共同進步。
班級工作計劃表6
在長春大學參加完一個叫成功協會的培訓回來，雖然我只去了半天，但我想它會影響我一生。它讓我重新思考自己的人生，讓我感到震撼，因爲從來沒有在工業大學找到活這樣一羣人，志同道合，爲了理想，爲了實現個人價值而集聚一堂。
他們是多元化角色組合，有考研的，有考公務員的，有創業的。在這裏，你也可以找到自己的位置，你也許因爲性格直爽，敢於進諫而進入口才部，也許因爲你沉默寡言而進入祕書處，也許你喜歡和錢打交道而進入外聯部，也許你性格豪邁而進入了外交部，也許你喜歡玩兒進入了遊戲部。在這裏你會發現每個部門都聯繫緊密，大家都能融洽相處，爲什麼?因爲當協會出現問題的時候有敢於進諫的人，當有爭論的時候有沉默的人，當大家生疏的時候一個遊戲，一個競爭又將他們拉在了一起。
從那回來以後我一直在想爲什麼工業大學沒有這樣的一羣人，我想這絕不是大家沒有理想，而是沒有一羣帶頭人，當然這不能怪我們的學長學姐，因爲他們也沒有，或許是我消息蔽塞，沒有看到吧。
當然話不能扯得太遠，得說回到班級管理上來，雖然剛剛進入大學第一次參加班長競選失敗，但我從來沒有放棄過對於自己夢想的追求，對身邊人和事物的反思。我首先認爲班級應該是一個家，剛開始的時候大街對班級有很高的熱忱度，積極參加班級組織的活動，主動認識班上的同學。
可是，現在呢?大家好像已經慢慢失去班級的概念，而變成了以寢室位單位的羣體，大家已經認識了也沒必要串門了，也許大家認爲串門已經沒有必要了，可能是因爲大家找到飯伴侶不寂寞了吧。但我認爲並不是這麼簡單，因爲我總能聽到抱怨只聲，抱怨材料學院，抱怨工業大學，其實我也抱怨過。但這種剛入大學的積極到現在的抱怨是如何產生的呢?我想是因爲大家在這裏沒有家的感覺。互幫互助，讓每一個人覺得自己是這個家的主人，爲這個班級，這個集體，這個家貢獻自己的一份力量。
那麼現在班級的未來在哪裏呢?我認爲是溝通，我們可以聯繫其它班級組織一些活動，能儘量讓大家積極參與，可以定期開班會，讓大家把u、意見和心裏話說出來，做下去，沒有人會笑話你，只會佩服你的膽識，將像我一樣，我想自己開公司，做老總。雖然我來自農村，家裏窮，但是我爲我有這樣一份抱負感到光榮，不管成功與否，我都不後悔，因爲我曾經追求過，努力過。
在一個班級中，如果全班同學都擰成一股繩，勁往一處使，那麼沒有什麼事情是不能辦到的。同時，在這樣的氛圍中，也將更容易調動大家的學習積極性以及積極參與社會活動的熱情。
鑑於此，我認爲，班級工作應從集體凝聚力中入手。這一問題解決了，其他問題也將迎刃而解。
所以，我這學期的工作目標是以下3點：
1、增強同學們的集體榮譽感、增強集體凝聚力。
2、學生以學爲本，力求班級整體成績更上一層樓;同時豐富課餘文化生活。
3、在上一屆班委工作基礎之上，樹立班級形象、爭創院級、校級先進班級。
具體工作計劃：
1、積極開展文體活動。在本學期開展一至二次文體活動，比如說羽毛球比賽、男女混合的籃球比賽等，還有，在期中組織一次集體出遊，以此達到增強同學間感情及鍛鍊身體的目的。
2、發揮班級集體的溫暖，向每一位需要幫助的班級成員伸出最無私的援助之手。計劃與青年志願隊聯繫，參與一次大型的公益活動，如慰問老人院等。
3、實行班務公開。設立班務公開日(一月一次)，是班級事務更加公開化、透明化，使班級裏的同學人人都可以參與到集體事務中來。同時，廣泛採納同學們對班級事務的意見，集思廣益，爭取使班級工作更上一層樓。
4、建立學習互助對子。讓學習成績較爲落後的同學得到及時的幫助，同時也能培養同學們的互助精神，增強同學間的友誼。建立互助對子以自願爲原則，形成互助對子後通知班級便可，並根據兩人的學期期末成績在其綜合測評中做適當加分。
5、在已建立班級羣的基礎上，創建班級校友錄或主頁，在網絡上展現班級的風采。班級校友錄或主頁也可以作爲同學們心與心交流的無限空間，讓大家更好地溶入到班級體這個大家庭中。還可以建設成爲宣傳班級形象的陣地，提高班級影響力，方便今後組織交流及活動通知，並有利於先進班級的評定。還要建立個人檔案、個人簡介，向來訪者展示水政班每位同學的獨特魅力。可能的話，還將成爲日後用人單位認識本班同學的窗口。
6、在工作方面，班長、團支書及副班長、副團支書既要分工明確又要相互配合，堅持每週開班委會，針對班內出現的新問題制定新的對策。班委會由班長或團支書主持召開，應積極準備，保證開會效率。另外，對於班會負責人要做好紀錄，以便開展工作。
班級工作計劃表7
"凡事預則立，不預則廢"，作爲一個班集體，良好的班風與學風的形成離不開班級成員的共同努力和各個班委的精心計劃，認真工作。我們xx廣告2班自從新班委組建成立之日起就積極的致力於班級各項事務的計劃與開展。本學期，我們首先對各班委進行了工作分配，明確每個崗位的職責，這樣不僅能使各個班委發揮自己的作用，而且有利於班級事務全面而有序的開展。
本學期的工作重點是：班級的學風建設、凝聚力建設、紀律建設。針對各班委工作的不同分配，我們計劃在這學期內開展以下工作：
1、每兩星期開一次班會，傳達院系文件，對同學們進行安全教育，宣傳愛國主義精神，加強班級凝聚力建設。
2、每一星期開一次班委會，就一週內班內出現的問題進行討論，安排各項事務，做好下一週的工作計劃。確保班級工作的順利開展，爲同學們的學習提供和創造良好環境。
3、加強同學之間的學習交流，組織學習競賽，形成濃厚的學習氛圍，學習好的幫助基礎較差的同學，提高班集體的整體成績，爲優秀班集體的形成共同努力。
4、加強各宿舍成員的集體生活意識，爭創"宿舍"。
5、加強紀律管理，促進考勤情況的根本轉變，每星期公佈一次考勤情況。
6、加強班費使用的透明度，生活委員每月公佈一次班費的使用情況。
7、積極響應院、系開展的各項活動。
本學期班委會將以"公平、公正、公開"的原則開展工作和進行建設，班委會也會投入更多的精力去做好每件事，同時也會出臺一些新的措施和要求。我們希望能通過精心合理的工作計劃的施行促進班級發展，能爲同學們創造一個良好的學習生活環境。
