工作總結寫好了使我們瞭解自己的工作目標和職業發展方向，以便更有針對性地規劃未來，我們在書寫工作總結中可以發現自己在工作中的困惑和疑問，尋求解決方案，以下是本站小編精心爲您推薦的大學工作總結及2024年工作計劃7篇，供大家參考。
大學工作總結及2024年工作計劃篇1
作爲新一屆院學生會，我們對自己的未來佈滿着美好的憧憬，同時也肩負着歷史的使命。我們將沿襲上屆院學生會的優良傳統，並在此基礎上進行突破和創新，這對我們不僅是一種壓力，更是一種動力。總結過去、展望未來，第二屆學生會將以“團結、求實、進取、創新爲宗旨，以“打造有戰鬥力、有凝聚力的集體爲目標，制定圍繞“一切爲了學生，爲了學生的一切，爲了一切的學生爲主的工作計劃。
一、分工負責制度
在學生會主席團及各部部長全面負責的前提下，院學生會全體成員均實行分工負責制度，做到分工明確，責任到人。
1、主席從總體上負責全面工作和辦公室工作計劃。
2、副主席協助主席的日常工作，並具體分管各部的工作。
3、在分工負責的同時，加強團結，加強各部成員之間的配合協作，做到分工不分家。
4、各部部長負責本部及各系相關委員的工作，部門內部也實行具體分工負責制。
二、思想教育
在原有思想教育工作計劃基礎上，百尺竿頭、更進一步，形成以理論爲指導，精神爲基礎，能力爲實踐的符合新時代要求的精神取向，最終實現“全心全意爲全校師生服務。
根本任務：
1、積極配合學院的思想政治工作計劃，使我院學生幹部起到表率作用
2、舉辦富有我院特色的科技文華娛樂活動，爲廣大同學提供科技創新的實踐舞臺，培養廣大同學積極探索、勇於求實的精神。
3、加強學院與各系之間的交流與合作，支持和幫助各系開展各類活動豐富同學生活、富有教育意義的活動。
三、學風建設
在本學期，我們將充分發揮學生會的橋樑作用，開展切實可行的促進學風建設的活動，引導廣大同學以良好的精神風貌取得優異的成績，努力形成刻苦、勤奮、求實的學風。
1、利用學生會各種宣傳工具全方位、多層次地進行宣傳發動，弘揚正氣，努力營造濃厚的“學風建設氛圍
2、定期組織各種座談會，有針對性的開展各種交流活動，解決同學們學習，生活等方面的問題。
3、圍繞學風建設，積極開展科技文化活動和專業技能競賽，提高學生綜合能力
四、文體活動
通過豐富多彩的文體活動，豐富同學的課餘文化生活，滿足同學的精神文化要求，不斷增強學院的凝聚力，提高全院師生的身體素質
1、組織開展校內活動，增強全院同學的素質
2、組織我院同學參加校運會，力爭在上屆基礎上取得更好成績
3、認真配合院裏舉行的大型文藝晚會。
五、生活方面，本學期學生會將聯合各系對學生住宿和學生飲食方面加強治理，根據學校現在存在的問題和實際情況，院學生會結合後勤處，以院學生會組織系學生會爲主體，各系認真配合的方法，對寢室和伙食進行檢查和監督，讓學生在學校有一種家的感覺
1、組織成立伙食委員會，不定期的對伙食進行檢查和監督
2、組織成立宿舍治理委員會，對寢室的住宿和衛生進行綜合考評。
六、精神文明建設，本學期學生會將加強各系間的聯繫，切實履行“全心全意爲全校師生服務的宗旨。通過各系創優工程提高全院同學的整體素質，加強我院的學風建設工作。
1、通過對宿舍成員思想、紀律、學習、衛生等方面考察，推出宿舍評選制度
2、展開學生教研工作計劃，舉辦符合不同年級需要的、貼近同學生活的校園文化活動
3、探索新的學生治理機制，調動廣大同學參與班級建設的積極性。
大學工作總結及2024年工作計劃篇2
一、工作目標：
繼續帶領、團結好部門，認真開展學生會的各項常規工作。
培訓、提高並檢驗各成員的工作能力，提高策劃部總的辦事水平。
二、本職工作計劃：
1、對上一學期的各項工作做出總結，對各部員在上一學期的工作表現適當得做出表揚、批評或評價。
2、完善工作分配體制，讓每一個部員有事做，不讓部員們閒着，無所事事。部門中的事情逐步交給部員們來決策，大家有話講、有事做，給他們更多的鍛鍊機會。
3、完善部門組織結構，部門內分組明確，小組內分工明確，並與工作分配方法相結合，提高辦事效率，增強部門內部的凝聚力。
4、定期開展近期工作的總結，吸納好的建議和創意，集大家之智慧，開創學生會工作的美好明天。
三、部門主要工作計劃：
1、爲三月的學雷鋒活動月做好準備，策劃好各個活動。開展的活動要做到有意義，有水準，提前做好相應的準備工作。
2、在黨課開班期間策劃準備好黨課的兩大活動。素質拓展活動要推陳出新，做到前期工作準備充分，現場指揮協調一致。提前準備團日活動的開展項目，在活動內容、形式上，要做到多考慮，多完善，讓團日活動能成爲黨課的一大亮點。
3、按不同時期要求，舉辦不同類型的活動。同時還可不定時地安排部門內部活動，讓部門成員多交流、多學習、多鍛鍊。讓大家在這短暫的一學期中融洽相處、快快樂樂的同時更有收穫、成長。
大學工作總結及2024年工作計劃篇3
作爲一名剛剛從學校畢業的大學生，能否在實習過程中掌握好實習資料，培養好工作潛力，顯的尤爲重要。
一個月的實習在不知不覺中就結束了，回首自己剛到實習單位是的不知所措，我感到這一段實習教給了我很多東西，在實習單位的領導和同事的關心下我不斷成長。雖然實習期間也有很累的時候，但我感覺到這一段時間過得很充實。我體會到了職場中的艱辛，認識到了社會的複雜。這一段實習經歷對我來說是極其寶貴的財富，期望透過這一段時間的鍛鍊能夠讓我在以後的工作中更加出色。“愛崗才能敬業”，熱愛實習崗位才能完成好實習任務。在實習過程中，我努力培養自己對實習崗位的熱情，珍惜在崗上的每一分鐘，努力學習崗位上的相關知識，用心承擔崗位上的職責義務，努力做到能夠獨立頂崗，能夠獨立完成崗位上的相關操作，對崗位技能知識做到“懂，會，做”。一份勞作，一份收穫，我堅信自己的努力必須會有回報，而我將會仍然繼續努力。經過這次實習，雖然時間很短。可我學到的卻是我兩年大學中難以學習到的。就像如何與同事們相處，相信人際關係是現今不少大學生剛踏出社會遇到的一大難題，於是在實習時我便有意觀察前輩們是如何和同事以及上級相處的，而自己也儘量虛心求教，不恥下問。要搞好人際。要搞好人際關係並不僅僅僅限於本部門，還要跟別的部門例如市場部等其他部的同事相處好，那樣工作起來的效率纔會更高。社會實踐使我們找到了理論與實踐的結合點，透過實踐將所學到的理論知識鞏固並提高，在實踐中檢驗自己的知識和水平。
實習工作是辛苦的，但也是充實的，它讓我認識到了自身的缺點和不足，學到了勇於嘗試，學會主動去爭取，在學習工作中不斷積累和成長。
大學工作總結及2024年工作計劃篇4
20xx年,科學技術處在校黨委、行政的正確領導下，進一步解放思想，銳意進取，以提升科研實力爲目標，推動科研工作跨越式發展。通過全校教師、科研及科技管理人員的共同努力，以優良的工作業績促進學校事業發展，尤其是助推更名大學工作圓滿完成。學校科研工作取得較大的進步：科研經費大幅提高，國家重點科研項目取得突破，科研平臺建設成效顯現，科技成果轉化步伐加快；校地、校企、校所合作及服務社會成效明顯。進一步提升了學校的影響力和科技服務社會經濟發展的能力，發揮了“科研興校”功能，爲建設高水平建築大學打下了堅實基礎。
一、更新觀念，理清思路，深入貫徹國家科技發展方針政策
科技處以黨的“十八大”精神及科學發展觀爲指導，深入貫徹落實國家、省科技創新大會精神，認真學習國家和省《中長期教育改革和發展規劃綱要》，堅持創新驅動，突出示範引領，大力實施“科技創新工程”，加強基礎研究、應用研究和科技創新平臺建設，以國家和安徽省重大戰略需求爲導向，積極開展協同創新，提升學校科技創新能力，大力開展科技成果推廣應用，服務區域經濟社會發展。
二、科研實力顯著增強，國家級科研平臺取得重大突破
科技處充分調動和發揮廣大教職員工的積極性，推動學科交叉，鼓勵科技創新，注重點面結合，堅持重點突破，以質取勝的原則，精心組織各種渠道科研項目的申報。
20xx年，組織申報各類科研課題100多項，通過積極主動地溝通與聯繫，全年有50多項課題批准立項。其中，國家自然科學基金項目10項，安徽省自然基金9項，安徽省教育廳自然科學重大項目3項、重點項目10項，教育廳優秀人才重點項目10項，全年科研課題立項數和批准經費數完成了計劃指標。組織完成了100多項課題的結題驗收和100多項課題的中期檢查；組織完成了15項科技成果的鑑定和20多項科技成果申報國家、省、市級獎勵。學校縱、橫向科研項目到帳經費5000餘萬元，較上年增長30%。
學校高度重視人文社會科學的科研工作。20xx年，科技處共組織申報國家、省部級及廳局級人文社科項目涵蓋二十多個類別，申報總數達113項。立項數目44項，到賬經費42.9萬。其中，我校法政學院範海洲博士申報的一般項目“中部地區承接產業轉移的經濟風險研究”獲20xx年國家社科基金立項（批准號：13bjy079），項目經費18萬元；外語系徐春山博士申報的一般項目“漢語依存距離的計量與認知研究”獲20xx年教育部人文社會科學研究項目立項（批准號：13yjc740112），項目經費7萬元。
三、適應市場需求，大力服務地方經濟社會發展。
學校加快政產學研合作步伐，在深化與安徽省住建廳、合肥市、銅陵市、池州市、中科院合肥物質科學研究院及中建四局等政府部門、科研機構及大型企業戰略合作的同時，先後與我省廬江縣、嶽西縣人民政府簽署全面戰略合作協議，主動服務地方經濟社會發展。學校與省住建廳合作的“安徽省村鎮規劃員”培訓已進入常態化，爲地方城鎮化科學發展儲備人才，提升我省城鎮化發展質量，得到省委、省政府的重視、認可。學校在建築節能、建築與地下空間結構、工程防災和減災技術、城鄉建設與綠色建築技術、先進建築材料以及水污染控制等重點領域的成果廣泛應用，服務於地方經濟，爲推動區域支柱產業和高新技術發展提供了有力技術支撐，
四、合理佈局，構建較爲合理的科研平臺體系
20xx年，學校緊密結合節能降耗發展戰略和建築行業的技術進步，面向區域經濟建設主戰場，對現有的重點實驗室、工程技術中心等重點科研平臺投入2000餘萬元，發揮科研資源的集聚效應，有力的促進了學術團隊建設，增強了科研綜合競爭實力。
爲積極推動協同創新，切實提升學校創新能力，推進“高水平建築大學”建設，學校按照《教育部 財政部關於實施高等學校創新能力提升計劃的意見》（簡稱“20xx計劃”）和《安徽省高等學校創新能力提升計劃實施方案》的精神，聯合安徽省住房和城鄉建設廳、池州市人民政府、安徽省城鄉規劃設計研究院、安徽省社會科學院、安徽省建築科學研究設計院、安徽建工集團有限公司、黃山市建築設計研究院等單位組建“安徽省新型城鎮化建設協同創新中心”，面向城鎮化建設、匯聚創新資源，構建科學有效的組織管理體系，創新人事管理體制，形成以創新質量和貢獻爲導向的評價機制，優化以學科交叉融合爲導向的資源配置方式。通過政府、高校、科研院所、企業之間的互動形成協同創新機制，“政產學研”協同，提升我省城鎮化發展質量，助推我省城鎮化進程。
五、強化自主創新能力建設，促進優秀科研成果產出。
學校黨政領導高度重視科技創新工作，通過政策引導、扶持年輕教師等手段營造良好的科研氛圍，充分發揮我校的土建類人才優勢、學科優勢、專業優勢，明晰科研發展目標，積極承擔國家科技支撐計劃、國家科技重大專項、“973”計劃、國家自然科學基金等國家級科研項目。這些國家級重點項目的研究與成果應用，促進了安徽省區域科技創新體系建設，有效的提升了區域科技創新能力和科技進步的綜合實力。
學校不斷改善科研條件，緊緊圍繞社會發展需求，以服務求支持，以貢獻求支撐，爲企業解決科研、生產中的實際難題，將科研成果轉化爲實際生產力，高質量的科研成果層出不窮。
六、學報工作
?學報》是反映學校科研工作的一個重要窗口。20xx年，學報編輯部以高度的責任感，團結協作，兢兢業業，以提高學報整體質量、擴大學報社會影響爲目標,主動向國內、省內的著名教授、專家約稿，向重點課題的科研人員約稿。同時，優化制定出版計劃，加強審稿人隊伍建設，較好地完成了全年學報工作任務。截至20xx年12月10日，安徽建築工業學院學報（自然科學版）20xx年已出版5期（第6期的文章正在校對中，將在12月底按期出版），已出版總頁數516頁，已發表文章123篇。已發表文章中來自於國家和省部級科學基金資助課題的論文45篇，其他基金資助的18篇，基金論文比達51.2%。
七、完善各項制度，提高工作能力和管理效能。
科技處在學期期初、期中均召開了全校性的科研工作會議，圍繞學校中心工作，檢查、落實各有關單位科研工作，提前謀劃、狠抓落實，進一步推進下一階段科研工作。20xx年根據學校要求，開展了科研文件的清理、修訂和完善等工作，提高科學化、精細化管理水平，滿足建設高水平建築大學發展的需要。
20xx年，科技處將以黨的十八大精神爲指引，堅持創新驅動，突出示範引領，以“建設高水平建築大學”爲己任，進一步凝練特色，明確研究方向，增強科學研究實力，力爭在節能環保、城鎮化與徽派建築、地下工程、公共安全、先進建築材料材料等領域打造較強的科研團隊，培養科研人才，提升我校科學研究整體實力，充分發揮“科研興校”的職能。結合我校的實際，20xx年，科技工作要着力做好以下幾方面：
1、以完善協同創新中心建設爲載體，構築科技創新體系。突出重大科研項目、高水平成果、科研基地及成果轉化平臺等重點，提升科學研究整體水平。
2、深化科研管理體制改革。大力推進科技創新,形成科研與教學相互促進，基礎研究與應用研究並重，科技開發和科技產業協調發展的科研機制。實行目標管理，加強考覈評估，扶持有前景、有特色的前期科研項目，設立專職科研編制，組建科研團隊，加強科研協作，實現科技項目、高層次人才培養和
大學工作總結及2024年工作計劃篇5
盛世揚帆，只爭朝夕。從20_年4月底換屆至今，本屆生活部的工作在有條不紊的進行，並在充分研究往屆工作的基礎上，大力闊斧地進行改革，完善各項制度，無論是在宿舍、食堂還是對院系生活委員的管理上都取得相當大的發展和突破，成績是廣大同學有目共睹的。回顧幾個月來，生活部各項工作基本上朝着上任之初的《生活部發展計劃》的方向展開，在學院黨委的直接領導，團委的指導下當初多種構想得以逐步實現和完善。生活部在主席團的引導下，堅持貫徹本部門工作宗旨，開展了一系列的活動，以豐富同學們的校園文化生活，活躍校園氣氛，爲同學們營造更爲良好的學習、生活環境。在我部成員的團結協作和學院老師、學生會其他部門的密切支持下，本學期的工作現已圓滿結束，總結如下：
1.“學院優秀寢室”檢查評比活動
爲促使同學們自覺養成良好的生活習慣，營造具有特色和個性的寢室文化，我部與生活服務公司學生公寓部聯繫，開展每週兩次的“學院優秀寢室”檢查評比活動。
本學期的檢查評比工作，就以往檢查評比工作而言，細化了評分標準，亮化評分結果將衛生檢查結果及時反饋給各個宿舍，使各個宿舍及時掌握各自的衛生情況，以便督促各個宿舍有針對性的進行衛生清掃。但是本次檢查評
比以往的優秀寢室評比活動增大了優秀寢室的獲獎比例。在全院範圍內不限數目評選優秀寢室，大大的鼓舞了同學們爭當優秀寢室的積極性。評比活動在同學中引起了強烈的響應，在檢查評比過程中共評選出50多個寢室，雖然過程煩瑣而艱鉅，但是我生活部成員任勞任怨，繼承發揚了上屆學生會的吃苦耐勞精神，出色的完成了這項工作。本次檢查評比活動不僅大大的改善了廣大學生的就寢環境，而且培養的大家的競爭意識。
2。首屆“青春風采”校園歌手大賽
本屆“青春風采”校園歌手大賽於20_年6月在信息電子技術學院舉行，我們邀請了學工辦主任王老師、輔導員楊老師、以及各兄弟
學院學生會的骨幹成員。此次大賽給佳大校園帶來了跳躍的音符，給同學們搭建了展示自我、展示青春的舞臺。大賽分爲四個部分，分別爲報名、初賽、預選賽和決賽，報名初期，我們通過參考各班級推薦表和輔導員老師的意見，製作了本次大賽的報名表。報名工作持續了兩個星期，最終有30多名來自不同專業的同學報名參加了本次大賽。初賽採取了自我介紹和現場表演兩部分內容。選手們現場表現自如，展現個人風採，體現了他們自己的風格。最終我們選取了12名較爲優秀的同學參加決賽。進入決賽的12位選手，在比賽的四個環節中進行角逐。比賽吸引了近300名觀衆，整個賽場座無虛席。同學們的表演各具特色、富有朝氣和活力，體現了他們身上的那股當代大學生青春靚麗的風采。
3、學生會生活部幹部培訓
爲了加強了學生會內部的建設，完善組織機構，提高學生會成員的自身素質，使新的血液儘快的地融入了生活部這個大家庭，信息電子技術學院學生會生活部特組織生活部成員進行了一系列的培訓。培訓括了一系列的講座、新舊幹部交流會、集體就餐、活動方案設計大賽等等。幹部培訓所設計的內容都是針對學生會成員作爲一名學生幹部所應該具備的素質而開展的。特別是剛加入學生會的20_級新生，對學生會的制度、工作的開展、流程、待人處事等很多方面都還不熟悉，幹部培訓使他們儘快融入進來，方便工作的開展。如公關禮儀寫作有利於提高待人處事的能力，使同學們能在生活中的小事做起，注意自己外部形象，注意自己的行爲舉止，提高同學們自身的素質。新老幹部交流會使新的委員和部長都能與上一屆的老幹部進行溝通交流，學習他們的經驗和教訓，更瞭解本部門的工作。活動方案設計大賽圍繞佳木斯大學科技文化藝術節的慶典，讓各委員或部長自由組隊，共同設計一個活動方案，充分發揮了同學們的主觀能動性，仔細思考如何開展一個活動，很好地鍛鍊了他們的能力。
總之這個學期是一個忙碌的學年，從開學的迎新新生，紀念一。二九系列活動、學院校園歌手大賽。。校園科技文化藝術節活動月。
活動安排緊張有序，工作從未間斷;這學期也是一個收穫的學期。在各項活動中，我學生會生活部均表現突出，無論是工作效率或是工作質量，都有了顯著的提高。爲學院爭得了不少榮譽，受到主席團和學院領導一致好評;這學期也是一個值得認真總結的學期，在活動和工作過程中我們取得了一些新的經驗，探索出一些新的工作方式和管理方法。然而，我們也發現一些存在的問題，因此必須好好總結成敗，以謀求新的發展。論成敗，人生豪邁，我們總結了上一階段的工作，充分認識到以往工作還存在許多不足，經過全體生活部成員開會研究，特制定下學年工作如下：
一、改善就餐現狀
鑑於食堂於新學期伊始陷混亂無序狀態，給同學們帶來諸多不便，校生活部決定與校夥委會合作，“推廣好習慣”活動。活動計劃持續十天，由各學專業輪流值勤，夥委會出人手協助。在此期間，要求各專業按時完成生活部下達的任務，且盡責盡職。儘可能讓全校師生對“推廣好習慣”給予支持，在一定程度上緩解就餐高峯出現的擁擠
上屆生活部的宣傳方式爲在通過設立信息欄，向同學們定期發佈生活消息;在本學期，我們全面改版，即將形式變更爲以報紙形式宣傳，至此，生活部擬創建自己的報紙《膳食之音》，使宣傳力度更大，更深入同學生活。報紙從找資料到排版全由生活部成員完成，在一定程度上也鍛鍊了生活部成員的能力，促進了部內成員的交流。而且本學年生活部打算與信息部通力協作，在信息電子技術學院的網站上開闢自己的主頁，設立生活部長信箱，使同學們的意見能夠及時的通過信箱反映給生活，並且通過信箱把生活部的處理意見反映給廣大同學，使廣大同學的通過生活部真正的維護自己應得的權利。在與食堂溝通方面，搭建食堂與學生橋樑方面更加規範，並按一定的程序進行，基本上每月爲一個週期，做一個民意調查，並及時歸類
二、積極參與迎評
爲迎評做貢獻隨着時間的推移，我校迎接國家本科教學工作水平評估工作已經進入攻堅階段。我校能否達到“保良爭優”的目標，事關佳木斯大學的前途，事關全校師生的命運。在這場事關全局的攻堅戰中，全校同學能否經受住考驗，能否深刻地認識和理解我校進行本科教學工作水平評估的重要性和艱鉅性，能否在此次評估中實現我們“保良爭優”的目標，是對全校幾萬名同學的嚴峻考驗。作爲學生會生活部成員我們要不斷加強和改進自身思想政治教育、全面提高自身綜合素質。
在迎評期間，學生會生活部計劃在全院範圍內開展一次大型的“迎評”座談會，邀請大學評估辦領導與生活部成員進行交流，然後召開部內會議，深入領會評估辦領導意圖，在生活部力所能及的範圍內，爲我校迎評做貢獻。而且生活部還將規範部內規章制度，一切以迎評大局爲重，努力爭做迎評工作先進部門。
加強生活部委員之間溝通，增強整體凝聚力對委員基本上做到人性化管理，淡化等級，增進溝通，給予朋友般的關懷。如果說，在還沒有招委之前我仍然堅持在生活部度過最辛苦的時期，使部長、副部長對委員產生了一種深厚的感情，捨不得任何人離開。更能促進委員做事積極，性格溫和，爲人老實，使他們產生一種對生活部的眷戀。我們要儘量多的組織內部活動，並常一起吃飯。我儘量能讓大家包括我自己覺得不應爲工作而工作，培養相互之間的感情纔是一種收穫。
在下學年基本上使委員的分工合理，沒有覺得沒有事情做，無聊的。我們也儘可能讓他們得到最大的鍛鍊，發揮他們最大的才能。真正的做到以感情推動工作，以工作促進感情。
三、與其它部門的協調工作
生活部將主動與學生會的其它部門進行溝通，聽取其他部門的計劃，向他們介紹我們的工作，加強彼此之間的瞭解。在下一階段的工作中，我部將積極配合其他各部門開展工作，共同完成信息電子技術學院學生會交給的各項任務。
對於以上各項工作的總概，在具體執行時，我們將會制定更詳細、更具體、更可行的方案來以確保工作的順利開展。請學院老師和主席團放心。也請廣大同學放心，生活部將是服務廣大同學的組織，我們將以飽滿的工作熱情，竭誠的爲每一位同學服務。
大學工作總結及2024年工作計劃篇6
前幾天突然意識到，如果今年暑假的兩個月時間在家裏晃過，未免有些奢侈。想想自己本科時凡事都不盡心(打籃球除外)，已然落後別人好遠。現在抱着去美國讀博的計劃，若再不努力，一年後必將重複本科申請時的感慨。於是，去做暑期實習的念頭冒出來了。
身邊的人聽到說我想去做暑期實習，第一反應就是“你都要出國了，爲啥不趁暑假在家多陪陪爸媽”。說的也是，此番出國不知何時纔有時間好好陪家人，這樣是不是有些不近人情?打電話告知家裏，家裏說年輕的時候就該把前途擺在第一位。多麼有力的理由!我欣然忘了曾有的愧疚，坦然面對自己的不近人情。
找實習，我首先想到的是msra，於是去驚動系裏已在msra實習的兩個大牛，他們都熱心地提供了建議和幫助，只是後來發現msra有隻招在校生做實習的規定，於是作罷。然後我開始考慮中科院的研究所或者其他it公司。很快，我決定先去了解北京自動化所有沒有實習的機會，一來我想做偏研究而不是偏工程的工作，二來自動化所在我感興趣的領域算是國內最好的。接下來事情進展得異常順利。我把想到自動化所實習的計劃告訴了保研在那的同學後，由於我們方向接近，他把我直接引薦給了自己的導師，而他導師又是一個非常非常nice的人，再加上科大學生的良好聲譽，就這樣，一切水到渠成。我真是個幸運的人!
最後，感謝家人，感謝在這過程中給我提供無私幫助的三位同學，感謝自動化所那兩位很nice的老師，也感謝用自己的優秀詮釋着“科大學生”的師兄師姐們。
大學工作總結及2024年工作計劃篇7
這一學期是一個重要的開端，是我人生中的又一次轉折。在還未能瞭解她時，我必須以全新的姿態去迎接她，讓她成爲我不斷進步的基石。
總結了上一學期的學習，發現了很多問題。具體情況如下所列：
(1)沒有找準學習方向，對於學校的情況沒有深入地考察和評估;
(2)個人學習方法沒有成形，處在隨機狀態，課內課外都是一個模式，存在着學而不解的問題;
(3)盲目自信，自我妥協，對於學校存在的嚴重的教學問題置之不理，沒有采取強硬的自我保護措施;
(4)手機上網頻繁，影響了正常的休息，破壞了日常的作息結構，對學習造成了很大的負面作用;
(5)個人業餘愛好佔據了大部分思維活動，使得學習進程大爲減慢，對專業的學習興趣也出現了較大的波動。
還有很多問題未能一一列出，只選取其中五件較典型惡問題作爲參考，希望以後能在學習生活中避免這樣突出的問題。
現在看來，上學期的就學是一次極嚴重的失誤，這挫敗了我想從技術行業奮起的初衷個意願。當然，面對失誤，呀不能總沉浸在舊跡的灰暗中，一個新的局面，需要我們用快樂的雙手去打開。雖然，這次失誤給我帶來了很多經濟上的困難，但並沒有徹底壓制住我一心向上學習的勁頭，反而促成我對於現狀的全面審視和思考。一次失誤引出一個提醒，這次失誤提醒我要時時銘記學習、處處加強觀察和思考，全面地掌握客觀實際、生客地認識事物內外部的聯繫、有計劃有目標地規範學習和生活秩序，從而更有信心地去鑽研和創新。localhost
以上就是我作“新學期計劃書”的初衷。爲了更明確地提出我的新學期的目標，我將分幾個方面來說明，計劃如下：
第一，就學方面。這次重新選擇學校就讀專業，是符合我的早期意願的，主要問題在於所就讀的學校是否符合職業教育的規範。由此得出擇校的幾個基本原則：一是要看學校的辦學歷史和特色;二是要看大衆對於這所學校的評價;三是要了解在校的老生的評價;四是要看學校在社會中的影響(名氣);五是要考察該校的教學情況和校園的環境(住宿，活動場所，教室，實訓場地等);六是要詢問該校的招生要求。
以上是我總結的六條關於就學的基本原則。入學之後，下一步就是開展學習了。
第二，學習方面。談到學習，就難免要和課堂聯繫起來，這是片面的看法。對於一優秀的學生來說，學習意味着多方面的發展。也就是說，學習不光是學習書本上的理論，更重要的是學習做人和做事。書本上的知識，莫非濃厚的興趣是很難吸收並掌握的，而這興趣的主人--我們無一例外都在受興趣的左右。這裏，我有個經驗，就是對於任何事都抱有求知心、熱愛心和珍藏心，努力地去探索他們，從觀察入手，在與各方詢問中加深認識，用思考得出明確的結論，全面的體會周圍各種事物存在的意義，毫不挑剔地面對一切，這對於學習專業本身是非常有益的，對於人的學習能力的提高有很強的促進作用。有人說，學習不分場地，不分老幼病殘，不分尊卑貧富，不分國界種族，這就是在說學習的性質--無處不在，且可以通過本能的需求來獲得。
學習的方法可以根據當天的課程安排而定，一般以自學爲主、課堂爲輔，而對於課堂上不懂的地方要及時排除疑難，不可丟三落四，一旦怠慢成性，疑難就越聚越多，到最後不得不放棄。學習要靠不斷地擴張和積累，只有把學習的方法和實際的行動結合起來，纔有可能學好專業。
學習專業，應把基礎知識和重點課題結合起來，做到同時互補;學習專業，要了解該專業的宏觀知識體系，並制定出大致的課程結構，從而列出他們的先後順序，以便在以後的學習中有條理地學習、有系統的掌握;學習專業，要始終以圍繞專業的技能要求來開展學習，特別是基礎知識的溫習，更要緊貼專業的所需，這樣，專業纔會學得透徹、學的牢靠、學的專一。
學習態度也是不可或缺的一環。作爲年輕的我們，把握好自身的心態是學習的重要前提和保障。心態源自心靈的反應，是意識的穩定的內在形態。人都必須具備良好的心態，如何塑造和保持良好的心態，是我們新學期自我調整的第一步。心態的塑造，重在心靈的感悟、意識的強化。在生活中，在學習中，在與人交往中，在工作中，我們都在用心靈承擔着一切，這是應該注意的一點，因爲我們的態度的好壞取決於她的認識的深淺。
