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綜合崗下半年工作計劃5篇

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我們的工作計劃需要不斷地適應外部環境的變化,保持與時俱進,在工作計劃初期,明確任務的具體細節和要求非常重要,本站小編今天就爲您帶來了綜合崗下半年工作計劃5篇,相信一定會對你有所幫助。

綜合崗下半年工作計劃5篇

綜合崗下半年工作計劃篇1

一、指導思想:

20xx年下學期,綜合教研組在校教研處等上級的領導下,認真貫徹落實黨的十九大報告關於教育工作的會議精神,進一步深化課堂變革。加強教研組建設,探索教研工作轉型,多措並舉,優化課堂教學,提高課堂效益,面向全體學生,本學期繼續以落實教學常規和學習常規爲核心,開展教學的實踐與研究,努力提高教育教學質量。

二、本學期主要工作:

(一) 認真學習新課程標準,提高教師自身素質,促進課堂有效教學

結合省、市、縣課堂教學評比,疑難問題解決等活動,促進我組課堂教學效率的進一步提升,體現“學爲中心”、“以生爲本”的課堂教學理念。組織教師學習和研究《xx市“有效學習”課改實驗方案》,踐行“學爲中心,以學定教,教爲學服務”的教學理念,提高學生學習有效性。

(二) 研究《xx市國中教學常規》和《學生學習常規》,加強教研組的常規管理。

按上級要求組織教師學習和研究《xx市國中教學常規》(20xx版)新常規,經常深入備課組,瞭解、檢查本組的教學工作情況。開學初、期中以及期末對各教師的備課、聽課、批改作業的情況進行檢查一次,以便及時發現問題、解決問題。

以市、縣達標校樣板校創建爲契機,結合學校實際,對照學規要求,加強規範教師的備課、上課、作業佈置與批改、學業評價等行爲,突出重點,尤其要重視作業管理的改進與加強,重視教學常規檢查與反饋的實效性,及時發現和矯正教學過程中的不當行爲,形成校本化的教學常規管理制度,通過校本教研、教學調研等活動,踐行新常規,完美新常規。

(三)提高教研質量, 切實開展校本教研。

以學校教研組、備課組爲單位,切實組織好常規教研,理論學習,說、講、評要有實效,各備課組要發揮備課組在教學活動中的作用,加強常規教學的研究。堅持集體備課,充分發揮教師的羣體智慧,讓每個教師的聰明才智融匯到教案和教學中。在常規教學中使全組達到統一進度,集體備課,根據各班不同情況編寫教案,佈置練習,統一考試。堅持兩週一次的備課教研,重點研究教材,教法,備課,練習,考試和點評。按學校要求,每次教研會議,須有主講並做好會議記錄,以存資料,以備檢查。提倡相互聽課,相互學習,相互幫助。達到以老帶新,以能帶新,共同提高的目的。聽課節數按學校要求。每位教師要上一堂公開課,聽課後認真評議,就教學設計、教學方法、教學手段的使用,教學思想的滲透提出反思。

(四) 開展專項評比活動,促進教師素養提升

結合上級會議精神和本組特點,積極開展各項評比活動,圓滿完成優質課評比、新常規新設計評比活動、教師學科知識競賽和“一師一優課,一課一名師”的選拔工作等,以各項評比活動爲抓手,促進教師綜合素養的提升 。

三、具體安排

九月份:

1、做好開學初的準備工作,討論制定本學期我教研組的教研計劃。

2、中國小教師專業發展培訓第一輪選課(9月5日截止)。

3、參加縣教研組長會議。

4、第一、二次校本教研活動。

5、迎接縣乒乓球、羽毛球比賽的選拔與訓練工作

6、縣體育骨幹教師送教下鄉活動

十月份:

1、籌備xx中學第十九屆校園運動會

2、中學音樂欣賞教學專題研訓活動

3、20xx級音樂新教師培訓

4、迎接縣中國小生田徑運動會的選拔與訓練工作

5、第三、四次校本教研活動。

十一月份:

1、xx中學第十九屆校園運動會

2、國中體育研訓活動

3、浙江省體育與健康教學評比

4、參加縣中國小生田徑運動會

5、第五、六、七次校本教研活動。

十二月份:

1、迎接縣中學生籃球賽的選拔與訓練工作

2、縣優質課評比

3、20__年體質健康測試及數據上報工作

4、音、體、美新常規新設計評比

5、第八、九、十次校本教研活動。

一月份:

1、名優教師課堂展示活動

2、組織期末考試

3、總結積累校本研訓要求:教學案例每人至少寫一個教學後記,或整理一篇完整個案(含教案、實錄、教學反思)或完成一個教學案例。

綜合崗下半年工作計劃篇2

一、 指導思想

繼續以科學發展觀爲指導,全面貫徹黨的教育方針,推進素質教育,堅持將現代正確的教育理念落實到教育教學實踐中,以“全面推進素質教育,提高教育教學質量”爲主題,以促進學生全面發展和教師專業發展爲工作目標,切實履行 “研究、指導、服務、引領” 的工作職能,基創新高效教研活動形式,構建教研品牌,努力開創教研工作的新局面。促進教師的專業發展,提高教育教學質量。

二、 重點工作和措施

1、加強教學理論的學習,更新教學觀念,探索信息技術學科和科學學科的課堂教學規律,做好常規教學和學科教研工作,提高綜合科技術課程實施的水平,加強信息技術和科學學科教研活動,促進教師自身專業水平的加速提高。科學科要深入領會新課程改革的精神,通過“做中學”的活動,推動課堂教學研究的開展,提高教與學的質量。

2、本學科的全體老師要學習好教學理論,練好紮實的教學基本功,互幫、互勉、共進,備好和上好每一節信息技術課,在學期之內上一節的試驗課,並寫好教學設計和課後的教學反思,積極參加市和區的教研活動,堅持校內的教研活動,爭取外出學習,向區外的教育先進單位學習科學管理和教學的好經驗。同時,要強化學科內以及學科與學科之間的網絡教研活動。做到每一學期聽課12節以上,完成好繼續教育的學習指標,提高教師自身的教學素養,提高學科教學的質量和效率。

3、本學期是我們申報“綠色學校”並接受評估的關鍵時刻,科學科和信息技術科認真做好各方面的迎檢準備工作,把對學生的環境教育內容納入到學期工作計劃中去。在課堂教學的課程中,滲透環保綠色教育的內容,讓學生認識節約資源和建設節約型社會的重要性,從我做起,從身邊做起,大力開展愛護校園,保護環境,節能減排,垃圾分類,資源回收等一系列富含綠色生活元素的有益活動,真正提高師生們的環境保護意識。讓我校成爲名符其實的“綠色學校”,這個多年的夙願早日變成現實。

4、繼續利用好課內和課外的時間,輔導培訓尖子學生,提高其信息能力和動手製作能力,組織學生參加本學期的各項目的競賽活動,科學科有“小探索者”小論文競賽和“科學小星星”小課題比賽。信息科有於第十二週舉辦的荔灣區國小生電腦繪畫和小報製作的比賽,爭取獲得好的成績,爲校爭光。

5、繼續辦好本校教師現代教育技術培訓班的培訓工作,提高教師們的水平,有效地運用教育信息技術資源。進一步完善好和維護好電教軟件和硬件,把我校的信息化程度及其應用水準提升到更高的水平。

6、信息技術科要通過各種渠道和方式,認真地、不斷地學習現代信息技術,不斷更新和提高自身專業知識,及時跟上時代發展的步伐不落伍。在日常工作中,做好全校信息技術設備和器材的管理、維護等,爲教學的第一線服務。

7、完成學期期末學校信息技術學科的教學測試,按上級下達的精神制定考覈好測試方式和內容,進行期末的考覈。並且做好考覈成績的質量分析和教學總結。

8、配合區的教研需要,探索網絡教研模式。根據學科自身實際,最大限度發揮網絡優勢,通過博客羣、qq羣、站、校園網站等多種形式,靈活開展教研活動,讓教研不受時間、空間、資源的限制,成爲教師教學工作的心靈棲居之地,成爲教師教學智慧共享、專業交流的平臺。

9、針對本學校的教學實際,在區教研室的指導下試行開展學生持久學習力培養的研究。強調在教學中,有意識地設計一些項目內容、活動方式等培養學生持久學習興趣,探究問題的能力,力圖在這個方面探索出行之有效的培養的方式和途徑。

三、學期主要工作安排

周次

主 要 工 作

1

_ 做好各班課室和各專用場室的信息設備檢測、記錄。

_ 擬定本學科工作計劃,各年級教學計劃

2

_ 繼續做好各場室信息技術設備檢測、維修和保養。

_ 參加全區信息技術學科的教研首次活動,做好活動記錄。

3

_ 討論本活動計劃、協調分工和制定尖子學生培訓計劃。

_ 聯繫設備商到校維修設備(“三星大洋”公司和”北大明天”公司)。

4

_ 上交本學科工作計劃,各年級教學計劃,備課記錄。

_ 參賽學生培訓班開始上課(逢週三下午)

5

_ 理論學習、分學科進行擬定試驗課和合作共進組的計劃

6

_ 分學科擬定尖子生培訓和參賽的計劃、備試驗課

_ 科學科擬定參加全國國小生“小探索者”小論文競賽。

7

_ 信息學科專題調研——(龍溪國小)

8

_ 參加區教研活動(週四下午)

_ 擬定參加市科學科教師論文和案例評比活動。

最新綜合科年度工作計劃工作計劃9

_ 解決校園信息化建設過程中存在的問題。

10

_ 科學科廣州市區際課堂教學觀摩課評比活動

11

_ 解決校園信息化建設過程中存在的問題。

12

_ 科學科區課堂教學觀摩活動

13

_ 解決校園信息化建設過程中存在的問題。

_ 信息技術學科專題調研——(華僑國小)

14

_ 參加區教研活動(週四下午)

_ 荔灣區國小生電腦作品現場製作比賽(週六或週日)

15

_ 課堂教學交流活動(上課、評課、反思)

_ 科學科“科學小星星”小課題比賽。

16

_ 參加區教研活動(週四下午)

_ 制定學期末複習和考覈計劃

17

_ 學期末的教學抓好進度,有序地進入複習階段。

18

_ 各級做好期末複習工作。

19

_ 完成各級期末信息技術學科考覈。

_ 做好考覈成績的質量分析和教學總結。

綜合崗下半年工作計劃篇3

一、指導思想:

本學期綜合科教學工作以全面推進素質教育爲目標,以課程改革爲中心,以課堂教學爲重點,深入開展教育教學研究。樹立“以學生髮展爲本”的教育思想,切實轉變教育觀念,堅持面向全體學生以培養學生的創新精神和實踐能力爲重點,爲學生的終身發展服務,爲學生的持續發展奠定基礎。

二、工作目標:

1、綜合科將着力提高教師的整體素質,促進我們綜合科各位教師能適應現代教育的發展。

2、繼續加強各學科教師之間的經驗交流,相互學習,相互促進,共同提高教育教學能力和教科研研意識。

3、配合學校積極認真幹好各項工作,努力完成學校交給的各項任務。

(1)教師各項基本情況,根據自身條件,合理確定努力方向,教研組團結協作做好準備工作,積極認真參與各級各類活動,力爭獲得好的成績。

(2)配合學校開展的學生綜合素質教育活動,發展學生特長,提高學生的綜合修養和能力。

三、具體措施:

1、加強專業知識的學習,不斷提高教育教學能力。讓各位教師多鍛鍊,互相學習聽課、評課,引導大家互相學習。

2、充分利用現有的辦公設施和多媒體設備,優化課堂教學,提高課堂教學的有效性。

3、加強校園特色建設活動,立足本校特色,在信息技術與學科整合方面力爭取得更大突破。

綜合崗下半年工作計劃篇4

一、工作目標:

繼續貫徹落實《國家中長期教育改革和發展規劃綱要》及省教育工作會議精神,全面履行教研室“研究、指導、服務、引領”的工作職能,努力做到“規範務實,優質高效”。強化教學常規管理工作,不斷優化課堂教學過程,創新高效教研活動形式,爲學生的終身發展服務。

二、工作要點:

1、繼續加強集體備課指導,加大研究與實踐的力度。

(1)加大集體備課力度。各學科教研員結合學科特點不斷研究、探討集體備課形式,尋求實用、高效的方法,把集體備課與教研活動、教師培訓相結合,每學期組織三次以上教師集體備課。並做到“五定”即:“定時間、定人員、定內容、定形式、定效果”。充分發揮大學區、學校、教師的作用,力求及時準確地傳輸學科最新的教學理念和方法,解決教師教學中的疑慮和問題。

(2)督導基層備課質量。各中國小繼續嚴格執行“個人初備——集體研討——個人復備(二次備課)”的備課程序。有組織、有記錄。課後要進行及時反思並在教案上具體地體現出來。堅決杜絕無教案上課。11月份進行中國小“教學常規管理成果”(上學期及本學期教案、教研活動記錄、校本教材、教師參加省、市、區活動記錄)展示、交流。

2、繼續優化課堂教學模式,開掘有效課堂的深度。

各中國小要加強綜合各學科管理,認真落實和完成學科教學任務。綜合實踐活動學科每學期要結合學校實際合理安排教學內容並制定《學校綜合實踐活動實施方案》。音樂學科按省市要求,認真落實新課程標準,從本學期開始在國小3、4年級開展“樂器在課堂”教學活動。學校要認真制定實施方案,音樂教研員從9月份開始將有計劃地對音樂教師進行相關教學能力培訓及教學指導。各教研員本學期重點關注常態教學的有效實施,找準新教材知識的突破點,提高學生課堂學習效率,確保課堂教學優質高效。具體做到:“分層指導,分批推進,培育典型,總結經驗”。在11份進行推介、交流。9月份進行綜合各學科中國小“區級優質課評比”、國小“教學設計”大賽。

3、繼續加強和改進指導工作,拓展有效指導的廣度。

(1)在上學期聽課、調研的基礎上,結合學校和教師的需求,合理安排時間,爭取對更多的學校採用分層指導、專項指導等多種形式進行有效的指導。如“骨幹跟蹤培養,薄弱教師面對面指導”等。

(2)繼續對一些薄弱學校、薄弱學科要加大指導的力度,10月份開始,繼續開展“送課進校園”系列活動。形式爲:一是爲一些學校薄弱學科送課;二是由學校點課,按學校需求送課。最大限度地滿足學校需求。

4、開展有效教研活動,增強優勢學科的亮度。

繼續開展“資源共享、跨校教研”的實驗研究。結合我區的大學區辦學特色,發現和培養大學區及學校的優勢學科,增強亮點。培養並利用學區優秀教育資源和優秀學科帶頭人,採取以點帶面,優先教研,輻射全區的教研發展模式,促進部分學科教育教研工作的全面發展。11份開展一系列的“研討、示範、交流、推廣活動”。

5、有效研發課程資源,發揮校本教研效度。

繼續指導學校創造性地開展好校本教研工作,着力解決校本教研過程中存在的教師被動參與、過於注重形式、針對性和序列性較差、積累和反思不夠等問題,輔助學校建立課程資源庫,在較完善的情況下,進行區域內交流。

6、研培備結合,關注教師能力的提升。

根據學科特點和教師培訓方向,結合進修學校培訓部制定的培訓計劃,設計培訓課程。保證質量,使廣大教師學有所得。同時做好“師徒結對子”跟蹤指導工作。

7、加強課堂教學效果監控,瞄準教學質量的高度。

各學科繼續着力抓好學科課堂教學效果監測工作。採取靈活有效的方法、方式進行隨機監測,認真做好監測後的質量分析,爲全面瞭解我區和學校學科教學質量、變化趨勢提供參考依據。

8、落實省、市教研室部分學科工作計劃。組織各中國小教師積極參加省、市教研室組織的各項教研活動。

時間

內容負責人8月各學科組織中國小教師集體備課。

教研員9月

1、深入中國小進行常規指導。

2、綜合各學科中國小”區級優質課”評比、國小“教學設計”大賽。

3、美術學科進行課題中期驗收與評估。

4、組織全區國小音樂教師豎笛培訓。

5、各學科組織備課、培訓。

綜合部10月

1、組織部分學科開展“送課進校園活動”。

2、音樂學科針對“器樂在課堂“進行專題研討。

3、各學科組織備課、培訓。

綜合部11月

1、學區及學校“優勢學科”推介、交流。

2、組織中國小“教學常規管理成果”展示、評比。

3、各學科組織備課、培訓。

綜合部12月

1、進行部分學科質量監測。

2、全年工作總結

綜合崗下半年工作計劃篇5

一、指導思想:

本組新學期以培養學生的創新精神和實踐能力爲重點,以促進學生的全面發展爲主要任務,以學校和教導處工作計劃爲依據,更新教學觀念,爲進一步提高我校綜合組教學質量而紮實開展工作。以教研促教學;以符合現代科技發展和社會進步爲教研方向;以人爲本、有針對性發展個性;以教爲本,全方面地傳授基礎知識。

二、工作目標:

1、綜合組將着力提高教師的整體素質,以練內功、促提高爲動力,造就我們綜合組的教師能適應現代教育的發展。

2、繼續加強各學科教師之間的經驗交流,相互學習,相互促進,共同提高教育教學能力和科研意識。

3、 配合學校積極認真幹好各項工作,努力爭創優秀教研組。

密切結合區校各項活動安排,具體做到“二早一講”:早發動,早準備,講合作。

(1)常規工作

按質按量協助校部完成好各項工作。

(2)教師競賽活動

期初統計教師各項基本情況,根據自身條件,合理確定努力方向,教研組團結協作做好準備工作,積極認真參與各級各類活動,力爭獲得好的成績。

(3)學生活動

配合學校開展的學生綜合素質教育活動,積極輔導課外興趣小組,提高學生的綜合修養,優化學校特色,打造學校品牌。

三、工作重點:

1、開展好現代技術教育理論學習、培訓,組織全組教師積極參加網頁備課比賽、教育資源庫傳課件等活動。

2、以科研活動引領教研發展,積極創建現代教育技術實驗學校,一學期內利用“中人錄編播一體機”實現對各科老師課堂教學校本資源進行初步的收集、整合、利用,明年初完成國家重點課題子課題《國小校本教育資源的建設與應用》的研究工作。

3、做好“現代教育信息技術實驗課題”結題工作。

(1). 本學期將着力建立有利於學生髮展和教師提高的發展性評價體系。樹立新的教育評價觀,能促進科學教學過程的優化,促進學生科學素養的形成和發展,促進科學教師專業水平的提高,並推動國小科學課程改革的實施並取得較大的成效。

(2). 認真落實現代教育信息技術實驗課題結題工作的實施意見。成果形式主要是研究報告、論文,或者是與評價有關的教學案例研究和教學反思等。迎接9月18日課題評審驗收工作檢查。

4、 完善鎮田通,利用網絡平臺,交流學習,展現綜合學科魅力。

5、進一步優化教學資源,優化制度,使信息技術與其它課程達到完全整合,不斷提高教師應用現代教育技術與學科整合的能力,促進教育教學質量的進一步提高。以現代信息技術實驗學校的申報爲切入點,加快新課程改革的步伐,改進和完善工作中的不足。

6、大力培養學生的自主學習和創新精神,在信息技術應用學習上開展相關的研究及探討。

7、大力開展“五個一”教研活動,即每人每月閱讀一份以上教育期刊,每人每月閱讀一本教育理念書籍或文學著作並寫讀後感,每人每學期上一次教改課,每人每學期寫一份優質教案,每人每學期寫一篇教研專題論文。

四、主要工作安排:

九月份

1 、制訂綜合組教研計劃。

2 、完善校園網。

3、 迎接現代教育技術實驗課題評估驗收現場會工作。

4、 綜實活動:到老人院慰問老人。

十月份

1、各學科開展校內競賽活動。

2、“變廢爲寶”活動,評選環保小衛士。

3、20xx青少年科技創新大賽。

十一月份

1、科組教學規範檢查。

2、學習督導評估。

3、綜實活動:環保調查:網吧的探究。

十二月份

1、校本資源建設成果收集總結。

2、食用碘鹽檢測。

一月份

1、期末工作總結

2、實驗課題研究優秀論文優秀教案等上交評比。