一、指導思想
本期高二地理教學將認真遵循“教育要面向現代化、面向世界、面向未來”的方針;遵照地理教學大綱要求,在學校、教導處、年級組、教研組的統一部署下,地理教學認真落實新課程計劃,“精心備好每一節課、精心上好每一節課、精心輔導好每一個學生”,努力培養學生的地理創新思維能力、實踐技能與終身學習能力,力爭使學生學有所長、學有所用,將來成爲一名合格的中學生。
二、教學目標
使學生了解人文地理的人口、城市、文化、旅遊、世界政治經濟、中國地理的相關基礎知識,培養學生地理學習能力和地理實踐能力,力爭使學生掌握用基礎的地理知識去分析去解決學習與生活中所遇到的問題,成爲有強烈愛國情操又具有實事求是科學態度的中學生。
三、工作要求
1、認真鑽研教學大綱和教材,精心備好每一堂課,精心設計、選編好每一套複習試題。每週進行一次集體備課,在本期內向全校推出一至二堂高質量的公開課。
2、針對不同的的教學內容,選用科學的教學方法,特別是“形象直觀教學法”和“案例教學法”,指導學生形成符合自身特點的學習方法,以提高學習能力,最終達到提高學習成績的目的。
3、充分利用電化教學設備,活躍課堂教學形式,提高學生學習積極性,以達到提高教學質量的目的。
4、佈置適量的課堂或課後練習,並及時批改和輔導,以瞭解學生的學習狀況,便於老師有針對性教學與命題以期達到調動學生的學習積極性。
5、加強研究性學習,指導學生撰寫研究性學習論文。力爭能在具有影響的大賽中獲得優異成績。
6、指導學生積極參與社會實踐活動,將所學的地理知識運用到生產生活中去。
四、教學安排
1、教學內容:本學期主要學完高中地理選修第二冊,然後複習國中中國地理。
2、工作安排:李進廷任教241、242、243三個班並肩負尖子培優輔導,任備課組長;任愛民任教238、239、240、242四個班並負責資料的蒐集與整理,還肩負普通培優工作。
3、課時安排:每週安排四課時,本期預計23周,實上課時18周,共計課時72課時。
4、授課計劃:分三階段進行,每階段具體教學安排見下頁。
課序 課時 | 課題 | 基礎內容 | 注備 |
1 | 緒論課 | 激發興趣、傳授學法 | 李進廷組織集 體備課與命題 制卷 |
2~3 | 人口再生產 | “三率”與人口再生產類型 | |
4 | 人口數量與環境 | 人口數量變化原因及環境間的相互關係 | |
5 | 環境人口容量 | 環境人口容量概念及其估計 | |
6 | 人口素質與環境 | 影響因素及對環境影響 | |
7 | 人口遷移與環境 | 影響因素及對環境影響 | |
8 | 中國人口遷移 | 各階段狀況、原因、特點、影響 | |
9~10 | 單元總結與練習 | ||
11 | 城市的作用與形態 | 區域作用、服務範圍、地域形態 | |
12 | 城市地域功能分區 | 各功能區的成因、特點 | |
13 | 城市功能分區的結構和成因 | 結構特點與成因 | |
14 | 城市的合理規劃 | 基本原則 | |
15~16 | 單元總結與練習 | ||
第一階段考試 | 第一、二單元佔70%,高一地理佔30% | ||
17 | 試卷講評 |