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2021年財務會計工作計劃大全

工作計劃 閱讀(1.65W)
今天所做的事情是爲了我們有更好的明天,知難而上往往是解決問題的最好手段。那關於財務會計工作計劃該怎麼寫呢,下面是本站爲大家整理的關於財務會計工作計劃範文三篇,供大家參考。
  

2021年財務會計工作計劃大全
  財務會計工作計劃1
 
針對這次會議的主題,我從小處談,對自己進行一次剖析。我是從外地來到xx尋求發展,之所以來,就是在當地有一種強烈的危機感,由於當地經濟的落後,不知自己的前途在哪裏。自從來到xx,依靠xx的飛速發展,我也成了一個新xx人。由於房產行業的升溫和發展,公司又做得如此成功,讓我感到一種相對的穩定。自己內心的那種緊迫感和奮發向上的精神在一點點的消褪。公司領導的這次會議主題很及時,讓自己又一次認識到自身在工作中、在意識上都存在許多不足。基於這個目的,回想這一階段工作,再和其他財務經理相比,還存在許多的問題,希望在20xx年的工作中能夠不斷改進,不斷提高,努力做到適崗。
 
第一、財務工作距財務管理的要求還有很大的差距
 
陽城的財務工作的還是會計工作,僅僅停留在事中記帳、事後算帳,對事務發展的預見性不夠,不能將工作做在前面,往往是碰到問題解決問題,而不能做到防患於未然。另外,作爲財務負責人對企業經營活動的參與不夠主動,不能深入的掌握其經營活動的特性,只能是按照公司或領導的要求報送數據、資料,在對企業經營進行分析時往往會將企業實際丟在一邊,只是按照理論上的指標去計算、去解釋。所以這方面的工作距領導的要求還相差太遠。
 
第二、會計工作中仍有許多待改進之處
 
去年集團公司財務管理部下發了《xx集團財務管理制度》以及組織我們學習了財政部《會計工作基礎規範》,對我們的會計工作提出了具體的要求。但在實際工作中還存在許多不足之處,尤其在一些小問題的執行上不夠堅決,在對一些已形成習慣做法的問題處理上,改變起來還有一定困難。
 
第三、管理工作的形式化、表面化
 
有很多的日常管理工作作的還不夠細緻、深化,往往只拘於形式或停留在表面,沒有起到真正的管理作用,對照制度的要求,還存在問題,針對這種管理中存在的問題如何將管理工作做細作深,應是今後工作中的又一重點。
 
第四、缺乏溝通,對相關信息掌握不到位
 
財務工作是對企業經營活動的反映、監督,對本部門以外的信息應及時瞭解,目前部門之間的協作沒有問題,就是對財務暫時沒用或是不相關的信息、知識沒有主動與其他部門進行溝通、瞭解,到用時都不知該找誰。另外和公司領導的溝通還存在問題,對領導的工作思路及對財務工作的要求還不能完全掌握,以至於使自己的工作有時很被動。
 
第五、鑑於工作中存在的幾個問題以及個人的一些想法,計劃在20xx年的工作中重點應在以下問題幾個方面進行改進、提高
 
1、在做好日常會計覈算工作的基礎上,還是要不斷學習業務知識,針對自己的薄弱環節有的放失。同時向其他公司做的好的財務主管學習好的管理、經驗,提高自身的綜合管理能力。積極參與企業的經營活動,加強事前瞭解,掌握經營活動的第一手資料,加強預測、分析工作,按照集團公司要求,認真做好財務計劃工作。在日常工作中按照財務計劃,監督企業對資金進行合理、有效地使用,使企業效益最大化。在實際經營活動中發生與計劃數較大差異時,及時與領導溝通,分析查找原因,根據差異及其產生原因採取行動或糾正偏差,或調整已有計劃,同時也爲日後的計劃安排積累經驗。
 
2、力求會計覈算工作的規範化、制度化按照財政部《會計工作基礎規範》和《xx集團財務管理制度》的要求,做好日常會計覈算工作。只有按照《工作規範》、《財務制度》做好日常會計覈算工作,做好財務工作分析的基礎工作,才能爲領導提供真實有效的、具有參考價值的財務分析及決策依據。也爭取在xx集團被評爲財務信用A類企業之後,陽城公司也能儘早獲得這一榮譽。
 
3、做深、做細日常財務管理工作在接下來的一年,我計劃多花一些時間,多研究研究財務軟件及銷售軟件中的功能模塊,儘可能使現有的功能得到充分利用,讓陽城的財務管理工作更上一個臺階,起到真正的控制、管理作用。
 
4、不斷吸取新的知識,完善自身的知識結構,提高政策水平對財務知識以外的與房地產業、建築業有關的知識掌握不夠,有時也會影響到自己的財務工作。所以在平時,除了加強自身的學習外,要多向其他部門的同事請教,尤其在工作中碰到非財務專業的業務事項時,不能單以自己的理解,應在徹底搞清楚之後,進行處理。
 
5、加強內、外部的溝通,蒐集有關信息在新的一年中,對內需要財務和各部門之間經常進行溝通,形成一種聯動效應,對企業的各種信息作一個動態的掌握,對不同時期的各種信息資料不斷更新,掌握每一項目的進展、最新的信息。對外加強與地方財稅部門之間的聯繫,及時掌握有關政策信息,既依法納稅又合理避稅,爲企業合法經營做好參謀。
 
除了我們自身的努力外,給集團財務部提兩點建議
 
首先,從集團外部請老師,針對我們工作中共同的弱點,舉辦一些專題講座、培訓,關鍵是理論在實踐中如何運用,如何提高財務管理水平。另外,也經常組織一些內部的學習交流,把先進的管理經驗讓我們大家學習、分享。
 
其次,對於公司財務制度,是否能夠也給項目公司的領導及部門經理進行學習,讓他們認爲必須按制度進行管理,如何按制度進行管理,否則,僅僅財務上對他們進行要求執行起來太難。
 
最後,在今後的工作中,希望領導能一如既往地大力支持財務工作,我也會在工作中盡我所能,不遺餘力地作好財務工作。
 
  財務會計工作計劃2
 
爲了使財務工作服務於教育教學第一線,服務於全體師生,更好的爲教學作貢獻,特制定如下工作計劃。
 
一、工作目標:
 
以省、市、縣有關佈局調整精神爲指導,依據縣物價局、財政局、教育局以及相關主管部門財經規定,嚴格執行相關的價格規定和收費規定,嚴守財務紀律,開源節流,做到財務服務於教學,服務於師生,財務公開化,開源節流,打足收入,壓縮支出,把資金用在刀口上,爲全力提升本校的辦學水平和辦學層次,打造一流的教學品牌服務。
 
二、具體措施:
 
1、財務工作要做到全心全意爲教育教學工作服務,爲全體師生服務,做到急教育工作之急,需教育工作之需。在服務中要不斷提高服務質量和服務水平,使財務工作真正服務於教育,服務於師生。
 
2、認真學習並自覺執行省,市、縣教育收費文件和法規,深入領會主管部門的各種財務制度精神實質,堅決實行教育“報賬制”管理,努力促進校內財務工作規範化、制度化,做到依法理財,依法收費。
 
3、嚴格落實縣物價局、財政局、教育局、中心國小的要求,決不搭車收費、違規收費。
 
4、有計劃性、統籌性地使用資金。嚴格執行支出預算制度。校內各項必須支出實行先預算、再審批、後辦理制度,堅決杜絕資金支出的隨意性和盲目性,減少一切不必要的開支。
 
5、逐步改善校內硬件設施和軟件設施,有計劃的添置教育教學資料,加快校園內教育現代化的步伐,加強師資隊伍培訓工作,爲保持本校事業長期、穩定的發展創造良好的環境,打下堅實的基礎。
 
6、嚴格實行財務審批一支筆制度。對欲報銷的發票必須有經辦人、證明人和審覈人的簽字,然後方可連同預算單一併報銷入帳。
 
7、建立規範的固定資產臺帳,加強對校內各種教育教學設施的管理。對校內資產進行逐一清理登記,並建立資產管理明細帳。實行物資使用、保管責任制,誰使用誰負責,無故損壞或遺失者,由責任人承擔相應的責任。
 
8、經常總結,不斷提高。自覺主動接受全校職工和學生家長、社會的監督,認真聽取他們的寶貴意見,不斷改進工作,提升服務質量。
 
  財務會計工作計劃3
 
一、樹立正確服務思想:
 
根據延慶縣教育委員會財務科xx年的工作計劃,結合我校的具體情況,嚴格執行財務法律、法規,加強財產管理,勤儉節約,科學合理使用資金,以最大限度的爭取資金,改善辦學條件,使之達到新的辦學標準,爲學校的教育教學提供優良的物質保障。後勤全體人員本着求實、創新、到位和科學的原則,全心全意地爲學校廣大師生服務。
 
二、認真抓好常規工作:
 
(一)財務工作:
 
1、根據延慶縣財政局、延慶縣教委關於下達的xx年預算標準的通知,準確做好學校年度預算和收支計劃,並嚴格執行。全面做好年終的決算工作,爲學校教育決策提供可靠的數據,確保實現三個增長。
 
2、加強過程管理,及時統計教育經費使用情況,做到底碼清楚,準確,每月向校長彙報,爲領導合理使用資金提供依據。年底向職工彙報資金使用情況,加強財務監督。
 
3、支持財會人員的繼續培訓工作,提高財會人員業務水平,做好財務年審、換證工作。
 
4、協同教導處搞好助學金、減免教科書費的工作。
 
5、要求會計、出納人員嚴格執行財務制度,遵守崗位職責,按時上報各種資料。
 
6、做好職工公費醫療工作,按時發放門診費。
 
(二)設施設備的管理及使用:
 
1、執行«延慶縣教育局資產報損管理措施»,加強資產總量管理,完善各專室借閱、使用制度規則,提高現有儀器設備的利用率,實驗開出率。
 
2、定期對各專室設備使用、管理等情況進行檢查,及時記錄和處理。
 
3、做好設備購置可行報告,立項書上報計財科,爭取增加設備,使之達到新的辦學標準。
 
4、加強財產管理,新購物及時上帳,做到帳帳相符,帳實相符,年終認真完成清產覈資工作。
 
(三)確實抓好修繕工作,保證教育教學順利進行。
 
1、落實教育大會要求,加強農村基礎教育工作,解決紅寺學校粉刷教室、辦公室和改善門窗的工作;解決大營滿族國小27間教室漏雨問題,滿足教育教學需要。需投入18.3萬元。
 
2、中心校沒有主席臺,體育設備存放在教室,操場不平,影響學生上操和室外活動,需增加設施和進行休整,以便更好地開展教育教學活動。中心校建主席臺一個,房屋4間;規劃操場560平方米;北牆裂縫,重新構建90米。需投入30萬元。
 
3、配備新鍋爐,建3間鍋爐房。需投入15萬元。