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幼兒園個人工作計劃模板

工作計劃 閱讀(1.4W)

計劃的種類很多,可以按不同的標準進行分類。主要分類標準有:計劃的重要性、時間界限、明確性和抽象性等。但是依據這些分類標準進行劃分,所得到的計劃類型並不是相互獨立的,而是密切聯繫的。以下是本站小編整理的幼兒園個人工作計劃模板,希望可以提供給大家進行參考和借鑑。

幼兒園個人工作計劃模板

幼兒園個人工作計劃模板一

一、思想政治方面

教師被喻爲人類靈魂的工程師,教師的政治思想會直接影響到孩子。我在思想上高標準的嚴格要求自己。積極參加園內各項活動,並認真做記錄。做到不遲到、不早退,樹立爲人師表的形象,時代在發展,社會在進步,教育教學觀念也在不斷更新和變革,我們要不斷充實自己,不斷爲自己充電,提高自身素質,提高文化專業知識水平而且我也體會到在幼兒園這個團結、向上的羣體中,進步是一種需要和必然;利用空餘的時間翻閱一些有關幼教方面的書籍,從中瞭解最新的教動態,學習幼教雜誌上的文章,看到優秀教師的先進教育方法及時摘錄下來,並同時向有經驗的老教師請教,幹中學、學中幹,不斷積累經驗,使自己的業務水平有所提高。

二、教育教學方面我深刻體會到,孩子是真正按照自己的成長模式發展的。作爲教師不能操之過急,不能用預先設計好的目標來要求、衡量每一個孩子,教師要善於觀察、瞭解每一個孩子,要有一顆會等待、會幫助的心,教師的教必須基於教師對孩子的知。本着以兒童爲本,以兒童的發展需要爲本,爲幼兒提供健康、豐富的生活和活動的環境,滿足幼兒多方面發展的需要,使他們在快樂的童年生活中獲得有益於身心發展的經驗。教學時要面向全體幼兒,細心觀察每個孩子的表現,完成好自己的教育教學任務。對幼兒好的行爲和表現給予肯定,讚賞或鼓勵,使幼兒能夠更有信心更積極的參與各項活動。對那些能力較弱的幼兒,我們老師做到時時關注,適時幫助,以提高幼兒的自立能力,同時多向其他老師學習,碰到問題及時向有經驗的老師請教,在備課時有重點、難點,不清的要仔細定位,教學內容做到對教材內容瞭解,吃透,上好每一堂課。

在常規的培養上,讓孩子慢慢形成一種較自覺的行爲,對少部分幼兒出現的不良行爲,及時分析並給予適度的教育,引導幼兒養成良好的行爲習慣,加強孩子的文明禮貌是教育,使孩子從小接受文明的薰陶。

三、衛生保健方面

1.完善各項衛生保健制度,做好晨檢工作和全日健康觀察工作,認真執行"一摸、二看、三問、四查"的原則,發現精神、體溫等異常情況的幼兒及時處理並聯系家長,做好每日消毒工作。

2.保持班級環境整齊、清潔、安全,室內環境一塵不染,爲幼兒營造一個安全、舒適的生活環境。加強生活護理,比如督促幼兒養成勤洗手、多喝水的好習慣,加強幼兒的身體素質培養,充分利用自然因素,開展體育遊戲、戶外體能活動,鍛鍊幼兒身體,增強幼兒體質。

3.合理安排幼兒在園生活,培養幼兒良好生活衛生時慣。

四、安全方面

1.幼兒園安全工作的好壞直接關係到幼兒的安危、家庭的幸福、幼兒園的安定。每一個班級教師,都負有對幼兒進行安全管理和教育的義務,都要自覺承擔起保護幼兒安全的責任。和家長簽訂安全責任書。

2.根據幼兒的一日活動安排,進行一些具體的安全指導,一定都必須保證孩子在老師的視線範圍內活動。

3.結合幼兒的一些實際情況,進行及時而有針對性的安全教育,如在自我保護意識方面:不跟陌生人走、不做危險動作、上下樓梯注意事項、在家不玩火等等。

4.教給幼兒一些簡單的自我保護知識:遇到緊急情況告之老師。

5.做好接送工作。來園和離園時,請家長做好交接工作,確保幼兒的安全。

五、家長工作方面

1.做好新入園的家訪工作,瞭解幼兒的性格,生活習慣,飲食情況等。

2.經過話訪,家訪,或網絡等與家長密切聯繫、時刻關注幼兒的成長。

六、其它我將發揮所長,與本班老師互相幫助,共同探討,協調班級工作重點,認真照顧好每個孩子,努力做好班級的各項工作、我在很多方面還有不足。由於經驗頗淺,許多地方存在不足,希望在未來的日子裏,能有機會在領導老師的指導下,取得更好成績。

幼兒園個人工作計劃模板二

一、班級情況分析

我班現有托兒18名,其中新生有2名。經過上半學期在園的學習、遊戲、生活活動,孩子們在各方面都有或多或少的進步。孩子們從剛開學時看見幼兒園大門就哭到如今天天吵着要來幼兒園;從吃飯、小便、穿脫衣服都要老師幫忙到能自己入廁、自己穿脫褲子;從話都講不清楚到如今能念好幾首兒歌┅┅孩子們的進步是顯而易見的,他們已經開始適應幼兒園的學習生活。同時在孩子們的身上也有不少的問題,如孩子小小年紀就會識字、念兒歌、背古詩,但獨立性差,依賴性強,動作發展不協調走路容易摔跤。而家長們也往往把對孩子的培養重點放在智力的發展上,讓孩子學這學那卻忽略了能力、習慣、情感的培養,以至許多孩子都是高智商底能力。

二、指導思想

繼續以科技發展觀爲指導,堅持以幼兒發展爲本的宗旨,根據園務計劃全面實施素質教育和思想品質教育,注重幼兒的個性差異,以創新精神和實踐能力爲重點,打好基礎,開拓創新,促進幼兒的全面發展,拓展現代幼兒科技教育研究,貫徹以幼兒爲本的教學思想,將保教相結合的工作作爲班級工作的重點之一來進行,從爲孩子全面、和諧、身心健康的發展打下紮實的基礎。

三、具體工作及措施

(一)共同生活

目標1:在老師的幫助下,愉快參加各類活動。

措施:

(1)組織幼兒參加各種活動,在活動中教師指導幼兒玩的方法,體驗活動的快樂。

(2)保證每天的戶外活動時間,爲幼兒提供各種活動器具,引導幼兒會玩,愛玩。

(3)通過做操、律動、體育遊戲、發展幼兒的各種動作和身體的協調能力。

目標2:能自然地走、跑、跳、爬、搭積木、扣鈕釦等,發展幼兒的小肌肉羣,逐步增強身體的適應能力。

措施:

(1)過各種體育遊戲和幼兒學習模仿操來發展走、跑、跳、爬等一些基本技能,並能在寬25CM高5CM的積木上走,身體保持平衡。

(2)在日常活動中,通過各種遊戲對幼兒進行搭積木的訓練,以發展幼兒的小肌肉動作。

(3)人手一份活動器械做到室內室外都適用。

(4)通過各種體育活動和遊戲,增強幼兒身體的適應能力和抵抗能力。

(5)在一日活動中,老師指導幼兒學習扶着樓梯一步一級地上、下樓梯。

(6)能單手連拍球三個到四個。

目標3:在活動中注意安全,不做危險的動作。

措施:

(1)通過故事、討論、情景表演等形式知道玩的時候不能奔跑,不能推擠別人。

(2)活動中提醒幼兒排隊走路、玩滑梯。

目標4:鞏固盥洗、入廁常規、能根據需要及時入廁。

措施:

(1)通過平時的生活活動,讓幼兒進一步熟悉自己的毛巾、茶杯標籤,能用自己的毛巾擦手擦臉,用自己的茶杯喝水。

(2)通過故事、談話、兒歌等形式,鞏固正確的洗手、擦臉的方法。並培養幼兒手髒時養成即時獨立地洗乾淨雙手的良好衛生習慣。(手心手背用肥皂洗一洗,用清水洗乾淨再甩三下,會打開毛巾把手心、手背、手腕都擦乾淨。

(3)利用生活活動時間通過各種形式,讓幼兒知道想要小便就要去,小好便後要自己拉上褲子再請老師幫忙塞衣服。

幼兒園個人工作計劃模板三

時光飛逝,轉眼新的學期開始了,爲了提高幼兒學習和遊戲的積極性,提高保教水平,增強自己的業務能力和教學素質,特作如下計劃:

一、認真學習幼兒園內的各項規章制度,做到上班不遲到,下班不提早,外出要報告,不擅自離崗,不在工作時間閒談,避免發生意外事故。

二、加強教學理論學習,提高個人的教學質量,使幼兒在情感,能力等方面全面發展,並讓他們能夠從玩中學,學中玩。

三、加強思想業務學習,加強職業道德教育,加強責任心,規範言行,當好幼兒的鏡子,用自己的一言一行潛移默化的影響幼兒。業務上精益求精,敢於創新,以適應新的教學理念的要求。

四、做好安全、衛生工作,強化安全管理,加強安全意識,做到事事講安全,發現隱患及時處理,杜絕事故的發生,確保幼兒的人身安全。做好安全教育工作,對幼兒進行自我保護意識的教育,教育幼兒注意上下樓梯不擁擠,小心電源,並做好交接班工作,發現問題及時彙報,妥善處理。

五、培養幼兒良好的生活及衛生習慣,養成飯前便後洗手的良好習慣。保持儀表的整潔衛生。培養幼兒良好的進餐習慣,做到愛惜食品,不挑食、不浪費。午餐後組織幼兒散步或做適當的遊戲。並且保證幼兒的戶外活動量,促進幼兒身心健康發展。

六、抓好教育教學工作,提高教學質量,教育教學做到面向全體幼兒,因人施教,制訂出科學的、符合本班幼兒實際的教育教學計劃。注重幼兒的思想品德教育,做到正面教育。堅持用普通話,積極開展教研活動,努力進行教學創新。

七、在新生開學前做好家訪工作,並做到有訪有記載。及時做好個別教育,愛護每位幼兒,與家長密切配合,共同教育好幼兒。

八、在備課中,積極與其他教師共同研究,認真學習其他老師經驗,切實提高備課和上課的質量。