寧都三小貫徹落實省教育廳《關於加強學校校園安全穩定工作的通知》和省教育廳、省地震局《關於做好“5.12”全省中國小防震減災宣傳教育工作的通知》情況彙報
近來，我校根據省教育廳《關於加強學校校園安全穩定工作的通知》和省教育廳、省地震局《關於做好“5.12”全省中國小防震減災宣傳教育工作的通知》要求，密切關注近期全國部分省市個別高校和中國小發生的學生傷亡事件，並以此爲警示，舉一反三查找學校安全隱患，進一步加強我校安全工作，時刻把學校安全工作擺在各項工作首位。現將貫徹落實情況彙報如下：
一、高度重視，落實責任
安全穩定工作是學校一切工作的基礎和保障，當前是春夏更替季節，屬於流感、腮腺炎、手足口病等傳染性疾病高發季節。同時，由於目前處於天氣變化無常、氣溫逐漸升高時期，也給防暴雨、防雷擊、防溺水等安全工作帶來了挑戰。我校認識到，當前的安全穩定工作，責任重於泰山。學校成立了以校長劉衛東同志爲組長、分管副校長廖偉民同志爲副組長的涵蓋全校所有教職工的安全管理網絡，並多次召開安全穩定工作專題會議，對全校教師進行了安全工作內容分工，明確了各位教師的安全工作職責、安全工作任務、安全工作責權，創造了全校教師各司其職、安全管理齊抓共管的局面。
二、細緻排查，查找隱患
按省教育廳《關於加強學校校園安全穩定工作的通知》和省教育廳、省地震局《關於做好“5.12”全省中國小防震減災宣傳教育工作的通知》要求，我校在****年5月15日與16日結合平時檢查情況，對全校及學校轄區內幼兒園的安全隱患與矛盾糾紛進行了一次“地毯式”排查，在檢查中我們發現了以下亟待解決的安全隱患問題：
（一）校園內安全隱患和不穩定因素：
1.個別班級教室通風不暢，空氣污濁。
2.部分班級衛生角有積水，滋生了蚊子等昆蟲，易傳播疾病。
3.崇德樓木質門窗存在安全隱患。
4.文昌樓走廊下雨易積水，容易導致摔跤等事故發生。
5.個別學生喜歡在樓梯上做遊戲，易發生踩踏事故。
6.個別教師安全意識淡薄，遇上特殊天氣狀況不能堅守在崗位上。
（二）校園周邊安全隱患和不穩定因素：
1.上學、放學時間，校門口經常交通擁堵，易造成交通事故。
2.上學、放學路上，學生常遇到雷雨大風，易造成意外傷害。
3.天氣日益變暖，個別同學有了下河玩水的念頭。
4.個別未滿十三週歲的學生也騎自行車上學。
（三）學校轄區內幼兒園安全隱患和不穩定因素：
1.部分幼兒園安全意識淡薄，沒有落實安全隱患和不穩定因素排查。
2.個別幼兒園晨檢、午檢流於形式，易爆發傳染病。
3.少數幼兒園不能堅持食品定點採購，不能堅持食品留樣制度。
4.個別幼兒園違規使用校車。
三、通報問題，限期整改
學校對安全隱患和不穩定因素集中排查結束後，對存在的安全隱患和不穩定因素及時梳理，在第一時間裏召開會議，通報我校安全隱患和不穩定因素，部署當前安全工作任務。會議要求全校教工增強安全意識、杜絕安全事故；要求個別班級落實安全措施、消除安全隱患；要求所有當事人明確安全責任、整改安全問題。
5月20日，根據省教育廳、省地震局《關於做好“5.12”全省中國小防震減災宣傳教育工作的通知》要求，我校專門組織了一次防地震演練，本次演練效果明顯，既培養了學生聽從指揮、協作互助的品德，又提高了全體師生處理突發事件的應急能力和自救能力。
同時，我校及時上報轄區內幼兒園校車使用情況，協助相關部門做好幼兒園校車使用專項檢查，腳踏實地消除了身邊的不穩定因素。
四、加強宣傳，強化措施
5月份，我校利用校園廣播、黑板報、宣傳欄等宣傳途徑，對學校安全工作進行了一次全面、集中的宣傳。各班還利用班會課組織了一次全校性的師生安全教育活動，教育學生要遵守《中國小生守則》和《國小生日常規範》；教育學生不晚歸、不私自外出、不到施工工地玩耍等；教給了學生防暴雨、防雷擊、防溺水等安全常識；教會了學生如何避讓車輛、如何過馬路等安全知識。
學校健全了校園安全穩定工作管理制度，簽訂了安全穩定責任狀，落實了安全責任追究制，健全了突發事件應急機制，堅持了信息報告制度。學校還執行了節假日雙人24小時值班制度，規定了值班人員工作職責，明確了校園內巡邏要求，對學校防盜、防火等工作做了周密安排。這些措施的落實，杜絕了安全穩定事故的發生，開創了我校安全工作良好局面。
寧都三小
****年5月22日
