整改落實情況)在完成的時候，小夥伴們清楚有哪些值得強調的點嗎，大家在撰寫整改落實情況的時候，需要確保用詞恰當，下面是本站小編爲您分享的隊伍教育整頓整改落實情況報告5篇，感謝您的參閱。
隊伍教育整頓整改落實情況報告1
根據韶山市司法行政隊伍教育整頓查糾整改環節整改實施方案，我局全力推進整改，現將整改落實情況彙報如下。
（一）組織領導方面
1、關於“思想認識需要提高”的問題。（1）有的幹職工學習的自覺性、主動性不強，存在等、靠、拖等鬆懈情緒：有的認爲現在政法工作任務多，搞教育整頓會加重負擔、影響工作；有的覺得問題主要出在領導幹部身上，教育整頓與自己沒有多大關係；有的擔心政策不兌現，說出問題影響自己的前途，致使有些單位對教育整頓重視程度不夠，存在快點搞完的過關思想（責任領導：嚴春）。
整改落實情況：5月28日召開韶山市司法局落實中央第十督導組下沉湘潭督導反饋意見整改工作部署暨警示教育大會組織司法行政系統全體幹職工再學習、再教育、再動員，徹底消除思想顧慮，進一步推進自查自糾和主動交代問題。會上對《關於全省政法隊伍教育整頓期間政法幹警主動說明問題處置工作的意見》《韶山市司法行政系統頑瘴痼疾專項整治方案》以及《關於全國政法隊伍教育整頓期間適用“自查從寬被查從嚴”政策的意見》再次進行學習，強調紀律作風建設，加強對幹職工8小時外的監督管理。
2、關於“工作責任需要壓實”的問題。（2）上報統計數據不及時，韶山市教育整頓辦與單位之間統計數據存在很大差異。（責任領導：文戈）。（3）各單位教育整頓辦雖然建立了整治頑瘴痼疾“6+N”臺賬，但管理較亂，哪些是自查、哪些是被查處的問題混爲一談。對頑瘴痼疾整治進展情況沒有隨時做到了解和全面掌握，協同配合還存在漏洞（責任領導：文戈）。
整改落實情況：（1）明確了由專人負責數據報送，配合上級教育整頓辦，統計數據及時整改到位。（2）已按照市教育整頓辦部署，於5月26日對主動向組織交代問題情況開展了清查，清查情況按時報送上級教育整頓辦；執紀監督工作專班已做到及時掌握情況，及時做好彙報。
（二）自查自糾方面
3、關於“思想發動還不深不透”的問題。（4）談心談話方式不講實效，有的採取訊問方式，問題固定，回答單一（責任領導：趙愛林）。（5）有的設計打印好問題，簡單填寫了事。（責任領導：趙愛林）。（6）有些談心談話內容沒有做到“八必談”，有的領導只有半頁紙不到300字，有的不到200字，談心談話流於形式（責任領導：趙愛林）。
整改落實情況：（1）5月28日全部完成了新一輪的談心談話，此次談心談話活動緊緊圍繞“八必談”的內容，共計開展36次，做到全覆蓋、全掌握、全記錄，不漏一人，如實記錄，形成談話記錄。（2）針對“八必談”內容、“七必談”人員，深入做好思想發動。5月28日通過韶山市司法局落實中央第十督導組下沉湘潭督導反饋意見整改工作部署暨警示教育大會由黨組書記、局長嚴春再次宣講《關於全國政法隊伍教育整頓期間適用“自查從寬被查從嚴”政策的意見》，積極幫助有疑慮的幹警打開心結、放下包袱，主動向組織講清問題，持續認真查找問題。（3）談話內容在“八必談”的基礎上，根據被談人員的實際情況適當增加，對曾被組織處分、處理的，羣衆有反映的，存在傾向性、苗頭性問題的，要談深談透。達到了交流思想、幫助提高、解決問題的目的，及時幫助司法行政幹職工糾正苗頭性問題，擰緊思想總開關，爲司法行政隊伍教育整頓查糾整改工作打下堅實的基礎。
（三）問題線索查辦方面
4、關於“問題線索辦結效率偏低”的問題。（7）收到市紀委和信訪局轉辦的羅小虎案件各一件，因當事人對我局答覆不滿意，導致案件暫未辦結。（責任領導：文戈）。
整改落實情況：已建立線索覈查機制，配強了線索覈查力量，加大了查辦力度，努力提高線索辦結率和羣衆滿意度，每日向局教育整頓辦報告線索覈查情況和進度。
5、關於“案例警示教育沒有開展”的問題。（8）沒有運用身邊負面典型開展警示教育計劃，也沒有對內部通報一批負隅頑抗而受到嚴懲的典型，宣傳一批主動講清問題而獲得寬大處理的案例，推動有問題政法幹警主動向組織交代問題作出部署和安排（責任領導：樑春燕）。
整改落實情況：（1）5月27日，制定《韶山市司法局教育整頓查糾整改環節警示教育學習方案》，篩選出曾任湖南省紀委正廳級幹部李政科的案例作爲負隅頑抗而受到嚴懲的典型，寧鄉市委書記周輝作爲主動講清問題而獲得寬大處理的典型。（2）5月28日下午，開展警示教育大會，以篩選出的兩個典型案例作爲教育內容，並在會上對警示教育做了強調，提高了全體司法行政幹部職工的思想認識，增強了警示教育效果。
（四）頑瘴痼疾整治方面
6、關於“推動‘五查’還不深入”的問題。（9）重點案件交叉評查覆蓋面還不廣，只對部分重點案件進行了評查。智能化數據排查在廣度深度上都需要加大力度。（責任領導：文戈）。
整改落實情況：（1）根據湘潭市司法局的安排，由湘鄉市司法局於5月14日對我市2018年1月1日以來214名社矯人員調查評估報告和214冊檔案進行交叉評查；（2）我局對信訪案件加大了排查化解力度，暫無涉法涉訴案件；（3）我局深入開展智能化數據排查，徹底查糾問題線索，做到查實查細、查深查透，未發現社矯對象脫管、漏管現象。
7、關於“整治基礎還不牢固”的問題。（10）有的沒有認真學習頑瘴痼疾整治方案，對整治內容掌握不全。（責任領導：趙愛林）。
整改落實情況：5月28日，在韶山市司法局落實中央第十督導組下沉湘潭督導反饋意見整改工作部署暨警示教育大會上，再次認真組織幹警深入學習、宣講頑瘴痼疾整治方案及子方案，讓機關幹職工準確掌握整治內容和要求，自覺參與專項整治。會後，局整頓辦對“六大頑瘴痼疾”學習情況、整治成效和應知應會知識進行了測試，通過率達到了100%。
8、關於“整治力度還不堅決”的問題。（11）有的工作浮於表面，檢查排查問題走馬觀花，排查違反防止干預司法“三個規定”爲個位數，與羣衆反映不相符（責任領導：趙愛林）。
整改落實情況：（1）5月28日在韶山市司法局落實中央第十督導組下沉湘潭督導反饋意見整改工作部署暨警示教育大會上由黨組成員、副局長趙愛林再次進行防止干預司法“三個規定”的政策宣講，幫助有疑慮的幹警打開心結、放下包袱，主動向組織講清問題。（2）進一步細化自查事項報告表中關於違反防止干預司法“三個規定”的內容，堅持領導帶頭，再次組織重新填寫自查表。（3）將執行防止干預司法“三個規定”情況納入請示報告重大事項，作爲常態化檢查督導的重要內容。（4）局教育整頓辦加強督導調度和工作推動，及時通報單位違反防止干預司法“三個規定”的問題排查整治情況。
9、關於“建章立制還不及時”的問題。（12）有的教育整頓單位存在等靠思想，對發現的普遍性、多發性問題，沒有及時進行建章立制（責任領導：樑春燕）。
整改落實情況：（1）5月27日，完成《湘潭市政法隊伍教育整頓頑瘴痼疾專項整治長效機制臺賬》的填報工作；（2）5月28日，韶山市司法局落實中央第十督導組下沉湘潭督導反饋意見整改工作部署暨警示教育大會上傳達湘潭市教育整頓辦有關建章立制工作文件，並專題部署教育整頓建章立制工作，發動各股室紮實開展調查研究和建章立制工作；前期，我局全面理順鄉鎮綜合執法體制機制，出臺全省首個鄉鎮綜合行政執法規範文件《韶山市鄉鎮綜合行政執法實施辦法》，精準解決鄉鎮綜合行政執法難題，獲法治日報、新湖南、湖南省司法廳、湖南司法行政、學習強國湖南學習平臺、湘潭政法等媒體和公衆平臺宣傳推介。
隊伍教育整頓整改落實情況報告2
一年來，在各級領導的關心、支持和幫助下，在軟件園聯合黨委的領導下，現就本支部20_年主要工作情況彙報如下：
一、積極學習宣傳貫徹黨的十九大精神
組織黨員學習黨的十九大精神專題活動情況(開展次數、會議活動情況根據實際情況說明)
1.__月__日，開展____
2.__月__日，組織黨員____
____
二、積極落實支部黨員發展與管理工作
積極引導本單位從業人員積極向黨組織靠攏。截止目前，本支部在冊黨員_名，其中包括正式黨員_名，預備黨員_名，空掛黨員_名(具體___、___)，失聯黨員_名(具體是___、___);20_年共吸收_名入黨積極分子，發展_名發展對象，新吸收預備黨員_名，推進_名預備黨員如期轉正;同時通過組織排查，在_名失聯黨員中，經過各種途徑取得聯繫_人，失聯找回率達_%，併爲_名黨員辦理轉出。
三、紮實推進“兩學一做”學習教育工作
本支部根據聯合黨委的要求，積極落實支部內的“兩學一做”學習教育工作，20_年共開展_次學習教育，其中涵蓋線上_次，線下_次。主要包括：
1.
2.
3.
____
四、落實“三會一課”制度、開展主題黨日活動
按時開展“三會一課”，主題黨日活動。召開支部黨員大會、支部委員會(有設置支委的)、黨小組會次數，組織黨員上黨課以及主題黨日活動次數，是否按照要求完成。會議活動情況根據實際情況說明)____
(要求：
1.每季度召開黨員大會1次以上;
2.每月召開支部委員會1次以上;
3.每個黨小組每月召開黨小組會1次以上,不設黨小組的，以黨員大會的形式進行;
4.每年組織黨員聽黨課4次以上;
5.每月組織開展主題黨日活動1次以上。)
五、圓滿完成基層黨組織換屆、改選工作。
在上級黨委的要求下，本支部於__年__月__日，完成支部的換屆(或改選)工作，本支部共_名黨員，實際參加_名黨員，選舉了___爲支部書記，___爲組織委員、___爲宣傳委員，___爲紀檢委員。
六、黨員黨費收繳與利用情況
20_年，支部管理員每月按時準確設定支部黨員的黨費標準，及時督促黨員交納黨費。在支部內共收到黨員黨費___元(應交黨費數，欠交黨費數，完成率;目前欠交黨費的黨員人數，分別爲___，並說明原因)，回撥黨費___元;主要用於____、____。
七、“廈門黨建e家”平臺使用管理情況
充分利用平臺做好黨支部和黨員管理工作，及時更新和維護平臺數據。主要是及時更新支部領導班子信息、黨員基礎信息、支部所覆蓋單位的基本信息等工作，認真對照黨支部積分管理中的積分考覈情況做好各項工作以提升支部積分。目前支部積分達到__分，_____
八、其他工作
例如1.開展慰問困難黨員工作
2.開展___活動(黨建活動與企業活動相關的)
____
九、克服不足，落實整改，進一步明確奮鬥目標
一年以來，雖然支部工作上也取得一定成績，但是依然存在很多的不足。
首先，____
其次，____
第三，___
___
針對以上問題，制定如下改進措施。
一是____
二是____
三是____
十、下一步工作計劃
1.認真貫徹學習最新黨支部工作條例，指導支部工作;
2.(聯合支部)及時摸排聯合支部企業覆蓋數，確認支部黨員工作單位信息是否準確;積極配合上級黨委規範支部建設，選取優秀黨員作爲支部書記候選人;同時協助上級黨委工作，鼓勵黨員人數超3人企業成立黨支部，並協助指導開展支部管理工作。
3.(獨立支部)積極響應上級黨委要求，探索推動黨建工作入公司章程。
4.做好空掛黨員管理工作，指導空掛黨員轉出，避免新增失聯黨員。
隊伍教育整頓整改落實情況報告3
政法隊伍教育整頓工作開展以來，XXX縣堅決貫徹中央、省、市委決策部署，高標準謀劃、高效率推動、高質量落實，全力推進縣教育整頓工作有力有序開展。現將階段工作開展情況總結如下：
一、教育整頓工作開展情況
（一）加強組織領導，確保教育整頓“起步快”
一是高站位抓謀劃。全國、全省政法隊伍教育整頓動員部署會議召開之後，縣委常委會第一時間召開專題會議，傳達學習會議精神並研究貫徹落實意見。二是高效率抓部署。及時印發《XXX縣政法隊伍教育整頓實施方案》，成立由縣委主要負責同志任組長的政法隊伍教育整頓領導小組。X月X日，召開了縣政法隊伍教育整頓領導小組第一次會議，研究通過了《工作制度》《成員單位工作職責》《辦公室成員及職責》等相關制度，並對教育整頓工作進行安排部署。三是高質量抓推動。細化《實施方案》形成《實施清單》，圍繞三個環節，對縣委書記、成員單位、縣教整辦及政法各單位的職責任務進行量化分解，明確XX項重點任務，細化XX條具體措施，項目化、清單化、責任化推動教育整頓有步驟、有重點地開展。
（二）健全工作機制，確保教育整頓“推進順”
一是組建專班，壓實責任。成立縣教整辦和祕書綜合組、頑瘴痼疾整治組、線索工作組、輿論宣傳組“一辦四組”，抽調XX名精幹力量集中辦公。各政法單位均同步組建了“一辦三班”，着力構建“橫向到邊、縱向到底”的教育整頓組織體系。二是完善機制，整體聯動。建立健全“四個一”工作機制。一日一彙總。縣教整辦安排專人擔任總聯絡員，縣直各政法單位確定專人負責，每日17:00報送工作信息，由縣教整辦統一進行彙總梳理，及時掌握工作進展情況，確保工作對接。一週一彙報。每週一召開縣教育整頓辦工作例會，各政法單位分管負責同志參加，總結上週工作開展情況，部署安排下週工作，共召開工作例會XX次。一旬一調度。列清每旬任務清單，每週制發提示單，嚴格按照時間節點，加強督查調度。制發提示單XX份，工作簡報XX期。政法委派員列席政法各單位黨組（黨委）2020年度民主生活會，提出意見和建議。一月一統籌。縣委主要領導於XX月初、XX月初主持召開XX次縣政法隊伍教育整頓領導小組會議，聽取進展情況彙報，開展分析研判，從強化學習教育成果轉換、亮點特色打造等方面對進一步抓實工作提出具體要求。
（三）抓好學習教育，確保教育整頓“基礎實”
全面動員全員學。按照“政法幹警一個不漏、學習事項一項不少”的要求，圍繞省、市理論學習篇目指引，配發《論中國共產黨歷史》等學習書籍XX餘本，結合實際制定《學習計劃》，確保廣大政法幹警知道“學什麼、怎麼學”。舉辦政治輪訓、警示教育大會、縣紀委監委負責同志作廉政教育報告、旁聽庭審、學習講座、觀看電影《平安中國》等活動XX餘場次，參訓XXX餘人次。“口袋書”隨時學。創新學習教育手段，量身定製了《政法幹警應知應會理論知識“口袋書”》，全縣327名政法幹警人手一冊，通過隨身帶、隨地學、隨時記，有效將“碎片化”時間轉變爲“學習充電”的全過程。公安部門創新利用手機壁紙方式加強幹警應知應會知識學習。解決“工學矛盾”持續學。爲解決工學矛盾，政法各單位靈活採取“晨讀夜學”“每日半小時”“學習夜校”等形式，確保學習不掉一步。線上補充學。通過微信公衆號、微信學習羣，定期推送教育整頓應知應會知識，推動全員“掌上”學習，實現人員分散“不停課”。比曬成績激勵學。利用學習強國APP，及時跟進學習教育整頓最新知識，政法各單位每月統計公佈新增學分，營造“比、學、趕、幫、超”的學習氛圍。組織開展應知應會知識摸底測試、學習心得體會擇優分享等，督促廣大幹警繃緊思想之弦，認真學，堅持學，讓學習教育走深走實。比照先進學。充分發掘身邊先進典型，在全縣範圍內啓動政法英模、先進政法幹警評選活動。公安機關舉辦先進事蹟報告會號召向身邊先進典型學，其他單位以視頻形式聆聽英模事蹟，對標先進找差距。
（四）堅持開門整頓，確保教育整頓“氛圍濃”
一是開誠佈公找問題。邀請人大代表、政協委員、企業家等XX名代表召開徵求意見座談會，共收集優化營商環境、提升執法水平、提高服務羣衆能力、加強政法隊伍自身建設等方面意見和建議XXX條。XX月XX日，舉辦第一次新聞發佈會，向社會各界公開教育整頓基本內容、有關措施、工作目標、工作安排，並就開展好教育整頓作出鄭重承諾。二是多點發力抓宣傳。在全縣政法各單位LED顯示屏滾動播放，以直觀有效的宣傳方式加深政法幹警認識，提高羣衆知曉度。以“一活動一簡報”的形式，及時反映教育整頓進展成效，共編髮簡報XX期，我縣“週報告”“周工作提示單”等創新做法被省教整辦簡報刊發。三是拓寬渠道尋線索。在縣內媒體、政法各單位門戶網站及時公佈舉報電話、郵政信箱，截至目前已接到羣衆反映、諮詢問題電話XX起。縣紀委監委對2018以來政法幹警違紀違法線索進行全面摸排，共受理辦結線索XX條。
（五）做好結合文章，確保教育整頓“成效實”
一是堅持與黨史學習教育結合起來。把黨史學習教育作爲教育整頓的突出任務來抓，作爲重點內容來安排，縣委主要負責同志以《對標“五個過硬”奮力打造一支黨和人民信得過、靠得住、能放心的政法鐵軍》爲題，爲全縣XXX餘名政法幹警講授專題黨課並在全體幹警中開展專題討論。充分利用本地XXXXX等紅色資源，開展傳承“紅色基因”活動、重溫入黨誓詞等活動XX次，XX餘名黨員參加活動，接受思想洗禮。二是堅持與巡視反饋問題整改結合起來。對照中央巡視反饋意見，全縣各政法單位共認領整改任務XX條，分別制定整改清單，倒排工期，做到問題整改不徹底不放過、責任落實不到位不罷休。三是堅持與省指導組下沉反饋意見整改結合起來。堅決抓好省駐點指導組反饋意見整改，以開展好“七個一”進一步抓實教育整頓。“七個一”即開展好一次督察，開展好一次專項巡察，開展好一次專題調研，開展好一次“我爲羣衆辦實事”的實踐活動，開展好一次英模選樹活動，開展好一次理論測試，開展好一次自查評估。四是堅持與政法工作實際結合起來。切實做好全國兩會安保維穩，積極做好涉訪涉訴案件梳理排查、矛盾糾紛摸排、社會面巡邏防控等，確保了全國“兩會”期間沒有受到來自XXX縣的干擾。結合政法各單位爲民服務特點，開展“我爲羣衆辦實事”活動，組織開展返贓、救助、入戶走訪等活動XX餘次；法院結合職能，上門立案，調解案件，化解矛盾糾紛，案件做到快立、快審、快執，提交“法企聯絡機制”報告申請，做好化解企業風險，預防在前工作。平安建設集中宣傳月開展反電詐、反邪教宣傳走進市民羣衆身邊活動；細化便民利民措施，解決跨省辦理戶籍、行動不便老人辦證難等羣衆煩心事、揪心事、堵心事XX餘件；開展“舌尖上的安全”專項監督，立案XXX件。
二、存在問題
一是政法各單位工作開展不平衡。雖然提供了《工作指引》，制定下發了《任務實施清單》，但在實際工作開展中仍存在進度快慢不一、步調不一致情況。
二是學習方式相對單一。學習教育作爲貫穿始終的環節，從學習方式來看主要以組織集中學習、自學政治理論知識，傳達貫徹上級指示精神，交流心得體會等爲主，學習形式較爲單一，檢驗學習成效的辦法不多。
三、下一步工作打算
一是繼續落實好“四個一”工作推進制度，着力解決好政法單位均衡性不一問題，尤其是要對工作進度不夠、塌步較多的單位幫助分析原因，研究具體解決方案，爭取迎頭趕上，確保全縣教育整頓工作不塌環節，不拖時間，保證規定工作抓實抓到位。
二是做好迎接省指導組學習教育評估準備。在縣教育整頓領導小組複評的基礎上，要求政法各單位再開展一次“回頭看”，對照學習環節要求，進一步完善工作臺賬、資料準備，確保順利通過第一階段評估。
三是抓好查糾整改環節啓動。對發現的問題制定整治方案，列出問題清單，分類施策，對症下藥，一項一項抓好整治。要堅持即查即治、邊查邊治、限期整治，及時跟進對策措施，切實做到問題不解決堅決不放過。
四是完善工作督促指導有關方案，加大工作推進力度，壓實工作責任，同時將教育整頓工作中做的好的單位作爲示範樣板，對一些好的工作方法及時總結提煉推廣上報，營造“比學趕超”的幹事氛圍，共同推進我縣教育整頓深入開展。
隊伍教育整頓整改落實情況報告4
一、提高認識，深刻領會學習教育重大意義。
中央決定開展“兩學一做”學習教育，是推進全面從嚴治黨向基層延伸的一項重大部署，是鞏固和拓展黨的羣衆路線教育實踐活動和“三嚴三實”專題教育成果，深化黨內教育的重要實踐，是推動黨內教育從“關鍵少數”向廣大黨員幹部拓展、從集中性教育向經常性教育延伸的重要舉措。各支部、各單位要充分認識開展“兩學一做”學習教育的重大意義，認真把思想認識統一到中央、省市和縣委的決策部署上來。
一是開展“兩學一做”學習教育，是推進思想建黨的緊迫要求。思想是行動的先導。十八大以來，中央以“壯士斷腕”、“刮骨療傷”的決心推進反腐和黨風廉政建設，出臺完善了系列黨紀黨規。但是，要讓鐵規發力，關鍵在於讓黨員幹部在學習貫徹黨章黨規和習總書記系列重要講話精神中學規矩、懂規矩、守規矩;全面理解黨的綱領，牢記入黨誓詞，牢記黨的宗旨，牢記黨員義務和權利，深刻理解黨的科學理論豐富和核心要義;進一步強
化黨員政治意識，做政治上的明白人，保持共產黨人的政治本色和幹事創業的精氣神。習近平總書記多次就思想建黨作出明確要求，指出：“思想上的滑坡是最嚴重的病變，‘總開關’沒擰緊，各種出軌越界、跑冒滴漏就在所難免”。開展“兩學一做”學習教育就是黨中央立足思想建黨實際，對全體共產黨員進行一次思想大洗禮、大排查、大檢修，補足精神之“鈣”，進一步堅定社會主義和共產主義的信念，堅守共產黨人的政治靈魂;進一步增強廣大黨員幹部的政治意識、大局意識、核心意識、看齊意識，用先進理論武裝頭腦、指導實踐、推動工作;進一步將全面從嚴治黨要求傳導到每一個組織、每一名黨員。
二是開展“兩學一做”學習教育，是凝聚發展共識的客觀需要。現在，我們的各項工作目標已經明確，美好的藍圖要變爲現實需要我們團結一致，克難奮進。開展“兩學一做”學習教育，就是要統一黨員幹部意志，凝聚黨員幹部共識，在思想上、政治上、行動上始終向上級黨委看齊，做到黨有號召，黨員幹部有行動。只有通過系統黨員幹部的緊扣從嚴治黨、突破重點項目，以幹克難，真抓實幹，農林科技事業的“轉型升級、突破發展”才能實現。
三是開展“兩學一做”學習教育，是解決突出問題的現實要求。縣委梁書記點出全縣黨員隊伍存在的十大問題，我們系統黨員隊伍中仍然存在。一是理想信念模糊動搖，精神空虛，信念缺失，熱衷於組織、推崇西方價值觀念，信仰宗教，參與宗教或封建迷信活動，甚至參與邪教組織等“蛻變黨員”的問題;二是違反國家法規政策，參加非法組織，與民爭利、執法不公、吃拿卡要、假公濟私、損害羣衆利益以及參與賭博、酗酒鬧事、打架鬥毆等“違紀黨員”的問題;三是黨的意識淡化，看齊意識不強，目無組織，不學法不懂法不守法，不講規矩不守紀律，不支持重點工作故意拖延、阻撓公共事業建設，參與越級上訪或煽動組織羣體性上訪等“特殊黨員”的問題;四是黨員意識不強，置個人於組織之外，不按規定參加黨的組織生活，不按時交納黨費，不完成黨組織分配的任務等“自由黨員”的問題;五是道德行爲不端，違反社會公德、職業道德、家庭美德，不注重個人品德，貪圖享
受、奢侈浪費等“滑坡黨員”的問題;六是消極懈怠，“庸懶散”現象嚴重，嚴而不爲、不負責任、不敢擔當，在工作、學習和生活中不起先鋒模範作用，落後於普通羣衆等“平庸黨員”的問題;七是欺上瞞下、言而無信、誠信缺失、弄虛作假、虛報浮誇，組織不放心，羣衆不滿意等“失信黨員”的問題;八是當面一套、背後一套，說的一套、做的一套，在大是大非面前不講原則，對壞人壞事不揭露、不批評、不鬥爭，拉幫結派、挑撥離間，甚至散佈謠言，傳播錯誤言論等“兩面黨員”的問題;九是隱瞞組織關係，不正常接轉組織關係，不亮出黨員身份，長期潛水隱身，混同於老百姓等“口袋
黨員”的問題;十是不願爲黨工作，不承擔全部黨員義務、不願接受黨的嚴格管理，不認真履行崗位職責等“掛名黨員”的問題。這十種現象是不合格黨員的具體表現，影響的是我們黨員隊伍的整體形象，損壞的中我們服務“三農”的質量。通過開展“兩學一做”學習教育，就是要帶着問題學，針對問題改，學改結合，以改促做，保持黨的先進性和純潔性。
二、明確要求，準確把握學習教育基本原則。
圍繞“全面從嚴治黨持續深入基層，學習教育全覆蓋到全體黨員”要求，突出黨員“亮身份、曬業績、作表率”實踐特色，把“學、做、改、評”有機結合，組織黨員幹部認真學習黨章黨規、學習習總書記系列重要講話，立足崗位做合格黨員，切實把全系統黨員的思想和行動統一到中省市和縣委、局黨委的決策部署上來，爲全縣農林科技事業“轉型升級、突破發展”提供堅強有力的組織保障和人才支持。重點把握以下四個原則：
一是堅持把學習貫穿始終。“兩學一做”學習教育，“學”是基礎，要堅持把學習貫穿始終，教育引導廣大黨員主動學、自覺學、系統學，在學習中強化理論武裝、增長才幹能力、提高素質水平，努力把學習成果轉化爲幹事創業、推動工作、爭做表率的動力，達到學有所思、學以致用、以學促行。
二是堅持以問題爲導向。帶着問題去學習，在“學”中找準問題，在“做”中難題，通過學習“黨章黨規、系列講話”，明確標準規範、指引行動方向、查找差距不足，切實解決黨員意識淡化、黨性觀念不強、先鋒模範作用不突出的問題;切實解決大局意識缺失、宗旨意識淡薄、脫離羣衆的問題;切實解決精神狀態不振、道德行爲不端，損壞黨的形象的問題。
三是堅持高標準推進。堅持高起點謀劃、高標準定位、高質量實施，用嚴的標準、嚴的措施、嚴的紀律抓落實，自覺把思想和行動統一到中央部署和縣委要求上來，做到思想不放鬆、標準不降、力度不減，確保“兩學一做”學習教育不走過場、取得實效。
四是堅持統籌推進工作。“兩學一做”學習教育要與“亮曬作”行動緊密結合，與基層黨組織建設提升年相結合，與重點工作推進相結合，與脫貧攻堅相結合;堅持兩手抓、兩促進，用“亮曬作”的實踐效果和經濟社會發展成果深化、檢驗“兩學一做”學習教育成果。
三、集中精力，紮實開展“兩學一做”學習教育。
各支部、各單位和全體黨員幹部要在嚴格落實中央《方案》“六個規定動作”的基礎上，突出“亮曬作”主題，深入開展“三亮三比三評”活動，創出服務“三農”特色，確保取得實效。
(一)在“學”上下功夫。“兩學一做”學習教育，基礎在“學”，重點要真學真懂，形成常態。一要端正學習態度。各支部要教育引導廣大黨員克服“工作太忙，沒有時間學習”、“只要幹好就行，學習沒什麼用”的“學習無用論”思想，把學習作爲一項政治任務、歷史使命和重要責任，做到白天“走幹講”，晚上“讀寫想”，養成習慣，認真鑽研、深入思考，真正養成勤奮好學的良好習慣。二要把握學習重點。“兩學”的重點已經很明確，學習黨章黨規，重在明確基本標準、樹立行爲規範;學習系列講話，重在加強理論武裝、統一思想行動。開展學習教育，必須突出《黨章》這個根本，逐條逐句通讀熟讀《黨章》原文，重點學習《中國共產黨廉潔自律準則》、《中國共產黨紀律處分條例》等黨內法規，引導黨員弄清楚該做什麼、不該做什麼，能做什麼、不能做什麼，把握共產黨員爲人做事的基準和底線。要把系列講話作爲學習教育的核心內容，重點學習習近平總書記關於改革發展穩定、內政外交國防、治黨治國治軍的重要思想，學習以習近平同志爲總書記的黨中央治國理政新理念、新思想、新戰略。
學習系列講話，一定要讀原文、深思考，細細品味，才能提升自我。三要明確學習教育方式。要在堅持個人自學與集中學習的基礎上，重點抓好“專題討論、講黨課、宣講培訓”等規定動作。要立足專題討論學。各單位要結合不同類型的單位職能、黨員特點，制定學習計劃，明確學習重點，確定討論專題。局班子要堅持每月集中學習不少於2次，每2月專題討論不少於1次。各黨支部要每月至少組織1次集中學習，每兩月開展1次專題討論。要突出黨課輔導學。講黨課要注重運用身邊事例、現身說法、答疑釋惑，增強黨課的吸引力和感染力。各科級領導不僅要率先在所在黨支部講黨課，還要到聯繫點講好黨課。全年科級黨員領導講黨課3次以上，基層黨支部書記講黨課不少於2次。“七一”前後，各黨支部要集中安排一次講黨課。
(二)在“做”上出實招。做的基本要求是做合格，更要爭當優秀黨員。一要明確合格黨員標準。中央提出“四講四有”標準：要“講政治、有信念”，堅定對馬克思主義的信仰，堅定對共產主義和中國特色社會主義的信念，堅守正確的政治方向，始終做政治上的明白人;要“講規矩、有紀律”，手握戒尺、心存敬畏，標明紅線、守住底線，向中央基準看齊，向黨的理論和路線方針政策看齊;要“講道德、有品行”，勤於修身養性，嚴於律己治家，遵守道德規則，錘鍊高尚品格，不斷提升自我淨化、自我完善、自我革新、自我提高的能力;要“講奉獻、有作爲”，立足崗位，以幹克
難，在踐行“轉型升級、突破發展”上積極作爲，在抓發展、抓落實、抓產業中積極作爲，在黨要管黨、從嚴治黨中積極作爲。二要突出實踐特色。做“四講四有”合格黨員是對黨員的基本要求，全面開展“亮曬作”行動是縣委對黨員提出的更高標準、更嚴要求，是“兩學一做”學習教育在旬陽的具體實踐。大家要從思想深處，深刻認識開展“亮曬作”全員行動和“三亮三比三評”活動的任務要求，各支部、各單位要把“兩學一做”學習教育與
“亮曬作”行動、“三亮三比三評”活動有機結合，前者重在學習教育，後者重在行動實踐，解決好嚴而不爲、廉而不勤，不敢作爲、不想作爲的問題，一起抓、齊步走，創出我們的工作亮點、黨建品牌。三要堅持幹字當頭。“兩學一做”不是一次活動，不是一陣風，需要每名黨員幹部從黨章黨規中明確黨員標準、釐清行爲規範、增強黨性修養，從系列講話中增強政治敏銳性、找到難題的方法和答案，從“做”中指導行爲實踐、彰顯黨員幹部本色。要堅持幹字當頭，以幹爲榮，一級做給一級看、一級帶着一級幹，意氣風發地立足崗位服務“三農”、服務發展，不等不靠，敢打敢拼，用黨員幹部的辛苦指數換取羣衆的幸福指數，增強羣衆的對我們的認可度。
(三)在“改”上見成效。改是目的，要以學促改，學改結合。重點針對黨員隊伍“十大”問題和幹部隊伍“庸懶散”現象，因病開方，對症下藥，持續用力，除病根見療效。一是集中排查黨員組織關係。要以支部爲單位對所有黨員的基本情況進行一次拉網式排查，通過“組織找黨員、黨員找組織”的“雙找”活動，摸清黨員基本情況，做到基本信息、流動去向、聯繫方向、思想狀況“四清楚”，解決好“口袋黨員”的問題。二是規範黨內組織生活。要在嚴格落實“三會一課”制度的基礎上，開好專題組織生活會和民主評議黨員工作，開展批評與自我批評，確保每名黨員不掉隊、不變質。“七一”前後和年底前，各支部都要召開專題組織生活會，支部班子及其成員對照職能職責，進行黨性分析，查擺存在的問題，提出整改措施，並進行
民主評議。局班子要召開以“兩學一做”爲主題的專題民主生活會，領導班子和領導幹部要把自己擺進去，查找存在的問題。三是持續整頓後進黨組織。要列出任務清單，落實“主業主責”，加大對“基層黨組織建設提升年”活動重點任務的跟蹤督導，集中精力地整頓後進支部，切實把各級黨組織建成“六有”標準化支部。四是嚴格組織處理。各支部要對違紀違法黨員，堅決查處，絕不手軟;對思想嚴重變質的，予以組織除名;對不合格表現情節較輕的要進行幫帶教育，促其轉化提高;對思想出現問題，有滑坡傾向的，要採取措施進行挽救;對認識出偏差，能力素質跟不上形勢的，要進行教育引導、培訓提高。要廣泛開展談心談話活動，班子成員要與下屬單位班子成員、各級班子成員之間、支部班子成員與每名黨員要廣泛開展談心談話，聽取意見，理順情緒，消除隔閡，增加團結。
(四)在“評”上嚴要求。“兩學一做”效果好不好，質量高不高，羣衆滿意不滿意，需要羣衆來打分、相互來點評、組織來評判。要採取組織評、黨員評、羣衆評等方式，評出動力、評出壓力、評出效果。一是從嚴從實黨內評。通過專題組織生活會和民主評議黨員等方式，開展黨內評議。“七一”前後和年底，黨支部都要召開
專題組織生活會，組織全體黨員對支部班子的工作、作風等進行評議。同時對照黨員標準，按照個人自評、黨員互評、民主測評、組織評定的程序，結合黨性分析材料和黨員現實表現，組織黨員逐一開展評議。二是擴大民主羣衆評。在民主評議黨員時，黨支部要主動吸收全體非黨幹部和部分服務對象，對黨組織和黨員分別按照“滿意、基本滿意、不滿意”、“優秀、合格、基本合格、不合格”進行評價，參與評價的服務對象原則上按支部黨員1：1比例確定。在年底要採取大會測評、發放問卷表等形式和組織“兩代表一委員”、服務對象、羣衆代表開展民主評議會等方式接受羣衆評判。三是創新方式組織評。各單位、股室在曬業績的基礎上，由全體科級領導對“學、做、改”情況進行綜合評價;各支部由局黨委作出綜合評價;並引用社情民意調查的方式，全方位對各支部、各單位和黨員幹部的“學、做、改”滿意度，在服務對象範圍內進行民意調查，作出評價分析。組織評、黨員評、羣衆評的結查與年度考覈、平時考覈、專項考覈結合起來，作爲對單位、幹部年終考覈的重要參考與依據。
同志們，“世間事，做於細，成於嚴”。希望全體黨員幹部，以嶄新的面貌，良好的姿態，嚴實的作風，紮實開展“兩學一做”學習教育，做政治明白人、做幹事踏實人，爲組織和人民交一份滿意的答卷!
隊伍教育整頓整改落實情況報告5
隊伍教育整頓進入查糾整改環節以來，在xx第xx指導組的精心指導下，我們緊緊圍繞目標任務，全面貫徹上級安排部署，堅持“五個走深走實”，較好地完成了政法隊伍教育整頓環節各項任務。現將xx隊伍教育整頓查糾整改環節開展情況彙報如下：
一、工作開展情況
（一）堅持在學習教育上走深走實。採取集中學習、個人自學、研討交流、撰寫心得等各種學習方式，統籌開展好政治教育、黨史教育、警示教育、英模教育，切實把習近平總書記關於全面從嚴治黨重要論述、新形勢下黨內政治生活若干準則、廉潔自律準則、紀律處分條例以及防止干預司法“三個規定”等查糾整改相關教育內容學深學透學精。組織幹警到xx市xx縣“零距離”學習了xxx等英模事蹟，組織xx名幹警到xx“零距離”參加警示教育，通過運用“正反典型”進行學習教育引導，進一步増強了廣大幹警參加查糾整改的行動自覺。截止目前，xx黨委理論學習中心組已開展集中學習研討xx次、開展黨史講堂x期，開展警示教育xx場，學習英模活動xx場，幹警參與“四項教育”活動xxx餘人次。
（二）堅持在宣傳發動上走深走實。爲確保教育整頓查糾整改相關政策入腦入心，我們印發《xx黨委致全體幹警及家屬的一封信》xx份，通過組織召開“x會”：即“查糾整改動員大會、xx會、xx會、xx會”，利用“x網x羣”：即“xx微官網、xx羣、xx工作羣、隊伍教育整頓xx羣”，全面進行查糾整改環節宣傳發動，確保一人不漏，真正做到全體幹警人人知曉、人人蔘與、人人重視，知曉率達到xxx%，爲隊伍教育整頓查糾整改工作做好了充分思想準備。黨委書記、局長同志x次帶頭宣講《防止干預司法“三個規定”》、《紀檢檢察機關處理主動投案問題的規定》《監督執紀“四種形態”適用情形及處理方式》等工作政策，全面解讀《關於xx省政法隊伍教育整頓期間適用“自查從寬、被查從嚴”政策的實施意見》，有效帶動黨委班子成員、各黨支部書記開展政策宣講活動xx餘場、xxx人次。組織開展xx領導幹部嚴格執行“三個規定”公開承諾行動，簽訂《嚴格執行“三個規定”公開承諾書》xx份，進一步引導廣大幹警領會重要意義、提高思想認識，進一步提高了廣大幹警參加查糾整改的政治站位。
（三）堅持在談心談話上走深走實。把上級黨委規定的x項談心談話內容擴大到xx項（即：一要談個人基本情況，主要是年齡，工作經歷、年限，所處崗位，婚姻、家庭情況；二要談《紀檢監察機關處理主動投案問題的規定（試行）》等規定；三要談監督執紀“四種形態”和教育懲處相結合的政策；四要談《關於xx省政法隊伍教育整頓期間適用“自查從寬、被查從嚴”政策的實施意見》中規定的鼓勵幹警把握政策期限，及時向組織坦白，爭取從寬處理；五要談自身存在的頑瘴痼疾問題；六要談有無檢舉揭發的問題線索；七要談幹警個人與崗位的匹配度；八要談本單位xx黨委存在的問題和不足；九要談本單位政治生態存在的問題和不足；十要談嚴格執行“三項規定”的重大意義，講清不如實填報的責任、講實規範填報的要求，明確領導幹部要以上率下，帶動全體幹警如實填報個人自查事項；十一要談禁止違規從事或者參與營利性活動的政策規定；十二要談身體和心理健康狀況。身患疾病方面，心理狀態方面，近期的身體狀況，對本職工作的看法，接受心理諮詢情況，工作中負面情緒的自我調節情況，工作之餘的愛好；十三要談當前思想現狀。個人價值體現方面，選擇政法工作的初衷方面，個人壓力的來源，工作壓力的來源，家庭的經濟狀況，導致家庭矛盾最主要的原因，工作圈、朋友圈、社會交往圈出現哪些問題，當前工作中面臨最突出的問題；十四要談下步工作打算和職業、人生規劃）。認真組織召開查糾整改專題民主生活會和組織生活會，充分運用批評和自我批評這一武器，當面真誠開展談心交心，解決思想認識問題18項。同時談心談話範圍做到“三個擴大”：一是“xx黨委書記、局長應與班子成員談心談話”的範圍擴大到“xx黨委書記與班子成員、中層一把手必談”；二是“xx領導班子成員應與分管部門中層幹部談心談話”的範圍擴大到“xx領導班子成員與分管部門、承包單位中層幹部、任職關鍵崗位必談”；三是“各部門負責人應與部門班子成員談心談話”的範圍擴大到“各部門負責人與本部門全體幹警必談”，談話提醒實現“全覆蓋”，確保談深談透談徹底，進一步增強了廣大幹警敢於刀刃向內的革命勇氣。截止目前，已完成談心談話xx人次。
（四）堅持在自查排查上走深走實。落實《xx查糾整改環節實施方案》《xx查糾整改環節談心談話工作方案》《紀檢監察機關處理主動投案問題的規定》等文件要求，成立xx線索覈查專班x個，一是對照黨規黨紀、法律法規、警規警紀等xx項內容，組織完成全體幹警x輪自查，梳理出各類問題線索xxx餘條並全部完成核查，發現違法違紀線索xx條，xx名幹警在自查自糾中主動向組織說明問題並得到從寬處理；二是開通舉報電話x部，設置舉報信箱xx個，累計收集到反映幹警違紀違法線索xx條並按照《xx政法隊伍教育整頓線索處置指導規程》依紀依規進行了覈查處置；三是加強教育整頓與掃黑除惡常態化工作有機銜接機制，截止目前已累計開展涉黑涉惡案件倒查xx件，發現定性不準、量刑不當、程序違法等問題xx個，發現問題線索xx條；四是建立健全涉法涉訴信訪案件臺賬，對上級轉交督辦、xx政法機關長期未能化解等信訪案件及多次進京赴省訪案件xx個均進行了全面梳理、開展評查、逐案確認，清理案件xx件；五是綜合運用大數據分析等手段，對xx名幹警違規經商辦企業，配偶、子女及其配偶違規從事經營活動，違規違法辦案等情況進行分析排查，截止目前，已排查相關情況xx件，發現問題xx件，爲頑瘴痼疾整治提供了有力支撐。
（五）堅持在作風改進上走深走實。堅持開門納諫搞整頓，先後組織召開x次徵求意見座談會，及時對徵求的xx條意見建議進行認真梳理並出臺“爲民辦實事xx條措施”，切實把“我爲羣衆辦實事”活動做好辦實，截止目前，已累計爲民辦實事xx件。堅持隊伍教育整頓與xx業務工作“兩促進、兩不誤”，加強建章立制，強化檢查督導，對隊伍管理寬鬆軟方面、內部管理潛規積弊方面等xx多個問題事項及時落實整改，建立健全制度措施xx條，進一步樹立了xx政法機關的良好形象。
二、存在問題
個別幹警政治站位不高，自我革命的勇氣不夠足，查找問題不夠認真。
三、下步工作
一是堅決扛牢政治責任。以最高標準、最嚴要求、最實措施，紮實做好xx安保維穩工作，以優異的工作成績向建黨100週年獻禮。
二是不斷強化自查排查。要深入開展自查自糾和案件排查工作，聚焦頑瘴痼疾，治建並舉、標本兼治，不斷提升頑瘴痼疾專項整治成效。
三是不斷強化作風建設。要緊密結合“我爲羣衆辦實事”實踐活動，紮實兌現愛民實踐服務承諾，不斷樹好xx機關新形象。
四是認真落實“自查從寬、被查從嚴”政策。要切實用好寬嚴政策，用好典型案例，加強有針對性的思想政治工作，引導廣大幹警以教育整頓爲契機，提振土氣，奮發有爲，不斷推動xx工作高質量發展。
