政法教育整頓自查自糾心得體會篇1
學
教育整頓學理論、學政策、學方法。學習是貫穿教育整頓工作的一條主線，深學理論，始終保持清醒的頭腦，堅定理想信念不動搖，不斷打牢高舉旗幟、聽黨指揮、忠誠使命的思想根基，永葆忠於黨、忠於國家、忠於人民、忠於法律的政治本色。細學政策，深刻領會黨的各項政策，認清形勢，提升站位，不斷深化思想認識。尤其要將自查從寬、被查從嚴的政策學深吃透，放棄僥倖，爭取主動。勤學方法，毛主席說過“不解決橋或船的問題，過河就是一句空話。不解決方法問題，任務也只是瞎說一頓”，市裏的外出考察團帶回了各試點地區好的做法和先進經驗，我們要認真借鑑學習，結合靈寶的實情、司法局的實際，尋找總結到我們自己的最優工作方法，更好地推動教育整頓工作向縱深開展。
思
自查自糾思己過、思出路、思提升。查糾問題環節是教育整頓工作的核心環節，是清除害羣之馬、整治頑瘴痼疾的落實環節，深入開展自查自糾是向內檢視的重要手段。“歸咎於身，克己自責”。我們要有刮骨療毒的決心、敢於正視問題的勇氣和自覺、敢於堅持刀刃向內的自我革命，用鎖定式的注視，火辣而熱烈的目光，深挖細糾自身存在的問題。觸動思想，看宗旨意識強不強；觸及靈魂，看理想信念堅不堅定。對照身邊的英模先進典型，深入查找自身存在的差距不足，挖根探源，讓頑瘴痼疾無可迴避，讓害羣之馬無處遁逃。堅持以問題爲導向，緊盯問題，拿出解題思路，要出實招、見實效，做到邊查邊改、立查立改。“打掃屋子再請客，清理土地再耕種”，以檢視問題激發擔當作爲的動力，在查糾中不斷實現自我淨化、自我完善、自我革新、自我提高。
踐
全程參與有苦累、有收穫、有踐行。這次教育整頓工作，我有幸成爲局教育整頓辦的一員，和整頓辦的同事們一起，工作在教育整頓的前沿一線，既是教育整頓的對象，又是局教育整頓各項活動的組織者、實施者。在試點工作開展以來的這三個月，雖然經常性地加班加點、日夜奮戰，但沒有一名同志叫苦叫累，沒有一名同志向後退縮。夜色漸深時，整頓辦的燈光與窗外的月光交相輝映；節假日時，整頓辦熱烈的工作氛圍點燃着安靜的辦公大樓。“一語不能踐，萬卷徒虛空”。大家用強烈的責任心、務實苦幹的真心、精益求精的細心，一錘接着一錘敲的紮實行動，撰寫提煉每一份材料，整理完善每一本檔案資料，反覆推敲每一塊版面、每一本圖冊、每一個PPT......點點滴滴的背後是心血的凝聚，更是提升自我、鍛鍊自我的巨大收穫，我們用行動踐行教育整頓試點工作的真諦，用實幹詮釋司法行政人的無私奉獻、擔當作爲。
悟
鑄魂育警悟整風、悟精神、悟爲民。政法隊伍教育整頓工作的開展是黨中央的要求，是政法事業發展的需要，更是人民羣衆的熱切期盼。政法隊伍的根基在人民、血脈在人民、力量也在人民，必須牢固樹立以人民爲中心的工作導向，始終把實現好、維護好、發展好人民羣衆的根本利益作爲政法工作的出發點和落腳點，從羣衆最需要的地方做起，從羣衆最不滿意的地方改起，兢兢業業地爲羣衆解難事、辦好事。針對羣衆的痛點、堵點和難點，充分發揮政法部門的職能作用和法律的預測預警預防功能，最大限度地爲人民羣衆提供法律保障、法律服務和法律援助。始終以爲民情懷來詮釋初心，以履職盡責來踐行使命，讓法治宣傳的甘露灑滿校園鄉村，人民調解的春風吹遍田間地頭，法律援助的大傘庇護弱勢羣體，社區矯正的溫情感化“迷途的羔羊”，公證服務的高效便捷千家萬戶，用忠誠爲民擔當書寫新時代司法行政新答卷。
政法教育整頓自查自糾心得體會篇2
慾望的長者，一定要固定其根本的欲流遠者，一定要疏通泉源。政法工作點多，線長，面廣，樁部件可以說與大衆生產生活和社會經濟發展的各個維度、各個水平有關，其成敗得失直接關係到民心的背景，關係到政權的穩定。目前，全國正在進行政法團隊教育整頓，爲廣大政法幹部提供補課充電、整改提高的寶貴契機，是政法系統推進自我革命過程的另一項偉大實踐，當時意義深遠。但是，正如沒有踏足的千里，沒有溪流的河流，政法隊伍的教育整頓決不是一朝一夕的工作，而是要多加努力，統一推進，才能取得實效。
一、保護主陣地，避免責任落空。
政法團隊教育整頓意味着政法各部門是教育整頓的領導主體，也是執行主體、工作主體，計劃配置，體力直接參加。要敢於從自己出發尋找問題，從改正習慣喊口號、擺姿勢、只指揮不出徵等認知偏差開始，從改正不想惹人生氣、不認真等行爲偏差出發，以上率下、明岡明責任，政法各部門的領導班子負責不放手，頂負責不放手，班級成員負責不放手特別是在學習教育的一環，要正確圍繞四項教育的內容，集黨章黨規、習近平新時代中國特色社會主義思想、黨史等重點內容於一體，整合力量，統一推進，決不能專業不謀全局。
二、用殺手，強迫責任落地。
責任不負，正氣難以表現的責任不問，百弊叢生。要堅持問題導向和目標導向統一，加強責任，加快難以彌補的嚴格問責追究，通過責任追究進一步推進各項具體工作的執行，真正將兩項維護體現在行動上，執行在工作上，保護教育整頓的最後防線。必須主張失去責任，問責必須嚴格，誰不負責任，不做，打板子，不僅疼痛，還要警告別人。特別是對於不抓住相關問題長期蔓延的情況下，經常發生重大問題而不停止、不報告的情況下，必須追究當事人的責任，調查相關領導的責任，以強有力的問題責任強制教育整頓責任紮根、開花結果。特別是在調查整改的一環中，正確關注問題線索，圍繞大衆的反饋，實際調查，實際調查，對所有問題列出清單，能夠立即整改的明確時限和要求，暫時無法解決，無法監視，通過不斷深化認識，提高自覺，明確階段目標，繼續整改
三、織密鐵籠，促進責任落實。
工欲善其事，必先利其器。要使教育整頓真正取得實效，長期鞏固其成果，必須抓住制度建設，加密鐵籠。但政法團隊教育整頓工作成果能否形成長期機制，很大程度上取決於相關制度建設是否跟進。因此，現在必須以政治隊伍教育整頓爲契機，建立健全的人選、防止錯誤、源頭防腐、三重一大決策等制度機制，逐漸形成系統完善、科學規範、運行有效的長期系統，不斷加強教育整頓責任的認真性、嚴密性。同時，根據誰主管、誰負責的原則，通過聽取報告、檢查指導等方式，加大制度執行和權力運行的監督檢查力度，深入挖掘問題線索，提高監督質量，傳導教育整頓工作壓力，壓實責任，確保問題整頓，切實維持教育整頓的嚴肅性。特別是在總結評價環節，一邊全面總結，一邊調查缺陷，一邊建立印鑑立制，探索形成管理長期、管理長期的制度機制，固化教育整頓成果，延長教育整頓效果。
喊破聲音最好甩掉胳膊。黨要管理黨，嚴格的警察決不是口號，所有政法幹部都要自覺成爲教育整頓的實踐者、領導者、推進者和示範者，不要忘記初心，記住使命，鼓勵奮進，堅定工作，管理黨警察的實際效果，創造清潔的政治生態。
政法教育整頓自查自糾心得體會篇3
自政法隊伍教育整頓啓動以來，米易縣人民檢察院堅持把學習教育作爲強基固本的重要環節，充分發揮夜校課堂、碎片學習、參觀感悟、心得交流的輻射帶動作用，促使學習教育面持續拓展延伸。
一、以夜校課堂帶動集中學
充分利用理論中心組、“三會一課”、主題黨日、黨員學習日、讀書分享會等形式，組織幹警集中學習近平X總書記系列重要講話、重要指示批示、重要訓詞精神等，進一步增強“四個意識”、堅定“四個自信”、做到“兩個維護”。嚴格打表學習教育階段的學習內容，分解出每週學習任務，制定學習清單，對學習篇目、學習形式、學習要求等進行了詳細規定，確保責任到人，任務到點，使幹警既明確學習任務，又知曉工作部署。
二、以碎片學習強化全員學
發揮學習強國、川觀新聞和今日頭條等APP方便快捷的優勢，引導幹警利用碎片化時間自行學黨史、學教育整頓等內容；利用微信工作羣、微信公衆號等，不定期分享最新學習內容，並引導幹警評論、分享、轉發，營造良好的學習氛圍和輿論氛圍；精心選取黨史和政法隊伍教育整頓相關宣傳標語在院LED全天候滾動播放，在大廳、樓道、會議室等張貼宣傳海報；通過送書上門，引導病休幹警逐項逐條學，不僅學在“本子”，更學往“心裏”。全體幹警在工作中抓學習、在學習中促工作，“比學趕超”氛圍愈發濃厚。
三、以參觀感悟引領實境學
3月18日，20名幹警前往縣烈士陵園開展英模教育活動，緬懷歷史、追思英烈，並結合自身工作，圍繞新時代如何踐行“英模精神”撰寫心得體會，提升了隊伍凝聚力。3月21日，黨支部帶領近40名幹警前往三線建設博物館參觀，感受攀枝花建市之初的舉步維艱，瞭解成昆鐵路建設歷史，緬懷革命先烈豐功偉績，並重溫入黨誓詞。
四、以心得交流踐行互評學
系統開展領導講黨課、幹警談心得、骨幹作分享等活動，班子成員在各黨小組或分管部門輪流講黨課，圍繞XXX新時代中國特色社會主義思想、XXX法治思想、黨的光輝歷程、黨紀黨規、黨風廉政等方面爲幹警講黨課，進一步增強黨性修養，築牢政治忠誠；年輕幹警上講臺，積極暢談所思所想、黨員幹警在組織生活會上自我檢視，開展批評與自我批評，並結合自己的本職工作，抒發對檢察工作的熱愛，激發學習熱情；各業務部門負責人圍繞學習教育必讀書目、業務知識讀本等內容向全體幹警作分享，致力豐富幹警的業務知識，提升業務能力，提高工作成效。
