本科大學生自我鑑定1
四年的大學生，我一直都在想着這件事情，我也一直都在思考着這幾年來的學習經歷，有些事情本來就應該保持着好狀態，我也相信我是能夠堅持做好自己的事情，四年來的工作我也一直都在用心做好這些，對於這幾年來的學習經歷，我也會給自己做出客觀的評價。
經過了這麼久的時間，我也成熟了很多，我也一直都在嘗試着去提高自己能力，有些事情還是需要重視起來的，不再像剛剛步入大學時候的那般青澀，成長了很多很多，有些事情我本就是非常堅定着自己的意志力，畢業之際我感觸很多，我對自己的能力是非常有信心的，接下來步入工作之後我也一定會繼續努力的，我希望我能夠保持好心態，我一定會努力的做好自己的本職工作，不管是做什麼事情都應該用心的去體會，畢業之際雖然有很多事情沒有完成好，但是我依然是充滿了很多的信心，我一定是不會辜負了自己。
在學習上面我對自己非常的嚴格，認認真真的在聽好每一堂課，有些事情本來就需要付出一定的時間的，我認爲這些都是我所需要堅持的，在這個過程當中我認爲我成長進步了很多很多，對於自己的專業知識我更加是非常的上心，我一直都在堅持自己想做的事情，我知道對於專業知識我一定是需要付出足夠的時間，所以大學四年來我一直都在提高自己的專業能力，因爲我一直都知道在課堂上學習的不是全部，老師只是給我們領進門，很多知識都是需要自己去探索，所以我也是報了培訓班，爲了提高自己的專業知識，我是付出了很多時間跟精力。
在生活當中我一直都在結交積極樂觀的朋友，我始終都相信自己能夠在這個過程當中收到影響，所以我也是比較積極樂觀的，我對自己有着非常多的信心，有些事情本來就不是一句兩句話就能夠說的清楚的，生活當中我也是非常的用心對待周圍每一個人，也養成了好的生活作風，在這畢業之際我真的是非常的不捨，我也相信我是能夠在未來的工作當中提高能力的，我始終都是對自己的狀態比較上心，積極落實好生活當中的每一件事情，我也非常感激這四年來的學習的經歷，讓我認識了很多志同道合的同學，這對我這幾年來的影響真的很大，大學時光要結束了，但是我會不忘初心，帶着這份美好回憶走下去。
本科大學生自我鑑定2
回首四年的大學校園生活生涯和社會實踐生活，有渴望、有追求、有成功也有失敗，我孜孜不倦，不斷地挑戰自我，充實自己，爲實現人生的價值打下堅實的基礎。通過四年的大學生活，我成長了很多。在即將畢業之時，我對自己這四年來的收穫和感受作一個小結，並以此爲我今後行動的指南。
在思想上，有上進心，勇於批評與自我批評，樹立了正確的人生觀和價值觀。具有良好道德修養，並有堅定的政治方向，我積極地向黨組織靠攏，並以務實求真的精神參與學校的公益宣傳和愛國活動。
在學習上，嚴格要求自己，努力學好專業知識，多次獲得校級獎學金和國家助學金。還利用課餘時間學習專業以外的知識，能輕鬆操作各種網絡和辦公軟件，並且相信在以後理論與實際結合當中能有更大提高。
在生活上，爲人熱情大方，誠實守信，樂於助人，具有良好的組織交際能力，能與同學們和睦相處;勇於挑戰自我，積極參加各項課外活動，從而不斷的豐富自己的閱歷，並在各項文娛體育活動中多次獲獎。
在社會實踐中，工作塌實，任勞任怨，責任心強。我從大一開始加入校園廣播站，積極參加學校各種文體活動，被評爲校團委"十佳欄目"。
作爲一名即將畢業的應屆計算機專業的大學生，我所擁有的是年輕和知識，將以飽滿的熱情、堅定的信心、高度的責任感去迎接新的挑戰。但年輕也意味着閱歷淺，更需要虛心向學。同時，我也深知，畢業只是求學的一小步，社會纔是一所真正的大學。
本科大學生自我鑑定3
自在xx師範學院學習以來，我能正確處理“工”學矛盾，能按照學校的有關規定，利用業餘時間自學各門課程，積極參加集中面授和串講，按時完成各項作業。通過四年學習，現已認真完成了所學知識，並通過了有關課程考覈。就等着踏入社會做一個受人愛戴的好老師。
在學習期間，我能自覺將所學知識用於指導小，初，高中的英語教學實踐。週末，暑期我一直帶着輔導班，大大提高了自己組織課堂教學和開展教學法創新的能力，所帶班級的學生學英語的興趣大大增加了，因而學習成績取得大大的進步。我還結合單位工作實際，出色的做好了自己的工作，得到了學校和上級機關的高度評價。
我自信能憑自己的能力和學識在畢業以後的工作和生活中克服各種困難，不斷實現自我的人生價值和追求的目標。永不忘校訓：爲人師表，敬業奉獻！
本科大學生自我鑑定4
四年的大學校園生涯和社會實踐生活，使我不斷的挑戰自我，充實自己，爲實現人生的價值打下了堅實的基礎。一直都認爲學無止境，我對知識，對本專業一絲不苟，因而在成績上一直都得到肯定，每年均獲得一、二、三等獎學金。
多年的學習和日常生活，鑄就了我勤勞誠實，積極熱情的性格，培養了我拼搏向上的精神，提高了自我判斷、策劃、協調等多方面的能力。同時，本人具有較強的組織、溝通能力及一定的藝術細胞和創意，注重團隊合作精神和集體觀念，成爲多方面發展的新時代大學生。
