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少年宮自查報告6篇

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每一種類型的文體都有自己的寫作要求,自查報告當然也不能例外,自查報告在我們的工作中起到至關重要的作用,本站小編今天就爲您帶來了少年宮自查報告6篇,相信一定會對你有所幫助。

少年宮自查報告6篇

少年宮自查報告篇1

五道水鎮少年宮xxxx年度工作;自查報告;我校鄉村學校少年宮,在市縣文明辦、教育主管部門及;一、經費管理,抓好設備落實;本年我校在少年宮活動的器材添置、場地修繕上投入2;二、建設活動場地,確保活動開展;我校鄉村少年宮本年開設立了田徑、籃球、電子琴、電;我校堅持一室多用、一地多用、一師多用的原則,對學;三、加強器材管理,提高使用效率;少年宮學生活動所需器材有辦

五道水鎮少年宮xxxx年度工作自查報告

我校鄉村學校少年宮,在市縣文明辦、教育主管部門及鎮黨委政府的領導下,全面推進素質教育。我宮自成立以來,認真貫徹《關於加強未成年人思想道德建設的意見》精神,堅持以豐富少兒文化生活、健康成長爲目的,全面加強農村未成年人的思想道德建設。也充分發揮鄉村學校少年宮的功能,加強內部管理,加強師資隊伍建設,目前各個活動項目正常開展,運行狀態良好。現將建宮以來的工作自查情況彙報如下:

一、 經費管理,抓好設備落實

本年我校在少年宮活動的器材添置、場地修繕上投入2萬多元,所添器材,由少年宮辦公室提出申請,報分管校長審批,提交校委會研究,由總務處具體實施後,辦公室進行驗收,做到事事按程序,件件有登記,確保專款專用。

二、 建設活動場地,確保活動開展

我校鄉村少年宮本年開設立了田徑、籃球、電子琴、電腦製作、閱讀、羽毛球、象棋、繪畫、乒乓球、手工製作等10多個項目,共300多人蔘加,其中80%是留守兒童、單親家庭子女。

我校堅持一室多用、一地多用、一師多用的原則,對學校設施進行了合理的改造整合以滿足少年宮活動開展的需要,同時完善安全措施。

三、加強器材管理,提高使用效率

少年宮學生活動所需器材有辦公室提出書面申請或,報校長審批,送交總務處,實行集中採購,由保管室負責登記造冊,活動時,由輔導教師履行登記手續,方可借用,活動結束後,歸還保管室,有效地提高了使用效率。

四、隊伍培訓,激發工作熱情

學校老校長,一直十分關注學校的德育工作,並利於工作之餘,經常走訪其他學校,從中學習經驗,回學校後便與少年宮輔導員進行交流,必要時對輔導員進行培訓。爲了更好的滿足學生的興趣需求,學校還請校外一些有民間人士,不定期地進行教學。

學校積極開展少年宮活動,許多有特長的老師,便可在這個平臺上,發光發熱,在培養學生的同時,也是對自己能力的提升。

五、制度建設,健全檔案資料。

爲了讓鄉村少年宮建設規範有序,確保各項活動的正常運行,我校成立了少年宮領導小組,校長任少年宮主任,副校長任少年宮副主任,德育主任任少年宮辦公室主任,負責鄉村少年宮的日常事務,具體組織開展日常工作,進一步規範了管理,健全了工作機制,先後建立了各項規章制度,落實了各年度計劃。

每學期開始,少年宮辦公室制定好本學期的活動方案,並在教師會上公佈。各個活動小組制定好活動計劃,報少年宮辦公室整理,規範建檔。

六、開展特色活動,打造我宮亮點。

學校上至領導下至老師,都非常重視學校的德育工作。

而在這一方面,學校也在多年的摸索之中,找到了適合自身發展的方式,在平時的工作之中也認真的落實,並取得了一定的成效。

1、新聞聯播進課堂。每天的晚自習第一節課,各班學生都在班主任的組織下,觀看新聞聯播。鄉村學生大多數是留守兒童,家境貧寒,幾乎有很多人,從未跨出大山。而新聞聯播,讓他們拓展了視野,增長了見識,也積累了大量的寫作素材,一舉多得。

2、個性化成長。五道水鎮學校結合省教科院立項課題《山區中學生“體驗性學習”方法研究》的要求和學生的實際,以健康情感培養爲切入點,以激發學生理想爲重點,以培養學生良好的學習方法爲基礎,以培養學生高尚人格、高雅的審美情趣和豐富的知識能力爲目標,以中學生情感體驗爲依託,創建了學生個性化成長檔案。

學生個性化成長檔案的創建,讓學生自評,學生互評,教師評價,班主任總結。評價關注的不只是分數,更是理想、情感、人格、審美等多個維度,是重視自我評價的評價,是關注和尊重個性的評價,是着眼全面促進發展的評價。這充分發揚了民主,調動了學生自我評價的積極性,有利於情感的內化,有利於自我管理在學生成長中得以實現。這種評價讓教師深入了學生,融洽了師生關係,也提高了教師威信,這種評價符合新課程的教育理念,讓教師成了學生的合作者、引導者、激勵者。讓學生在民主透明的條件下評價,實現了教育評價從單一向多元的轉變。對發掘學生的潛能,對激發學生成長的動力,培養民主思想都具有積極的意義。真正實現了教育所要求的“關注每一個學生,關注學生的每一個方面”的育人目標。

七、主動反思,展望未來

在鄉村學校少年宮建設活動過程中,我們碰到了一些制約着發展的瓶頸,如資金的短缺,制約了我校“少年宮”的進一步的發展和壯大;專業教師的缺乏,制約我校鄉村少年宮活動項目的拓展、活動內容的豐富;缺乏專業人士的指導,制約了我校鄉村學校少年宮的特色發展;缺乏師資培訓,限制了我校少年宮輔導員的眼界。

今後,我校將進一步完善鄉村學校少年宮的機制建設,加大力度,加強管理,使之規範化、規模化;繼續發揚團結協作、艱苦奮鬥的精神,努力把我校“少年宮”建設成爲我縣的示範基地;加強師資培訓,加大對外交流學習,進一步提高輔導教師隊伍的素質;進一步加強我校少年宮軟硬件設施建設,開展豐富多彩的教育活動,切實滿足我校學生的需求,豐富孩子們的精神文化生活,把我校鄉村少年宮辦成農村未成年人的樂園,成爲點燃農村孩子夢想的地方。

五道水鎮青少年宮

xxxx年12月1日

少年宮自查報告篇2

富拉爾基區長青鄉第二中學校創建於1958年,是一所具有50多年曆史的學校。20xx年8月,原長青鄉第二中學校和原後庫勒國小校兩校資源整合爲長青鄉第二中學校,成爲一所九年一貫制學校。承擔長青鄉北部五個自然村的適齡兒童九年義務教育的任務。20xx年我校被確定爲中央彩票公益金扶持的黑龍江省首批鄉村學校少年宮之一。在鄉村學校少年宮建設中,我校結合農村學校的特點和未成年人實際,按照各級文明辦的部署和要求,充分利用現有的學校設施和師資,努力打造具有二中特色的鄉村學校少年宮。

一、鄉村學校少年宮標準化建設

1、組織建設。爲了讓鄉村少年宮建設規範有序,確保各項活動的正常運作,我校成立了少年宮領導小組,由張戈校長任少年宮主任,赫廣玉、張廣武副校長等任少年宮副主任。設立少年宮辦公室,由田海濤老師擔任辦公室主任,負責鄉村學校少年宮的日常事務,根據少年宮工作安排具體組織開展日常工作。

2、活動場所建設。我校鄉村學校少年宮採取專用教室和兼用教室相結合的方式,積極推進“四站八室”建設,開設了誦讀、美術、快板、棋類、軍樂、竹笛、架子鼓、茶藝、花棍舞、科普、電子琴等活動社團,配備了葫蘆絲、豎笛等民族樂器;籃球、跳繩、排球、足球等體育器材;繪畫使用的畫板、顏料、畫筆、描紅紙等器材;娛樂等方面主要配備了象棋、跳棋等;國家爲少年宮配備了20xx多本圖書、多種科普器材和電子琴等樂器,有標準的圖書室、閱覽室、心理諮詢室和科普活動室;設置有音樂室,孩子們進行音樂訓練;學校製作了200多根花棍用於開展花棍舞活動。利用學校現有的活動場所和四站八室,針對本校學生和附近學校的學生開放,上課時用於教學,課外活動時間用於開展活動。做到“一校兩用”、“一室兩用”、“一桌兩用”。確定每週三下午最後一節課爲活動時間,同時將活動延伸到放學後、週末及節假日,周邊學校的學生也到少年宮來參加活動。建立了鄉村少年宮網頁進行宣傳。

3、制度及檔案建設情況。爲了進一步規範管理,我校建立了鄉村少年宮工作機制,先後建立了《鄉村少年宮管理制度》、《總務後勤工作職責》、《輔導員工作職責》、《財產財物管理制度》、《安全管理制度》、《考勤制度》、《檔案管理制度》等一系列規章制度,落實了各個崗位工作人員及其職責。

設立專人、專櫃加強檔案管理。每學期伊始,少年宮辦公室制定好本學期的活動方案,並在學校網站予以公示。各個活動項目組制定好活動計劃,報辦公室審查。提前一週制定出下一週的活動內容及授課計劃,向學生和家長公佈,以便及早地準備,不打無準備之仗。授課活動結束後,輔導員及時寫好記錄,送辦公室整理,由檔案室存檔。

二、特色活動組織情況

我校坐落在富區庫勒村,這裏是的滿族花棍舞被確立爲省級非物質文化遺產,孩子們受父輩的影響也非常喜歡花棍舞,我校少年宮成立了花棍舞活動社團,深受孩子們喜歡,以此爲突破口又開展了各種各樣的活動,學生在活動中學到了知識得到了快樂,活動的開展得到了家長和社會的一致好評。

三、輔導員隊伍建設情況

1、加強輔導員培訓

加強輔導教師選聘培訓工作。學校從青年骨幹教師中選拔有特長的老師擔任輔導員,此外,從社會上選聘人才,如豎笛、葫蘆絲、花棍舞、乒乓、象棋輔導老師等。經常召開輔導員工作會議,提高輔導員老師的政治、業務素養。

2、建立獎勵機制

少年宮輔導員與晉職稱掛鉤、評先優模掛鉤,對輔導員給予相應的資金補助。目前有多名少年宮輔導教師被評爲區級優秀輔導教師,我校鄉村少年宮工作成員團結一心,共同努力,面對實際,動腦筋、想辦法、挖潛力,使得少年宮活動開展秩序井然。

四、專項經費使用情況

xx年修繕圖書室、陽光小屋、活動室等共計20000。00元。 20xx年富區採購辦爲少年宮購置軍樂隊樂器和服裝共計50000。00元。

xx年校外輔導員交通費、補助費共計25000。00元。 20xx年購置圖書櫃10000。00元。

xx年富區採購辦爲學校少年宮購買音響設備、電子琴、茶藝、二胡、竹笛等共計50000。00元。

我校將繼續發展自身優勢,努力創造條件,使我校少年宮開展的項目逐漸增多,規模和氣勢逐漸壯大,切實滿足農村少年兒童課外業餘生活的需求,讓農村少年兒童真正享受到豐富多彩、形式多樣,寓教於樂的教育活動,實現快樂學習,全面發展,健康成長。

少年宮自查報告篇3

我校自20xx年10月獲得鄉村學校少年宮項目以來,在縣文明辦的直接指導下,我校少年宮以培養學生的興趣、愛好和滿足學生課外活動要求爲目的,以全面推進少年兒童素質教育爲主線,以培養學生的創新精神和實踐能力爲重點,充分發揮鄉村學校少年宮的特殊教育職能,現將我校少年宮創建以來開展各項工作情況總結如下:

一、領導高度重視

在縣文明辦、教科局的指導和推動下,按照“覆蓋廣、花錢少、抓得住”的原則,紮實推進了鄉村少年宮建設。縣、鎮領導經常到鄉村少年宮檢查指導工作,瞭解少年宮的建設及運行情況,仔細詢問少年宮各功能室的使用和輔導教師的配備情況,認真查閱了少年宮的制度、方案、計劃、記錄等相關檔案資料,對我校的少年宮建設工作給予了肯定,同時對少年宮的管理和使用存在的問題提出了整改意見。並要求鄉村少年宮要紮實開展好各項活動,突出學校的辦學特色,營造更加濃厚的鄉村少年宮氛圍,讓學生快樂健康地成長。

二、健全領導機制

1.成立領導小組。我校成立了由校長任組長,主任任組員的“鄉村學校少年宮”領導小組。負責指導、協調“鄉村少年宮”日常工作,組織全校師生積極參與,形成了主要領導負總責,分管領導具體抓的良好局面。

2.建立輔導員隊伍。少年宮的主人是農村未成年人,少年宮運行的組織主體是師資隊伍。爲了使少年宮活動正常開展,我校精心挑選有特長的教師擔任專職輔導教師,使其各展其能、各盡其材,豐富了授課內容。目前我校有少年宮活動兼職輔導員16名。

3.建立活動小組。我校結合農村孩子的實際,成立了舞蹈班、手工班2個、書畫班、電子琴班、棋類班、合唱班等共16個興趣小組,鼓勵有興趣愛好的學生人人積極參與。鄉村少年宮的建成使用爲我校少年兒童提供了一個健康生活、快樂學習的場所。自從鄉村少年宮開展活動後,大大豐富了學生的課餘生活,孩子們不僅學到獨特技藝,而且在平時的學習中,對學習文化知識的興趣更濃了,鄉村學校少年宮真正成爲了孩子們的“成長樂園”。少年宮定時開課(每週二、週四下午四點到四點四十)和機動開課(週末)同時週末時間也是留守兒童專屬時間,確保了活動有組織、有計劃地開展。鄉村學校少年宮活動的正常開展,受到了教師、學生和家長的熱烈歡迎和高度評價,產生了廣泛的社會效應。

4.建立健全相關制度。每個興趣小組我們都建立了相關組織制度。

三、完善設施建設

1.在鄉村學校少年宮的建設中,我校積極啓用現有設施設備,按照鄉村學校少年宮建設要求,安排了專用教室3間。已能基本滿足特長生的教育學習活動需要。

2.物資管理到位,物盡其用。我校於20xx年10月初收到上級贈送器材一批。爲了使上級發放下來的各種器材管理到位,我校按照16個興趣小組來分配管理,使少年宮活動逐步趨於規範化、科學化。

四、適時開展活動

我校以鄉村學校少年宮爲平臺,適時開展主題鮮明的道德實踐活動和豐富多彩的文娛活動。

1.開展“做一個有道德的人”實踐活動。

在重大節日、紀念日以及某些有特殊意義的紀念日,利用少年宮這一平臺開展了道德、法制、國情安全等教育活動,如開展“弘揚民族精神活動月”、“學雷鋒活動月”、“祖國好,家鄉美”等主題實踐活動。活動有計劃、有過程、有實效。同時利用多媒體教室開展百部愛國主義影片進校園活動,每學期至少組織學生觀看一部愛國主義影片,充分發揮了少年宮的教育功效。

2.開展“國學經典進校園”讀書活動

結合我校實際開展了“國學經典誦讀”讀書活動,從分利用圖書室、閱覽室育人資源,定時向教師、學生開放。同時校內組織讀書徵文評比等競賽活動,形式多樣,內容豐富,收效甚佳。

3.積極開展科普活動

開展經常性的科普教育活動,讓學生在學中做,在做中學。在科技創新活動中,我校組織學生開展了“科技創新”系列活動,使廣大學生切身體會到科普在我身邊,傳統教育無處不在。

此外,我校還開展了少年科技創作大賽,廣泛徵集全校師生手工製作、科幻畫創作、等優秀作品。

五、今後的設想

1.完善少年宮機制建設,加大工作力度,除每週定期開展活動外,爭取寒暑假期間正常開班,努力把我校少年宮建設成爲全市示範基地。

2.加強師資培訓,加強對外交流學習,廣泛學習先進市、縣學校的成功經驗,把我校少年宮工作做得更加完善。

3.由於鄉村少年宮活動缺乏專業教師,我們將積極爭取上級主管部門的大力支持,聘請一些藝術、科技工作者做校外輔導員,充實少年宮輔導隊伍。

4.完善“鄉村少年宮”的硬件建設,在充分利用學校現有設施的基礎上,多方籌措資金,改擴建“鄉村少年宮”,同時爭取上級資金爲各個活動室添置更加充足的活動器材,使其硬件建設達到較高水平,爲學生提供高質量的服務。

5.繼續發揮我校的優勢,努力創造條件,使我校少年宮開展的項目逐漸增多,規模逐漸壯大,切實滿足農村少年兒童課外業餘生活的需求,讓農村少年兒童真正享受到豐富多彩、形式多樣,寓教於樂的教育活動,實現快樂學習,全面發展,健康成長。

總之,鄉村少年宮的建成使用,已使我校師生受益,通過活動的開展,拓寬了學生的知識面,開闊了學生視野,豐富了學生的課外生活,加強了自身道德素質修養,促進了學生身心健康。受到了學生和家長的廣泛讚譽和社會的高度評價。我校全體教師將以高度的敬業、奉獻精神和良好的精神狀態,爲鄉村學校少年宮建設做出更大的努力。

少年宮自查報告篇4

我校鄉村少年宮在東臺市文明辦、市教育局主管部門及樑垛鎮黨委的領導下,全面推進素質教育,堅持以豐富少兒生活、健康快樂生活爲目的,以培養“合格+特長”爲目標,充分凸顯鄉村學校少年宮功能,強化內部管理,加強師資隊伍建設,目前各個項目活動正常開展。現將我校建宮以來工作自查情況彙報如下:

一、基本情況

我們樑垛鎮國小現有在校生1265人,26個教學班。學校建築面積50餘畝,擁有四層綜合教學樓兩棟,建有獨立的青少年活動中心,各種內部設施基本齊全,文化氛圍濃厚。我們學校始終高度重視未成年人思想道德建設,始終堅持“以人爲本,全面發展”的辦學理念,大力推進素質教育,切實做到教書育人、以德育人、以體育人,促進學生德、智、體全面發展。每年,學校都廣泛開展“經典誦讀”、“感恩教育”、“才藝展示”等青少年“三項活動”,以及“少年”、“文明班級”等評選活動,不斷深化未成年人思想道德教育內涵,豐富未成年人精神文化生活。在清明節、“五四”青年節、“七一”、“十一”等重大節慶日,積極開展“我們的節日”、“做一個有道德的國小生”等有意義的實踐活動,組織學生參觀愛國主義教育基地——盧秉樞紀念館,培養熱愛黨、熱愛祖國、熱愛社會主義的情感,引導學生樹立正確的人生觀、價值觀。同時,認真抓好課間操和課外體育活動,保證學生每天一小時體育鍛煉時間,經常開展各種類型的單項比賽,如踢毽比賽及跳繩比賽等。學校全面貫徹黨的教育方針和學校衛生工作條例,監測學生的健康狀況,對學生進行健康教育,培養學生良好的衛生習慣,改善學校的衛生環境和教學衛生條件,提高師生的健康水平,做好服務育人的工作。學校先後獲得“江蘇省優秀家長學校”、“東臺市素質教育示範學校”、“東臺市愛國衛生先進單位”、 “東臺市關心下一代先進集體”、“東臺市青年文明號”、“鹽城市特色學校”、“東臺市文明單位”等稱號。

二、項目建設情況

1、設施建設:設美術室、舞蹈室、音樂室、圖書室、閱覽室、科技活動室、經典誦讀室、計算機活動室、手工製作室、棋室各1個,青少年活動中心已經建成並使用。室外場地有籃球場和田徑場, 200米 橡塑跑道正在建設中。

2、器材設備配備:在器材採購方面,我們嚴格按照財務管理規定,採用政府招標的方式進行。配備電子閱覽室一個,購入電腦45臺;配備學生劇場燈光,購入音頻多媒體設備一套;購各類少兒圖書5千餘冊。購置或添置音樂器材、體育器材美術器材和科技製作器材1000餘件。現已配備兩個音樂室(琴房)、一個舞蹈室、一個繪畫室、一個書法室、一個棋室以及一個能容納450人的學生劇場;建立一個田徑場、一個籃球場;購置了各種訓練設施。各種活動室配備已經逐漸到位,現有場地設施能基本滿足少年兒童教育學習活動需要。

3、人員配備:建立由34名老師組成的輔導員隊伍,3外輔導員。

4、活動內容:免費在課外對學生開放了14個活動項目:繪畫、舞蹈、書法、經典誦讀、棋類、籃球、電腦製作、科技小組、圖書吧等。學校安排每週中午1:00~1:40作爲少年宮的活動時間。

5、資金投入:累計完成投資20餘萬元。一是投入場室改造修繕資金約6萬元,用於音樂室、舞蹈室、繪畫室、書法室、棋室以及籃球場的修繕;二是採購器材設備約20萬元,其中器材設備中12萬元用於建電子閱覽室一個,購電腦45臺;8萬元用於學生劇場的燈光音響設備購置以及音樂、體育、科技製作器材和少兒圖書的的添置。

三、主要做法

1、成立領導組織,建立健全各項規章制度,確保各項工作的順利開展

我們首先成立以校長爲組長的“鄉村少年宮”領導小組,通過討論制定了《少年宮活動安排表》、《少年宮活動內容與形式》、《少年宮安全管理制度》、《少年宮輔導員工作職責》、《少年宮學員管理制度》、《少年宮活動時間安排表》,確保以後各項工作的順利開展實施,贏得了社會各界的理解與支持。

2、科學管理、不斷拓展

爲改變我們農村孩子活動場所較少、內容貧乏、層次較低的局面,滿足孩子們的精神文化需求。我們依託學校建設“鄉村少年宮”,主要是充分利用學校現有的場所,設施、師資,配備必要的文藝娛樂、科普互動、體育器材。我們的少年宮,有的使用學校獨立的活動室,有的利用學校現有的教室,主要針對本校學生開放。目前,我校已有的美術室、舞蹈室、音樂室、圖書室、閱覽室、計算機室、科技室等專用教室定時爲孩子們免費開放,切實發揮對孩子們的培訓功能。各項活動做到有計劃、有制度、有崗位職責、有專人負責,檔案管理做到健全、規範,並且及時記錄總結,每次的少年宮活動都有專職領導巡視檢查。根據這些制度和管理體系的出臺,有力地調動了師生開展健身娛樂活動的積極性,使“鄉村學校少年宮”活動在紮實、緊張、有序的氛圍中進行。

3、加強鄉村少年宮“兩個建設”。

(1)校園環境建設:

我校積極開展綠化、美化、淨化工作,自覺地把鄉村少年宮建設同學校的精神文明創建活動緊密結合起來,努力創建整潔、文明、美觀、舒適的育人環境。狠抓清潔衛生管理,堅持做好了每週大掃除、天天小掃除和時時常保潔工作;加強全體師生的文明習慣養成教育,利用教職工會、週會、班會等時間,通過宣傳教育、文明勸導、體驗活動等方式將文明習慣養成教育制度化、經常化。

(2) 校園文化建設

加強了校園文化建設,修繕栽植了校內綠化帶,裝飾校園文化牆,各班文化環境建設做到“三個一”(一班一標、一班一特、一班一景),完善了相關的標牌,努力拓展少年宮活動時間和空間。時間上給予大力支持,除搞好常規活動項目(如每週一、五日的課外活動時間開展的音樂、體育、書法、繪畫、朗誦、英語、寫作等各種學習培訓活動),其他時間採用全面開放場地和設備的方式,保障少年兒童學習活動時間。空間上通過兼用場地開展活動,做到一室多用、一地多用,充分利用可用空間(牆壁、長廊、櫥窗),作爲少年宮活動、作品的展示陣地,處處體現少年宮新面貌,努力打造我校“鄉村少年宮”成爲全校青少年的教育基地。

四、取得的成績

我校“鄉村少年宮”,在提高教育教學質量、提高少兒綜合素質等方面,取得了明顯的成績。少年兒童在知識技能、道德情感、文明衛生等方面都有很大的提高,尤其通過組織學生誦讀、熟背詩文經典,讓他們在一生的時候,獲得中華文化的薰陶和修養。培養了學生讀書興趣,增加了文學、藝術等各方面的素養。同時通過天天誦讀活動,也培養了學生持之以恆、百折不撓的意志和毅力,鄉村少年宮使學生們的學習與生活得到了充實。取得了一個又一個榮譽,舞蹈隊參加東臺中國小文藝匯演獲一等獎,邱含琳同學獲東臺市三獨比賽一等獎,還有多名同學的手抄報在市關工委組織的手抄報比賽中獲得大獎。

五、鄉村學校少年宮面臨的問題及今後的打算:

目前,少年宮還存在一些困難和問題,主要是室外活動場地相對較少,專業教師缺乏,活動項目設置單一,少年宮活動的影響力不強。針對以上存在問題,今後我們將重點做好以下三方面工作。

一是進一步完善鄉村少年宮機制建設,加大工作力度,發揚艱苦奮鬥的精神,把我校“鄉村少年宮”建成示範基地。

二是加強教師隊伍建設。協調教育主管部門,爲少年宮調整配備部分專業教師。同時加強少年宮現有教師的教育培訓,逐步配備一支具備專業水平的教師隊伍,確保各項活動正常開展。

三是繼續發展自身的優勢,努力創造條件,使我校“鄉村少年宮”開展的項目逐漸增多,規模和氣勢逐漸壯大,真正滿足農村少年兒童課外生活的需求。讓農村少年兒童真正享受到豐富多彩、形式多樣,寓教於樂的教育活動,實現快樂學習、全面發展、健康成長。

少年宮自查報告篇5

在省、市、縣文明辦、教育局的正確指導下,在全校師生的共同努力下,我校鄉村學校少年宮經建成以來,現已擁有舞蹈室、棋藝室、手工製作室等功能室12個,各室活動正常開展,對培養學生的各種興趣愛好和動手能力,陶冶學生的道德情操起到了積極的推動作用。

爲了規劃好,使用好少年宮專項經費,我校成立了領導小組,現把20xx年10月以來的經費使用做一總結:

一、20xx年10月在政府和文明辦的大力支持下,我校少年宮正式成立,政府下發專項資金8萬元,活動儀器設備12萬餘元,爲我校少年宮活動開展奠定了硬件基礎。

少年宮成立初我校的功能室裝修花費和輔導員補助如下:

1.舞蹈室,音樂室,少年宮辦公室,體育器材室的牆面粉刷,房頂吊頂,地板鋪設,花費金額5.5萬餘元。 2.功能室的氛圍佈置花費1.24萬餘元。 3.輔導員補助每年9600元。 4.每年水電費使用3000元

二、20xx年爲我校撥款5萬元辦公資金,我校使用情況如下:

1.我校成立了武術隊興趣組,採購武術服裝和武術器材5000元。 2.舞蹈室,音樂室採購舞蹈服和合唱服5000元。 3.水電使用費4000元4.輔導員補助10000元5.功能功能室維修牆面佈置1.6萬6.少年宮活動彙報演出花費6000元7.少年宮美術手工製作材料花費4000元

三、20xx年獲5萬元辦公經費資助,我校支出如下

1.圖書室室裝修吊頂,牆面佈置花費9600萬元

2.經典朗誦採購服裝2600元

3.少年宮辦公室更換打印機硒鼓4個1200元

4.功能室佈置,樓道牆面佈置8000元

5.水電費支出4000元

6.輔導員補助5000元

7.少年宮書法室綜合室製作材料3600元

以上是我校三年來經費支出。這些資金保證了我校少年宮活動的正常開展,提高了孩子們學習的積極性,也爲我們以後的方向打好了基礎。

少年宮自查報告篇6

一學期以來,我校鄉村少年宮在上級的領導下,認真貫徹《關於加強未成年人思想道德建設的意見》精神,以全面推進少年兒童素質教育爲主線,充分突顯鄉村學校少年宮的特殊教育職能,嚴格規範少年宮內部管理,加強隊伍建設,提升人才培育水準,少年宮的各項工作得到全面、協調地發展。

現將我校少年宮創建以來開展各項工作情況總結如下:

一、領導高度重視

在市、區文明辦、區教育局的指導和推動下,我校紮實推進了鄉村少年宮建設。市文明辦、區文明辦、區教育局領導經常到鄉村少年宮檢查指導工作,瞭解少年宮的建設及運行情況,仔細詢問少年宮各功能室的使用和輔導教師的配備情況,認真查閱了少年宮的制度、方案、計劃、記錄等相關檔案資料,並針對少年宮的建設與學校進行了詳細的交流,對我校的少年宮建設工作給予了肯定,同時對少年宮的管理和使用存在的問題提出了整改意見。並要求鄉村少年宮要切實發揮農村未成年人思想道德建設主陣地、農村未成年人文體活動平臺和農村未成年人社會實踐基地的功能,紮實開展好各項活動,突出學校的辦學特色,營造更加濃厚的鄉村少年宮氛圍,讓學生在鄉村少年宮快樂健康地成長。

二、成立機構,建立健全工作機制

1.成立領導小組。爲使少年宮儘快以揮作用,我校成立了由中心校校長孟憲恭任宮主任閻東軍校長任宮副主任,輔導老師任組員的“鄉村學校少年宮”領導小組。領導小組負責指導、協調“鄉村少年宮”日常工作,組織全校師生積極參與,形成了主要領導負總責,分管領導具體抓的良好局面。

2.建立輔導員隊伍。少年宮的主人是農村未成年人,少年宮運行的組織主體是師資隊伍。爲了使少年宮活動正常開展,我校選拔有一定特長教師擔任輔導員,展示自己的才能。

3.建立活動小組。我校結合孩子的年齡特點,尤其農村孩子的實際,目前,我校少年宮成立了籃球、乒乓球、手工製作、繪畫、讀書、英語、唱歌共7個興趣小組,按照自願的原則,鼓勵學生人人積極參與,使每個興趣小組均有30名學生以上參與,鄉村少年宮的建成使用爲我校少年兒童提供了一個健康生活、快樂學習的場所。

4、確保活動時間

學校規定少年宮活動時間每週一、三、五的下午第二節課爲少年宮活動時間,鄉村學校少年宮活動的正常開展,受到了教師、學生和家長的評價,產生了廣泛的社會效應。

5.建立健全相關制度。爲了便於管理,我們制定了各種管理制度,小至每個興趣小組我們都建立了相關制度。

三、開展主題鮮明的道德實踐活動和豐富多彩的文體活動

我校以鄉村學校少年宮爲平臺,開展主題鮮明的道德實踐活動和豐富多彩的文娛活動。

1.開展“做一個有道德的人”等道德實踐活動。

在重大節日、紀念日以及某些有特殊意義的紀念日,利用少年宮這一平臺開展了道德、法制、國情安全等教育活動,如開展“開學第一課”、“弘揚民族精神活動月”、“學雷鋒活動月”、“文明禮儀活動月”等主題實踐活動。活動有計劃、有過程、有實效。本學期6月,我們對涌現出的“孝敬父母”、“勤儉節約”、“刻苦學習”等方面優秀學員進行了表彰獎勵。

2.開展“經典誦讀”活動

結合實際開展了“經典誦讀”活動,制定相關的讀書活動計劃,把國學經典內容溶入課堂教學,計劃明確、措施具體、制度完備。學校每天安排二十分鐘誦讀。學校爲各年級購置了朗誦書籍。

圖書室、閱覽室管理規範,責任明確;圖書借閱記錄詳細、借出與歸還登記清晰;圖書室、閱覽室能定時向教師、學生開放。

3、召開了春季田徑運動會

我校特別重視學生的體育技能的培養,積極開展陽光體育運動,保證學生每天有一小時體育活動時間(含體育課)。利用少年宮活動時間培養學生乒乓球和籃球技能。通過運動會,讓學生展示自己的才能,這同時也是少年宮活動的展示,學校素質教育的展示。

4、另外我校開展了慶“六一”文藝節目表演活動,各年級表演的節目內容豐富,活潑向上,特別是學生的舞姿贏得了在場家長們的高度評價,這是一次藝術教育的展示,顯示了我校藝術教育的成果。

5、繪畫作品和手工製作的作品越來越多,作品也逐漸有特色。

四、今後的設想

1.完善少年宮機制建設,加大工作力度,發揚艱苦奮鬥精神,除每週定期開展活動外,爭取寒暑假部分班級正常開班,努力把我校少年宮建設成爲全市示範基地。

2.加強師資培訓,加強對外交流學習,廣泛學習先進縣(區)學校的成功經驗,把我校少年宮工作做得更加完善。

3.由於鄉村少年宮活動專業人才缺乏,特別是藝術類師資配備不足,我們將拓展師資渠道,積極爭取區教育局、社會力量的大力支持,從退休老師、校外特長人員中聘請一些藝術、科技工作者,爭取他們在人力上的支持和配合,充實少年宮輔導員隊伍。

4.繼續發揮我校的優勢,努力創造條件,使我校少年宮開展的項目逐漸增多,規模和氣勢逐漸壯大,切實滿足農村少年兒童課外業餘生活的需求,讓農村少年兒童真正享受到豐富多彩、形式多樣,寓教於樂的教育活動,實現快樂學習,全面發展,健康成長。

總之,少年宮的建成使用使我校師生受益,這些活動的開展既發揮了學生的個性特長,拓寬了學生的知識面,增強了學生的動手能力,開闊了學生視野,豐富了學生的課外生活,增強了集體主義情感、加強了自身道德素質修養,促進了學生身心健康。受到了學生和家長的廣泛讚譽和社會的高度評價。我校全體教師將以高度的敬業、奉獻精神和良好的精神狀態,舉全校之力,集全員之智,以前瞻的眼光,求異的思維,爲鄉村學校少年宮發揮更大的作用做出更大的努力。