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六一兒童節親子活動方案範文三篇

活動策劃 閱讀(1.32W)

  爲了確保活動有效開展,常常要根據具體情況預先制定活動方案,活動方案可以對一個活動明確一個大概的方向。優秀的活動方案都具備一些什麼特點呢?下面是本站小編爲大家整理的六一兒童節親子活動方案範文三篇的內容,希望能夠幫助大家,歡迎閱讀!

六一兒童節親子活動方案範文三篇

六一兒童節親子活動方案1

  一、活動時間

  xx月xx日(星期xx)(預計9點到11點30,中間需要吃點心和喝水等)。

  二、活動目標:

  1、讓小朋友們樂意與同伴、家長一起參加感受遊戲活動,增進家園、親子情感。與父母、同伴共同活兒童節,是小朋友自己的節日。

  2、體驗節日的快樂,給孩子表現自我的機動的樂趣的氣氛。

  3、通過活動,幼兒知道六月一日是國際會,培養孩子活潑、開朗的性格。

  三、親子活動準備:

  1、幼兒自帶化妝品一套,髮夾頭飾或帽子,眼鏡等。

  2、接力棒。幼兒園準備好的禮物每一位幼兒一份。

  四.活動人物:

  教師,幼兒、家長。

  五、活動過程。

  1、組織幼兒在班級講好活動中需要注意的事項以及有關規則(預計10鍾)。

  2、帶幼兒到中庭集合,有關園領導講話(預計30分)。

  3、觀看錶演預計40分。

  4、帶領幼兒和家長到一定的場地進行分組遊戲。(預計一個小時)

  (1)遊戲名稱:打扮家長(等活動)。

  (2)遊戲玩法:幼兒端好化裝品站在起跑線上,聽到口令後開始跑,跑到對面家長面前,開始化裝,,最後戴上帽子,眼鏡,立即和家長一起跑回起跑線處,先到者爲勝。

  (3)遊戲規則:在孩子的操作過程中家長一直保持一個姿勢,到孩子操作結束方可。

  5、帶幼兒回教室如廁洗手喝水吃水果。

  6、集合幼兒統一發放獎品和禮物。

  六、結束語:(預計五分鐘)。

  在這歡樂的氛圍中,我們的活動也結束了。通過這次親子活動,我們的感觸一定都很深。小朋友們展示了個人的魅力,小朋友們和爸爸媽媽展示了良好的積極合作精神。我想說“小朋友真棒!大朋友更棒!”其實比賽的結果並不重要,重要的是今天大家都很快樂,最後祝小朋友們健康成長,祝我們的家長朋友們家庭幸福、永遠快樂!

  七、親子游戲結束:歡送幼兒家長離園。

六一兒童節親子活動方案2

  活動目標:

  1、樂意與同伴、家長一起參加遊戲活動,增進家園、親子情感。感受與父母、同伴共同活動的樂趣。

  2、體驗新年愉快、熱鬧的氣氛。

  活動準備:

  1、提前頒發通知,請家長安排好時間,準時參加活動。

  2、活動道具(紙、水粉顏料、木珠、紙團、雪花片、黃豆、小勺、動物圖)、小禮品、獎狀。

  活動安排:

  一、分班區角活動展示

  展示內容:給動物穿衣、下雪了、穿木珠、給瓶寶寶餵飯。

  二、分班親子游戲:

  1、送綵球寶寶回家

  目標:練習走、跑、蹲、站、抓的動作,提高幼兒全身動作的協調性。

  準備:紅、黃、藍、綠的紙箱各一個;紅、黃、藍、綠的海洋球各十個。

  玩法:

  (1)將海洋球四散放在場地一圓圈內,幼兒和家長拿一個紙箱站在圓圈外的場地上。遊戲開始前家長請幼兒說說認認紙箱的顏色,準備參加遊戲。

  (2)活動開始後,請幼兒去撿和自己紙箱一個顏色的球,家長站在紙箱邊等待。若看見自己的孩子撿錯了請幼兒放回去重撿,一直到撿完球結束。

  規則:一共爲十個球,以先撿完的幼兒獲勝。

  2、送水果

  目標:體驗與親人、同伴一起遊戲的快樂。

  準備:自制的大樹二棵,自制的水果圖片若干

  玩法:

  (1)將大樹上掛滿水果並放在場地的一端(終點),家長和孩子在場地的另一端(起點)面對面的站立,同時幼兒將自己的腳踩在家長的腳上,家長用雙手提住幼兒的雙肩準備。

  (2)遊戲開始後,幼兒與家長一起往前走,到達果樹後家長抱起幼兒摘下一個水果,兩人一起手拉手往回跑,以先回到起點爲勝。

  規則:在前進的過程中幼兒的腳必須踩在家長的腳面上。

  以上兩個遊戲兩班可以交錯進行。

  三、親子游戲“找寶寶”

  準備:每位家長自己準備一塊紗巾

  玩法:家長蒙上紗巾站在圓圈中間,幼兒坐在圓圈的蘭色點子上。音樂聲起家長就矇眼尋找自己的寶寶,音樂結束後家長拿掉紗巾,看看自己是不是找對了寶寶。

  規則:寶寶不能發出聲音或做任何動作來表露自己在哪裏。

  此遊戲爲兩班一起玩。

  四、請園領導頒發獎狀。

  五、請一位老師扮成新年老人爲幼兒分發新年禮物,大家一起唱《新年好》,活動結束。

六一兒童節親子活動方案3

  一、指導思想:

  親子活動通過親子羣體間的活動交流,增進親情,開拓兒童的生活領域,讓孩子在家長的配合和教師的指導下接觸大自然,增進教師、家長及孩子間的感情,以提高班級教育質量,增強家校間的透明度、信任度,更好地發展兒童的社會交往能力。針對我校兒童的特點,擬定親子活動方案如下:

  二、活動宗旨:

  1、爲家庭提供一流的服務和教育指導。

  2、幫助家長營造家長與孩子間的交流、交往,從而促進兒童健康成長的氛圍。

  3、提高家長科學育兒的理念和技能,促進兒童的健康成長。

  4、指導家長和孩子開展有情趣的親子游戲活動,使孩子在歡樂的遊戲中長身體、開心智。

  三、參加對象:

  學校國小部學生及家長。

  四、活動時間:

  8:30——10:10親子活動遊戲同時進行。

  五、親子活動遊戲:

  1、推小車遊戲方法:兩人一組分前後站在起點線後,家長將孩子的兩腿擡起扶住放於體側進行遊戲,教師記時,以時間短爲勝出。

  2、二人三足跑遊戲方法:家長與孩子並排站在起跑線後,兩人內側的兩隻腿要用繩綁住,教師法令後必須繞過標誌物才能返回。以先跑完的隊爲勝。

  3、運球接力遊戲方法:在籃球場的端線後兩人前後站好,一人手持一個籃球,教師發令後第一人邊跑邊運球到限制區跳10繩,然後再把球運回遞給第二人,第二人以同樣方法進行遊戲。以速度快的隊爲勝。

  4、搖擺車遊戲方法:在端線後兩人前後站好,一人坐在搖擺車上,教師發令後第一人搖擺車子到標誌物後再返回,然後再把車給第二人,第二人以同樣方法進行遊戲,中途不能把腳從車子上放下來。以速度快的.隊爲勝。

  5、夾球接力遊戲方法:兩人組成一隊,面對面站在兩條平行線後,第一人把球夾在大腿內側,教師發令後,夾球者向前跑至對面,把球交給第二人,第二人以同樣方法進行遊戲。中途如果球掉下應把球在掉球的地方重新把球夾好,才能向前跑。最後以速度快的一隊決定勝負。