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國小五四青年節活動方案5篇

活動策劃 閱讀(2.77W)

活動方案是對將要舉行的活動完成的一份實用計劃,爲制定好方案,想必大家一定都絞盡腦汁了,本站小編今天就爲您帶來了國小五四青年節活動方案5篇,相信一定會對你有所幫助。

國小五四青年節活動方案5篇

國小五四青年節活動方案篇1

一、指導思想:

新課程的全面實施對教師提出了全新的要求與挑戰,作爲最爲活躍、最具創造力的.青年教師更是我校推進新課改的生力軍。爲此,學校決定結合“五四”青年節,舉行青年教師練兵活動,旨在通過練兵,進一步促使青年教師在課改中加強學習,提高教育教學水平,不斷髮展和超越自我。

二、參賽對象:

30週歲(含30週歲)以下青年教師。如有特殊原因不參加本次比賽活動,須由本人提出書面申請經校長室批准方可同意。

三、活動內容:

1、粉筆字比賽

參賽選手在規定的時間內完成指定的寫字內容,字體工整規範,大小適中,結構勻稱,整齊美觀。

2、教案設計評比

參賽選手在規定的時間內,按學科獨立設計教案,教學流程體現課改精神,能把新的教學理念轉化爲可操作的行爲。

3、“我與新課程”演講比賽

參賽選手以“我與新課程”爲主題,闡述自己在實施新課程過程中的所作所思所感,主題要鮮明,內容要真實,能表現出自己對新課程的新認識和新收穫,時間控制在6分鐘左右。

4、課堂教學能力評比

參賽選手根據自己所任學科,自選一節課,以新課程理念指導教學行爲,圍繞“學生學什麼?怎麼學?學到什麼程度?”等方面獨立設計教案,並能在課堂教學中得到充分展示。

5、課件製作評比

四、操作辦法:

1、評分辦法

總分500分,其中粉筆字佔60分,教案設計佔100分,“我與新課程”演講佔100分,課堂教學能力佔140分,課件製作佔100分。

2、評分細則

3、評委組成

(1)粉筆字評比評委庫

(2)教案設計評比評委庫

(3)“我與新課程”演講評比評委庫

(4)課堂教學能力、課件製作評比評委庫

4、獎項設立:

按總分由高到低排序計算,設立一等獎3名,各獎300元;二等獎5名,各獎200元;三等獎8名,各獎100元。另設獎品一份。

五、時間安排:

六、活動結束:撰寫“活動促發展”練兵後記。

七、備註:

1.“五四”青年教師練兵活動將作爲學校常規制度執行,請參賽對象,對照比賽條件,充分準備,積極參賽。比賽成績將作爲年度評優,職稱晉升、聘用及四類優秀教師評選的重要依據之一。

2.本次比賽一等獎獲得者,在下一輪“五四”青年教師練兵活動中可以不參賽,同時可以優先參加高一級各類評比活動。

國小五四青年節活動方案篇2

今年是“五四”運動xx週年。爲進一步弘揚“愛國、進步、民主、科學”的“五四”精神,在我縣廣大團員青年中營造積極向上、青春健康的氛圍,動員和引導廣大團員青年爲推進我縣經濟社會更好更快發展貢獻力量。團縣委決定在“五四”青年節, 舉辦迎“五四”平果青年趣味運動會活動。爲確保活動順利開展,特制定本方案:

一、比賽時間:20xx年5月4日上午8:30—11:30

二、比賽地點:縣文化公園廣場

三、參賽對象

以青年爲參賽對象,各學校、廠礦、企業、社區爲單位組織參賽,全縣廣大青年也可自行組隊參加比賽。

青年自行組織的參賽隊伍應確保本隊人員在10人以上,且必須參加除拔河比賽以外所有的比賽項目;以學校、廠礦、企業、社區爲單位組織的隊伍必須確保本隊人員在15人以上,以便開展拔河項目的比賽。同時,各參賽隊伍要根據比賽項目對男女比例的要求做好人員配備。參賽隊報名時間從20xx年4月21日起到5月3日上午11:00止(報名參賽的隊伍可將報名回執單填寫。

四、活動組織

本次活動由團縣委主辦,具體的各類比賽項目,由各大、中學團委負責承辦,承辦的具體內容包括:

1、負責培訓、組織所承辦項目的裁判員、工作人員,裁判員由承辦單位負責選派;

2、負責提供本單位具有的能用於所承辦項目的體育器材,包括籃球、秒錶等。

活動的組織、場地的佈置及所需各類獎品、紀念品由團縣委負責。

五、比賽項目

1、螃蟹背西瓜 (每隊4人,2男2女分兩組)

承辦單位:平果高級中學

道具:籃球3個、秒錶1個

比賽規則: 2人同時站於起跑線後夾球到終點再返回起點,另2人再站於起跑線後夾球到終點再返回起點,比賽中2人要共同用背部夾住球前行,途中背部離球、用其他部位碰球皆視爲犯規1次(每犯規一次,在本隊往返所用的時間上加10秒鐘),若球掉落,須在球掉落的地方停止前進直至重新調整好始得繼續比賽,先返回起點者且兩組人用時總和最少的隊爲優勝。

2、合力吹汽球(每隊6人,4男2女)

承辦單位:平果第二高級中學

道具:汽球若干、椅子3把、秒錶1個

比賽規則:6名隊員各扮演:嘴巴1人;手2人;屁股1人;腳2人;藉着分工合作來完成任務。“嘴巴”必須藉着兩名“手”的幫助來把汽球給吹起(“嘴巴”不能用自已手);吹起後放在椅子上,兩名“腳”的人以最快的速度擡起“屁股”去把椅子上的汽球給坐破。以三分鐘內完成坐破汽球數多的隊爲勝。

3、拋繡球 (男女各一名)

承辦單位:平果第三高級中學

道具:乾淨垃圾筐3個,小球若干個、秒錶1個

比賽規則:

(1)接球者站於距拋球者5米之外的圓圈(直徑1米)內,不得單足出圈,用簍子接球;

(2)接、拋球者壓或超過邊界拋出或接住的球,不得計入成績;接球者只能用簍接球,否則接住的球亦不得記入成績;

(3)拋球限時一分鐘,接球者簍內球數多者爲勝;如有成績相同者,進行復賽,直至決出勝負

4、《懶惰的自行車》 在前面車筐上放標誌 (男女各1名)

承辦單位:平果衛華高級中學

道具:自行車3輛、秒錶3個

比賽規則:自行車在規定的跑道上(約50釐米寬,15米長的跑道)行駛,用時最多者爲獲勝者,參賽者腳觸地、車壓線均爲犯規,犯規時停表,並在原地重新起步後重新繼續記時,每犯規一次用時減5秒。

5、《3人4足》(男4人,女2人)

承辦單位:平果民族中學

道具:6條綁腳用的布條、秒錶1個

比賽規則:參加者3人爲一組,3個人相互將腳綁在一起。比賽開始,3人從起點向終點跑去,另一組接着跑回起點,用時少者獲勝。

6、同舟共濟 (男3人,女3人)

承辦單位:城關國中

道具:木板6塊,秒錶1個

比賽規則:6個人組成一隊,分成2組,1 組參賽隊員站在木板鞋上,在起跑線後站好。比賽開始,隊員協同動作前進,船尾到達終點線後,另1組返回,船尾到達起跑線後爲比賽結束,時間少者爲勝。

7、袋鼠跳接力(3男2女)

國小五四青年節活動方案篇3

一、領導小組

組長:

副組長:

成員:行政、工會委員、工會小組長及音樂科組老師

二、活動時間

20xx年4月29日(星期日)晚上6:00-9:30

三、活動地點

國小禮堂

四、活動內容

1、校長講話

2、表演節目

3、節目內容:合唱、小組唱、獨唱、小品、相聲等(每個20xx年級組出兩個節目)

4、評選最佳節目6個、優秀節目6個。

5、頒獎

五、參加對象

全校教職工、退離休教師

六、節目主持

鄭英傑、劉瑜

七、評委

組長:

組員:

任務:評選優秀節目評委不參加本20xx年級組的打分,可上臺表演

八、宣傳組

組長:

組員:

任務:

1、宣傳報導、橫幅製作

2、節目單製作、獎票製作及分發

3、統記分數

九、音響設備組

組長:

組員:

任務:負責燈光音響、攝影

十、後羣組

組長:

組員:

任務:

1、佈置會場

2、採購獎品

3、分發獎品

4、晚飯安排

十一、活動經費(預算)7700元

1、禮品:20×75=1500元(每人一份)

2、獎品:

一等獎:100×5=500元

二等獎:80×15=1200元

三等獎:50×30=1500元

3、最佳節目獎:300×6=1800元

優秀節目獎:200×6=1200元

國小五四青年節活動方案篇4

一、活動主題:

弘揚五四精神重溫黨史黨跡

二、具體方案

(一)電影觀摩

時間:20xx年4月28日

地點:綜合樓四樓階梯教室

參加對象:全體學生及全體教師

場次安排:

9:20——11:00,二年級、一(1)班、一(2)班;

11:10——12:50,三年級、一(3)班、一(4)班;

13:00——14:40,四年級、六(2)班、六(3)班;

14:50——17:30,五年級、六(1)班、六(4)班、六(5)班;

注意事項:

凡涉及到觀看時間的任課老師必須帶領學生到指定地點並和學生一起觀看,空課的青年教師也必須隨班一同觀看,請務必提前五分鐘候場,注意保持良好的秩序。

(二)紅色之旅

時間:20xx年4月25日

地點:革命勝地——南湖

參加對象:全體教師

行程安排:6:00出發,參觀南湖革命紀念館、煙雨樓、南湖紅船、湖心島、攬秀園等具有濃厚文化氣息的景點,緬懷毛澤東等老一輩無產階級革命家爲建立中國共產黨、建立新中國,帶領全國各族人民歷經千難萬險、浴血奮戰、前赴後繼的豐功偉績。

三、後勤保障:

總務處

四、攝影報道:

新聞組

國小五四青年節活動方案篇5

一、指導思想

根據上級教育部門的有關通知精神,爲學習貫徹黨的十八大精神,引導教職工把立德樹人作爲教育的根本任務,進一步增強教書育人的榮譽感和責任感,充分發揮和激勵教職工在全面推進教育現代化進程中的積極作用。同時,爲交流和分享青年教師在實踐中的教育教學智慧,激勵廣大青年教師潛心教育事業的熱情,學校工會、團支部聯合組織開展師德故事演講活動。

二、活動時間:

20xx年4月19日下午3點30分。

三、參加人員:

國小及幼兒園30週歲以下在職青年黨員或團員教師。

四、演講(撰稿)內容及要求

選擇教育教學中自己或身邊教師先進典型、感人事蹟的典型事例,以敘事的形式平實而生動地敘述自己或他人在平凡崗位上爲人師表、立德樹人、嚴謹篤學、愛崗敬業、關愛學生、無私奉獻等方面的真實故事,以第一或第三人稱撰寫優秀故事(一人或多人的事蹟都可以)。

文章要有鮮明的主題,以敘述爲主。故事文稿以第一人稱或第三人稱,反映真人真事,自擬小標題,適合演講,內容切題,語言通俗易懂,事例真實感人,體現思想性、教育性,字數在1500字左右。

五、演講要求

語言流暢,聲情並茂,舉止大方,儀表得體,鼓勵脫稿演講,時間控制在5分鐘內。

六、組織領導(兼評委)

爲充分展示我校青年教師的藝術特長,全面體現我校青年教師的綜合素質。學校工會聯合學校團支部,報學校黨支部同意,決定舉辦以“慶五四青年活動促智慧文化建設”爲主題的“慧泉杯”青年教師才藝比賽活動。旨在展示年輕教師的青春風采,張揚青年教師的活力,點燃青年教師的教育激情,推動校園智慧文化的建設。