烈士紀念日活動方案1
一、活動目的
通過緬懷革命先烈，追憶他們所體現的精神。利用多種形式對學生進行培育和弘揚中國傳統革命精神教育，讓學生在革命精神的激勵下，努力學習，嚴格要求自己，全面發展，健康成長。
二、設想與構思
將革命精神、現實社會及學生的生活聯繫起來，首先，通過革命影片將學生帶入革命戰爭的情景，感受革命先烈愛祖國、愛人民的情懷以及英勇無畏等精神;其次，通過小組不同形式的展示，讓學生明白今天的幸福生活是革命先烈用鮮血和生命換來的，受到感染教育;
然後，通過現實生活的事例，讓學生知道今天的幸福生活也離不開時代英模的無私奉獻。聯繫自己，從小事做起傳承發揚革命精神，從小立志勤奮學習，掌握科學文化知識，準備着爲祖國、爲人民貢獻一切。
三、活動準備
1.讓學生蒐集革命先烈的資料或書籍進行閱讀，準備革命詩歌、宜興地區革命先烈故事、演講、手抄報等。出國留學網
2.在班長協調下，各小組根據本組蒐集的資料的特點，準備有特色的彙報形式。
3.教師蒐集影片，圖片，資料，製作課件。
四、活動過程
(一)影片導入，引出革命精神
1.播放《狼牙山五壯士》的電影片段。
2.出示課件精彩文字：五位壯士屹立在狼牙山頂峯，眺望着羣衆和部隊主力遠去的方向。他們回頭望望還在向上爬的敵人，臉上露出勝利的喜悅。班長馬寶玉激動地說：“同志們，我們的任務勝利完成了!”說罷，他吧那支從敵人手裏奪來的槍砸碎了，然後走到懸崖邊上，像每次發起衝鋒一樣，第一個縱身跳下深谷。
戰士們也昂首挺胸，相繼從懸崖往下跳。落葉樹響起了他們的壯烈豪邁的口號聲： “打倒日本帝國主義!”“中國共產黨萬歲!”指名讀，齊讀最後口號，你從中感受到了什麼?
3.正是因爲紀念這些爲新中國成立拋頭顱灑熱血的許許多多的革命先烈，田漢寫下了《國歌》，聽中華民族的堅強鬥志和不屈精神永遠不會被磨滅。看課件聽音樂起立唱國歌。
宣佈：《緬懷先烈，弘揚革命精神》德育活動現在開始!
【設計意圖：通過革命影片談感受和唱國歌將學生帶入革命戰爭的情景，感受革命先烈愛祖國、愛人民的情懷以及英勇無畏、堅強鬥志和不屈等精神。】
(二)小組彙報，走進革命精神
1.課前同學們分組蒐集了一些資料，並做好了準備，下面就來彙報一下。
(1)革命詩歌誦讀。
(2)延慶革命先烈故事。
(3)演講。
(4)手抄報。
(5)圖片展。
(6)唱歌。
2.正是因爲先烈們的英勇鬥爭，纔有了我們今天的幸福生活，他們的精神將一代代地傳承下去。
【設計意圖：讓學生在小組蒐集準備和不同形式的展示中，深深受到革命精神的感染和教育，併產生對革命先烈的敬佩之情，從而產生要學習先烈革命精神的意識。】
(三)聯繫社會，體悟革命精神
1.告別那個戰火紛飛多災多難的時代，中國人民邁進幸福的21世紀，當人民的財產受到威脅，仍然涌現了一批批具有革命精神當代英雄。看課件，播放抗震救災精彩圖片。
(1)看圖片讓同學用簡單的話內容。
(2)看了這些圖片，聽了學生的介紹，你在他們身上找得了什麼?
2.教師及時總結，不畏艱險、堅韌不拔、艱苦奮鬥的精神，爲社會主義事業鞠躬盡瘁的獻身精神，這些就是革命精神。其實，勇於實踐、勇於探索、勇於思考、奮發進取的開拓精神，這些也是革命精神。
【通過回憶雪災地震的感人情節談感想，讓學生知道今天的幸福生活也離不開時代英模的無私奉獻。讓學生了解到不畏艱險、堅韌不拔、艱苦奮鬥的精神，爲社會主義事業鞠躬盡瘁的獻身精神，這些就是革命精神;勇於實踐、勇於探索、勇於思考、奮發進取的開拓精神，這些也是革命精神】
(四)研討體驗，踐行革命精神
1.出示課件：青島小女孩杜瑤瑤小小年紀就失去了爸爸，媽媽久病臥牀不起，多麼令人悲痛欲絕的家庭呀!杜瑤瑤面對嚴峻的考驗，她沒有向噩運屈膝下跪，而是頑強地挑起了家庭的重擔。
在坎坷的生活道路上，她也曾摔跤，也曾哭泣，但是，懂事的她多次從風雨中，從泥濘中爬起。驚人的是，這個嬌生慣養的獨生女，不但擔起了家庭重擔而且勞動學習兩不誤，多才多藝的她以優異的成績評上了“全國十佳少先隊員”。你從她身上看到了什麼精神?(自強不息，勇往直前)
2.舉例說說你的小夥伴身上繼承了哪些革命精神?
3.說說你在生活學習中怎樣弘揚革命精神?
【通過聯繫自己的生活實際，體會學生身上所發揚的革命精神，並向身邊的人學習，從而強化傳承革命精神的意識。】
(五)總結昇華，發揚革命精神
同學們，通過這節德育活動課，我們更瞭解了革命精神。讓我們，從小立志勤奮學習，掌握科學文化知識，準備着爲祖國、爲人民貢獻一切，做好共產主義接班人。放音樂，齊唱：《我們是共產主義接班人》，然後，全體學生右手握拳，拳在頭側。教師領呼：“準備着，爲共產主義事業而奮鬥!”少先隊員回答：“時刻準備着!”
烈士紀念日活動方案2
爲加強少年兒童歷史和革命傳統、理想信念、民族精神教育,深入開展“我們的節日”主題教育活動,特制定此活動方案.
一、活動目的
通過“開展烈士紀念日”主題活動,在我校廣泛開展愛國主義和革命傳統教育,真正把“烈士紀念日”主題文化活動與少年兒童思想道德建設結合起來,普及傳統節日知識,弘揚愛國精神,增強民族精神的感召力和凝聚力,營造濃厚的文明緬懷氛圍.
二、活動時間
三、活動內容
(一)充分利用電教網絡媒體進行愛國教育,學校組織全體少先隊員收看抗日影視劇《臺兒莊大戰》、《英雄王二小》、《小英雄雨來》等.
(二)組織國小生到當地革命老區紀念碑進行愛國主義教育,講述烈士當年打擊日本狗強盜的故事.
(三)組織學生表演抗日愛國室內短劇,如《地雷戰》、《閃閃的紅星》、《鐵道游擊隊》等,激發國小生的愛國熱情,寓教於樂.
(四)國小生創辦手抄報.有愛國英雄的詩篇,有抗日的故事,圖文並茂,使國小生在潛移默化中受教育,
(五、)在9月30日全校運動會上,舉行“國慶勿忘祭先烈”向烈士默哀儀式.
(六、)用紅領巾廣播站,讓國小生收聽革命歌曲,如《兒童團歌》、《閃閃的紅星》等影視曲.
四、活動要求
全體教師要認真組織學生積極參與,通過開展“烈士紀念日”主題活動,切實加強學生傳統文化教育,引導青少年在慎終追遠、緬懷先輩的情懷中認知傳統、尊重傳統、繼承傳統、弘揚傳統,增進愛黨、愛國、愛社會主義情感.
廣大家長及學生朋友們,讓我們行動起來,從現在做起,從你我他做起,講科學、講文明、樹新風,弘揚先進文化,以表達我們對逝者的懷念之情,爲全面創建和諧保德貢獻力量!
通過此項活動,以喚發起該校國小生強烈的愛國主義之心,在當地受到廣泛好評.
烈士紀念日活動方案3
一、活動時間
1、9月30日(週二)7:50龍泉廣場集合
2、8:10準時出發去滕州國防科技教育基地
二、活動地點
滕州國防科技教育基地(大塢鎮任山)
三、活動負責人
四、報名方式
1、跟帖
2、電話短信：
五、活動要求
1、參加活動會員，由龍泉廣場8:10準時出發，於9點前抵達國防教育基地(大塢鎮仁山)悼念廣場，按指定站區就位。
2、參加烈士公祭儀式人員必須着素裝，在儀式過程中，要保持現場莊嚴肅穆，不準大聲喧譁，不準鼓掌。向烈士默哀時，須脫帽。
3、本次活動需要30名志願者參加，請志願者積極報名參加，報滿爲止，不接受任何空降。
