一場活動開展前，少不了要制定一份活動方案，活動方案的內容或要點都必須要按照不同活動主題來寫，本站小編今天就爲您帶來了民族團結一家親聯誼活動策劃方案7篇，相信一定會對你有所幫助。
民族團結一家親聯誼活動策劃方案1
一、指導思想
以《教育廳關於在中國小廣泛開展民族團結教育活動的通知》文件精神爲指導，以“弘揚民族精神活動”爲載體，把民族團結教育作爲學校德育的重要內容，用生動的事實，堅定走中國特色社會主義道路的理想信念，大力唱響共產黨好、改革開放好、偉大祖國好、各族人民好的時代主旋律，增強民族自尊心和自信心，確保民族團結教育活動落到實處。
二、健全領導
組長：
副組長：
成員：
各班主任
三、組織實施
（一）、在教師中開展民族團結教育
1.提高認識：利用全體教職工大會集體學習，向全體教師傳達《學校民族團結教育指導綱要》的精神，瞭解掌握民族團結教育的目標和任務。提高對開展此項工作意義的認識。
2.學習、掌握相關業務知識：
（1）組織相關學科老師，學習有關民族團結教育所包含的內容、學習原則，豐富相關業務知識，使之具備課堂教學能力，並能夠在課堂教學中做到有機滲透。
（2）組織教導處、大隊部工作人員，認真學習文件，領會活動精神，在學習的基礎上，指導學生開展豐富多彩的主題活動。
（二）、在學生中開展民族團結教育
1.在學生中開展國情教育：讓學生了解祖國的傳統文化，增進對中華民族的認同以及增強對中國歷史、文化的瞭解，開展國情講座。
2.擴寬課堂教育渠道：結合思品、科學、語文、藝術等學科課程，強化民族常識教育。每學年8課時安排教學內容，具體安排爲：
一、二年級在《品德與生活》安排4課時，在地方課程和學校課程中各安排2課時進行民族團結教育；
三-六年級在《品德與社會》中各安排4課時，在地方課程和學校課程中各安排2課時，進行中華民族大家庭教育。瞭解我國的民族構成；地域分佈特點；各民族在文化藝術、發展等方面的特色和成就；
各民族對祖國大家庭的發展所作的貢獻，增進各族學生對我國各民族共同締造偉大祖國曆史的認識。讓民族教育走進課堂。
3.開展民族團結教育系列活動
（1）舉辦經典詩文朗誦會。
（2）“我與我的祖國”讀書教育活動。
（3）舉辦“我的祖國”徵文競賽。
（4）開展“向國旗敬禮，做一個有道德的人”活動。
（5）民族教育主題的升旗儀式（祖國是個大家庭，56個民族一家親,校長作專題講話）。
（6）利用紅領巾廣播站開設系列國學講座（如：弟子規、三字經、唐詩宋詞、論語等）。
（7）開展“愛我中華，建設美好家園”青少年思想道德教育主題活動。
（8）民族團結教育手抄報、電子小報展覽（團結奮鬥共同繁榮等）。
（9）“祖國發展我成長”少先隊主題班隊會活動。
民族團結一家親聯誼活動策劃方案2
一 、活動時間：
xx年5月17日下午。
二 、活動目標：
隨着社會的發展，家鄉變的越來越漂亮，通過這次的活動，讓同學們把自己眼中的家鄉畫下來，瞭解家鄉的風土人情，增強愛家鄉的意識，爲家鄉的建設、保護儘自己的義務。同時引發學生結合自己的身邊實際，珍惜感恩現在身邊來之不易的美好生活
三、活動形式：
以愛家鄉爲主題，通過繪畫的活動形式激發學生的愛家鄉及團結協作的情感！
四、活動準備：
繪畫紙，鉛筆，尺子，水彩筆等
五、活動過程：
1：給每位同學發一張繪畫紙。
2：同學們討論一家我們的家鄉在什麼地方，有什麼特色，
例如，住的房子有樓房，氈房，穿的衣服有什麼特色，戴的帽子有什麼特色，周圍山的特色…..同學們把自己眼中的家鄉的樣子畫下來。
3：讓孩子們提前和老師和爸爸媽媽爺爺奶奶交流一下，讓他們講述一下，或看看xx年前阿合奇的照片是什麼樣子的和現在家鄉的情況比較一下，讓孩子們明白。建設家鄉是我們每個人的責任和義務，樹立爲家鄉的每天變的更好而努力的信念。
4：孩子們完成作品之後，參加活動的老師按照作品是否突出主題，是否乾淨，色彩的明豔度，內容是否貼合實際等方面一起評出優秀的作品。
5：獎品設一等獎2名，二等獎3名，三等獎5名，鼓勵獎（交作品的同學都有）
六、獎品設置：
一等獎 2名 獎狀2張 書包2個
二等獎3名 獎狀3張 轉筆刀3個
三等獎5名 獎狀5張 水彩筆5個
鼓勵獎若干名 鉛筆10包
七、活動總結：
活動結束後總結，通過這次活動，同學們瞭解了家鄉的風土人情，增強愛家鄉的意識。
民族團結一家親聯誼活動策劃方案3
一、活動主題
求團結 促進步 思穩定 謀發展
二、88縣民族團結進步工作宣傳活動內容
（一）對外宣傳爲配合慶祝活動，在做好動態報道的同時，聯合媒體開闢《蔚藍88》新聞專欄，分別在區內外媒體宣傳，重點推出《88縣民族團結進步工作紀實》及《88縣民族團結進步模範光榮榜》系列專題報道。由縣委宣傳部具體負責。
（二）舉辦88縣民族團結進步工作模範成果展由縣委宣傳部統一組織各黨委、各單位在縣政府門口兩側佈置展版，按統一標準制作。圖文並茂製作民族團結進步模範工作成果展版，通過展示各鄉、鎮和各企業事業單位工作業績，反映8830多年來的發展變化。
（三）製作88縣民族團結進步模範光榮榜由縣委宣傳部組織力量，按標準展板製作88縣民族團結進步模範光榮榜，對88縣20多年來開展的民族團結進步模範人物事蹟進行集中宣傳。
（四）舉辦88縣百日文化廣場展演活動以黨委爲單位，每天由一個黨委組織展演一臺文藝晚會。具體由縣文體局負責。
（五）舉辦88縣第22屆民族團結運動會於5月下旬舉辦88縣第22屆民族團結運動會，屆時將舉行盛大的羣衆遊行慶祝活動，具體由縣文體局負責。
（六）舉辦88縣民族團結進步模範十佳新聞人物評選頒獎晚會由縣委辦、政府辦、縣委宣傳部、縣委統戰部、縣民宗局聯合組織舉辦88縣民族團結進步模範十佳新聞人物評選活動，由縣文體局組織一臺綜藝頒獎晚會，屆時在頒獎晚會上對十佳新聞人物進行命名錶彰。
三、宣傳活動所需經費
1、對外宣傳報道 60000元
2、舉辦88縣民族團結進步工作模範成果展 8000元
3、製作88縣民族團結進步模範光榮榜 4000元
4、舉辦88縣民族團結進步模範十佳新聞人物評選及獎品 3000元
以上四項合計經費 75000元。
民族團結一家親聯誼活動策劃方案4
一 、活動時間：
xx年5月17日下午。
二 、活動目標：
隨着社會的發展，家鄉變的越來越漂亮，
通過這次的活動，讓同學們把自己眼中的家鄉畫下來，瞭解家鄉的風土人情，增強愛家鄉的意識，爲家鄉的建設、保護儘自己的義務。同時引發學生結合自己的身邊實際，珍惜感恩現在身邊來之不易的美好生活
三、活動形式：
以愛家鄉爲主題，通過繪畫的活動形式激
發學生的愛家鄉及團結協作的情感！
四、活動準備：
繪畫紙，鉛筆，尺子，水彩筆等
五、活動過程：
1：給每位同學發一張繪畫紙
2：同學們討論一家我們的家鄉在什麼地方，有什麼特色，例如，住的房子有樓房，氈房，穿的衣服有什麼特色，戴的帽子有什麼特色，周圍山的特色…..同學們把自己眼中的家鄉的樣子畫下來。
3：讓孩子們提前和老師和爸爸媽媽爺爺奶奶交流一下，讓他們講述一下，或看看xx年前阿合奇的照片是什麼樣子的和現在家鄉的情況比較一下，讓孩子們明白。建設家鄉是我們每個人的責任和義務，樹立爲家鄉的每天變的更好而努力的信念。
4：孩子們完成作品之後，參加活動的老師按照作品是否突出主題，是否乾淨，色彩的明豔度，內容是否貼合實際等方面一起評出優秀的作品。
5：獎品設一等獎2名，二等獎3名，三等獎5名，鼓勵獎（交作品的同學都有）
六、獎品設置：
一等獎：2名、獎狀2張、書包2個
二等獎3名：獎狀3張、轉筆刀3個
三等獎5名：獎狀5張、水彩筆5個
鼓勵獎若干名：鉛筆10包
七、活動總結：
活動結束後總結，通過這次活動，同學們瞭解了家鄉的風土人情，增強愛家鄉的意識。
民族團結一家親聯誼活動策劃方案5
一、活動班級：
大路國小六（1）班
二、活動背景：
自開學一個月以來，不少同學可能無意識中做出了一些有損班級榮譽的的事，對於班級的事情也不怎麼積極，爲了培養同學們的團結意識，增強我們六（1）班的凝聚力，特地開展此次班會。
三、活動目的：
本次主題班會將開展一系列活動，通過活動讓學生有所感悟，使學生明白團結力量大，瞭解相互友愛的重要意義，在生活中、學習中發揚團結合作精神，增強自身的服務意識和責任感，維護集體榮譽，每一位同學都爭做一個遵紀守法、有責任感有集體意識的好學生。
四、活動準備：
1、提前安排主持人，設計活動步驟。
2、提前準備好做遊戲時所需要的道具，同時確定好參與活動的同學。
3、佈置好班級的桌椅的擺放。
五、班會形式：
參與遊戲，討論交流。
六、活動過程：
1、宣佈班會開始。
主持人：有緣千里來相會，無緣面對不相逢，大家有緣相聚在六（1）班這個大家庭，希望在這裏能所有所成，希望在這裏展示自己的風采，發揮自己的才能，正所謂“ 衆人拾柴火焰高”，爲了使這火焰更高，現在我宣佈 六（1）班主題班會主題班會正式開始。
2、活動一：遊戲“報紙上疊羅漢”（10鍾）
活動開始，計時員開始計時。
活動目的：通過遊戲使同學們明白集體團結的重要性。
活動過程：在地上擺四張報紙，4個組各派5名同學出來參賽，首先，打開報紙，讓5名同學站在上面，堅持1分鐘，而且腳不能踏出報紙。
第二輪，將報紙對摺，5個同學仍要站在報紙上堅持1分鐘，但腳絕對不能踏出報紙，腳踏出的組出局，被淘汰。
第三輪，再將報紙第二次對摺，5個同學要想盡一切辦法一起站在小小的報紙上堅持1 分鐘，依次類推，最有辦法堅持到底的5個同學將會勝出。
活動小結：
主持人： 我們給他們的精彩表演最熱烈的掌聲。
玩這個遊戲需要有什麼精神才能勝出？有誰能說一下體會。
主持人：對，就是團結，如果我們只想着自己，而不與他人合作，那麼我們都知道這個隊輸定了，在一個集體裏，每一個隊員都是一樣的重要，集體就像個大家庭，對待同學就要像對待家人一樣。
3、活動二：遊戲：“我猜，我猜，我猜猜猜”（15分鐘）
活動目的：增強同學們的默契，合作度。
活動過程：每組派三個人出來，一人拿着要猜的卡片站在後面，一人模仿動物的動作，最後一人就猜動物名稱。（動物從12生肖裏面出）
小結：
主持人： 小製作需要合作，玩遊戲也需要合作，通過玩遊戲，我們學會了合作，團結，學會了融入集體，將個人力量和集體融合，一個人的力量是渺小的，但集體的力量是強大的，所以，當你遇到困難時，更別忘了集體是你的依靠，而當集體遇到困難時，更別忘了你是集體的一部分，所以集體和個人是分不開的，我們應該學會團結與合作。
七、學生感言。（10分鐘）
活動目的，讓學生髮表感想，加深對團結的認識。
活動過程：主持人：看了那麼多，玩了那麼多，相信大家都有很多想法、很多話想和大家分享吧，現在給大家2分鐘討論，然後請同學發表一下感想。
八、總結：
1、主持人：下面歡迎老師對我們的這次班會進行點評。
師：集體就像大海，個人就是其中的一朵浪花。有了大海的寬闊，纔有浪花的多姿多彩；也正是因爲有了壯美的千萬朵浪花，才爲大海增添了無窮的魅力。一個只強調自我，只強調個性的人，是很難有合作精神的。要認識到每個人的力量是有限的，一個人的本領無論有多麼大，離開了集體，就像離開大海的一滴水，不久就會消亡。
九、齊唱“團結就是力量” 。
大家拉成一個大圓圈，齊唱團結就是力量。並相互化解矛盾，相互擁抱相互祝願，感悟集體的溫暖。
主持人總結：有人把班集體比喻爲一束火焰，班裏的同學則像小火把，大家要想得到溫暖，都必須把自己點燃，放進去的火把越多，就燒得越旺，那我們的班集體也就越溫暖。
我們要記住，溫暖的班集體是全班同學的熱情和愛凝聚起來的 。
民族團結一家親聯誼活動策劃方案6
今年5月，是自治區第xx個民族團結教育月，我們要以“愛黨、愛祖國、愛社會主義”爲主題，大力宣傳中國共產黨領導各族人民在社會主義革命和建設中建立的豐功偉績；大力開展愛國主義和民族團結宣傳教育；大力宣傳社會主義制度的先進性和優越性；大力宣傳新疆解放以來特別是改革開放以來取得的輝煌成就。使共產黨好、祖國大家庭好、社會主義好的觀念進一步深入人心，不斷提高全體師生維護祖國統一、維護民族團結、全面推進和諧新疆建設的政治覺悟，不斷增強全體師生對黨、對祖國、對社會主義的向心力和凝聚力。爲進一步做好我校的民族團結教育工作和展示我校教育新風尚，開創我校民族團結和教育的新局面，特舉辦本次活動，制定如下實施方案：
一、建立民族團結教育月活動領導小組：
組長：趙綵鳳副組長：馬新民艾克然木孫朝勇
成員：郭詠黃文娟吳鵬山董榮福吳文峯帕提古麗阿合買提艾尼瓦爾毛新翠任勇其曼古麗崔凱華胡志玲吳鵬玲張立楊光王春梅王祥星班主任
領導小組的各成員要充分認識到新的形勢下開展民族團結教育月活動和師生思想道德建設的重要意義，統一思想，統一認識，切實加強對我校民族團結教育月活動和師生思想道德建設的領導。學校德育處科、團委、工會、年級組等各部門要各負其責，密切配合，共同組織好民族團結教育月活動。
二、把民族團結教育月這項活動與學校教育工作結合起來，把維護民族團結的思想滲透到每位學生心中。
學校民族團結教育活動要建立教育工作聯繫點制度，每個小組成員都要聯繫一個共建班級，負責共建班級的民族團結教育活動的工作。要不定期地下到共建班級中去，隨時和班主任聯繫掌握班級動態，瞭解學生思想情況，解決實際工作中的一些問題，遇到重大問題及時向黨委彙報，使學校的民族團結教育活動有領導、有組織的順利地開展起來。
三、活動安排：
全校“民族團結教育月”活動分三個階段進行
第一階段：宣傳動員（5月5日——5月11日）
1、利用週一升旗儀式時間對民族團結月活動進行宣傳。
2、組織全校教職工學習黨的民族政策、《民族區域自治法》、《民族教育條例》等法律法規和有關文件精神，並在顯著位置懸掛“民族團結月”活動宣傳標語。
第二階段：組織實施（5月11日——5月25日）
1、各年級各班創辦一期以“民族團結”爲主題的黑板報。
檢查時間：5月19日
負責部門：學校團委
負責人：王祥星
2、精心組織八年級學生開展以“民族團結”爲主題的徵文比賽。
籌劃時間：5月17日
交稿時間：5月25日
評比時間：5月28日
負責部門：語文組團委
3、組織雙語班學生開展以“三個離不開”爲主題的演講比賽。
籌劃時間：5月18日
交稿時間：5月25日
評比時間：5月29日
負責部門：漢語組團委
4、建立“三個離不開”的民族團結共建班級，計劃建立民族團結共建班級30個，互相學習各民族生活習慣和風俗習慣。
籌劃時間：5月15日
負責部門：德育處
負責人：郭詠
5.每天利用校園廣播進行日常雙語學習。
負責部門：學校團委
負責人：王祥星
第三階段：總結驗收（5月26日——5月30日）
各部門、各年級將開展的`“民族團結月”活動情況進行小結，及時反饋信息，總結典型經驗，並將總結材料於5月29日前上報學校團委辦公室。
四、幾點要求：
1、“民族團結月”活動是向全校師生廣泛進行馬克思主義民族觀，黨的民族政策教育的一項重要內容，各部門、各年級要高度重視，切實加強組織領導，做到組織到位，宣傳到位，工作到位，確保各項活動的順利進行。
2、要充分利用主題班會、黑板報、宣傳展板及演講比賽和徵文比賽等師生喜聞樂見的活動形式，大力宣傳民族團結、民族共同發展的精神，使黨的民族政策落實到位。
民族團結一家親聯誼活動策劃方案7
根據自治區民委的要求，20xx年x月x日至x月x日在全區範圍內開展爲期1個月的民族團結進步宣傳活動。爲開展好此項工作，結合我市實際，特制訂如下活動方案：
一、指導思想
深入貫徹落實中央民族工作會議和全區民族工作會議精神，不斷加強黨和國家民族理論、民族政策和民族法律法規的宣傳教育，深入開展豐富多彩的宣傳活動，鞏固和發展平等團結互助和諧的社會主義民族關係，推動我市少數民族和民族地區經濟社會全面發展。
二、宣傳時間
20xx年x月x日至x月x日。
三、宣傳主題
加強各民族交往交流交融，進一步促進各民族和睦相處、和衷共濟、和諧發展。
四、宣傳的主要任務
（一）深入宣傳黨和國家民族政策、法律法規。
各縣市區要深入學習中央民族工作會議和全區民族工作會議精神，學習習近平總書記關於民族工作的重要講話、指示，把握民族工作服務大局、發揮作用的基本方位，進一步增強做好民族工作的使命感和責任感，唱響各族人民共同團結奮鬥的時代強音。要圍繞“兩個共同”主題，大力宣傳黨和國家民族政策、法律法規和民族基本知識，不斷增強幹部羣衆維護民族團結的自覺性。
（二）大力宣傳少數民族和少數民族聚居區經濟社會發展成就。
各縣市區要大力宣傳少數民族和少數民族聚居區在經濟社會各方面所取得的輝煌成就，宣傳在建設清潔鄉村、美麗xx建設民族團結進步模範區、幫助少數民族脫貧濟困中取得的新變化和經濟社會各方面所取得的輝煌成就。
（三）大力開展民族團結進步模範事蹟的宣傳教育活動。
各縣市區要善於發現、挖掘、培養一批民族團結進步先進典型，通過宣傳他們的突出事蹟，推進一批新的民族團結進步先進集體和個人，充分發揮典型引路的作用，以“身邊人、身邊事”影響和帶動廣大幹部羣衆，弘揚民族團結主旋律，傳遞民族團結正能量。
（四）進一步加強和密切與少數民族羣衆的血肉聯繫。
各縣市區要將開展民族團結進步宣傳活動與辦好事、辦實事結合起來，深入到少數民族羣衆中去，認真傾聽羣衆的呼聲，及時反映羣衆的意願，積極組織發動各種形式的幫扶活動，進一步加強和密切與羣衆的血肉聯繫，着力幫助少數民族羣衆和民族聚居地區解決最關心、最直接、最現實的問題和困難。
（五）認真研究總結民族團結進步宣傳教育的做法和經驗。
活動月中，各市縣市區要開展到基層徵求羣衆對民族政策法規的意見和對知曉情況調研。通過調研，宣傳民族政策，掌握基層情況，梳理宣傳教育的有效辦法，研究宣傳對策，指導和推動民族團結進步宣傳教育深入開展。
五、主要活動形式
（一）集中開展戶外宣傳。
各縣市區要結合實際，開展“民族團結進步宣傳進公園”、“民族團結進步宣傳進廣場”等活動，在公園、廣場、街道、學校等公共場合，通過現場會、圖片展示、現場發放宣傳資料、張貼宣傳畫、宣傳標語、懸掛橫幅以及利用公益電子屏幕播放標語等多種形式，集中組織開展戶外宣傳活動，爲宣傳月活動營造良好氛圍。通過在公園、廣場等戶外場所舉辦電影放映周、民族團結書畫作品展、羣衆文化演出等文化活動，把宣傳教育與各族羣衆喜聞樂見的活動結合起來，增強宣傳教育效果。
（二）廣泛進行媒體宣傳。
各縣市區要注重發揮民族工作領導體制機制優勢，積極爭取當地黨委政府和有關部門的重視和參與，加強與各類媒體和網絡平臺的聯繫，開闢更多的宣傳陣地和傳播渠道，突出主題、精心策劃、創新載體，通過新聞報道，播發新聞評論，訪談、通訊、綜述等，開展形式多樣的宣傳教育活動，提高社會關注度，擴大羣衆參與度，形成宣傳月活動百花齊放的新格局。
（三）充分利用“壯族三月三”民族傳統節日集中開展宣傳。
各縣市區要以“壯族三月三”爲契機，充分利用這一民族傳統節日平臺，組織開展豐富多彩、健康向上的民俗與節慶活動，把宣傳黨的民族政策與節慶活動結合起來。宣傳週期間統一開展如下活動：
1.製作懸掛一批標語橫幅。在縣市區主要路口、單位門口以及各種集中活動場所懸掛張貼橫幅標語，利用公益電子屏幕播放民族政策、法律法規和民族基本知識等形式積極開展宣傳活動。
2.製作展示一批專欄板報。以展板、牆報、宣傳欄爲平臺，組織各有關單位、鄉鎮、社區編印出版一期民族政策、法律法規的專欄或牆（板）報，大力宣傳民族政策，積極營造民族團結進步的濃厚氛圍。少數民族人口較多的縣市區，要開展“民族團結進步宣傳板報送基層”活動，於“壯族三月三”活動期間在集中開展民俗活動的地方進行集中展示，在宣傳月期間送到各鄉鎮、社區、少數民族聚居村屯和民品企業輪流展示，推動民族團結進步宣傳進機關、進鄉村、進社區、進學校、進企業、進宗教場所。
3.印製一批民族政策知識宣傳手冊。印製一批反映民族政策、民族法律法規和民族基本知識的宣傳手冊，在活動月期間特別是“壯族三月三”節慶期間向廣大幹部、羣衆發放。
4.宣傳一批民族團結進步模範典型。要以專欄、專版形式，在當地報紙、電視、電臺、網絡等傳媒上，大力宣傳各地民族團結進步模範集體和模範個人先進事蹟。要宣傳4個以上的模範典型事蹟，重點在“壯族三月三”期間推出。
5.宣傳少數民族和少數民族聚居區經濟社會發展成就。充分利用各種新聞媒體，大力宣傳貫徹落實民族區域自治法，促進經濟社會發展的輝煌成就，宣傳少數民族拼搏向上的精神風貌。
6.配合“壯族三月三”活動，在電視臺滾動播出民族政策法規宣傳的有關情況。介結中央民族工作精神、有關民族政策法規以及民族基本知識。
六、工作要求
（一）統一思想，提高認識。
定期開展民族理論、民族政策和民族法律法規宣傳教育，是對公民進行以愛國主義教育爲核心內容的學習宣傳黨和國家民族理論、民族政策和民族法律法規，普及民族團結知識，樹立民族團結意識，增強維護民族團結責任的政治性活動，是促進民族團結的重要舉措。各縣市區要高度重視，切實加強組織領導，密切配合，形成工作合力，突出工作重點，使宣傳月成爲加強民族團結進步事業的推動月。
（二）精心組織，注重創新。
各縣市區要認真制定活動方案，開展豐富多彩的宣傳活動，確保活動有計劃、有步驟、有實效。要創新宣傳方式和活動載體，以新形式、新內容、多渠道、多載體地開展宣傳，確保宣傳月取得實效。
（三）把握導向，增加羣衆參與力度。
要找準活動的切入點，深入基層，深入羣衆，切實讓各族幹部羣衆參與其中，受到教育，增強宣傳教育的新穎性和參與性，不斷擴大宣傳月活動的社會影響力。宣傳月活動結束後，各縣市區民族宗教局要認真。
