我們在寫活動方案之前，一定要明確好活動的主題，優秀的方案是可以降低活動的風險和成本的，以下是本站小編精心爲您推薦的家的溫馨活動方案8篇，供大家參考。
家的溫馨活動方案篇1
一、活動主題說明
活動主題：九九重陽節，濃濃敬老情——一珍重陽節主題聯誼會
備選主題：
九九重陽節，康聖一日遊
人間百善孝爲先，九九重陽享健康
活動目的：
1、重陽節作爲中國傳統的節日，又是老人節，是我們以情感紐帶維護和開發顧客的最好時機。藉助節日機會，把握合理主題，聯絡感情，促進銷量;
2、通過在聯誼會現場刻畫美滿的生活片段，引發到會者對美好生活的眷戀，從而喚起其對健康的足夠重視。
3、企業形象塑造，提升企業形象，推動顧客升級。
二、活動時間
10月26日之前(10月26日重陽節)
三、邀約對象
主要邀約子女不在身邊的顧客。顧客對我們的員工過節期間不忘與他們團聚這份情誼的感激和珍惜，會成爲影響他們現場購買的重要因素。
四、活動重點環節、賣點及亮點
1、根據重陽節有郊遊的習俗，各地可以根據自己的實際情況進行旅遊營銷。建議上午安排健康知識講座大課堂，講課賣貨;中午免費午餐，下午參觀旅遊景點。(九九重陽自古有郊遊、登高、賞菊、飲菊花酒、插茱萸習俗)
2、到會的每位顧客贈送精美的小禮品一份。
3、顧客與員工共飲菊花茶或菊花酒;
4、吃重陽糕或蛋糕;
5、現場促銷政策非常優厚;(“敬老套餐”各公司自定)
6、購貨顧客均可參與現場抽獎。
7、詩詞遊戲;(有獎問答)
五、相關道具、會場佈置
1、在原開會條幅的基礎上，會場懸掛中秋節條幅：
“九九重陽享健康，人間百善孝爲先”
“父愛如山，母愛如水，一珍健康天下父母”
六、活動流程
開場前：循環播放《開場短片》
8：30—8：50：主持人上場，介紹活動主題，介紹重陽節的傳說、來歷
8：50—8：55：共飲菊花酒或菊花茶
8：55—9：00：員工表演
9：00—9：20：詩詞遊戲
9：20——9：35放映《核酸專題片》
9：35——9：45：播放《媒體證明》短片(任選“東方時空”、“焦點訪談”、“時空連線”其一)
9：45——9：50：保健操(讓老年朋友活動一下筋骨)
9：50——10：00：播放《老顧客訪談》短片
10：00——10：15：吃重陽糕或蛋糕
10：15——10：20：主持人宣佈促銷政策
10：20——11：30檢測、促銷、抽獎、頒獎
七、抽獎獎項設置
各地區根據本地區實際情況、顧客的需求情況，自行設計抽獎獎品。可以是公司的產品，也可以是日常實用的產品。主要目的是爲了吸引顧客的購買率和宣傳公司的新產品。
八、活動注意事項
1、工作人員統一工裝。
2、會議過程，有空位置員工穿插就座，其餘人員整齊站立會場兩側，積極鼓掌，製造場效。
3、帶掌由各店長和各地區經理負責。
4、會議期間，員工不得隨意出入會場及在會場內不得隨意走動。
5、會議期間，不得在會場內接、打電話和收、發短信。
6、會場紀律由會場總監負責監督記錄。
?二》、開展“念親恩感親意抒親情”
家的溫馨活動方案篇2
社區中秋國慶活動策劃方案一：
爲了迎接20xx年中秋節的到來，豐富小區業主的業餘生活，爲大家在緊張的工作之餘能夠充分放鬆，享受節日的快樂。矢志不移地加強精神文明建設，形成健康和諧的社區風尚，既要管物，更要管人。
一、目標：
1、爲了迎接20xx年中秋節的到來，豐富小區業主的業餘生活，爲大家在緊張的工作之餘能夠充分放鬆，享受節日的快樂。
2、矢志不移地加強精神文明建設，形成健康和諧的社區風尚，既要管物，更要管人。
3、寓教於示地建立新型的人際關係，培養住戶的自律，發揮羣體效能，共同創造親切和睦的空間。
4、循序漸進地開展社區文化活動，充分發揮社區文化的導向功能、約束功能、凝聚功能、激勵功能和輻射功能。有利地促進管理處較好的管理與服務，塑造小區品牌形象，加深物業公司與業主之間的交流和溝通。
二、具體活動方案如下：
(一)、夾彈子：
1、在30秒鐘的時間內用遊戲指定的筷子從杯中夾出彈子放進酒瓶內，數量越多越好;
2、在夾彈子過程中不得用另一隻手輔助或用其他外力及物品進行輔助，否則成績無效;
若在夾出彈子以後彈子掉在地上了，此次成績無效，選手可以繼續夾下一顆彈子;
3、分值：在規定時間(30秒)內夾出15顆以上彈子的爲獲勝者，將得禮品一份。
(二)、扔飛鏢
1、在1分鐘的時間內，站在3米線外用飛鏢向鏢靶準心投鄭，環數越高越好;
2、選手在投鄭飛鏢時脫靶或未按規定的距離、時間進行投鄭的，此次成績無效;
3、分值：在規定距離、時間內得到35環以上者獲勝，得禮品一份。
(三)、猜燈謎
1、將猜中的燈謎撕下，根據燈謎編號到領獎處進行覈實燈謎答案，答案正確後領取相應的禮品。
(四)、飛鏢射氣球：
1、本活動共分爲男子組、女子組、少兒組三組進行。
2、男子組選手距離泡沫板3米，女子組選手距離泡沫板2.5米，少兒組選手距離泡沫板2米。
3、每人可以擲飛鏢5次，飛鏢擊破氣球后根據氣球裏的紙條內容回答一個腦筋急轉彎問題，答對者獲禮品一份。
(五)、套圈：
1、物品擺放在圈定地面上。
2、距離最近物品2米遠(小孩1米遠)拋圈。每人限拋3次。
以上活動的比賽成績必須由此次活動的裁判進行簽定，否則無效，每戶家庭最多可派出2名代表參加2個不同的活動，並憑管理處統一發放的中秋成績卡參加，根據簽定的成績至物業客服臺前領取獎品。
家的溫馨活動方案篇3
一、設計意圖
孩子們剛剛升入大班，已經是大班的孩子了，今年是他們在幼兒園的最終一個教師節，兩年的幼兒園生活，孩子們和教師之間已經結下了深厚的感情。爲了讓孩子們對自我的教師有更深的瞭解，激發孩子們尊敬教師、愛教師的情感，我設計了本次主題活動，讓幼兒經過各種方式來表達對教師的愛。
二、活動目標
1、明白9月10日是教師節。
2、感受教師對自我的愛，能用恰當的方式表達對教師的愛。
三、活動準備
1、教師和孩子們一齊活動的照片。
2、製作小禮物的材料：彩紙、綵帶、水彩筆、各種廢舊材料等。
3、幼兒畫冊《社會》
四、活動重點
明白9月10日是教師節，萌發幼兒熱愛教師的情感。
五、活動難點
製作小禮物送給教師。
六、活動過程
(一)教師提問，請幼兒討論，引起幼兒學習興趣
教師：小朋友你們明白6月1日是誰的節日嗎?(是我們小朋友的節日)，小朋友們過節日的時候歡樂嗎?是誰給你們過的節日?那麼你們明白嗎?其實教師也有節日，你們明白教師的節日是哪一天嗎?(9月10日是教師的節日)，教師很辛苦。小朋友都認識哪些教師呢?小班是那幾個教師教過你，中班是那幾個教師教過你?
(二)組織幼兒回憶從小班升到大班以來的`一些難忘的往事，以及和教師們發生的難忘的故事，以此來激發幼兒熱愛教師的情感。
1、出示教師和幼兒一齊活動的照片請幼兒欣賞。
2、提問：這是什麼時候照的照片?小朋友們在幹什麼?教師在做什麼?你們的心境是怎樣樣的?爲什麼又高興有歡樂?
小朋友此刻有了那些本領?這些本領是跟誰學來的?教師爲小朋友做了哪些事情?
4、除了班上的教師，幼兒園裏還有哪些人關心照顧過你?
(三)討論：教師把愛都給了小朋友們，小朋友們在教師的節日裏應當給教師愛呢?
1、幼兒閱讀畫冊《給教師的愛》後根據教師的提示進行討論
(1)教師怎樣了?爲什麼會咳嗽?
(2)小朋友想出了什麼辦法幫忙教師?教師會怎樣想?
(3)你平時是怎樣對待教師的?
(四)製作小禮物表達對教師的愛並送上祝福的話語
1、在教師節，我們應當怎樣向教師表達愛呢?(說祝福的話，送給教師小禮物)
2、幼兒製作小禮物，教師巡迴指導並給予必須的幫忙
(五)幼兒贈送禮物，並與教師一齊演唱歌曲祝福教師節日歡樂。
家的溫馨活動方案篇4
一、活動發起：xx年9月初，全國各地30多個義工組織通過網絡平臺聯合發起了一次全國義工聯動的倡議，即全國各地義工組織根據本地實際，於9月23日這一天，同時開展適合本地本組織的各類義工活動。福建義工在線積極響應全國義工聯動的倡議，報名參與了本次活動。
二、活動目的：意在傳播參與、奉獻、互助、友愛、進步的志願者（義工）精神，以吸引更多的有閒暇有意願的羣衆參與到志願活動當中，積極推動福建地區公益事業的發展，喜迎國慶，促進社會和諧。
三、活動主題：迎國慶、促和諧，全國義工在行動———福建義工在線中秋慰問低保及孤寡老人
四、活動時間：20xx年9月23日（星期日）全天
五、活動內容：在中秋節前夕，攜手街道社區，組織義工參與以福建省福清市各街道爲重點，以社區孤寡老人、殘障人士、低保等爲主的困難羣體爲服務對象的中秋慰問，調查的目的是爲福建義工以後逐步開展社區義工活動打下良好基礎。
六、活動前期準備工作
1、活動贊助：慰問活動所需的月餅由商家（目前已經聯繫當中）提供贊助，活動啓動儀式所需條幅由綠洲聯繫贊助並負責製作。
2、社區困難羣體資料蒐集：通過福清市民政局、音西街道辦事處、龍江街道辦事處等聯繫困難羣體，蒐集以孤寡老人、殘障人士、低保戶爲主的困難羣體的第一手資料，及各社區負責人的聯繫方式。（目前各社區困難羣體資料已經在緊張的蒐集整理當中）。
3、活動前期宣傳：由福建義工在線理事會各成員、各服務組組長和義工骨幹負責在福清地區的論壇及義工qq羣宣傳本次活動，吸引更多義工參與到本次活動中。（正在進行中）4、媒體聯繫：目前正在積極聯繫《福清僑鄉報》和福清電視臺，聯繫宣傳報道的目的是爲了傳播參與、奉獻、互助、友愛、進步的志願者（義工）精神，以吸引更多的有閒暇有意願的羣衆參與到志願（義工）活動中。
七、活動當天的組織協調和控制：活動當天由蘇老師負責整個活動的協調和組織，義工理事會各成員分別負責各個社區的慰問和調查活動的組織協調，出現問題須馬上向蘇老師反映，以便及時協調解決，保障整個活動的順利進行。
八、活動注意事項
1、活動當天請各位義工注意交通安全，並自帶雨具，所需費用採用aa制；
2、活動當天請各位義工準時參加，不得無故缺席；
3、活動結束後，組織者應及時向贊助單位反饋慰問情況。
4、活動結束後，活動組織者及時召開總結會，對本次活動進行評估總結，肯定優點並予以發揚，總結不足並在今後的工作中做出改善。
家的溫馨活動方案篇5
一、活動主題：
社團文化藝術節之——母愛無疆
二、活動背景：
萱草生堂階，遊子行天涯；慈母依堂前，不見萱草花。慈母手中線，遊子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰言寸草心，報得三春暉。這些都是孟郊的詩句，表達了兒女們對母親的感恩之心，歌頌了人間最偉大的愛母愛。母愛是人類一個亙古不變的主題，我們賦予它太多的詮釋，賦予它太多的內涵。沒有歷史史詩的.撼人心魄，沒有風捲大海的驚濤駭浪，母愛就像一首深情的歌，婉轉悠揚，淺唱低吟……想起了母親，志向消沉就會化爲意氣風發；想起了母親，虛度年華就會化爲豪情萬丈；想起了母親，漂泊的遊子就會萌發起回家的心願；想起了母親，彷徨無依的心靈就找到了棲息的家園！提起你手中的筆，在母親節，爲親愛的母親寫點什麼或做點什麼吧。讓我們來敘寫成長，來描畫我們心中的母親；讓我們一起來關注女性，關注我們偉大的母親。
三、活動內容：
1、主題徵文：關於成長，關於母愛
（1）女大學生成長成才的故事
（2）媽媽的故事
（3）我與媽媽的故事
2、“爲媽媽許願”校園公益活動
四、活動目的：
通過系列活動，豐富校園文化生活，關注女性，重溫成長過程，感恩偉大母愛。讓文學氛圍重新回到校園，讓大學生學會感恩，學會用心靈關懷。
五、活動組織：
主辦：xx外語外貿職業學院團體聯合會
承辦：xx文學社
六、活動日期：
xx年母親節
七、活動安排：
前期準備
4月16—19日確定活動方案及相關活動的組織安排，聯繫其他院校爭取對整個瑤湖院校進行活動。
4月20—25日聯繫徵文活動的評委老師；尋求活動經費的支持。
4月25—27日着手宣傳工作。
中期工作
4月29日—5月6日動員各系參與本次徵文比賽，號召各系同學踊躍參加。
5月6日—5月10日在校園內進行宣傳，由啓夢文學社製作宣傳板及宣傳海報。
5月11日舉辦“爲媽媽許個願”校園公益活動，加大活動影響力。
5月12日—5月13日整理活動收集的願望，發佈在社團博客羣上如果可能的話聯繫廣播站進行部分廣播。
5月14日—5月30日收集各院各系徵文稿件。
6月1日—6月10日文學社組織初評，評委老師終審來稿，評出優秀文章。
後期工作
6月11日公佈徵文結果。
6月13日優秀文章整理成冊，只要參與徵文活動的班級即可免費獲得一份。
八、獎項設置：
一等獎一名二等獎二名三等獎三名優等獎若干
頒發相應的證書及獎品
九、人員安排：
活動策劃：xx
宣傳海報：xx等宣傳部人員
現場協調：xx以及紀檢部人員
十、經費預算：
徵文獎品：70元
其他費用（工本費、許願瓶、紙張等）：8元
共計：100元（編制獲獎作品冊除外）
家的溫馨活動方案篇6
一、活動簡介
今年5月15日是全國助殘日。尊老愛幼、扶弱助殘是我們中華民族由來已久的人倫道德，蘊涵着我們民族的高尚情操和傳統美德，是我們先輩傳承下來的一筆寶貴的精神財富，爲抓住契機，進一步營造和諧的社會環境，以求真務實的精神加快殘疾人事業全面、協調、可持續發展，我們結合我園實際，特制定本活動方案。
二、活動目的
沐浴着溫暖的陽光，呼吸着清新的空氣，我們正在盡情享受快樂人生。在同一片藍天下，在我們的身邊，有一些孩子因爲種種緣故而不能坐在教室裏學習，還有一些身有殘疾的人，生活非常不方便。他們渴望一雙關注的眼睛，一雙指路的手，一顆慈愛的心！爲了讓我們的孩子們擁有一顆愛心，一顆感恩的心，讓他們擁有一份美好的回憶，我們特開展本次“愛心助殘”活動，用愛心構建他們的希望，一起爲他們撐起未來的天空。爲我們的孩子們從小樹立關注弱勢羣體，奉獻社會、展現愛心提供一個平臺。
三、活動時間
20xx年5月15日
四、活動地點：
平湖市第一幼兒園、嘉興市社會福利中心。
五、活動人員
平湖市第一幼兒園各班幼兒、大二班部分幼兒家長、兒童福利院的孩子。
六、活動開展
1、佈置全校關於“全國助殘日”活動工作，廣泛動員全校參與扶殘助殘活動。
2、各年級組廣泛開展“助殘日”宣傳活動。觀看有關殘疾人的錄像，引導幼兒懂得殘疾人的痛苦，產生同情心，並感受殘疾人身殘志不殘的精神面貌。向幼兒介紹一些殘疾人在生活中的不便，以及一些殘疾人的先進事蹟。
3、各班開展主題教育活動。讓幼兒感受到：在自己享受着幸福生活的同時，還有人正遭遇着不幸、正需要幫助！
4、愛心實踐活動。大二班部分家庭大手牽小手走進嘉興市社會福利中心開展愛心助殘活動，與福利中心的孤殘兒童展開聯歡遊戲活動、慰問（贈送物品，並和孤殘兒童做交流）、參觀孤殘兒童宿舍活動。
家的溫馨活動方案篇7
策劃：
馬荃
執行：
馬文靜、馬秀英、馬芳
主持：
武金滿、白雪
計時：
楊志剛
時間：
__年3月8日下午2:30——5:00
地點：
多媒體教室
程序：
第一項：校長祝辭
第二項：女教師代表——馬小英老師發??
第三項：王桂佳老師獻祝福歌
第四項：遊戲活動、老師才藝表演
1、綁腿賽跑
2、搶凳子
3、頂氣球
4、老師才藝表演
5、齊心協力
6、我來比劃你來猜
7、老師才藝表演
注：遊戲活動中由主持人穿插猜謎。
附：
1、遊戲活動以教研組爲單位，全員參與
2、每項活動的規則
綁腿賽跑：
將兩人相鄰的腿綁在一起，讓兩個人用3條腿走，從起點走至終點，再回至起點，先到者爲勝出。
分兩次進行，每組出兩人蔘加。
搶凳子：
一組7人，6個凳子，在音樂聲中，大家齊圍着這組凳子走或跑，音樂聲停止時，每人奮力搶坐到凳子上，未能搶到凳子的人被淘汰，搶到凳子的人再組成新的一組，並減少一個凳子，再次遊戲，直到最後剩一個凳子、一個人爲止，留在最後的`人爲勝利者。
分三組進行，嘉賓組一次，女教師組兩次，每次每組出一人蔘加。
頂氣球：
用頭頂氣球，觸球部位必須在肩以上（不包括肘以下部位），一局3分鐘，一局定勝負，3分鐘之內將球頂過線的組勝出。
分四組進行，每組由兩個教研組進行比賽，全組參與。
齊心協力：
分三組進行，每教研組派一男一女兩名組員上場，遊戲時兩名組員背對背站在起點處，將氣球置於兩背之間。開始後，遊戲者從起點走至終點，再回至起點。先到並將氣球完好送回者爲勝隊。球若落地則需重新夾起從落地處（由裁判確認）重新出發，
我來比劃你來猜：
比劃者可以用肢體語言和口述語言表達的形式來向猜詞者傳達信息，但是不得說出詞語中帶有的字；猜詞者不得轉身看屏幕；猜不出可以喊過，期間可以過3個；觀衆朋友不得提醒！限時1分鐘，1分鐘之內猜出最多的組勝出。
每組出兩人蔘加，一人比劃一人猜。
家的溫馨活動方案篇8
活動目標：
1、讓孩子瞭解“母親節”，通過一系列的親子活動，讓孩子更加了解自己的母親。
2、讓孩子與家長共同探討製作“雞蛋不碎”的方法，增進親子間的感情。
3、讓孩子感悟自己成長過程中媽媽所付出的艱辛，讓孩子懂得感激身邊的親人。
活動準備：
1、發放調查表以及邀請函。
2、請家長預先在家與孩子一起探討並且製作“雞蛋不碎”的包裹，活動時帶來幼兒園。
3、做好活動時的座位安排。
4、準備遊戲的材料。
5、預先與幾位家長代表聯繫，請她們準備交流材料。
活動過程：
一、活動開始
1、教師開場白：教師手拿母親之花——康乃馨，隨着一首大家熟悉的歌曲《感恩的心》響起，師：小朋友看，這是什麼花？（康乃馨）你們知道後天是什麼節日嗎？（母親節）這朵花就是要送給媽媽的花。
2、幼兒朗誦《遊子吟》。
慈母手中線，遊子身上衣；
臨行密密縫，意恐遲遲歸。
誰言寸草心，報得三春暉？
二、家長代表上前來交流育兒經驗
三、集體活動：擊鼓傳花
遊戲規則：鼓聲停止時手拿到花者（無論是幼兒還是家長）都必須進行兩人親子表演。表演內容任選（可以是幼兒在園學到的本領，也可是家長的才藝特長）
四：智力大沖浪：雞蛋不碎
遊戲規則：
1、包裹雞蛋的過程必須由家長與幼兒共同參與完成；雞蛋必須是生的。
2、家長從高處扔下去的包裹必須由幼兒認領，打開包裹雞蛋不碎者講述原因，頒發獎品。
