幼兒園小班半日開放活動方案
家長開放日活動是以幼兒園爲核心的家園合作活動，是家園雙向溝通的重要渠道。
幼兒園的家長開放日注重爲每位家長提供觀察和討論孩子成長問題的機會，滿足家長的參與願望，體會互動的感受。
在家長開放日這個特定的活動中，家園雙方應是一種互動互助的關係。家長是幼兒園教育工作的參與者、評價者，而幼兒園也應爲家長搭建平臺、提供支持、給予指導，共同關注幼兒的成長，爲幼兒一生的發展打下基礎。
活動目的：
逐步瞭解幼兒園一日生活的各個環節，觀察孩子的生活、遊戲和學習活動。
感受孩子在園生活與家庭生活的不一樣，提醒孩子學習遵守集體生活的簡單規則。
近距離地瞭解孩子的幼兒園、班級以及班裏的教師和同伴。
學會鼓勵孩子，幫助孩子逐步穩定情緒，讓他們願意上幼兒園，願意參與集體活動。
活動流程：
一、晨間活動(8:00-8:20)
戶外小型器械：滾桶、鑽圈、獨木橋、飛盤等
目標：
1、讓幼兒根據自己的喜好選擇器械，培養幼兒的自主性。
2、養成幼兒早起，來園參加鍛鍊的好習慣。
二、早操(8:30-8:50)
器械操、韻律操
目標：
1、幼兒能根據音樂的節奏有力合拍的做操。
2、培養幼兒對做操的興趣。
三、副餐(9:00-9:30)
餅乾、牛奶
1、養成幼兒餐前洗手、安靜進餐的好習慣。
2、提醒幼兒保持衣服、桌面、地面清潔。
四、教學活動觀摩《快樂的小螞蟻》
活動目標：
1、學唱歌曲並參與表演。
2、練習手腳着地屈膝爬行的動作，樂於參加體育遊戲活動，感受與同伴遊戲的快樂。
3、幼兒通過活動，探索解決方法，知道團結合作的重要。
活動準備： 各種動物頭飾、錄音機、音樂磁帶、雪花片若干、海綿墊子8塊
活動過程：
1、摸摸小動物：
摸摸小貓走回來、摸摸小兔跳回來、摸摸小鳥飛回來、摸摸小魚游回來、摸摸小雞走回來、摸摸青蛙跳回來、摸摸螞蟻爬回來。
2、螞蟻運糧食。
“天氣變冷了，小螞蟻過冬要吃的糧食還沒運回來呢，你們願意幫助小螞蟻把糧食運回來嗎?”
3、歌曲欣賞《螞蟻搬豆》
4、學習歌表演《螞蟻搬豆》
“小螞蟻剛纔在洞口看見了什麼?它自己能搬動嗎?爲什麼?最後它想了什麼辦法?讓我們一起來跟着錄音機唱一唱”
“我們試一試加上動作好嗎?”
5、發現大面包
“小螞蟻們，剛纔呀我發現了許多香噴噴的的麪包片，可是麪包片特別大，我怎麼搬也搬不動，你們有沒有好辦法?”
6、想出好辦法
引導幼兒說出大家一起擡等。
7、我們一起擡回家
“香噴噴的麪包終於擡回來了，小螞蟻你們高興嗎?”
8、總結
9、活動結束
五、喝水、如廁(10:10-10:20)
注意：
1、讓牆面說話，營造幼兒主動喝水、如廁的氛圍
2、規範幼兒喝水、如廁的時間
3、在喝水如廁環節前注意過渡引導，利用故事兒歌帶動孩子的積極性和主動性。
六、親子游戲(10:20-11:00)
(一)請跟我來
1、遊戲對象：幼兒及其父母。 2、遊戲目的：建立親子間彼此信賴的關係。 3、遊戲材料：矇眼手帕，障礙物。 3、遊戲方法：首先請父母用手帕矇住幼兒的眼睛，父母跟幼兒手牽手在遊戲場地中慢慢走，父母隨時提醒障礙物的位置，減少幼兒在黑暗中行走的不安，幼兒玩完，換父母矇眼，幼兒帶路。
(二)小雞出殼
1、遊戲對象：幼兒及其父母。
2、遊戲目的：培養孩子動作的靈活性、細心和自信心。
3、遊戲材料：大張的廢報紙若干，每張畫大雞蛋，分散放在地上。
4、遊戲方法：讓孩子發令說：“預備——起!”父母和孩子趕快拿起報紙，小心機靈地從蛋中間撕破一個洞，然後將頭、肩、軀幹和腳從報紙中鑽過，再跨出報紙。發出“嘰、嘰”聲，一隻小雞孵成了。然後接着再撕再鑽，要是將報紙撕破了，就算失誤。規定時間內孵出小雞最多的家庭爲優勝。
5、比賽結束後，幼兒把報紙套在身上，由父母平舉。讓孩子發揮想象，那是一件大蓬裙，還是……，隨音樂同父母一起婆娑起舞或蹦跳一番。
互動關鍵：
1.發出邀請：在開放日前向家長張貼活動海報或發出邀請函，寫清活動的目的和意義，活動的時間、地點、注意事項及家長的觀摩要求。
2.友情展示：開放日前在活動室設置展板，幫助家長了解幼兒園一日活動安排是符合幼兒年齡特點，考慮幼兒身心發展需要的。
3.特別提醒：由於家長第一次參加開放日活動，個別幼兒很可能出現哭鬧現象，所以要提醒家長事先做好心理準備，活動中不要隨意走動和照相。
4.現場強調：在家長進入活動現場時，教師要向所有家長介紹當天活動的具體內容，並讓家長了解孩子從中可以獲得哪些發展，提醒家長在幼兒活動時儘量不打擾他們，而應觀察教師如何引導，觀察幼兒如何在集體中學習。
