詳細的活動方案能夠提供明確的指導和規劃，確保未來活動按照既定計劃有序進行，一個有序的活動方案可以提高活動的執行效果，以下是本站小編精心爲您推薦的青少年活動方案策劃8篇，供大家參考。
青少年活動方案策劃篇1
經研究，決定在xx年暑假期間繼續舉辦武漢大學xx年優秀大學生暑期夏令營活動（以下簡稱夏令營），現公告如下：
一、活動目的
本次夏令營的活動目的爲：促進大學生相互交流，激發青年學生的學習熱情和研究興趣；使更多優秀大學生了解武漢大學，拓展優質生源。
二、活動組織
（一）舉辦單位
夏令營活動以培養單位或學部爲單位進行組織。
（二）活動名稱
夏令營活動各舉辦單位對外公佈的活動名稱爲：武漢大學××學院(系)xx年優秀大學生暑期夏令營。
（三）參營人數及校內外營員比例
1、參營人數
根據舉辦單位碩士研究生招生規模、接待能力及實際需要確定，一般以50-100人左右爲宜，招生規模較大的單位參營人數可適當增加。
2、校內外營員比例
原則上校外營員應占一定比例（不少於30%），本校和校外營員具體比例由舉辦單位自行確定。
（四）活動時間
各單位夏令營活動可安排在7月11日-8月1日期間進行，活動時間3-4天，具體由舉辦單位確定。
三、活動內容
各舉辦單位可結合本單位學科特點和實際情況確定活動內容，應突出本單位優勢與特色，拓展優質生源。如：舉辦講座或論壇、知名學者學術報告、營員學術沙龍、參觀圖書館和實驗室等，並選拔優秀營員。
四、申請條件及辦法
（一）申請條件
學生申請參加夏令營活動需具備以下條件：
1、系全國重點大學或省部級重點高校本科三年級在校生（xx屆畢業生）；有突出成果、論文或特殊專業特長的其他高校的大學三年級學生也可申請。
2、學習成績優秀，本科前兩年半學習成績在所在專業年級排名居前30%-50%（具體比例由舉辦單位確定）。
3、對所報專業領域的科學研究有濃厚的興趣，有較強的科研潛力。
4、英語水平良好。
（二）申請材料
學生申請參加夏令營活動需具備以下條件：
1、武漢大學學院（系)xx年優秀大學生暑期夏令營申請表(以下簡稱申請表附件1）1份；
2、個人陳述（附件2）1份；
3、其它相關材料(如：前兩年半學習成績單，獲獎證書複印件，各類證書，國家英語四、六級考試成績或toefl/gre/gmat/雅思成績等體現自身英語水平的證明，體現自身學術水平
的代表性學術論文、出版物或原創性成果等)。
（三）申請方式
1、網上申請
在規定時間內，申請人登錄“武漢大學研究生招生考試服務系統
選擇“優秀大學生暑期夏令營申請選拔”報名項目，根據系統要求在線填寫申請表和個人陳述，並上傳照片。由舉辦單位按照申請條件對申請人資格進行初審。經審覈通過的申請人，可下載打印申請表和個人陳述。
2、紙質材料提交
申請人獲得參營資格後，入營報到時提供申請表、個人陳述及其他證明材料。申請表上須有本人所在學校院系推薦意見和教務部門蓋章。
（四）材料審覈及營員選拔
審覈和營員選拔工作由舉辦單位組織工作專班負責，應根據學生提交的申請材料，對照申請條件，依據公佈的參營人數和校內外參營比例，確定夏令營參營名單並報研究生院審覈；經審覈通過的夏令營參營名單要在舉辦單位網站上公佈。已被選拔的營員要在參營名單公佈之日起3日內通過夏令營報名系統確認是否參加，逾期未確認視爲放棄此資格。
五、優秀營員選拔
在夏令營活動期間，舉辦單位按一級學科或一級學科羣開展優秀營員的選拔考覈工作。優秀營員選拔考覈分三個部分進行，即：背景評估、專業筆試及綜合面試。
青少年活動方案策劃篇2
暑假即將來臨，爲保證期末和暑假期間市二中校園及周邊的安全，進一步增強廣大師生的安全意識，提高安全防護能力，有效防止學校安全事故的發生，確保全體師生人身和學校財產安全，讓全校師生員工過一個安全、健康的假期，根據上級有關文件要求，特制定我校期末及暑假安全工作方案。
一、增強安全責任意識
1.安全工作事關國家財產和師生人身安全，關係到社會的穩定，校領導要提高對學校安全工作重要性的認識，切實加強對暑假期間安全工作的領導，牢固樹立“學校安全工作無小事”的思想，堅持“安全第一，預防爲主”的方針，確立“一保安全、二保穩定、協調發展”的工作原則，狠抓學校安全教育、安全管理和安全防範工作，健全保障制度，落實各項安全措施。
2．暑假之前，學校按照創建“平安校園”的要求，切實落實各項安全制度和措施，按照安全工作目標管理責任制的要求，切實履行職責，做到層層落實。在放假前，學校印發《告家長公開信》，向家長通報學生在校表現以及學校對學生在假期安全制度和作息時間，爭取家長的支持與配合，杜絕與遏制學生意外傷之事故的發生。
二、提高安全防範能力
1．安全教育是提高安全防範的重要舉措，在暑假前學校對師生進行一次專門的安全教育活動，認真組織學生學習《中國小自我防範安全知識》、《學生傷害事故處理辦法》等安全知識，提高學生防火，防爆，防盜、防汛、防投毒、防破壞、防溺水、防交通事故、防地質災害事故以及安全用電，飲食衛生等，自我防範、自護自救能力。
2．嚴禁學生私自下水游泳，嚴密防範溺水事故的發生。
3．暑假期間，學生補課等外出活動要注意交通安全，要嚴格遵守交通規則，不乘座無牌、無證、超載車輛，不乘摩托車。
4．針對夏季情況，防止飲食中毒，不要暴飲暴食。
5．教育學生遵紀守法，崇尚科學，拒絕黃、賭、毒和各種封建迷信。
6．教育學生不進“三廳兩室”、網吧、酒吧等場所。
三、落實安全方案措施
1．加強安全檢查工作，暑假前，組織人員（保衛科）對學校校舍、師生宿舍、食堂衛生、鍋爐、教育教學設備（特別是實驗室、計算機室和危險化學藥品）、體育活動設施、用電和消防設施設備、學校危險地段、學校屋頂等場所進行一次認真細緻的、全方位安全檢查。對查出的安全隱患和存在的問題及時報告學校領導及有關部門，堅決及時整改，一時不能排除的問題停止使用並報告上級主管部門。明確監督責任，嚴防死守，防止羣死羣傷等重、特大事故發生。
2．管理好學校財產，配合有關部門做好財產清點及保管工作，對重點部位做好防盜、巡查和監控措施，不留隱患，確保學校財產安全。
3．加強假期值班制度、落實好暑假護校值班工作除保衛科正常的安全值班外，組織學校青年護校中隊開展護校值班，在學校領導行政值班的帶領下保持不出任何責任事故。所有值班人員一定要堅守崗位，盡職盡責，學校不得讓外人隨便進出和留宿，堅持行政領導帶班輪值巡查制度，並做好記錄，嚴格事故報告制度，完善防範和處置羣體性突發事件工作預案，一旦發生突發事件，要立即啓動預案，及時組織力量搶救和處理，將損失減少到最低程度。
附：
1.領導帶班輪值安排表
2．保衛人員值班表
3．青年護校人員值班安排
青少年活動方案策劃篇3
一、主題
用創新點綴人生 讓科技融入理想
二、宗旨
班班參加，人人蔘與。讓校園充滿歡樂，讓學生健康、活潑、全面發展。挖掘學生的潛能，激發學生科學學習的慾望，爲學生科學素養的發展提供機會，讓學生學科學、用科學、愛科學。
三．活動口號：
小古道巷國小校園科技節宣傳口號設計
1、 熱烈祝賀～年度小古道巷國小校園科技節隆重舉行
2、. 科技發展進步是全社會共同的事業
3、 科學技術日新月異、小古學子與時俱進
4、 實施科教興國戰略，推動科技進步
5、 讓科技的光輝照耀校園
6、 科技創新，明天因你而精彩
7、 今日奇思妙想，明日碩果累累
8、 科技----飛翔的翅??
四．組織和管理。
組 長：周國良校長、李紅、彭文嬌
副 組 長：陳潔、魯利沙、朱瑩（負責活動的組織）
組織者：科技輔導員朱瑩、陳豔以及全體班主任（負責活動方案和活動總結的草擬，負責學生的賽前組織與指導）
評委及裁判：校領導、科技輔導員以及綜合組教師
五．競賽辦法
1、競賽以班爲單位組織參賽，分單項個人和團體賽，團體成績以各班單項成績之和計算。
2、每組單項分高年級組、中年級組、低年級組分別設獎（1～2年級爲低年級組，3～4年級爲中年級組，5～6年級爲高年級組）。
3、每組單項取前4名，分別是一等獎、二等獎、三等獎、參與獎，按5分、3分、2分、1分別計入班級團體總分。
4、班級團體總分前三名頒發“優秀科技班級”獎，其餘頒發“優秀組織獎”
六、具體要求
1、各班要廣泛宣傳、營造氛圍。
2、各班要精心組織、積極參與、講究實效。
3、各班要在普及科技教育和普遍參與的基礎上指導精品，參加競賽。
凡上交作品學校將組織評比，作爲班級考覈內容之一，並選優秀作品參加省、市、區創新科技比賽。
七. 活動時間：～年12月15日
八. 活動地點：長沙市天心區小古道巷國小校園
九、參加人員：全校師生
十、 活動內容與形式：
（一）科技節啓動式
1．各班出場
2．校長宣佈科技節開幕
3．號鼓隊演奏歡迎曲
4．校長講話
5．領導講話
6．科技輔導員發??
7．學生代表講話。
（二）開展各項競賽活動
版塊一：“創新科技”作品徵集活動
1．“科技三小”作品評比活動
（1）作品內容
創造發明：含發明、發現、革新與改進等作品。
小製作：要求製作精細，實用性強，新穎，並運用一定的科學知識。
小論文及創意方案：科技活動、社會實踐的調查報告、觀察日記、小設想、新點子等。
（2）參賽要求（各班分別選送“三小“作品至少2件參加校評比並標明作品名稱、作者姓名和班級、作品介紹）
（3）評選標準
a.新穎、實用、創新 60%
b.選題、設計、製作 40%
2．“探索科學瞬間”攝影比賽
在全校徵集以展現我校學生崇尚科學，進行科學研究、實驗探究、小製作活動等文明生活精神風貌的攝影作品，以各班爲單位進行評選並選送優秀作品（數量不限）參與學校評比。（作品必須標明作品名稱、作者姓名和班級）
3．科幻畫創作
在全校開展以“綠色、探索、創新”爲主題少年兒童科學幻想繪畫活動，以各班爲單位選送3～7幅作品參加校評比（請標明科幻畫的名稱、作品簡介、作者姓名和班級）
評比標準：a.想象創造力 50% b. 選題 20% c.整體效果 30%版塊二：“探索與實踐”科技現場競賽活動
1． 小小實驗活動
在3～6年級開展小實驗設計比賽，各班各派2～3名學生展示自己設計的小實驗並進行現場評比。 比賽地點：實驗室 （要求：參賽選手需提前準備實驗器材，實驗過程中需附講解。） 評比標準： 設計形式 30% 語言表達能力 20%
科學知識運用 30% 操作方法 20%
2.頭腦om創意活動
（1）在十分鐘內， 用所準備的材料，建造一幢儘可能高的“摩天大樓”。 材料: 4張白紙、自備適當的膠布、乒乓球、尺子等 得分: 如果建造的“摩天大樓”達到10釐米的高度，併成功地支撐住乒乓球，可得到1分，以後的高度以每10釐米加1分依次計算。
（2）在15分鐘內，小隊合作用廢舊牛奶瓶進行現場創作，比一比哪組創意最棒。
以上活動3～6年級均組成2隊參加比賽
3．“校園新設想” 現場電腦科技製作比賽
時間地點：現場比賽在計算機房舉行，時間爲1個小時。 參賽選手：4～6年級均可派選手參加
參賽要求：學生不帶任何文具用品、資料，現場提供網絡環境、應用軟件、部分相關素材。以設計“校園”爲主題，學生獨立進行設計、組稿、排版編輯，以.bmp格式保存在要求的目錄下。
應用軟件：比賽電腦裝有windows98、word、金山畫王等軟件。若個別選手要求使用其它更多軟件，請在賽前10天提供軟件光盤，由學校網絡中心統一安裝。
4．四驅車比賽（各班有興趣的同學均可報名參加） 評分標準：選手必須在規定的時間內拼裝好四驅車才能進行下一輪的車速比賽，最後成績以在標準的跑道上完成全路程的時間爲準。 （選手必須自備未拼裝的統一的奧迪四驅車）
5．橡膠泥製作（一、二年級參加）
6.現場製作比賽（三、四年級參加）內容不限
（三）科技展示活動
內容：“三小”作品、科學幻想畫、攝影作品、創意方案等
（四）交流總結
青少年活動方案策劃篇4
一、活動目的：
拓寬探究學習的途徑，培養學生科學探究的興趣、形成科學的情感態度、奠定科學研究的方法基礎 ，以開展科技創新競賽活動爲載體，發現、培養創新型人才，爲青少年科技創新大賽遴選項目作品。
二、活動項目：
1、創新成果項目；
2、科學dv項目；
3、科技實踐活動。
三、參與形式：
1、自願報名；
2、學生將項目（活動）設想（方案）提交到學生會學習部
四、參與對象：
1、高一、高二年級學生。參與科技實踐活動項目人數不限；科學dv項目每個小組學生人數不超過3名；創新成果項目一個項目限報1人。
2、指導教師：自願報名，以各學科信息員、參加過青少年科技創新大賽項目培訓、指導或觀摩的老師爲主。
五、活動計劃：
四月：
組織學生選題、制定探究方案。
五月--九月上旬：
探究活動。
5月：愛科學月活動月（宣傳、觀摩，講座等）。
6月：研究項目開始（確定課題、提交方案）。
7月：科技夏令營(考察、學習、交流)。
8月：項目研究結束（收集、整理資料）。
九月中旬--十月中旬：
撰寫探究報告、整理創新大賽參賽材料並提交。
十月下旬：
探究成果展示。
十二月：
撰寫探究活動案例（發表或參評）；總結、評優。
六、交流途徑：
1、教師在“桂中教研”羣（羣號1__153，以qq形式進行交流，要求每週登錄簽到一次）。
2、學生與指導教師自行確定聯繫方式（電話、qq，郵箱等）。
青少年活動方案策劃篇5
一、指導思想
爲了豐富學生暑期生活，爲了迎接下半年，瑞安市中國小生田徑運動會在我校召開，暑假特地舉辦“七彩夏日，健康成長”爲主題的二年級部分學生夏令營活動。活動資料豐富、儘量讓每個學生在活動中有收益，從而進一步豐富學生生活，拓展視野，增強體魄，鍛鍊意志，培養自強自立、吃苦耐勞、頑強拼搏的精神，不斷提高獨立自主、自我發展、自我超越的本事，促進學生的全面發展。
二、參加對象和名額
二年級學生。根據教師推薦、學校選拔二年級六個班66名參加“七彩夏日，健康成長”夏令營活動。
三、營員條件
1.對夏令營活動感興趣的、有必須身體素質的二年級優秀學生參加，
2.組織紀律性強，家長支持；
四、時間：
20xx年8月20日——29日
五、收費：
僅收伙食費300元，教師輔導費全部由學校負擔。
六、活動組織原則：
以校爲主、特色引領、多元選擇。
七、活動資料
暑期，學校組織學生參加武術、游泳訓練、經典詩文誦讀、作文起步、優秀影視、硬筆書法、英語口語、暑假作業輔導等主題活動。
八、活動組織要求
1.高度重視，加強領導。學校建立暑期學生活動工作領導小組，加強對暑期學生活動的研究、設計和管理。
2.突出主題，講求實效。圍繞“七彩夏日，健康成長”主題，立足學校和學生實際，在學生自願、家長同意、保證暑期休息爲主的基礎上，充分整合資源，精心設計方案，創新活動資料和形式，不斷增強活動的趣味性和吸引力。
3.嚴密組織，確保安全。學校把活動安全問題放在首位，制定詳細、周密、安全的保障措施，嚴密組織，明確職責，確保萬無一失。
以上內容就是差異網爲您提供的10篇《青少年夏令營活動策劃方案》，希望可以啓發您的一些寫作思路。
青少年活動方案策劃篇6
一、活動主題
無償獻血，利國利民利家
二、活動背景及意義
無償獻血，一股潛在的春潮，正在當代青年志願者中涌動。一方面獻血有益獻血者身體健康，另一方面近年臨牀醫療用血量逐年增加。在目前血液還不能人造，還沒有任何藥物可替代的情況下，臨牀用血只能來源於人體，通過無償獻血，大限度地保證臨牀醫療用血的需求
三、活動的目的
1、開展無償獻血活動，發揚大學生志願精神。
2、通過無償獻血，展現新世紀大學生高尚的精神面貌。
3、無償獻血，拯救生命，促進社會文明發展。
4、宣傳無償獻血的知識倡導同學關愛社會，增強同學們的道德修養。
5、讓廣大同學對獻血的相關知識及重要性有進一步認識。
四、活動內容
1、向同學們發放有關獻血小常識宣傳單
2、在採血現場做一些相關的服務，宣傳工作
五、活動時間
1、宣傳時間：
2、獻血時間：
六、活動地點及負責人：西安航天城陝西航天職工大學校團委組織部王登
七、活動單位：陝西航天職工大學校團委
承辦單位：陝西航天六院陝西航天一七一總醫院承辦
八、活動步驟
(一)前期準備
1、活動策劃書申請，經費申請，所需器材申請(宣傳板)。
2、設計宣傳板，提前到陝西航天一七一醫院總輸血科拿獻血宣傳材料，活動其他材料的準備(相機等)。
3、安排活動會議，指定分配任務及注意事項。
(二)獻血前期準宣傳
1、在2020年12月19日前在學院內張貼宣傳板，由宣傳部負責。
2、2020年5月21日前完成在陝西航天職工大學完成宣傳工作(主要是分發宣傳單)，並將獻血注意事項，具體時間，地點公佈出來。
青少年活動方案策劃篇7
第一週——科技我會學
1、讀科普書
10月11日開始各班組織學生閱讀科普書籍。
2、學習科普、健康生活
（1）10月11日開始，發動家長一起利用科普中國app學習科普知識，倡導健康生活。
3、認識身邊植物
（1）10月1日開始利用“形色”等軟件，認識身邊的植物，建立“身邊的植物相冊”
（2）10月30日前，發送3——5個圖片（標清班級、姓名、拍攝於……）至科技羣或郵箱：__x
第二週——科技戶外玩
10月19日，二年級趕小豬——利用紙做推杆，推易拉罐。
第三週——科技助我飛
1、10月28日校園紙飛機直線競距賽。
第四周——科技創未來
1、結合第35屆__市青少年科技創新大賽，開展校園科技創新賽。10月28日前上交相關資料。
2、每班上交科技創意或科技發明作品1——3個，科幻畫2——5幅。
說明：創新大賽學生項目包括科技創新成果、科技創意、科技實踐活動、科幻畫四類。教師可以申報科技輔導員創新成果，包括製作教具和科技教育方案。（具體規則要求參閱“35屆創新大賽”相關資料。）
第五週——科技我能演
科學魔術、實驗、科普微視頻等展示——自願報名（11月13日前，網絡發送作品）（每人不超過2個影視作品，建議時長不超過2分鐘）。
第六週——科技我會玩
1、解九連環賽——11月17日競賽，每班最多3人。只拆下，不安裝。
2、魔方競速賽
（1）11月18日，二階魔方，每班最多3人。
（3）11月20日異型魔方，除了二階魔方外，會不少於3種魔方，自願報名。
第七週——科技我來說
11月25日前，讀科學童話。
第八週——科技動手做
1、科技小製作（12月2日前上交，原則上每班不超過3件）
2、葉貼畫或書籤或賀卡（適當輔以繪畫或文字）——自願
3、12月1日，二年級“積木搭建”賽（現場賽）
第九周——科技智闖關
由2個挑戰項目組成，自由報名。
12月7日競賽。
紙杯快遞——兩個紙杯底部粘在一起，形成滾筒，利用扇風的辦法使其滾動20米，用時越短越好。嚴禁碰觸紙杯，違者視爲比賽結束。
依據全部活動名次評判等級。
紙牌高塔——5分鐘內，利用1副撲克牌（自備，可折，不可粘、撕、剪）搭建紙塔，越高越好。
第十分周——科技大匯演
12月17日，科技節展演會。
八、成果展示
活動期間，通過校園網站、紅領巾廣播、微信平臺、網站等多途徑展示在科技節中涌現出來的優秀學生作品。按年級設班級參與獎。
九、總結表彰
12月16——25日
科技節閉幕式上，對積極參與的班級和學生進行表獎，並進行活動總結。
青少年活動方案策劃篇8
一、指導思想
爲了貫徹國務院《全民科學素質行動計劃綱要》精神，全面實施素質教育，提高學生的科技素質、科學創新精神;讓學生在活動中充分體驗學習、創造、動手、動腦的樂趣。我校將開科技節系列活動，以此來促進我校的科普教育工作，培養學生勇於探索、敢於創新的精神。
二、活動時間
20__年12月20__年1月
三、活動對象
全校師生
四、活動主題
體驗、創新、成長
五、活動內容
(一)科普小報比賽參賽對象：七年級、二年級各班板報內容：收集有關的科學小常識和科學小故事等參賽辦法：以8開紙爲板面，自行設計、參賽。每班至少2份稿件。截止時間：20__年1月11日，作品統一交政教處
(二)科學幻想繪畫比賽參賽對象：七年級、二年級各班比賽內容：爲科學幻想題材。比賽要求：
1.參賽作品統一用8開紙大小。
2.作品要求整潔，反面右下角註明：作品題目、作者班級、作者姓名。
3.班級、年級輔導選拔，每班選送參賽作品3件;美術班作品不限。
截止時間：20__年1月11日，逾期作棄權處理。參賽作品統一交政教處。
評獎要求：作品要具備
(1)想象力
(2)科學性
(3)繪畫水平(設計、色彩、技巧)
(4)真實性(必須自己原創，不得臨摹或抄襲他人作品)。
(三)七巧板組合、美畫板比賽參賽對象：有七巧板、美畫板的學生
比賽辦法：參照縣七巧板組合、美畫板比賽規則。
比賽時間：20__年1月8日
六、活動成果
展示活動完成後，活動的作品和活動圖片將給予展出。
七、活動要求
1.時間安排：1.4～1.5宣傳動員階段;1.6～1.15活動競賽階段，1.18總結表彰階段。
2.各班有關活動資料、材料等由班主任負責收集。
3.活動中，要求各班積極認真地投入活動，抱着參與第一，比賽第二的態度，利用活動的契機全面提高學生各方面素質，尤其是科技素質的提高。學校將視情況專門設立優秀組織獎和科技輔導員獎。
4.有關比賽的具體安排，請密切關注賽前通知。
