一份實用的活動方案總是需要經過深思熟慮的，活動方案是一場活動順利進行的關鍵所在，下面是好文筆範文小編爲您分享的關於幼兒秋天活動方案5篇，感謝您的參閱。
關於幼兒秋天活動方案篇1
一、主題活動由來
隨着天氣的變化,逐漸進入了秋季。氣溫的下降和樹葉的飄落將秋季的季節特徵顯現了出來,而這些變化非常易於引起孩子們的興趣。根據我們班幼兒興趣與實際發展需要,結合季節特徵,我們開展了《我愛秋天》這個主題教育活動。
二、主題教育目標
1、引導小朋友認識秋天的天氣特徵。
2、使小朋友知道秋天樹葉會從樹上飄落。
3、與小朋友一同探索、認識秋天可以吃到的水果。
4、認識顏色:紅、黃、綠。
三、方案實施過程
從主題網絡圖中可以看到我們的主題活動分別圍繞“秋天天氣涼”,“秋天的落葉”和“秋天的水果”三個單元進行的。在每一個單元下預設和生成的活動具有一定的連續性。在“秋天天氣涼”單元中,我們從引導小朋友感受天氣變涼了懂得要多穿些衣服,瞭解秋天的衣服和夏天的衣服相比較有什麼不同,並鼓勵引導幼兒學習獨立穿脫衣服,掌握扣鈕釦、提褲子等方法。在此基礎上爲培養幼兒動手動腦能力我們設計、組織了有趣的手工製作活動,如“美麗的衣服”、“花帽子”等等。以上的系列活動不僅讓孩子們瞭解到秋天應該通過穿適宜的衣服取暖,達到保護自己的目的,而且引導我們思考:天涼了,要保護好自己的身體還應該注意什麼問題,從而引申出了“洗手後要擦護膚霜”、“流鼻涕我會擦”、“使用乾淨手絹”、“疊手娟”等一系列的活動。由此可見,我們的每一個活動不是孤立的,而是相互關聯、相互連續的。
四、方案的實施過程
活動一:桔子寫生
活動目標:
1、培養幼兒進一步加深對秋天水果―桔子的認知。
2、培養幼兒對寫生畫法的興趣。
活動準備:實物桔子若干,圖畫紙每人一張,油畫棒每人一盒。
活動由來:
“咦!今天怎麼吃桔子了?”隨着孩子們一句句稚嫩的疑問,我們開始了關於秋天水果的一系列活動。孩子們爲什麼會對午點時吃的桔子如此感興趣,使他們很興奮呢?在幼兒園孩子們品嚐到的第一種秋季時令水果就是桔子,這第一個出現的時令水果―桔子,自然而然引起了孩子們的關注,激起了他們對秋季時令水果的興趣。
活動形式:
通過實物觀察,使幼兒生動、細緻地發現桔子的特徵(外部特徵),如形狀顏色等。在幼兒觀察、交流、總結的基礎上,請幼兒寫生桔子,教師不出示範例,鼓勵引導幼兒將自己的眼睛看到的桔子的真實顏色用各種顏色的畫筆表現出來。
與幼兒的互動:
(1)請幼兒回憶中午午點時吃的桔子的味道,引導幼兒回憶並說一說自己印象中的桔子的樣子。多數幼兒回答出桔子是圓形、orange的顏色。
(2)出示桔子,請幼兒觀察,觀察桔子的外部特徵。
(3)請幼兒逐個較細緻地觸摸觀察後,引導幼兒再次表達自己的認知。在教師的引導下,孩子們看完後說桔子不是特別圓,發現有些扁圓,桔子皮上的顏色是有變化的,有的地方是orange,有的地方是yellow,有的地方是green。
(4)請幼兒分成小組,發給每組幾個桔子,請幼兒邊觀察邊參照桔子實際的顏色給“桔子畫像”。教師鼓勵幼兒大膽將自己眼睛看到的顏色盡情地用畫筆在紙上表現,展示他們的豐富感知。幼兒在操作過程中,邊畫邊發現“這兒有點黃,往下又成桔紅色了”。
(5)幼兒作品展示,並進行介紹。
孩子們聽說要講一講自己畫的桔子都很積極地舉起小手想說一說,有的孩子說他的桔子是又漂亮又甜的桔子,有許多漂亮顏色,有的孩子說他畫的桔子超市都買不到,因爲它穿着五顏六色的衣服。
活動開展後的反思:
通過開展這個活動,孩子們對於桔子的外部特徵瞭解得比已往細緻了許多。由於絕大多數幼兒基本掌握了圓或橢圓的畫法,所以幼兒畫的桔子造型較好,構圖很大膽,有的孩子畫一個桔子,有的幼兒畫了幾個桔子。由於是寫生,我們沒有出示範例,不想給幼兒一個固定模式,想看看幼兒自我表現的成果,結果很令人欣喜,尤其在用色方面,很多幼兒的作品很有色彩感覺,甚至在桔子身上由於反光呈現出的藍色、紫色都進行了表現。
在活動中幼兒興趣很濃,畫得非常認真投入。此次活動爲後面的活動延伸起到了很好的鋪墊作用(接下來生成的活動是點數桔子,泥工製作桔子等)。
活動二:樹葉變黃了秋天的落葉系列活動之(二)
活動目標:
1、激發、鼓勵幼兒在大自然中探索、發現的興趣。
2、引導幼兒瞭解秋天樹葉會變成黃色,並會飄落。
活動準備:放大鏡若干個,幾本硬皮書
活動由來:
秋風吹,落葉飄的自然景象是非常吸引孩子的。爲了認知秋天的樹和樹葉,我們首先帶領幼兒到戶外,到大自然中去尋找和發現。幼兒園許許多多的樹木爲我們的活動提供了非常適宜的場所,孩子們撿起樹葉快樂地和樹葉交上了朋友。
活動形式:
我們選擇戶外的形式就是爲了讓幼兒與這些樹、樹葉有更直接、更親密的接觸,只有這樣才能更真觀、更生動地認知樹和樹葉。
與幼兒的互動:
(1)和幼兒一起到戶外去感受落葉。
孩子們看到樹葉在空中飛舞都很興奮,歡喜地用雙手捧起許多樹葉,同時拋向空中,感受樹葉的飄落。
(2)請幼兒自由地去撿樹葉,並請幼兒觀察。
孩子們撿了一片又一片,他們覺得自己手中的每一片樹葉都很美,不捨得丟棄。有的孩子還不時地數一數自己撿了幾片樹葉:“one、two、three、four、five……”,有的孩子發現了樹葉有大有小,甚至有的孩子發現了樹葉是從葉柄處開始向上變黃的。
(3)請幼兒使用放大鏡,看樹葉上的葉脈的樣子,有的孩子說上面有小細線,有的孩子說像蜘蛛網,有的孩子點出這是“葉脈”。
(4)請每個幼兒挑選兩片自己最喜歡的樹葉夾在硬皮書中,帶回班中。活動自然結束。
活動開展後的反思:
我們從幼兒的興趣出發設計組織了此次活動,讓幼兒在大自然中大膽探索和發現。幼兒在活動中很投入。我們甚至沒有想到孩子們能觀察得如此細緻,孩子們認識到了許多以往不知道的問題。在輕鬆愉快自然的氛圍中,教育目標得到了很好的實現。
活動三:我是一片小樹葉秋天的落葉系列活動(二)
活動目標:
1、感受音樂中樹葉飄落的情景。
2、練習count遊戲。
活動準備:
1、各種形狀的樹葉頭飾,每個小朋友一個樹葉頭飾。
2、音樂磁帶:樹葉落下來
活動由來:
孩子們到戶外去觀察,並撿拾了許多樹葉,他們對樹葉的興趣很濃。由此,生成了這樣一個由孩子們扮演小樹葉,在音樂中進行表演的遊戲。孩子們對自己收藏的每一片樹葉都很珍惜,用這些樹葉當作教具,對於孩子們來說是最生動的、最能激起他們的興趣。
活動形式:以音樂貫穿活動,讓幼兒在輕鬆愉快的音樂遊戲活動中學習相關知識和能力。
與幼兒的互動:
(1)請每位小朋友自己選擇一個喜愛的頭飾戴起來。
孩子們看到這麼多樹葉頭飾時很高興,爭先恐後地要參與活動。
(2)請小朋友扮演小樹葉隨“樹葉落下來”的音樂做動作,模仿樹葉飄落的樣子。請幼兒注意感受和表現小樹葉飄落時的節奏。
(3)請出cubby(手偶)這位小客人一起遊戲。
將小朋友收集的樹葉擺放在地上,和小朋友一起做count(摸)的遊戲,練習點數“one、two、three、four、five”。點音樂“count song”練習“i can count tofive”。
(4)再次引導幼兒欣賞“樹葉落下來”的音樂,豐富幼兒的表演動作“ware our hands”(揮揮手)、“time to sleep”(樹葉落下後模仿睡覺的樣子)
活動開展後的反思:
我們在活動室開展這個活動,一方面是對戶外活動時認知的一個複習和小結,另一方面,結合我們快樂英語班的教學特色,在遊戲中將以往學習的一些英語滲透其中,體驗學習語言的快樂。在以後的活動中,我們還要探索如何將英語更好地相結合於主題教育活動之中。
主題活動結束後的收穫與啓示
圍繞“我愛秋天”這一主題,我們設計組織的活動內容非常豐富,五大領域的教育內容和諧地滲透於其中,而且其形式多樣。另外,以幼兒的興趣爲出發點,生成系列活動,每個活動之間都是相互關聯的,體現了層層遞進性。
關於幼兒秋天活動方案篇2
?活動目標】
1、知道農貿市場是人們買農副產品的地方。
2、通過觀察嘗試瞭解市場營業員的工作及與人們日常生活的關係。
3、進一步豐富對幼兒對農副產品的經驗，能有序地跟隨老師進行參觀活動。
4、培養幼兒思考問題、解決問題的能力及快速應答能力。
5、幼兒能積極的回答問題，增強幼兒的口頭表達能力。
?活動準備】
1、選擇好附近的農貿市場及參觀的路線。
2、幼兒每人帶一元錢，照相機。
?活動過程】
一、交代任務，引出話題。
1、交代任務。
師：春天到了，現在有很多蔬菜和水果都長大了，你們喜歡吃什麼蔬菜呢?還有什麼蔬菜?今天，就讓我們一起去菜場找一找吧!
2、引出農貿市場。
二、提出參觀要求。
1、告訴幼兒農貿市場里人多，小朋友要一個跟着一個走，不要掉隊，參觀時要注意觀察，並提出注意事項。
2、農貿市場有很多蔬菜，看看自己認識多少。
三、帶幼兒參觀農貿市場。
1、引導幼兒參觀攤點是怎樣擺放的，都有什麼蔬菜，如何分類擺放的，知道這裏的商品很豐富，人們在這裏能買到各種各樣的農副產品。
2、引導幼兒邊參觀邊認識一些常見的蔬菜、家禽和魚類，知道它們的名稱。
3、引導幼兒觀察顧客和營業員之間的活動，觀察顧客是怎樣買菜的，營業員是怎樣使用秤的，瞭解秤的用處。
4、讓幼兒親自購買蔬果，與營業員進行對話，嘗試買菜的過程，進一步瞭解營業員是怎樣工作的。
5、鼓勵幼兒詢問所要購買的蔬菜的價格，學習如何選擇蔬菜的好壞，嘗試同營業人員討價還價，請營業人員用秤稱稱重量，嘗試付錢、找錢。
四、參觀後的談話活動，鞏固幼兒對農貿市場的印象。
關於幼兒秋天活動方案篇3
目標：
1.觀察秋季人們的服飾變化，感知秋季早晚涼等氣候特徵。
2.瞭解一些秋天的保健常識，知道要關心、照顧自己。
準備：
1.已完成《涼爽的秋天》的調查表，已瞭解一些與秋天相關的保健知識。
2.幼兒在夏季和秋季穿着不同服裝的照片。
3.有關幼兒秋季保健活動的錄像片段及秋季保健知識的ppt(演示文稿)。
過程：
一、觀察秋季人們的服飾變化，感知秋天的氣候變化
1.引導幼兒比較夏季、秋季時幼兒穿着不同服裝的照片，說說他們的服飾有什麼不同。
2.引導幼兒通過觀察自己穿的衣服，感知秋天到了，天氣變涼了。
3.小結：秋天到了，天氣漸漸變涼了，所以小朋友們都穿上了長袖衣服和外套。
二、瞭解秋季的保健常識
1.引導幼兒觀看錄像片段一，並討論交流。
師：小朋友爲什麼要脫外套?
(幼兒結合生活經驗談一談，什麼時候要脫外套，什麼時候要穿上外套，爲什麼。)
2.引導幼兒觀看錄像片段二，並討論交流。
師：小朋友拍球時做了什麼?
師(小結)：秋天到了，早晚天氣涼，所以小朋友要及時穿脫衣服，這樣就不容易生病了。
3.引導幼兒觀看錄像片段三、四，瞭解喝水、塗潤膚霜等秋季保健常識。
師：秋天天氣乾燥。小朋友應該怎麼做?
師(小結)：秋天到了，天氣乾燥，小朋友要多喝水，給身體補充水分;洗臉後要搽寶寶霜。讓皮膚不幹燥。
4.幼兒分組進行操作活動：擦潤膚霜;幫娃娃找出適合秋天穿的衣服。
三、提升關於秋季保健的經驗，懂得要關心、照顧自己
1.引導幼兒根據已有經驗交流其他關心、照顧自己的方式。
師：除了剛纔我們說到的，在秋天小朋友還需要注意什麼?
2.請保健老師從衣着、飲食、運動、疾病預防等四個方面。圖文並茂地介紹秋季保健常識，幫助幼兒提升經驗。
3.請幼兒去喝水，結束活動。
關於幼兒秋天活動方案篇4
活動目標：
1.讓幼兒知道過新年了，我又長一歲了，應當爭取更大的進步。
2.鼓勵幼兒與夥伴們分享食物的快樂，增進友誼;充分感受節日的快樂。
3.讓幼兒能在集體面前大膽表演、表現自己。
4.讓家長積極參加，爲孩子們做榜樣。
5.知道節日時人們主要的慶祝活動。
6.願意積極參加活動，感受節日的快樂。
活動對象：小班全體幼兒
活動時間：20--年12月31日上午
活動準備：
1.佈置園內班內環境，使整個幼兒園洋溢着節日的氣氛。
2.每名幼兒準備一句祝福的話。
3.幼兒準備好自己喜歡吃的食物(3～4樣)
4.磁帶、錄音機及幼兒的禮物
活動過程：
一、帶幼兒參觀已佈置好的園內環境，讓幼兒感受節日的氣氛。
教師：“小朋友，你們知道今天的幼兒園爲什麼特別的美?”
幼兒：“快過年了!”
教師：“你們都看到了，快過年幼兒園都發生了新的變化，小朋友們在新的一年裏有什麼打算?”
幼兒自由回答。(點評：開放性問題提出，引發幼兒大膽想象，相互交流)
二、文娛活動開始請來全班幼兒演節目。
1.請全班幼兒唱《新年好》歌曲唱兩段。
2.請幼兒自願上臺表演，內容不項，如所學的歌曲或兒歌等。
3.幼兒對自己的好朋友說一句祝福的話。
4.各班孩子分享食物。
教學反思：
元旦即將到來，小班幼兒將迎來在園的第一次“迎新年，慶元旦”的活動。在這辭舊迎新之際，爲了提高幼兒的交往能力和自信心，更爲了讓孩子們一起度過一個有意義的元旦，小班段特舉行：“慶元旦迎新年”的“食物分享”活動。本次活動我們將教育教學和分享活動融在一起，使幼兒認識到我長大一歲，要學習更多的知識技能和本領，感受元旦節日的氣氛，共同分享歡樂和喜悅。
關於幼兒秋天活動方案篇5
活動目標：
1.感受新年帶來的喜悅，知道自己長大了，願意表現自己這一年的收穫，讓家長同伴爲自己喝彩。
2.通過親子迎新年活動增進家園聯繫，促進家長與教師之間、幼兒與家長之間的互動和聯繫，增進彼此的感情。
3.參與節日遊戲。
4.願意積極參加活動，感受節日的快樂。
環境創設：
1.幼兒剪紙展示
2.燈籠鞭炮製作
3.懸掛氣球、張貼窗花
4.紙筒製作的煙花裝飾舞臺
活動口號：
新年新氣象，展現新風貌。我的表現好，我的表現棒，我的表現!
祝福語口號：
鼠年到到到，祝你好好好，
祝爺爺奶奶福星照照照，煩惱少少少，
祝爸爸媽媽身體棒棒棒，腰包鼓鼓鼓，祝小朋友們喜訊報報報，前程妙妙妙，
祝大家圓夢早早早，全家笑笑笑!
活動流程：
一、我有小巧手
晨間活動：
(1)幼兒摺紙(手機、帽子)手工製作(橡皮泥、粘貼)根據班級特色進行區域活動。
(2)教師講解幼兒園及班級活動及照片ppt展示。
二、我是小明星
幼兒兒歌、歌曲、舞蹈展示
1)開場舞——紅綢舞
2)兒歌展示
選擇朗朗上口的兒歌，以幼兒個人、小組、男女分組、整體的形式進行展示
?好心情加油站》《五星紅旗我愛你》《我們的祖國真大》《唐僧司馬咚哩個咚》《樹真好》
3)歌曲展示
?我愛你》《國旗國旗紅紅的哩》《同唱一首歌》《戲說臉譜》《龜兔賽跑》《秋天多麼美》
?蘋果豐收》《捏麪人》《豬八戒吃西瓜》《猴哥》《雪花飛》
4)舞蹈展示
?擠奶舞》《哈達獻給解放軍》《金孔雀輕輕跳》
三、我有大智慧
趣味問答：
1)冬天到了，怎樣能讓自己變暖和?
2)請你背誦一首古詩，隨機解釋名詞。
3)你知道種子是用什麼方式傳播的?(蓮子、蒼耳、蒲公英、豌豆)
4)你知道我們中國有哪些風景名勝嗎?
5)請你說出中國古代四大發明。
6)小動物的過冬方式有哪些?
7)請你演示幾個交警常用手勢並說出代表意思。
8)新的一年，小朋友又長大了一歲，你又增加了哪些本領呢?
9)小朋友，馬上就是2020年了，2020年是什麼年?你是屬什麼的?能介紹一下家人屬相(與家長互動)
四、我是小健將
幼兒遊戲——自理能力夾豆子
親子游戲——你來比劃我來猜
幼兒、家長pk——蜈蚣競走搶椅子
五、頒發獎狀和禮品
