好書綠色漂流 分享歡樂無限
——綠色欽小圖書跳蚤市場活動方案
爲迎接4月23日世界讀書日,激勵學生們愛書讀書,促進學校與家庭、學校與社區之間的緊密聯繫,提升孩子們的綜合實踐能力,特於4月23日(週一)開展“好書綠色漂流分享歡樂無限——綠色欽小圖書跳蚤市場活動”。
一、活動意義:
1、培養學生處理舊書和選擇書籍的實踐能力;
2、活動中,學生以書會友。培養學生之間團結協作的精神、與人溝通協調的能力;
3、給學生提供圖書交換的時間和空間,拓寬圖書流通的渠道,學會資源共享。
4、爲威海市創辦“國家環保安全城市”做貢獻,分享綠色理念,倡導低碳生活。
二、活動地點、對象及時間:
活動地點:欽村國小操場
活動對象:全體師生。
活動時間:20XX年4月23日(星期一)下午12:30-3:00。
三、
四、活動過程:
(一)策劃準備階段
1、個人蒐集整理
各班主任利用班隊會時間發動學生拿出至少一本(數量沒有要求)對自己已經沒有使用價值,但曾經和父母進行過讀書交流並對自己產生過幫助的書進行售賣。售賣對象是學生家長及學校同學。
同時請學生統一在書的右上角寫好班級、姓名、最低售價,並製作1-2張隨書附贈的“親子閱讀漂流卡”(卡上可撰寫書的內容、推薦信息、愛書名言、與父母讀書的感受、對下任圖書主人的期望及良好祝願、親子個性簽名、聯繫方式等內容,頁面豐實美觀爲宜)。(樣例見附件)(此項自願)
2、全班彙總分類
活動以班級爲單位,每班分成5個小組,每組挑選一位圖書導購員負責登記(防止操作起來混淆,可在每個小組內推選一位圖書導購員,圖書導購員負責推薦和銷售圖書),登記力求詳細具體,如書名、所有人、原價、現價、最低價等,如能將登記的圖書加以分類處理則更好。(售價要是整數,便於計算和找零)
3、填寫登記表
各班自行設計活動方案,填寫《圖書交流登記表》。(樣例見附件)
4、制定營銷策略
以班級爲單位策劃活動過程,爲了更好地銷售圖書,全班同學可共同制定營銷策略(如消費者爲上、耐心推薦、隨機應變、特色介紹、廣告效應、打折促銷等)。
5、發放家長邀請函。每班邀請10名家長參加。本週三將邀請函下發。週四收上家長的回執。(邀請函留給家長,留作簽到之用)如果有家長不能參加,則發給另外的學生。保證每班都有10名家長參加。(邀請函活動後要上交)
6、活動當日,學校提供場地,給每班一張桌子,一塊班級名稱標牌(自行到體育組領取)其他事宜,如攤位的佈置(擺地攤還是別的)營銷的手段(製作招牌、吆喝、放音樂、搞促銷),全由同學們根據本班情況自主安排,學校不做統一要求。
7、拍賣圖書所得的資金,全部用於各自班級或個人,可自主購買新書,也可倡導充實班級圖書角。
(二)具體實施階段(下午12:30-2:30)
1、12:30,各班級帶好中隊標牌和自備的展覽工具,按時到達升國旗地點。(不帶凳)
2、12:45主持人介紹活動目的、意義。營造書市氛圍。
3、主持人宣佈交流會正式開始。然後廣播開始放富有書香氛圍的音樂。書市交流開始。售書、購書、換書、說書……開始。
4、各級部拍好本級部的活動過程照片。
5、相關教師要始終在場,確保學生安全,並適當指導學生的售書、購書及換書活動。
6、活動結束後,各班做好場地衛生清理工作。
(三)活動總結階段(下午2:30-3:00)
1、2:30,各班回教室,瞭解活動開展情況,並做好及時評價。
2、搭建資金分理平臺。圖書交流會學生個人所得可以捐給班級充實班級圖書角,也可用於自己買書。
3、各班就此項活動開展徵文比賽,圍繞讀書活動,寫寫自己的所見所聞所感。每班選10份作文,謄抄在300格稿紙上,交教導處。凡是作文較好的學生,語文老師都可以給他們的親子閱讀適當加分。班級可將優秀作品上傳到班級博客。
五、活動要求
1、學生所帶的書刊必須通過家長同意,班主任把關,保證學生和家長有書可淘,淘到有質量的書。(老師們家裏有這樣的書也可以責成班級學生幫助售賣。)
2、學生可視年級、家庭情況自備一些錢用於買書。建議:每個學生帶錢不超過50元,儘量帶零錢。
3、各班學生應在班主任的帶領下,做好本班售書點的售書、登記、收款工作(每班可組成售書小組,學生輪流售書,輪流出去淘書。)。
4、活動期間,要充分發揮學生的自主性與獨立性,教師作適當指導。班主任要協助隊員合理挑選書籍,特別是低年級的隊員,要指導他們正確購書換書,關注和處理好在交易過程中出現的意外問題,特別提醒學生保管好自己的錢物。
5、活動結束後,各中隊要進行認真總結,表彰在活動中表現突出的隊員,使每個孩子通過活動有所收穫,同時增長與人交往的社會實踐能力。
6、德育處安排執勤老師和同學全程執勤,從組織秩序、衛生維持等方面進行評價打分,結果計入“優秀班級”的評選。
各班攤位位置:
北
西
南
溫馨提醒:
1、書桌11張(每個班級一張)、室外音響設備、條幅:於主任
條幅內容:好書綠色漂流 分享歡樂無限——綠色欽小圖書跳蚤市場活動
2、搜富有書香氛圍的音樂,並在書市中播放:田瑋老師
3、整體攝像:鞠洪豔
各年級攝像:年級組長安排、各班主任拍自己班級活動場景,發至博客
4、家長團隊:班主任負責
5、協調安排場地:賀豐老師
6、班主任和副班主任全程參與,協調配合。活動後組織學生打掃好場地衛生。
活動後上交:
1、家長回執、家長邀請函、家長簽到表
2、圖書交流登記表
3、每班交10份優秀作文。謄抄在300格稿紙上。
附件一:(此項爲鍛鍊學生語文能力,自願)
愛書的人,我們想對你說:
親子簽名區:
我們的聯繫方式:
附件二:(此頁可多次打印)
綠色欽小圖書交流登記表
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