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敬老愛老活動策劃7篇

活動策劃 閱讀(2.46W)

上班族在制定活動策劃的過程中,務必要強調態度端正,活動策劃是活動舉行前完成的一份書面表達,本站小編今天就爲您帶來了敬老愛老活動策劃7篇,相信一定會對你有所幫助。

敬老愛老活動策劃7篇

敬老愛老活動策劃篇1

一、指導思想

重陽節期間組織開展敬老愛老志願者服務活動,進一步弘揚中華民族尊老敬老的傳統美德,大力培養我校學生老吾老以及人之老的道德風尚。

二、活動時間

20xx年10月xx日

三、活動內容

1、組織志願者到新圩敬老院慰問孤寡老人,幫助敬老院打掃衛生,陪老人談心聊天。

2、組織志願者探望慰問我校部分退休教師。

四、活動安排:

1、到敬老院慰問孤寡老人

時間:10月xx日上午8點30分

負責:

參加人員:30名學生志願者(帶備清潔工具)

集中地點:學校教學樓中廳

拍照:

參加報名:10月xx日下午放學前到各班班長處報名,10月xx日課間操後各班班長將名單交學校團委

2、慰問退休教師

時間:10月xx日上午8點30分

負責:

參加人員:6名學生志願者

慰問物品採購:

集中地點:學校教學樓中廳

拍照:

參加報名:10月xx日下午放學前到各班班長處報名,10月xx日課間操後各班班長將名單交學校團委

五、活動要求

1、統一認識,高度重視,精心安排,認真組織,

2、活動過程要注意安全。

3、要收集好各類資料並以新聞稿的形式及時上報校團委,校團委將通過校園廣播、校報等形式進行宣傳,以加強宣傳,擴大影響力。

4、活動結束後,以簡報、總結等形式向相關上級部門彙報活動的開展情況。

敬老愛老活動策劃篇2

一、活動目的

結合學校德育室開展的白髮紅顏,其樂融融禮儀教育月活動,三(5)中隊全體隊員積極參與尊老、愛老活動,從不同的方面創造機會去體驗。以此瞭解重陽節的由來、習俗、傳說故事及其發

展,學會尊重老人,感悟祖國文化的源遠流長。也藉此培養學生蒐集資料、處理資料的能力。

二、活動主題:九九重陽節,濃濃敬老情

三、活動過程

中隊長:各小隊整隊報告。

(小隊長整隊報告)出隊旗,全體起立,敬禮。(出旗)唱隊歌,(唱隊歌)

主持人甲乙:把道德比作陽光,因爲道德就如同陽光一樣,給我們的生活帶來溫暖和幸福。我們是新世紀的雛鷹,將展翅搏擊長空,我們播撒下尊老的種子,我們收穫道德的豐收。三(5)中隊九九重陽節,濃濃敬老情主題隊會現在開始。

主持人甲:我記得一位名人說過:孩子的心靈是一塊神奇的土地,播上思想的種子,就能獲得行爲的收穫;播上行爲的種子,就能獲得習慣的收穫;播上習慣的種子,就能獲得品德的收穫;播上品德的種子,就能獲得命運的收穫。

主持人乙:今天我們播上尊敬老人的種子,就能獲得心靈的快樂。

主持人甲:我知道同學們早就蒐集了很多有關重陽節的資料要與大家分享。下面就請欣賞大家的表演。

學生以課本劇表演、講故事等形式彙報

(1)重陽節的來源

(2)重陽節的傳說

(3)重陽節的習俗

主持人乙:新中國成立後,把重陽節定爲老人節。確實,許多老人都曾有過輝煌的青春年華,他們有的曾爲民族的解放負過傷流過血,有的曾爲祖國的富強出過力流過汗。

主持人甲:更多的則是默默無聞、勤勤懇懇地在各個崗位上奉獻了一生,就像我們的爺爺奶奶,這樣的老人應當引起全社會的尊敬,你聽,小小新聞發佈會已經開始了。

(學生蒐集的來自全國各地的重陽節新聞報道)

主持人甲:看來,大家都在重視老人,關心老人。那重陽節那天你爲爺爺奶奶做了些什麼?

優作展示:在我們的重陽系列活動中,許多同學表現非常出色,寫下了自己的親身感受,讓我們一起來聽聽他們是怎麼做的。

敬老愛老活動策劃篇3

一 活動背景

陽春三月,春暖花開,爲響應我院社團文化節號召,,豐富青年學生課餘生活,培養敬老愛老精神,弘揚優良傳統,讓愛瀰漫社會每個角落,愛心救助協會組織走進寶石橋五星敬老院。

二 活動主旨

弘揚中華民族敬老愛老傳統美德,提高敬老院老人生活質量,豐富特們的精神文化生活,看望敬老院孤寡老人,給他們送去一份關愛和溫暖,乍暖還寒時,走進敬老院,用愛心溫暖老人,讓老人感受家的溫暖與溫馨。

三 活動目的

增加社團活力,爲學院社團增添光彩,促進和諧社會的建設,希望更多的熱心人關注老人、敬老愛老,讓孤寡老人感受社會大家庭的.溫暖

四 活動主辦單位

信陽師範學院華銳學院

五 活動時間

2011年4月16日

六 活動內容安排

1 活動前期,將參加活動的人員名單統計好,報名演節目的人做好充分準備。

2 活動當天早上八點在新餐門口集合並清點人數。

3 徒步到正門然後乘車到敬老院,途中注意安全和秩序

4 到了敬老院陪老人聊天解悶,打掃衛生等

5 爲老人表演事先準備好的節目

6 活動結束後,清點人數,確保全部人員回到學校

七 活動中注意的問題

1 報名參加的會員須準時到達指定地點集合,若臨時有事請及時通知負責人。

2 活動中注意老人神態,多聽少發表意見。交流時避免問及敏感或老人不喜歡的話題。

3 活動期間注意秩序,各個會員認真做事,切記嬉戲打鬧。

4 注意安全問題,確保會員安全準時返校

八 後續工作

1 參加此次活動的會員交一份感想,將其記入協會博客中

2 將活動成果向大學生展示,擴大活動影響力,是奉獻愛心觀念深入人心。

3 總結此次活動經驗教訓,爲以後更好開展活動奠定基礎。

愛心救助協會

敬老愛老活動策劃篇4

活動主題:關愛老人 溫暖社會

活動時間:20xx年10月17日下午

活動地點:敬老院

活動目的:爲弘揚中華民族尊老敬老的傳統美德,加強學生思想品德教育,培養學生的社會責任心和尊敬老人的優秀品質,讓同學們的社會實踐能力得到提高。

活動口號:關愛老人 奉獻愛心

活動人員:一小四年級一班全體學生

活動流程:

一、準備工作:

1、 聯繫敬老院:媽媽

2、 去敬老院洽談:

3、 物品準備:

(1) 製作橫幅(一小四年級一班祝爺爺奶奶身體健康、重陽快樂!)()

(2) 購買禮物:小毛巾、紅領巾(100條)()

4、 節目排練:

總負責:xx老師

節目負責人:快板——媽媽

健排舞、爵士舞——媽媽

小合唱——媽媽

小提琴連奏——媽媽

配樂詩朗誦——媽媽

葫蘆絲演奏——媽媽

舞蹈《飛得更高》——媽媽

薩克斯、單簧管合奏——媽媽

5、 攝像照相:攝像——媽媽

照相——於

6、 勞動工具:每個孩子帶一塊擦桌布

二、活動過程:

節目演出:

1、28號下午兩點半,家長把孩子送到昆吾園門口集合;

2、老師整好隊,按13個小組站好帶入會場;

3、3:00整,全班按13小隊站到演出場地;

4、主持人上臺獻詞,全體同學給老人敬獻紅領巾;

5、節目演出;

6、演出結束,給老人贈送禮物;合影留念。

走近老人:

1、每兩個同學攙扶一位老人回到老人的房間;

2、幫老人打掃房間衛生;

3、給老人捶背;

4、跟老人聊天,聽老人講過去的事情,給老人講自己的所見所聞,讓老人感受快樂與溫暖。

活動結束:

5:00,家長在敬老院門口接走孩子。

三、注意事項:

1、必須遵守活動時間及安排,服從指揮,準時到達集合地點;

2、進入敬老院要保持肅靜,行動有素;

3、見到敬老院的老人、領導及工作人員要微笑、主動地問好,體現良好的個人素養;

4、清理房間時要注意安全,不要碰壞老人的東西,不能改變房間原有的佈局;

5、慰問時不用自帶任何禮物,活動中統一贈送禮物;

6、活動結束時要和老人握手告別,說再見!

7、每個小組的語文組長的家長必須全程跟隨,負責本組6個孩子的紀律和照相,其他家長如果有時間也可參加此次活動,幫助管理學生。

敬老愛老活動策劃篇5

一、項目背景:

古浪城在古浪峽西口,漢時爲蒼松縣城。古浪是藏語,意爲黃羊溝古浪縣地處甘肅河西走廊東端,祁連山北麓,騰格裏沙漠南緣,因地理位置特殊,爲河西走廊東門戶,該地氣候條件差,乾旱少雨,年降水量不到300mm,生態環境脆弱。該地總面積5287平方公里,可是有三分之二就是沙地與山地 。全縣人口約40萬,有38萬就是農民。這38萬農民中,又有2/3是山地農民。這些農民靠天吃飯,一年收入低下並且不穩定,只能以外出打工的方式來維持生計。

因爲經濟條件極差,很多學校基礎設施不全,師資力量非常薄弱,很多山區學校只能請民辦教師,導致該縣教育基礎薄弱,同時也因爲學生家長受教育程度低,又一年四季出門在外,無能也無力教孩子知識,在家中照顧孩子的老人們,大多體弱多病,還要承擔比較繁重的勞動,很多時候需要孩子來幫忙完成。孩子承擔很多勞動,很大程度上也耽誤了學習,這使原本基礎薄弱的教育更是舉步維艱,很多農村孩子由於家庭經濟、學習成績等原因中途輟學。

由於當地相對封閉,經濟落後,人們的思想觀念也比較落後,在山村地區尤爲突出。落後的思想也是阻礙當地發展的重要原因,很多農村老人一輩子沒有走出山村,根本不知外界爲何物,孩子們也只是通過電視瞭解外界,與外界的真正接觸很少。

因此,我們想通過號召已經走出古浪,在外就讀的大學生們,聯合起來,通過這個平臺,早在大學期間就通過自己的努力,儘可能的回報家鄉,爲家鄉多做點事,畢竟我們對這片土地愛的那麼深沉!雁歸社在三年的時間裏慢慢成長了起來,也漸漸形成了一些自己的特點:首先,雁歸社的立足於古浪籍大學生,以其對家鄉的愛、故土的情爲維繫,鼓勵他們在寒暑假以及將來成功時,能夠繼續回報家鄉,爲家鄉做貢獻;其次,雁歸社逐漸形成了一些特色活動,如暑期免費輔導班(輔導對象逐漸從高中向國中國小擴展),主題演講活動等,力爭能全面的爲家鄉的學弟學妹們的學習生活提供力所能及的幫助;第三,在歷年的發展中,雁歸社建立了一種聯繫外部資源以促進本地發展的有效模式,具有良好的推廣價值;第四,雁歸社立足於本縣,但充分發揮雁歸人分佈廣、見識廣的特點,積極推動外部資源和信息走進古浪,同時與諸多同性質的志願性組織合作並建立了長效聯繫機制,因此拓展空間比較大,能夠兼容幷包,爲西部教育事業的發展貢獻出一份力量。

二、主辦單位:甘肅省古浪縣團委

xx縣雁歸社

三、合作單位:甘肅省古浪縣團委,古浪縣教育局,古浪縣第一中學、第二中學、 第三中學、第五中學校方.

四、活動口號:走出大山,以更好的方式回報社會;回報社會,讓更多的學子走出大山

五、活動時間:1月30日——2月5日(正月初八—正月十五)

六、項目內容:

1、攜手西部公益論壇,幫扶孤寡老人

2、雁歸社成員培訓大會(講解雁歸社發展歷史及建設目的)

3、雁歸社寒假主題演講活動(演講主題:高校專業解讀)

4、待定

七、各項目意義:

(一)雁歸社成員培訓大會

1. 活動目的:社團成立近五年來,我們始終牢記成立初衷,志願回報家鄉,但對於很多新成員來說,社團的價值,成立的意義何在並不是很清楚,爲此,爲了讓走出大山的古浪籍高校學子更好的回報家鄉,讓社團有更好的發展,特展開此活動,介紹社團歷史沿革,以爲未來發展方向,同時梳理社團事務,使社團趨於正規化。

2. 活動時間:1月30號。

3. 活動地點:待定

4. 活動人員:雁歸社內部所有成員及對雁歸社感興趣者。

5. 活動流程:講解雁歸社歷史——所有社團成員需填寫資料,以備檔——集體制定各部規章制度——進一步明確各部職責及其相關信息 ——商討活動開展具體流程。

(二)解讀高校專業主題演講活動

1、活動目的:一年一度的大學聯考在進行着,我們古浪學子的大學聯考志願填寫是個很困難的問題,尤其是專業報考,往往是望文生義,盲目選擇,而對所報考專業究竟幹什麼不甚瞭解,直接導致大學畢業後的就業問題。窮鄉僻壤的古浪學生對外界瞭解很少,更別說是咱們莘莘學子的父母了。看着那些報考志願的學生困苦的表情,爲了那些努力了十年的學弟們,爲了那些考得好而報不好的學弟們,我們需要做點什麼讓他們不因此遺憾呢?爲此雁歸社計劃進行一次大學專業的演講。

2、活動時間:1月31號——2月5號

3、活動地點:古浪縣五所高中

4、活動人員:古浪籍各高校大學生演講者及雁歸社志願者

5、活動流程:1月15號之前聯繫各高校確定演講地點——1月13號左右,對演講人員進行培訓arr;確定演講人員並分大組arr;擬定於一份有關大學專業的文件~具體規劃巡迴演講順序arr;年後的元月30日左右開始巡迴演講。

6、活動經費:待定

7、注意事項:

1)演講主題是高校專業解讀。希望能改了以前的演講內容,大談學習方法或者高校生活,誤導高中生,而是實實在在給高中學生講點實質的東西。

2)有儘可能多的專業講解,針對文理科的特色專業,讓同學們及時瞭解專業動態,能夠爲明年填報大學聯考志願起一些指導作用。主要包括專業定義,專業培養方案,優缺點,招生對象及就業前景等方面。

3)演講對象主要是學生,號召家長參加比較困難,我們在演講之外可以由祕書部擬定一份有關大學專業知識的書信或者小文件發放給家長們看看,讓家長也能及時瞭解專業動態,可以爲孩子填報志願助一臂之力。

4)儘可能在學校,校外的影響較小,主要問題是參與人員少,學生少,沒辦法擴大其影響,大多數人都是以一種看熱鬧的心理去圍觀,最終的效果可能會不盡人意。同時校外和校內的演講對象不一樣,相對應的演講主題可能也需要調整。

七、活動內容:

(一)活動流程:

年1月1號----xx年1月15號:雁歸社各部與古浪籍在校大學生聯繫,統計內部成員信息及新成員招募,初步確定演講人員與志願者,同時要求演講者做好演講準備;

xx年1月18號:召開各部部長與演講者見面會,溝通活動詳細事宜。在此之前,由聯絡部確定各高中放假時間,並與古浪各高中取得聯繫,確認演講地點和具體巡迴環節,同時及時向縣教育局與縣團委彙報進展;地點待定。

xx年1月19號---xx年1月29號:各雁歸人安心過年,處理自己事務。同時,演講者需再次蒐集整理演講資料,並在1月29號之前,提交一份演講稿(或演講提綱、ppt等)。

xx年1月30號:雁歸社內部人員培訓大會, 闡釋雁歸社理念及歷史沿革,梳理雁歸社各項事務,同時審覈演講者演講內容。具體時間暫定爲上午9:30---12:00,下午15:00—18:00。地點待定。

xx年1月31號---xx年2月5號:開展雁歸社xx年寒假主題演講活動,活動地點爲各高中,具體時間以聯絡部確定時間爲準。

xx年2月7號 :寒假活動總結會。共同探討下一階段活動進展形式及現存問題與不足。

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敬老愛老活動策劃篇6

一、活動主題說明

活動主題:九九重陽節,濃濃敬老情——一珍重陽節主題聯誼會

備選主題:

九九重陽節,康聖一日遊

人間百善孝爲先,九九重陽享健康

活動目的:

1、重陽節作爲中國傳統的節日,又是老人節,是我們以情感紐帶維護和開發顧客的最好時機。藉助節日機會,把握合理主題,聯絡感情,促進銷量;

2、通過在聯誼會現場刻畫美滿的生活片段,引發到會者對美好生活的眷戀,從而喚起其對健康的足夠重視。

3、企業形象塑造,提升企業形象,推動顧客升級。

二、活動時間

10月26日之前(10月26日重陽節)

三、邀約對象

主要邀約子女不在身邊的顧客。顧客對我們的員工過節期間不忘與他們團聚這份情誼的感激和珍惜,會成爲影響他們現場購買的重要因素。

四、活動重點環節、賣點及亮點

1、根據重陽節有郊遊的習俗,各地可以根據自己的實際情況進行旅遊營銷。建議上午安排健康知識講座大課堂,講課賣貨;中午免費午餐,下午參觀旅遊景點。(九九重陽自古有郊遊、登高、賞菊、飲菊花酒、插茱萸習俗)

2、到會的每位顧客贈送精美的小禮品一份。

3、顧客與員工共飲菊花茶或菊花酒;

4、吃重陽糕或蛋糕;

5、現場促銷政策非常優厚;(敬老套餐各公司自定)

6、購貨顧客均可參與現場抽獎。

7、詩詞遊戲;(有獎問答)

五、相關道具、會場佈置

1、在原開會條幅的基礎上,會場懸掛中秋節條幅:

九九重陽享健康,人間百善孝爲先

父愛如山,母愛如水,一珍健康天下父母

六、活動流程

開場前:循環播放《開場短片》

8:30—8:50:主持人上場,介紹活動主題,介紹重陽節的傳說、來歷

8:50—8:55:共飲菊花酒或菊花茶

8:55—9:00:員工表演

9:00—9:20:詩詞遊戲

9:20——9:35放映《核酸專題片》

9:35——9:45:播放《媒體證明》短片(任選東方時空、焦點訪談、時空連線其一)

9:45——9:50:保健操(讓老年朋友活動一下筋骨)

9:50——10:00:播放《老顧客訪談》短片

10:00——10:15:吃重陽糕或蛋糕

10:15——10:20:主持人宣佈促銷政策

10:20——11:30檢測、促銷、抽獎、頒獎

七、抽獎獎項設置

各地區根據本地區實際情況、顧客的需求情況,自行設計抽獎獎品。可以是公司的產品,也可以是日常實用的產品。主要目的是爲了吸引顧客的購買率和宣傳公司的新產品。

八、活動注意事項

1、工作人員統一工裝。

2、會議過程,有空位置員工穿插就座,其餘人員整齊站立會場兩側,積極鼓掌,製造場效。

3、帶掌由各店長和各地區經理負責。

4、會議期間,員工不得隨意出入會場及在會場內不得隨意走動。

5、會議期間,不得在會場內接、打電話和收、發短信。

6、會場紀律由會場總監負責監督記錄。

敬老愛老活動策劃篇7

爲了進一步提高全員環境意識,培養學生良好的衛生行爲習慣,維護乾淨整潔優美的校園環境,使更多的學生參與到校園管理和校園環境建設中來,學校政教處、團委特制定本校園志願者活動方案。望各班級、各團支部在班主任老師指導下認真消化、有效實施。

一、校園志願者職責分工

1.實施義務監督

中午時段在食堂、小店維持、督查同學就餐秩序,包括就餐行爲習慣、衛生習慣,制止在非就餐區域飲食。

2.實施衛生志願活動

各班級、各團支部安排本班同學分批次、分時段輪流執勤,負責打掃教學樓後窗口下衛生,負責打掃小店前草坪、操場及道路的環境衛生,並積極開展彎腰行動。

3.發揮示範帶頭作用

在班主任老師的教育引導下,參與校園志願者活動的同學應以身作則、模範遵守《中學生日常行爲規範》、《八中學生一日常規》等規章制度。

二、校園志願者活動的具體實施

1.本項活動總體要求爲五定一記:即定班級、定時間、定負責人、定校園義工、定帶班教師,記活動評價。做到分工明確、落實到人。

2.本項活動的志願者爲七年級、八年級各班級責任心、樂於奉獻服務的有關同學。

① 參加義務監督崗活動的同學每班遴選6人,其中2人負責維護和監督食堂的就餐秩序,2人負責檢查教學樓的秩序,2人負責監督和維護小店及操場的衛生和秩序;活動時間爲中午11:40~12:00;開展活動的志願者應佩帶好袖標上崗服務。每次活動由義務監督崗負責同學向當天帶班教師彙報監督情況,由帶班教師做好詳細記錄與點評。

② 參加衛生志願者活動的同學每班遴選6人,其中2人負責教學樓後窗口下的衛生工作,2人負責小店門口(草坪)的衛生工作,2人負責操場、道路的衛生工作;時間爲中午和課間。每次活動同樣由義務監督崗負責同學向當天帶班教師彙報監督情況,由帶班教師做好詳細記錄與點評。

3.校園志願者活動的(記錄)評價由政教處納入期末班集體考評;對於在校園志願者活動實施過程中表現突出的個人和班集體,每學期末由學校進行表彰和獎勵。

附:

1.請各班級將義務監督崗同學的6人名單于本週上報校團委錢國良老師處,上報時請班主任老師明確帶隊同學。

2.請各班級(支部)參照本方案,結合班級實際,明確班級衛生保潔方案。

3.帶班老師由團委成員按錢國良、錢春霞、黃靚鈺、張佳輝、趙冬明爲順序,每人輪流負責一週的記錄與評價。記錄與評價的結果最終由學校(政教處)評判。