爲了保證活動可以順利舉辦，我們可以做一份周密的活動方案，活動方案是我們開展一場活動的重要戰略所在，下面是本站小編爲您分享的市慶祝教師節活動方案8篇，感謝您的參閱。
市慶祝教師節活動方案篇1
一、指導思想：
爲慶祝第xx個教師節，在校內掀起一股“尊師”熱潮，並加強學生創新、自立能力，大隊布特制定如下方案：
二、主題活動：
（低年級）：做個尊師好少年
9月1日：將此活動傳達給各班主任，提出要求有班主任向學生解釋工作，召開專題班會
9月2日：在教師指導下，學生自己蒐集材料，思考從哪些方面去尊敬老師
9月3—7日下午：落實行動
9月8日：各班選出兩名尊師好少年
9月13日：在升旗儀式上給獲獎同學頒獎
（中年級）一份小卡片，一片尊師情
9月1日：將此活動傳達給各班主任，提出要求有班主任向學生解釋工作，學生開始創作
9月4日至6日：由各美術老師利用美術課指導製作
9月7日下午：由大隊部組織評選，最終評出一、二、三等獎
9月8日：將獲獎作品張貼學校宣傳欄
9月13日：在升旗儀式上給獲獎同學頒獎，並給相應中隊加分
（高年級）美文頌老師：
9月1日：將此活動傳達給各班主任，提出要求有班主任向學生解釋工作，學生開始創作
9月4日至6日：由各語文老師利用課餘指導製作
9月7日下午：由大隊部組織評選，最終評出一、二、三等獎
9月8日：將獲獎作品張貼學校宣傳欄
9月13日：在升旗儀式上給獲獎同學頒獎，並給相應中隊加分
三、輔助活動
1、每班開一次以慶教師節爲主體的主題班會
2、每班出一期慶祝教師節的黑板報
3、每班出一期慶祝教師節的手抄報
4、少先大隊利用廣播站向全校師生宣傳“尊師”思想，鼓勵學生踊躍投稿，寫出對教師的真心話
5、利用國旗下的講話，由學生向老師表達感恩之情
四、卡片製作要求：
卡片大小16開，內容已向教師表示感恩之情爲主體，圖文並茂，製作材料不限。作文最後定稿用正規300字信紙，格式詩、文章均可。卡片、作文每班5份，一等獎2名，二等獎兩名，三等獎四名。獲得同年級組1、2、3名分別給輔導員加3、2、1分。
中心國小大隊部
市慶祝教師節活動方案篇2
爲進一步弘揚教育工作者的時代精神，展現新時期教師的師德風采，大力促進教育改革發展。積極倡導尊師重教的社會風氣，增強廣大教師愛崗敬業、教書育人的積極性、主動性和創造性，讓廣大教師過一個有意義的教師節，現就教師節慶祝活動有關事項及工作要求安排如下：
一、指導思想
圍繞國家中長期教育改革和發展規劃綱要和教師節的活動主題，深入推進“社會尊師重教，教師回報社會”活動，進一步展示新時期人民教師的精神風貌，營造尊重知識、尊重人才、尊重教師的良好社會氛圍，進一步增強廣大教師的光榮感、責任感和使命感，激發教師愛教樂教和關愛學生的熱情，爲做人民滿意的教師、辦人民滿意的教育，建設人力資源強國做出新的貢獻。
二、組織領導
組長：___。
副組長：___，___。
組員：___等。
三、活動內容
（一）開展“親愛的老師，我愛你！”發送活動
1、時間：_月_日。
2、活動對象：全校家長和學生。
3、責任部門：校長室、德育處、教技室。
4、活動內容和形式：登陸學校網站首頁，進入教師節活動專題，然後提交對老師的祝福。
（二）開展教師回報社會活動
1、時間：_月_日。
2、活動對象：全體教職工、學生及家長。
3、責任部門：校長室、工會。
4、活動內容和形式
⑴進一步落實結對幫扶制度，通過舉行“一幫一”結對儀式、爭做德育導師、每一位教師走進家庭家訪等活動，進一步瞭解學生、服務學生、輔導學生，爲學生家庭解決實際困難，促進學生健康成長。
⑵走進社區服務居民。聯繫一個社區、組織不少於10名教師志願者開展做好事辦實事、舉辦公益講座等送文明、衛生、科技、教育等服務活動。
⑶走進校園服務學校。引導教職工服務學校發展，主動投入學校發展建設，組織教職工立足本職崗位，積極爭創“工人先鋒號”，開展崗位競賽和提合理化建議等活動。
（三）教師節送祝福、獻鮮花活動
1、時間：_月_日。
2、活動對象：少先隊代表、全體教職工。
3、責任部門：校長室、德育處、少先隊。
4、活動內容和形式：_月_日早上，在校門口，學校少先隊員代表向進入校門的教工獻上一枝鮮花，並送上祝福賀卡。
四、活動要求
1、本着“隆重、熱烈、簡樸、務實”的原則，認真組織好教師節期間各種慶祝和宣傳活動。
2、積極營造教師和學生間，教師和家長間和諧融洽的氛圍，進一步增強教師的歷史責任感和使命感，立足本職崗位盡心盡職，用實際行動，慶祝自己的節日。
3、積極開展好各項活動。以教師節爲契機，積極開展爲教師辦實事、謀實利、樹形象、暖人心的系列活動，按照區教育局的部署和要求，積極參與、組織開展的各項活動。
4、教師要感受上級領導對我們的關愛，體會做教師的光榮，全校牢記責任、教書育人、認真工作，以優異成績回報社會。
五、注意事項
1、每次活動都要在學校行政的領導下，紮實有效地開展進行。學校集體活動，全體教職工必須參加，確實有特殊情況教職員工需向校長請假。
2、各工會小組長具體負責本組教職工參加比賽的組織工作及各項活動，活動要保證健康、安全、有序進行。
3、活動結束後，由工會進行活動小結，並把活動情況寫成簡訊材料，傳送校園網。
市慶祝教師節活動方案篇3
一、活動主題：
滿校園語成蹊
二、活動設計指導思想：
20xx年的9月10日，我們迎來了第二十七個教師節。今年的9月10日是全國教育工作會議召開教育規劃綱要發佈以後的第一個教師節，組織好今年教師節的活動對於學習貫徹全國教育工作會議的精神，貫徹落實教育規劃綱要，推動教育事業科學發展具有十分重要的意義。
這個教師節也是月明苑幼兒園創園後迎來的第一個教師節，有着特殊的意義。今年教師節的主題是：貫徹全國教育工作會議，推進教育事業科學發展。活動本着全園師生家長共同參與的原則，營造一個溫馨、感恩、細膩的活動氛圍，更好的突出活動主題和內容，增強活動的感染力和影響力。三、活動目標：
1、幼兒通過參加活動知道9月10日是老師的節日。
2、幼兒在活動中感受到幼兒園的溫暖、老師的親切。
3、幼兒能夠在老師的指導下製作愛心卡片、繪畫等形式表示對老師的尊敬。
四、活動時間：
9月5日——9月16日
五、活動地點：
月明苑幼兒園
六、活動內容：
一、第一階段（9月5日——9月8）：以小班年級組爲主要承辦體，設計教師節活動內容，設計教師節主題牆飾，安排各年級段主要活動內容。
二、第二階段（9月9日）：各年級段安排教學活動，託班與教師留影紀念，小班與家長合作製作愛心卡，中班製作教師節禮物，大班繪畫活動《我心目的老師》，佈置主題牆飾板塊。
三、第三階段（9月10日——9月16日）：教師節主題展牌展示，讓孩子懂得尊師重教，常懷感恩之心。
市慶祝教師節活動方案篇4
一、主題
今年教師節的主題是“加強協同創新、提高教育質量、弘揚高尚師德、樹立育人楷模”。通過教師節系列宣傳慶祝活動，讓全校教職工深刻領會我校人才強校會議精神，進一步明確任務，增強責任意識，以師德先進人物和教書育人楷模爲榜樣，激勵廣大教師熱愛教育事業，以飽滿的熱情和光榮感、使命感，奮發進取，爲把我校建設成國際知名的有特色高水平大學貢獻力量，以優異的成績迎接黨的十八大勝利召開。
二、主要活動安排
1、召開教師表彰大會。9月10日（星期一）下午召開慶祝第29個教師節暨先進優秀表彰大會，對xx-xx學年度獲得各類榮譽稱號的個人和集體以及30年教齡代表進行表彰，宣傳先進優秀人物的事蹟，充分展示我校教師的良好精神風貌。（負責單位：校辦、人力資源處、教務處、科研處、學生處、研究生院、研工部、宣傳部、團委、網教中心、工會）
2、召開教師座談會。8月29日下午召開教師座談會，瞭解教師對當前國內外、校內外形勢的認識，調研廣大教職工普遍關心的校園熱點問題，爲如何實現學校發展目標建言獻策。（負責單位：黨辦、宣傳部、工會、各學院部）
3、利用各種宣傳媒體，營造節日氛圍。向全體教職工緻一封慰問信，懸掛宣傳標語，舉辦“感念師恩”一句話活動，收看張麗莉同志先進事蹟報告會和xx年度全國教書育人楷模頒獎特別節目，等等。（負責單位：宣傳部、工會）
4、開展慰問教師活動。教師節期間，對爲我校教育事業做出突出貢獻的先進優秀模範人物、一線教師、離退休教師代表進行慰問。（負責單位：離退休人員工作處、工會、有關學院部）
5、開展主題鮮明的宣傳教育活動。9月3-6日下午對新進教職工進行專題培訓；將9月作爲“師德宣傳月”，利用校園各類媒體對師德先進個人等先進優秀人物進行宣傳報道。（負責單位：宣傳部、人力資源處、工會、相關部門）
6、9月上旬召開xx年退休的教職工代表座談會。（負責單位：人力資源處、離退休人員工作處、工會）
7、9月中旬，舉辦專家義診和健康講座。（負責單位：工會）
8、開展教師節主題徵文活動。（負責單位：宣傳部、團委）
9、舉行青年教師教學基本功決賽。（負責單位：青年教師工作委員會、人力資源處、教務處、研究生院、工會、各學院部）
各單位要緊緊圍繞今年教師節主題，結合本單位實際，組織開展形式多樣的教師節慶祝活動。
市慶祝教師節活動方案篇5
親愛的同事們:
再過幾天就是第32個教師節了,從1985年9月10日第一個教師節到現在,日子過的真快呀。也許是幾十年前、也許是十幾年前,也許是幾年前,也許就在今朝,我們雖有各自的夢想和憧憬,卻是同樣的選擇了教師這一行業揮灑我們的熱血和青春。
點一盞心燈,照亮無數學子的前程;灑滿腔熱情,孕育滿園桃李的芬芳。教師節到了,讓我們大聲祝福自己吧!
一、活動宗旨
共敘同事情誼,深化和拓展同事之間的友誼爲第一宗旨,以提高浦南國小之凝聚力爲第一目標,以促進大家之間人生體驗的經驗交流與溝通爲第一目的。
二、工會分工
活動策劃:z
活動執行:zz
聯歡會主持人:zz
節目組成:各校區1-6年級段各推薦1~2個節目參加。
三、時間和地點
時間:20xx年9月9日(週五)下午三點整。
地點:紅太陽賓館三樓大廳
四、活動安排
9月9日下午:
14:00—15:00演出人員試音響、彩排。
15:00—15:30教師到會,喝茶、自由交談。
15:30—17:30主題聯歡會。
17:30—20:00就餐
溫馨提醒:
1.教師節聯歡活動十分難得,請老師們積極參與表演,形式不拘、人數不限、參加有獎!
2、請各年級段語文教研組長負責節目推薦,在週四前把節目內容報給主持人,以便主持人撰寫主持稿。感謝老師們對籌備工作的理解!
市慶祝教師節活動方案篇6
一、活動目的
1、通過本次班會抒發學生對老師的感激之情，通過活動讓學生進一步認識教師工作的艱辛和崇高，從而激勵學生更加熱愛老師、尊敬老師，努力向上!
2、通過朗誦、歌唱、表演、討論等一系列豐富多彩的形式，來表達學生對老師的禮讚和祝福。
3、通過問答競賽形式，瞭解有關教師節的知識、古今中外尊師重教的故事，使學生備受教育，既激發學生的愛師、尊師的情感，又增加學生的知識儲備。
二、活動準備
1、學生自己設計、製作獻給老師的節日禮物。
2、確定活動的主持人【中隊長：楊霜霜(主持人甲);班長：唐世靜(主持人乙)】，編寫串詞。
3、學生學會唱《每當我走過老師窗前》，會背誦詩歌《老師，辛苦了》。
4、寫好班會會標，佈置好黑板。
三、活動過程
集體唱《每當我輕輕走過老師的窗前》。
(一)導入
主持甲：尊敬的老師們
主持乙：親愛的同學們
甲乙合：大家下午好，今天的主題班會由我們來主持。
主持甲：是誰，讓我們的理想騰飛?
主持乙：是誰，讓我們的時代進步?
主持合：是您，我們敬愛的老師!
主持甲：您將青春融入滴滴燭淚，記下了人類永遠的讚歎。
主持乙：您用流淌的汗水和心血，把校園裏的希望澆灌。
主持甲：您用青春寫出無悔的人生。
主持乙：您用真情譜寫世間最壯麗的詩篇;
主持甲：您的愛，我們永遠銘記在心，
主持乙：親愛的老師，讓我們深深地向您鞠一躬，真摯地問候一聲——
主持合：老師，您好!
主持乙：《老師，謝謝您!》主題班會現在開始。
(二)表演
1、歌唱《每當我輕輕走過老師的窗前》
主持甲：今天的主題班會，從歌聲開始，讓我們用真誠感恩的心，唱一首歌送給我們最尊敬的人：
全班齊唱《每當我輕輕走過老師的窗前》
教師播放伴奏，學生可以加上自己的動作
2、詩朗誦《老師，辛苦了》
主持乙：老師，似春蠶，如蠟燭，他們鞠躬盡瘁，奉獻所有，也收穫了希望和祝福。請聽，詩朗誦《老師，辛苦了》
學生分小組朗誦
(三)、“教師節”知識搶答題。
老師：這節課老師爲大家準備了一些有關教師節的知識競猜題，以小組爲單位進行知識比賽，每題十分，積分最高的小組勝出。
(學生答題比賽)
1、教師節是哪一年成立的?今年是第幾屆?
2、每年的幾月幾日是教師節?
3、你們知道哪些偉大的人物，他們的老師是誰?
4、人們常把教師比作什麼?爲什麼呢?
(春蠶、蠟燭、園丁、工程師……)
比賽後評比，獲勝小組領獎，教師頒發小紀念品。
老師：同學們的回答都很積極，相信大家對教師節有了新的認識。你們知道嗎?我們中華民族自古以來就是一個具有尊師重教光榮傳統的民族。下面就請兩位同學講述兩個感人的小故事。
(四)、學生講偉人尊師重教的感人故事。
請一位男同學講故事：《程門立雪》
請一位女同學講故事：《毛澤東尊師》
兩位學生事先做好準備，最好能夠脫稿講故事。
現場指名說說還知道哪些尊師重教的故事。
(五)、學生齊誦詩歌《老師，謝謝您》，孩子們朗誦完之後，可以把自己準備的禮物送給老師。
學習一首贊教師的兒歌。
主持人有感情朗讀，學生跟讀。
如果我們是白雲，您就是藍天。
如果我是小草，您就是大地。
如果我們是小鳥，那您是鳥媽媽教會了我們飛行。
如果我們是小樹，那您是陽光雨露，滋潤了我們。
如果我們是小魚，那您是大海，讓我們在您的懷抱裏盡情遨遊……
啊!老師，我們愛您!
四、回憶老師在你成長的過程中關心你，溫暖你，讓你感動的小故事。
五、你認爲該如何尊敬老師?暢所欲言。
六、結束語
甲：老師是石，敲出星星之火;
乙：老師是火，點燃生命之燈;
甲：老師是燈，照亮前進之路;
乙：老師是路，引你走向輝煌。
甲：感謝恩師，感謝您的諄諄教誨;
乙：讚頌恩師，讚頌您的美好心靈;
甲：祝福恩師，祝福您教師節快樂;
乙：祝福恩師，祝福高尚的您永遠健康，歡樂!
班主任總結：親愛的同學們，謝謝你們給老師帶來的祝福和歡聲笑語，因爲你們快樂，老師纔會快樂。老師也衷心地祝願您們每天都能快樂地成長，每天都能在學習中得到點滴的進步。
主持人合：今天的教師節主題班會到此結束，請同學們爲老師們送上我們最真誠的祝福。齊說：老師，謝謝您!
市慶祝教師節活動方案篇7
活動主題
愉快的心情送給你——敬愛的老師
活動時間
9月10日
活動地點
本班教室
活動內容及負責人
1、祝福與邀請（將內含滿懷祝福語言的邀請函發給學校的老師）負責人：各科課代表
1、進門送驚喜（來參加活動的老師進入教室就送一個學生自制的好看的面具）負責人：班長
2、開心猜迷語（準備有趣的迷語、腦筋急轉彎請老師參與，猜的多有獎）負責人：學習委員
3、快樂做遊戲（小貓釣魚、飛鏢、套圈、吹硬幣、）負責人：文娛委員
4、師生共參與（師生共參與互動遊戲：搶板凳、踩氣球）負責人：體育委員、清潔委員
5、集體送祝福（全班朗誦一首祝福老師的詩歌）負責人：班長、語文課代表
活動步驟
1、確定方案
2、將學生分6個小組分頭準備
3、發邀請函
4、佈置會場
5、師生娛樂
6、活動結束打掃清潔衛生
注意事項
班長、文娛委員負責自己工作同時還要整體協調安排。
市慶祝教師節活動方案篇8
今年的9月10日是第36個教師節，爲了引導學生關心老師、熱愛老師、理解老師，讓教師們過一個有意義的教師節，特制定本活動方案：
一、活動時間
9月7日-9月9日
二、活動安排
（一）表感謝
1、聲音表恩情：
校園廣播每天送上幾首歌曲——9月7日開始，廣播時間將播送《老師》、《每當走過老師窗前》、《長大後我就成了你》、《紅燭頌》等歌頌教師的歌曲。
送上一句祝福——9月7日至9月9日，全校同學們課間見到老師時，當老師到課堂上課時，主動爲辛勤工作的老師們送上一句深深的祝福：老師，您辛苦了！。“老師，祝您節日快樂”，“老師，我們感謝您”。
2、卡片表心意：在二三四年紀中舉行“童心七彩給師愛”心意卡設計展。要求美味同學都積極參與，發揮自己豐富的想象力和動手能力，將自己對老師的真情實感透過自己的設計流露在心意卡上，充分表達對老師的理解、關心和尊重。
心意卡的設計時間爲9月7日至9月8日，請二三四年紀每班擇優選取2張，於9月8日下午放學前上交於年級處，進行評比、展示。
（二）訴心聲
1、筆尖訴心聲
讓我們拿起手中的筆，一起懷念，一起感謝，一起關注，一起祝福，爲自己崇敬的他們表達我們的敬意。給老師寫一封表露感激之情的感謝信。
9月7日之9月8日下午放學前，五六年級同學請將你寫給本校老師的信——“老師，我想對您說”（以班爲單位）交到年級處，9月9日，我們將大家的祝福送到教師手中。
三、師生現場互動表心意（各年級自行組織）
1、活動地點：學校操場
2、活動時間：9月9日課間操
3、活動主持、各年級自行選擇
4、活動程序：（1）學生代表發言（向老師致敬）年級組選出優秀代表
（2）優秀老師代表發言（爲我們的職業驕傲）年級組選出優秀代表
（3）由各班學生代表爲老師獻上賀卡（二三四年級）和感謝信（五六年級），從各年級評比出來的優秀作品。
四、教師跳繩比賽
1、比賽時間：9月9日中午
2、比賽地點:學校中心路
3、比賽對象：全體老師
4、比賽方法:報名以年級組、部門爲單位，每組一隊，每隊有7人組成（2人搖繩4人跳繩）男女不限，在規定的時間內（1分鐘）完成跳繩，中途失敗可繼續跳，最後以完成的總數進行排名，若總數相同失敗次數少的在前。
比賽評出一等獎2名、二等獎4名、餘下爲三等獎。
5、參賽人員由各年級組自行選拔。
6、未盡事宜另行通知！
