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參觀紅色教育基地黨日活動策劃方案借鑑

活動策劃 閱讀(1.31W)

  參觀紅色教育基地黨日活動策劃方案借鑑

堅定理想信念,弘揚延安精神,改進工作作風,以更加飽滿的工作熱情、更加務實的工作作風、更加貼心的服務,爲公司的發展做出自己更大的貢獻。以下是本站小編爲大家整理的參觀紅色教育基地黨日活動策劃方案借鑑資料,提供參考,歡迎你的閱讀。

參觀紅色教育基地黨日活動策劃方案借鑑

參觀紅色教育基地黨日活動策劃方案借鑑一

爲重溫黨的光輝歷史,謳歌黨的豐功偉績,紮實推進“兩學一做”學習教育常態化制度化,不斷加強公司黨支部建設,激發黨員繼承和發揚黨的優良傳統,x月xx日至x月xx日,公司黨支部以“參觀紅色聖地,追尋革命精神”爲主題,組織全體黨員赴延安革命聖地開展紅色主題黨日活動。

活動首日,黨員們來到了習近平總書記當年揮灑了七年青春的第二故鄉——樑家河村。在這裏,大家先後參觀了知青井、陝西第一口沼氣池、樑家河村史館、知青舊居等,真實感受到了知青插隊時期的艱苦生活環境,深刻了解了當年習總書記插隊落戶時克服困難、自覺接受艱苦生活磨練的事蹟以及帶領羣衆艱苦奮鬥,矢志改變落後面貌的感人故事,看到了總書記心繫羣衆、心爲羣衆的責任與擔當,更學習到總書記一心爲民、敢爲人先的無私奉獻精神。在村委會大院裏,舉行了全體黨員重溫入黨誓詞活動。同志們一起面對鮮紅的黨旗莊嚴宣誓:“我志願加入中國共產黨,擁護黨的綱領,遵守黨的章程隨時準備爲黨和人民犧牲一切,永不叛黨”。

鏗鏘有力的誓詞傳達出身爲共產黨員的自豪感和使命感,展示了公司全體黨員爲黨的事業奮鬥終身的勇氣和決心。第二天,黨員們參觀了延安革命紀念館、楊家嶺中共中央駐地舊址和南泥灣革命舊址。那些極其珍貴的革命文物、歷史文獻和照片、普通的窯洞、感人肺腑的故事都是延安精神的縮影,讓大家感受了延安時期那驚心動魄、艱苦卓絕的革命歷程,深刻領悟了老一輩革命家不屈不撓、艱苦奮鬥的革命精神和高尚情操。

此次活動,是對全體黨員一次深刻的黨性教育,讓大家對艱苦奮鬥、實事求是、全心全意爲人民服務的延安精神有了更加深刻的認識,對樑家河所蘊含的“堅定信念、一心爲民、艱苦奮鬥、實幹擔當、敢爲人先、廉潔奉公”的崇高精神有了深刻領悟。同志們一致表示,在今後的工作中要進一步牢記黨的宗旨,堅定理想信念,弘揚延安精神,改進工作作風,以更加飽滿的工作熱情、更加務實的工作作風、更加貼心的服務,爲公司的發展做出自己更大的貢獻。

參觀紅色教育基地黨日活動策劃方案借鑑二

一、指導思想

堅持以鄧小平理論、“三個代表”重要思想、深入貫徹落實科學發展觀,以“弘揚紅色精神,傳承紅色基因”,打造學在零陵教育品牌,推動學生品德發展爲基調,以青少年爲重點,深入開展有規模、有聲勢、有影響的愛國主義教育、革命傳統教育和改革開放教育,唱響共產黨好、社會主義好、改革開放好的主旋律,爲打造“紅色校園”和創新革命傳統教育營造良好的社會輿論氛圍,爲零陵教育又好又快持續發展提供思想保障。

二、活動主題

重溫紅色記憶

三、活動地點

永州市烈士陵園

四、活動時間

20xx年12月4日上午9:00

五、參加人員

五、六年級學生、相關負責領導及教師

六、活動內容

1、乘校車到達目的地;

2、學習並瞭解老一輩革命家的艱辛,領悟愛國主義的真諦;

3、向人民英雄紀念碑敬禮;

4、少先隊員瞭解烈士們的英雄事蹟。

七、具體要求

1、由相關教師研究活動路線,活動範圍要求無過多機動車輛等安全隱患。

2、帶隊人員要有明確分工,安排專人負責看護參與活動學生有無走出規定路線,確保無一名學生脫離教師視線,以及對道路上的車輛進行指揮,以確保學生安全。

3、制定學生外出應急預案,以備突發事件時,能妥善處理,減少不必要的損傷。

4、嚴強紀律,一切服從指揮,禁止單獨行動。

20xx年xx月xx日

參觀紅色教育基地黨日活動策劃方案借鑑三

爲引導廣大黨員幹部增強黨性觀念,感受民族精神的時代內涵,激發工作熱情,XX學校決定舉行一次參觀安順王若飛故居的紅色教育基地活動。

一、活動目的及意義

進一步深入開展革命傳統教育和愛國主義教育,配合相關黨建精神;爭取讓每一個參加活動的黨員幹部,對紅色文化具有更加深刻的瞭解,從而引導黨員幹部增強黨性觀念,激發工作熱情,發揮黨員先鋒模範作用,深入踐行黨的羣衆路線教育實踐活動。

二、資源需要

大巴車一輛,由辦公室負責聯繫。

三、活動對象

XX學校全體黨員幹部。

四、活動負責部門

XX學校黨建辦。

五、活動地點

XX紅色教育基地。

六、活動時間

XX年XX月XX日

七、活動開展

(一)準備

1、向教育局、學校主管部門領導提出申請。

2、準備XX個人簡介、XX紅色革命教育基地的相關資料,路線選擇,午餐地點選擇。

3、準備好相關經費。

(二)活動內容

“看”、“學”、“感”:

“看”就是參觀XX革命教育基地,通過親身經歷,提升黨員幹部的思想認識,增強黨員幹部黨性觀念。

“學”就是學習紅色文化,學習歷史。通過學習激發黨員幹部的工作熱情,從而發揮黨員先鋒模範作用。

“感”就是全體黨員幹部在參觀學習後寫學習心得。