要培養學生，在遇到地震等緊急災害情況時所反映的安全自護意識，提高自護能力，特開展演練。下面是本站爲大家整理的學校防震減災演練方案2021，供大家參考。
學校防震減災演練方案2021
一、演習時間：
二、演習地點：
三、演習指揮體系：
總指揮： __
副總指揮：__
組長：
成員：
四、應急演練科目及預期目標：
(一)緊急避震：當假定地震發生時，各班當堂授課教師快速有序組織本班學生躲到桌子下面，雙手抱頭，防治頭部受傷。
檢驗師生應急避險方式的科學性和避險場所的安全性。
(二)緊急疏散：當聽到緊急疏散指令後，各分隊工作人員快速到位，各班當堂授課教師迅速有序的組織本班學生撤離出建築物，前往我校的地震避險場所----操場。
檢驗緊急疏散路線設計的合理性、避難場所的安全性()和師生緊急撤離時的組織紀律性。
五、撤離路線：同出操路線。
1.教學樓各樓層負責人：
一樓：_ 二樓： 三樓： 四樓： 綜合樓：
2.發生地震時，各班當堂教師要迅速組織學生雙手抱頭躲到課桌下面，聽到疏散信號後，迅速有序的組織學生快速離開建築物，在疏散過程中，雙手抱頭，聽從安全員的引導，不要驚慌。
3.樓梯拐彎處的安全員：(地震發生後，安全員要儘可能的到達自己的疏散位置)
教學樓東南角樓梯：
一樓和二樓交接處： 二樓和三樓交接處：
三樓和四樓交接處：
教學樓東北角樓梯：
一樓和二樓交接處： 二樓和三樓交接處：
三樓和四樓交接處：
教學樓西邊樓梯處：
一樓和二樓交接處： 二樓和三樓交接處：
三樓和四樓交接處：
綜合樓樓梯處：
一樓和二樓的交接處： 二樓和三樓的交接處： 三樓和四樓交接處：
一樓出口處：
辦公樓：發生地震時所有老師快速的雙手抱頭躲到辦公桌下，聽到疏散信號後，有序的離開辦公室，前往操場，黨員教師要發揮先鋒模範作用，注意保護老教師、有身孕的教師及生病教師。(如地震發生時，辦公室有學生，教師要保護好學生的安全。)教師在疏散時要儘可能照顧到一同疏散的學生。
疏散途中：
廣播信號：
疏散集中地(田徑場)指揮：
4.各隊要在總指揮的指揮下，有序、有效的採取行動，將地震傷亡減到最小。
5.疏散時，各班按照平時演練的情形進行疏散，團員同學要發揮先鋒模範作用，大同學照顧小同學，男同學照顧女同學。
6.一切行動聽從指揮。疏散時，第一不能跳樓;第二不能蜂擁爭相向外擁擠;第三疏散時同學之間保持一定的距離，在老師的帶領下迅速疏散到操場。
7.到達操場後，各班班長和體育委員迅速檢查()本班人數，並將人數報到集中地指揮汪小寶老師處。
8.集中地指揮快速的統計結果向總指揮彙報。
六、行動信號：發生地震鳴36秒 停24秒 反覆3遍
地震結束 疏散信號 鳴6秒 停6秒 反覆15遍
七、演習程序：
1.假定地震發生，指揮部發出啓動演練暨緊急避險指令。
2.師生就近緊急避險。
3.假定第一波地震平靜，指揮部發出緊急撤離指令。
4.師生緊急撤離，疏散到臨時避難場所。
八、要求：
1.明確責任，負起責任，演練開始前要到達所負責的崗位，每層的樓梯口、疏散路線每個拐彎處等，都要有人負責。
2.要嚴肅，要當作是真的地震發生，而不是一種遊戲。
3.及時糾正學生不正當的動作。
4.當發生意外事故時，要及時作出處理。
5.集合後及時清點人數。
學校防震減災演練方案2021
一、活動目的
爲了使學生了解安全防震的有關知識，學習地震發生時的應急逃生知識，掌握到震災發生時，最大限度地減輕損害的方法，從而提高學生緊急避險、自救自護和應變的能力。
二、演練步驟
1、組織學生觀看防震安全教育有關內容，提高學生對這些知識的認識。
2、讓學生熟悉應急逃生的方法。
3、讓學生熟悉應急疏散的集中地點和途徑的路線。
4、演練前組織學生進行防震安全撤離的訓練。
5、進行模擬發生地震的演練。
三、演練安排
1、當震災發生時，應組織學生緊急避震，第一次強震過後迅速疏散，到預定地點集中，以防危險發生。
2、震警信號
1)應急疏散以防空警報作爲啓動信號。
2)聽到警報聲及廣播後按預訂方案進行演練，全過程要求在3分鐘內完成。
3、演練時間：
初步定於本週四上午進行，時間下午9：30，這時候同學們大多數都在教室。如有特殊情況順延到下週擇時舉行。
四、組織領導及職責分工
應急疏散演練要有組織、有計劃的開展。老師及管理人員在演練中起着重要的作用，學校領導和老師要預先做好部署，做好分工，親臨指揮，既要確保演練順利進行，通過演練來提高學生的自救自護能力，使學生得到鍛鍊，也要防止在演練中發生意外的事故。
(一)組織領導
組長：
副組長：
成員：全體教師
(二)責任分工：
各班主任：負責本班學生的全程跟蹤參與並在本班隊伍最後撤離
五、安全疏散流程
當聽到震警信號後，師生們立即開始演練，要保持鎮定，切莫驚慌失措。應該做到：
1、聽到第一次警報響，上課教師要迅速打開教室門，並組織學生躲在牆角、課桌角下抱頭或頂書包躲避。
2、聽到第二次警報後，各班要迅速集合成單路縱隊向安全地點疏散。下樓梯按指令的順序，不可強行衝、擠別班隊伍。高年級學生通過時，若發現還有低年級小同學尚未撤到安全地帶要協助撤離。
3、要使學生明確：
1)生命是最最寶貴的，無論落下什麼東西都不要回頭去找。掉落什麼東西都不要彎腰去撿，防止踩踏。
2)有序是整個演練成功的關鍵，前面的同學要迅速，後面的同學要緊跟但一定不要慌亂奔跑擁擠或推搡，以免造成門口的堵塞或樓梯上的摔倒。
3)班容量大、桌子擺放必須靠牆的班級，靠過道一側的同學撤離時，一定要起身後將椅子順手推到課桌底下好給裏面的同學騰出通道。
4)團結友愛、互相幫助，不落下任何一個同學。
六、疏散的集中地點和路線
1、集中地點：後院操場，到操場後以班爲單位按平時集會順序集合。
2、疏散路線：
1)從南側樓梯口撤離的班級：5.3、1.1
2)從前樓門撤離的班級：二樓所有班級(2.1、2.2、3.1、3.2、4.1、4.2)
3)從後樓口撤離的班級：一樓、1.2、5.1、5.2
三樓所有班級(6.1、6.2、6.3)
3、注意：
1)疏散途中：在樓內要提醒學生抱頭速行，到室外要儘量避開電線。
2)各班學生到達集中地後，各班應立即整隊，由班主任(或指定專人)清點人數，並向總指揮報告。
3)學生在疏散時，不要求穿着整齊，但要穿鞋。
4)整個演練過程要嚴肅、緊張、有序，達到預期的目的，起到很好的宣傳和教育效果，爲今後區域內一旦發生地震，及時採取有效措施，安全疏散學生積累寶貴的經驗。
七、演練結束
當各班到集中地點經查實人數無誤後，可以宣佈演練結束。老師要及時總結經驗不斷提高學生應急避險演練的效果。
學校防震減災演練方案2021
一、活動原則：
1、安全預防原則。學校學生數多，樓道狹窄，演練前要做好一切準備，確保師生安全。
2、有序與無序結合原則。有序：緊急疏散時，教師要根據疏散情況，及時調整學生疏散次序；無序：接到警報後，學生可以自選擇時機和通道迅速撤離，教師對班級學生並無強制性地集隊，等待要求。
3、寓教於樂原則。
二、活動措施：
1、加強安全意識培養及自護能力訓練。利用講座、班隊課、討論會等形式，學生掌握安全緊急疏散的知識、要點、技能等必備知識技能。
2、教師動員會。演練前對全體教師進行演練的意義、操作方法、注意事項及人員分工的動員。
3、制定安全緊急疏散的預案。包括撤離次序，有關教師等方面。
三、活動內容：
1、學生對緊急警報的辨認。
2、學生應對緊急情況的反應。
3、學生緊急撤離時，必備的心理和技能反應。
4、教師在緊急情況下的心理反應，以及處理能力。
四、安全緊急疏散預案：
1、演習前每位教師務必認真閱讀此冊。
2、演習時每位教師務必保證學生有序、迅速、安全地撤離現場到集合地點。
3、演習時，每位教師務必在自己的崗位上指揮。
4、撤離時發生意外，崗位教師務必迅速處理並及時電告總指揮。
5、全體教師務必保證師生安全！
五、活動實施步驟：
宣傳發動：各班級要充分認識到安全演練的目的意義，懂得安全演練重要性。
1、學校及各班要充分發揮廣播、電視、校園網、學生集會等多種形式，採取豐富多樣的形式，大力宣傳防震減災。達到教育一個學生、帶動一個家庭、影響整個社會的目的。
2、重點做好消防疏散演練。學校將在3月27日上午9：10進行全校性的模擬“快速撤離教學樓”演練。具體步驟如下：
（1）班主任在安全演練前利用晨會教育時間對學生進行防災安全逃生方法的指導。
（2）第一階段廣播播報即將進行安全緊急疏散演練（9：05）。
（3）第二階段聽到警報聲（9：10）
當堂課的科任教師聽到警報後，要立即停止上課，組織學生進入逃生演練，班主任快速進入班級帶領學生按平時集會線路有序快速撤離教學樓到操場集中。
（4）第三階段爲檢查與小結。
由陳XX副校長對本次演練活動進行點評與小結。
3、本次消防安全演練要求：
（1）班主任必須始終跟班（包括副班主任），撤離時一前一後指揮。
（2）學校領導、後勤組及相關人員到相應教學樓的樓道參與安全監管。
（3）撤離演練的要點：一是雙手抱頭，護住頭部；二是身體重心儘可能降低；三是撤離動作快而有序。演練過程中一定要嚴格按照有關要求進行，讓學生正確掌握逃生方法。
