一個好的活動方案有助於確保活動的成功舉辦，工作總結可以用來記錄工作中的問題和解決方案，下面是本站小編爲您分享的五五一五四活動方案7篇，感謝您的參閱。
五五一五四活動方案篇1
爲豐富職工的業餘生活，增強職工體質，促進職工之間的溝通交流，強化團隊凝聚力、向心力及歸屬感，將組織開展職工趣味活動。
一、活動目的：
1、貫徹落實公司強身健體活動。
2、增加職工之間的溝通和交流，增強部門的凝聚力、向心力；愉悅心情，緩解工作壓力；增強職工體質。
二、活動時間：
五一前夕(具體時間另行通知)。
三、活動地點：
取水頭部網球場。
四、活動內容：
職工趣味活動。
五、參加人員範疇：
制水部全體職工(當天運行人員除外)。
六、參加隊伍及注意事項：
1、所有參加職工分爲湖東、南灣、加壓站、後勤維修4支代表隊。每代表隊設領隊一人，所有參賽項目選手均出自代表隊成員，領隊也可參賽；
2、比賽以快樂爲宗旨，溝通交流爲目的，爲保證各項目完整有序地進行，要求參賽隊伍遵守比賽紀律，配合工作人員，尊重裁判裁決；
3、爲保證參賽隊員安全，請參賽隊員着運動裝、運動鞋。
七、工作人員設置
1、裁判：
2、計分員，計時員：
3、道具擺放人員：
4、攝像：
八、趣味運動項目和規則
集體項目
1.拔河比賽
道具：拔河繩一根。
人員：每支代表隊10名職工。
比賽規則：
1、每支代表隊領隊抽籤決定比賽對手，“1”與“2”一組，“3”與“4”一組；
2、比賽場地劃定中間線及勝負線三條，間距1米，裁判哨聲爲令，某隊將中心標誌(紅繩)完全拔過本地區勝負線，即判該隊獲勝；
3、若比賽長時間僵持(超過3分鐘)，裁判可鳴笛暫停休息後，繼續比賽，直至一方勝出；
4、此項目爲三局兩勝，勝者進入冠亞軍決賽，負者進行三四名決賽。
要求：
1、所有參賽者要求空手，不得戴手套；
2、比賽時由於雙方都是用力拉，所以拔完後一場不可立即鬆繩，以免造成對方隊員受傷。
3、齊心協力
2.兩球一繩
道具：筷子，乒乓球，跳繩，籃球
人員：每支代表隊10名職工
比賽規則：
1、每支代表隊10名職工分a組、b組，分別站在場地兩端的起點和終點；
2、以裁判哨聲爲令起點a組1名隊員雙手擡起一條腿，用另一條腿跳跑到終點，換終點b組1人以同樣姿勢單腿跳跑到起點；
3、當b組人到達後，換起點a組人1人用筷子夾乒乓球端在胸前跑到達終點，將道具交於b組人1人，該人繼續用筷子夾起乒乓球跑，跑到起點a組；
4、換a組1人，該人邊跳繩邊跑，跑到終點b組，將道具交於b組1人，該人依然邊跳繩邊跑，跑到起點a組；
5、起點a組2人用背部夾住籃球，側走到終點b組，將道具交於b組兩人，終點b組兩人依樣背部夾住籃球，側走到起點a組；
6、起點a組5名人員排成一豎隊，後一名職工雙手搭在前一名職工的肩膀上，蹲下走到終點b組，換b組6名職工依樣蹲下走，走到場地另端，最先全部到達起點的代表隊爲勝；
要求：凡道具在中途掉落，拾起道具原地繼續進行；
3.滾雪球
道具：標誌物。
人員：每支代表隊8名職工。
比賽規則：每隊呈縱形排在起點上，以裁判哨聲爲令，各隊第一位隊員迅速向前跑去，繞過終點標誌物，跑回起點，與第二位兩人手拉手再速度向前跑回終點，繞過終點標誌物，返回起點，再拉第三位手變成三人手拉手向前跑，以此類推，直到整個隊伍手拉手跑完爲止。
要求：
1、返回起點的人必須手拉手繞過終點標誌物才能向前跑；
2、跑步中不限隊伍的排法，但是必須手拉手，不得脫手；
3、全隊人員全部超過起點纔算全部到達。
個人項目
1、跳繩
比賽規則：正跳，限時1分鐘，男女不限，最多者爲勝。
計分方法：取前3名。
2、踢毽子
比賽規則：限時1分鐘，男女不限，最多者爲勝。
計分方法：取前3名。
3、企鵝漫步
道具：氣球。
比賽規則：參賽者需兩腿、兩手臂共夾3個氣球，呈企鵝狀在起點行走到終點，繞過標誌物，折返回起點，球掉下需重新夾起，在掉球的`位置繼續，此項爲淘汰賽，最先到達者爲勝。
計分方法：取前3名。
五五一五四活動方案篇2
一、活動主題：唱青春旋律、揚真我風采。
二、活動對象：面向xx中全校學生。
三、活動方式及規則：
本次活動分爲：初賽、預賽和決賽；
初賽要求：由各班班委會、團支部承辦，在各班內選拔選手參加複賽。（各班取前三名進入複賽，比賽流程及細則由各班自行組織安排和制定）。
複賽要求：由各年級承辦，每名選手各準備參賽歌曲一首，形式不限，從各班推舉的選手中取前12名進入決賽。
決賽由學校承辦，要求：
（1）由複賽中脫穎而出的12名選手進行比賽；
（2）參寒服裝及伴奏帶選手自備。
四、活動時間、地點：
4月12日--4月22日爲主體活動時間 4月22日上午三四節課進行決賽。
地點：初賽和複賽在各年級多媒體教室，決賽在圖書館五樓多媒體教室。
五、獎項安排：
一等獎： 2名二等獎：4名三等獎：6名。
附：潁上一中“唱青春旋律、揚真我風采”校園歌手選拔賽評分細則：
（一）、複賽評分細則：本次複賽採用評委打分的方法，總分爲10分。去掉一個最高分，去掉一個最低分，取平均分作爲歌手最後得分。爲做到公平、公正，前三名選手一起打分，從第四名選手開始，每位選手演唱完後，評委打分，打分保留兩位小數。
（二）、評分標準如下：
1、歌曲內容健康、向上。（2分）
2、對參賽歌曲的內容理解準確，演唱處理得當，聲情並茂。（2分）
3、能勝任所選歌曲，表現出較好的音樂素養，音質較好，字正腔圓，無音準、節奏錯誤。（4分）
4、颱風得體，服裝端莊、大方，表演動作符合歌曲內容，有較好的現場感染力。（2分）
五五一五四活動方案篇3
爲繼承和發揚五四運動的光榮傳統，實現中華民族偉大復興的中國夢，深入貫徹落實未成年人思想道德建設工作，不斷提升教育系統團組織的凝聚力和戰鬥力，積極引領團員青年與共青團同發展，爲創建和諧、平安、幸福校園貢獻力量、奉獻青春。市教育局團委決定“五四”期間在教育系統範圍內廣泛開展紀念“五四”運動97週年系列活動，展示團員青年朝氣蓬勃、奮發進取的精神風貌，現制定活動方案如下：
一、指導思想：
以慶祝“五四”運動97週年爲契機，通過開展內容豐富、形式多樣的系列活動，引導廣大團員青年回顧歷史、明確使命，激勵廣大團員青年繼承和弘揚共青團的光榮傳統，全面展示團員青年朝氣蓬勃、健康向上的精神風貌，堅定團員青年跟黨走中國特色社會主義道路的`.理想信念，引導動員廣大團員青年爲創建和諧、平安、幸福校園貢獻力量，以優異成績踐行黨的十八大精神。
二、活動主題：
中國夢青春志
三、活動時間：
四月中旬至五月上旬
四、活動目的：
爲慶祝“五四”運動引導同學們激發熱情和鬥志，繼承和發揚光榮傳統。也希望通過此次活動使團員青年加深對五四精神的認識，更進一步領略中華民族的偉大精神,意識到自己肩負的使命，爲實現民族的復興，祖國的強盛而努力學習，在今後的學習生活中堅強刻苦，樂觀向上開拓進取，培養錚錚愛國情懷。對比今日我國國際地位的改變，使青年一代意識到今日的美好生活來之不易，感恩今日，回顧昨日，展望明日!同時豐富同學們的校園生活。
五、活動要求：
1、高度重視，精心組織。各學校團委、總支、支部、團委負責人要高度重視，把五四主題系列活動與教育教學的中心工作結合起來，與當前團的工作重點結合起來，與團員青年的願望和需要結合起來，要制定周密細緻的活動方案，充分發揮團支部優勢與學生特長，創新活動思路、活動方式和活動內容，有針對性地開展活動，進一步提升團支部的凝聚力，提高學生的素養。
2、注重活動開展的井然秩序，禁止佔用上課時間和午休的時間，排練時禁止高聲喧譁、追逐打鬧。
3、注重實效，團支部要採取有力措施，切實抓好活動的落實推進，開展特色鮮明、主題突出、參與面廣的活動，確保活動取得實效性和教育意義。
五五一五四活動方案篇4
一、活動主題：
弘揚五四精神，激揚青春夢想
二、活動背景：
1919年5月4日，滿腔熱血的華夏青年掀起了偉大的反帝反封建的"五四"運動，這是中國青年運動的開端，拉開了新民主主義革命的帷幕。
三、活動目的：
紀念"五四"運動xx週年，重溫光榮歲月，激發青年同學的愛國愛團的熱情，頌揚民族精神，使得共青團員和青年學生們銘記歷史，不忘五四"愛國、進步、民主、科學"的精神，沿着先輩的光榮路程，爲完成自己的青春使命不斷努力；展現我校共青團員和青年學生文化底蘊和素養，展現我校社團活動的成果，豐富學生們的課餘文化生活，使學生們德智體美勞全面發展。
四、活動對象：
全體學生
五、活動時間：
20xx年5月4日19：00—21：30
六、活動地點：
校禮堂
七、活動內容：
校五大社團活動成果彙報演出。
八、活動預期效果：
1、各項準備工作紮實落實。
2、各部門積極配合。
3、各社團同學積極配合。
4、晚會氣氛活躍。
5、使同學們感受到青年應有的朝氣努力追尋自己的夢想併爲之不懈奮鬥。
五五一五四活動方案篇5
爲深入開展黨的羣衆路線教育實踐活動，在全局幹部職工中大力弘揚“愛國、進步、民主、科學”的“五四”精神，動員和引導全局幹部職工牢固樹立跟黨走中國特色社會主義道路的堅定信念，局黨組研究決定開展以“傳承五四精神，踐行羣衆路線”爲主題的“慶五一、迎五四”體育趣味競賽活動，特制訂方案如下：
一、指導思想
爲了豐富全局幹部職工文化生活，陶冶團隊合作的高尚情操，提高幹部職工的凝聚力，局黨組研究決定結合“五一勞動節”、“五四青年節”組織幹部職工開展文體娛樂活動，使全局職工在活動中身心得到健康鍛鍊，思想和心靈得到淨化，文化素質得到提高。
二、活動主題
傳承五四精神，踐行羣衆路線
三、活動時間
20xx年5月4日
四、活動地點
碧峯公園
五、比賽項目及參賽辦法
1、二人三足跑
項目的負責人：賈雲 宋海忠
報名的方法：按支部報名參加，每個支部選取10名隊員(5男5女)參加比賽。
比賽的規則：
(1)、各支部的隊員每兩個人分爲一組，兩人的其中一隻腳絆綁在一起，在起點處開始出發，至對面標誌處折回，返回至起點處，下一組隊員進行接力，最後以完成時間長短進行排名;
(2)、參賽兩人相鄰腿上的綁繩的位置不能高於膝蓋部分，也不能低於腳裸;
(3)、在遊戲過程中若繩子脫落，必須立即綁好再出發;
2、心心相印(背夾球)
項目負責人：徐勇智 張建紅
報名方法：按支部報名參加，每個支部選取10名隊員(5男5女)參加比賽。
比賽規則：
(1)、每隊10人(5男5女)，每組2人，背夾一圓球，步調一致向前走，繞過折返點回到起點，下一組開始前進。最先完成的組勝出。按時間記名次。
(2)、比賽過程中如有球落地情況出現需返回起點重新開始。
(3)、途中不得以手、臂碰球，如有違反均視爲犯規。每碰球一次記犯規一次，每犯規一次比賽成績加2秒
(4)、進行接力時，接力方必須在規定區域內完成接力的活動。
3、託球跑
項目負責人：張靜 張輝明
報名方法：按支部報名參加，每個支部選取8名隊員(4男4女)參加比賽。
項目規則：
(1)、比賽開始前，參賽隊員站於起跑線後。裁判發令後，隊員站立式起跑且必須單手持兵乓球拍後端把手處(不得超出把手)，球置於球拍上，託球向前跑至對面標誌處折回，返回至起點時下一名隊員接力出發。按用時計算名次。
(2)、隊員行進中，不得用另1隻手做扶助動作，否則，成績無效。
(3)、途中若球落地，需撿起球置於球拍上，並退至脫拍處再跑，撿球時不得影響其他選手比賽，否則，成績無效。
4、拔河
項目負責人：牛維政 霍忠忠
報名方法：按支部報名參加，每個支部選取10名隊員(7男3女)參加比賽。
比賽規則：
(1)、比賽分爲淘汰賽和決賽。淘汰賽分爲兩組，每組兩個隊參加，抽籤決定比賽隊伍，採用三局兩勝制，每組比賽勝出的隊伍進入決賽。
(2)、比賽時，第一局抽籤來決定場地，第二局和第三局相應交換場地。
(3)、拔河道上畫5條直線，間隔爲1米，居中的線爲中線，最外兩邊的線爲“河界”，內兩線爲“勝負線”。除參賽隊選手以及裁判等工作人員以外，其他人員一律不得進入拔河道。一位隊員握住靠近2米線外側的繩子，腳位不能超過2米線，當中心紅繩被拉到“勝負線”時，本局比賽結束。比賽中，裁判未判“比賽結束“前，如兩隊同時倒下，則重新比賽。
5、登山
項目負責人：宋海忠 霍振華
報名方法：全體的人員
比賽規則：
(1)、比賽行程：起點設立於碧峯公園廣場處，途中沿石臺階前進，終點位於山頂北山寺平臺處。
(2)、比賽規則：隊員到達碧峯公園後，迅速在廣場前集合整隊。比賽分兩組進行，第一組男子組，第二組女子組。男子組出發5分鐘後女子組出發，以到達終點的先後順序排名。
(3)、本着安全第一、重在參與的原則，參賽隊員要注意保護自身和別人安全，防滑、防摔、防相互碰撞,隊員之間要相互幫助，發揚團隊協作精神。
6、乒乓球比賽
項目負責人：張靜 張建紅
報名方法：按支部報名參加，不限名額。
比賽規則：
(1)、比賽分預賽、複賽、決賽三個階段進行：預賽採用抽籤分組循環賽制，每勝一場積3分，負一場積1分，棄權積0分(並判對方3：0勝);如出現積分相同的情況，則依次比較相互的勝負關係、淨勝局數、淨勝球數，決定排名，每個小組排名前兩位的隊出線進入複賽;複賽採用交叉淘汰賽制，直到決出冠、亞、季軍。
(2)、小組預賽階段每盤採用3局2勝制;複賽階段每盤採用5局3勝制;每局比賽11分;發球時每2球輪換，10平後每1球輪換;每局打到10平時，其中一方先多得2分才爲獲勝;每局賽後交換場地，決勝局時有一方得到5分則交換場地。
六、相關要求
1、各股所、中心要高度重視，加強領導，要充分做好動員發動工作，使紀念活動既突出重點，又全面活躍，既熱烈有序、又掀起高潮，切實加強全體幹部職工熱愛運動、團結協作的精神。
2、各股所、中心要安排專職人員進行值班，並於20xx年4月30日前將值班名單報局辦公室。
五五一五四活動方案篇6
一、指導思想
爲緩解教師工作壓力，提高教師身體素質，促進教師在教育教學工作中擁抱熱情、滿懷激情，豐富廣大教職工的業餘生活，營造積極健康向上的校園文化氣氛，提升教職工的向心力和凝聚力，以展示富強國小全體教職工嶄新的精神風貌，在學校領導的大力支持下，學校工會決定開展教職工系列文體活動。
教學是學校永恆的主體，教師是教育教學重要載體，健康的身體是教師個人的資本，也是學校的集體資本。爲了使教師有一個健康的身體和一份美麗的心情，學校將開展系列文體活動。以鍛鍊教師的身體，緩解教師壓力，增進教師間的凝聚力爲前提，通過活動強健體魄，愉悅身心，豐富精神世界，提高生活品味。真正達到“每天鍛鍊一小時，快樂工作四十年，健康生活一輩子”的目的。
二、活動目的
緩解工作壓力，愉悅身心健康，增強集體凝聚力。
三、活動口號
活力青春運動無極限
四、參加人員
全校教職員工
五、活動時間
20xx年4月30日下午4：00—6：00
六、活動項目
（一）拔河比賽（團體賽）
比賽方法：
1.6支年級隊伍，每組10人蔘加比賽，抽籤決定比賽對陣雙方（淘汰賽）；獲勝的三支隊伍參加決賽（循環賽）決出冠軍、亞軍和季軍。
2.比賽採用三局兩勝制，比賽雙方抽籤選擇比賽場地。
3.比賽前由各年級組長抽籤決定對陣。
4.在比賽過程中，參賽選手不得藉助比賽規定以外的物體，其他人不準上場幫忙。
5、裁判人員：三人
（二）三分鐘跳繩
（1）單人賽
比賽規則：
1.繩子由體育組提供
2.參賽者可以自由選用各種單人跳法。參賽運動員每跳躍一次，搖繩一個迴環（一週圈），記錄3分鐘跳繩次數。比賽過程中如跳繩拌腳中斷，除該次不計。如繩子斷開可以補測一次。
3.單人賽規則：
比賽時間：3分鐘
比賽規則：3分鐘的時間內，單人跳繩次數。跳繩過程中可以停頓，以3分鐘結束時的總次數爲個人最後成績。
4、單人賽名次安排：取前一半名
5、裁判員：三人
七、活動經費預算
根據活動要求，活動器材及獎品預算金額：1000元
五五一五四活動方案篇7
一、活動精神
旨在弘揚民族精神，結合生命教育，培養和展示少先隊員的文明素質，開展社會主義"榮譽觀"教育，進一步增強少先隊員明確當前社會思想領域是非、善惡、美醜的界限，促進良好校風的形成，體現少先隊員奮發向上的精神風貌。
弘揚愛國主義，集體主義，社會主義思想，使少先隊員明確"八榮八恥"榮辱觀的深刻內涵，自覺運用榮辱標準檢省自己的思想和行爲規範
二、日程安排
1)結合雙東鎮團委慶祝中國共產主義青年團建團91週年活動，在七年級年級組織少先隊員學唱共產主義青年團代團歌，增強團員意識，爭做一個共青團的合格接班人。時間安排在4月25日-26日，由政教處安排班主任組織七年級年級少先隊員學唱團歌，增強少先隊員的責任感和光榮感
2)以中國共產主義青年團建團八十七週年爲契機，排練節目參與鎮團委慶祝主題活動
3)4月中旬，爲進一步提高青年修養，樹立先進典型，通江學校黨支部、團總支共同開展評選"通江學校先進青年"活動。激勵全校青年學習先進典型。
4)在5月初，我校團總支與大隊部合作開展"告別金色童年，揚起青春風帆"入團儀式暨離隊儀式，表彰中學xx學年度"先進團員"。
三、活動安排
1、組織全校進行文藝匯演。爲紀念"五四青年節"和"五四運動xx週年，爲了豐富團員的課餘生活，我校將在五四青年節期間舉行文藝匯演，現在已有許多團員踊躍報名。匯演內容豐富，到時將會有獨唱、演講、舞蹈、獨奏等節目與您見面。
2、組織全校師生進行徵文、書法、繪畫等活動。爲了紀念這一節日，我校有特長的青少年團員和團員將大顯身手，展示自己的才藝。
3、組織團員進行籃球比賽。這項活動將給熱愛籃球的團員提供一次展現球技的`機會，同時也會促進他們的身心得到健康的發展。
4、組織全校青少年團員到街道撿白色垃圾。我們面臨白色污染的危害日益加劇，爲此我校將組織全體團員行動起來，走上街頭，付出自己的一分責任，也使團員們在這項有意義的活動中受到鼓舞和啓發。
