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研學活動方案6篇

活動策劃 閱讀(8.34K)

活動方案的合理安排是活動順利進行的重要保證,通過寫申請書,我們可以清晰地陳述問題的本質和解決方案,使上級更容易理解我們的立場,下面是本站小編爲您分享的研學活動方案6篇,感謝您的參閱。

研學活動方案6篇

研學活動方案篇1

一、指導思想:

本學期我校數學教研組將以課程改革爲核心,以課題研究爲載體,以學生全面發展、教師業務潛力不斷提升爲目標,以提高課堂教學效率、教學質量、減輕學生課業負擔爲根本,加大教學研討力度,堅持科學育人,紮實有序地開展數學教科研工作。現依據學校教學教研工作重點,現就本學期我組的數學教研工作安排如下:

二、教研目標:

1、繼承和發揚我組教師良好的師德修養、愛崗敬業的精神、良好的教風和教學研究的熱情。在全組發揚團隊意識、合作意識和競爭意識,構成濃厚的教研之風、互學之風、創新之風。

3、在學習、實踐、研討中更新教師的教學觀念,探索,總結新課程的實踐經驗,進一步提升本組教師的教科研潛力,組建一支適應新課標要求的數學教師隊伍。

4、規範數學教學常規,教學質量再上新臺階。

5、加強優質課評比,挖掘骨幹教員。

三、教研措施

(一)紮實有效落實課改精神,以課改爲核心開展教研活動

1、認真學習課程標準,研究新課標、新教材。全體教師透過進一步解讀新課標,以新的教學理念來指導教學,用心實踐、探索新課程下的課堂教育教學規律。立足於課堂教學實踐,用好新教材,透過反覆探索、研究、反思、實踐,把課程改革的精神紮紮實實地落實到具體的課堂教學中。

2、細化課改過程管理。在課程改革實驗工作中,加強教材研討、羣衆備課的研討,堅持推們聽課制度,加強數學常規課的量化考覈,收集、整理資料,並及時總結教改經驗,確保課該工作落在實處。

(二)加強教學教研量化考覈制度,以制度保證教研活動的有效開展

1、本學期我們將繼續實行互動聽課,要求教師要把握好教材的重、難點和知識間的內在聯繫,創造性地處理好教材。廣泛借鑑各種優秀教案,根據本校學生實際狀況設計出優秀教案做好備課和研討工作,各位教師要用心參與研討,根據自己的教學風格進行個性化的修改,課後及時寫好教學反思。

2、優化課堂教學,強化質量意識。本學期繼續將把優化課堂教學,提高課堂教學質量作爲我組的重點工作。注重課堂教學的過程管理,繼續實行指定和不指定聽課,課後檢查教案,點評交流制度。

3、用心開展教研組活動,以課題研究、專題研討、經驗交流、競賽等方式開展好教學研究工作。

4、進一步規範學生作業,切實減輕學生的課業負擔。

(三)開展多樣化教研活動,以教研活動促進教師專業成長

1、開展課堂教學展示活動,使教學研討進課堂。

2、開展聽課、評課的研討活動,教師本學期聽課不少於20節,透過互相聽課、評課,取長補短,不斷提升自己的教科研潛力。

3、加強對青年教師的培養,爲青年教師的發展創造環境,爲青年教師帶給學習、培訓的機會和展示的平臺,透過優質課比賽及“傳、幫、帶”的方式,一方面到達教學相長的目的,另一方面使青年教師儘快成長我組的學科帶頭人。

研學活動方案篇2

活動目標

一、瞭解塑料袋對環境的污染及限塑令。

二、能用各種藝術形式裝飾塑料袋。

三、培養幼兒的環保意識。

教學重點、難點

養成幼兒保護環境的意識,同時鼓勵幼兒向周圍的人宣傳環保。

活動準備

各種塑料袋、水彩筆、剪刀、環境被破壞的圖片、

活動過程

一、看一看,說一說

瞭解生活中常見的各種各樣的塑料袋,說一說,是怎樣玩塑料袋的

二、裝飾塑料袋

鼓勵幼兒用各種不同的藝術手法展開想象力,裝飾塑料袋(做成風箏,做成小背心、在塑料袋上畫畫······)

三、展示介紹作品

幼兒展示自己的作品,介紹自己的作品,同伴間互相評一評。

四、瞭解“限塑令”

塑料袋的用途很多,可是它也污染環境,於是,國家頒佈了“限塑令”。

五、環保小衛士

讓幼兒說一說自己想爲環保做什麼事情

幼兒園環保主題活動方案

活動目標:

1、 讓小朋友知道動物可以保護環境。

2、 使每個小朋友聽完課能完整地講述故事中幾種動物清潔地球的本領。

3、 培養幼兒敏銳的觀察能力。

4、 發展幼兒的動手能力。

5、 探索、發現生活中的多樣性及特徵。

活動準備:

1、 活鯽魚,海鷗,烏鴉,蚯蚓的圖片各一張,故事磁帶一盒。

2、 給地球儀貼上棉絮作白眉毛,白鬍子,打扮地球公公的模樣。

活動過程:

1、 出示地球儀,讓幼兒觀察。 小朋友,今天這裏來了一位客人,你們想知道是誰嗎?

2、 地球公公到我們這裏來可是有一個重要任務的哦,他要招聘清潔工。出示圖片。通知剛一出你們瞧來了這麼多的動物報名,這可把地球公公給難住了,小朋友最聰明瞭,地球公公想讓你們幫他解決這個難題,你們能做到嗎?

3、 小朋友幫地球公公分析一下,報名的動物都有那些本領,他們是怎樣來清潔地球的?

4、 教師完整講述故事,幼兒傾聽。並讓幼兒說說故事中的小動物都有哪些本領。

5、 比較故事中動物的本領與自己的想法有什麼不同?

6、 師幼共同來交流動物是怎樣清潔地球的?

7、 幼兒傾聽配樂故事,進一步理解故事內容。

8、 故事表演。老師:“小朋友”成功的招聘了清潔工,可是還有一些小動物雖然沒有得到通知,但是他們仍然每天在爲我們做好事,想想還有誰呢?趕快向地球公公彙報一下。

9、 教師總結講述動物的清潔本領,教育幼兒要愛護小動物。

研學活動方案篇3

一、活動目的

1、營造文明校園氣氛,創造和諧校園;

2、每一位師生要樹立“節約糧食光榮,浪費糧食可恥”的觀念,使他們能夠自覺從我做起,從自身做起;

3、擴大夥管會在校園中的影響力;

二、主辦承辦單位

1、主辦單位:xxxx學院後勤服務總公司飲食服務中心

2、承辦單位:xxxx學院大學生伙食管理委員會

三、活動領導小組

指導老師:xxx

組長:xxx

副組長:xxx

四、活動時間

20xx年10月16日-----10月18日

五、活動地點

營盤食府門口,二食堂門口

六、活動對象

xxxx學院營盤校區全體師生

七、活動前準備工作

1、主席團:向院後勤領導、團委老師提出活動申請,並擬定具體活動時間;聯繫好遠其他學生組織同僚各自活動協作問題;並借好一切活動所用設備;如時間允許,可與校園廣

播站溝通,並希望其在活動期間以廣播形式幫助宣傳。

2、組織部:負責編寫活動策劃和活動全程大體事宜的安排。

3、企宣部:製作活動展板(活動主題和活動相關資料及圖片),一條噴繪橫幅(突出活動主題),三張標語(諮詢處,倡議書發放點,活動簽名處),宣傳稿1000張(內容爲提示學生珍惜糧食,見附件)簽字筆5只。

4、辦公室:收集活動主題和名稱。整理活動的相關資料和圖片,打印好後給企宣部加以宣傳;做好值班安排表。

5、執行部:負責打印噴繪和倡議書,並提前將活動當日所需相關設備搬到活動場地,並做好現場佈置。

八、活動中期具體事宜

1、執行部在活動當日8點以前佈置好外場(展板、展臺、橫幅的懸掛等)。

2、辦公室提前做好值班表,並準時通知其到外場值班,同一時間段至少3人。整理好倡議書待用。

3、主席團在活動期間要輪流到外場進行工作監督,保障活動和食堂值班制度的開展,並保障外場的安全事宜。

4、活動期間,食堂值班制度正常開展。

5、倡議書發放:設倡議書發放點,全天值班。由過往同學自行領取或在人員就食堂高峯期到食堂發放。

6、橫幅簽名活動:橫幅前期懸掛以便於同學們簽名爲主,懸掛地點爲食堂門口旁邊大樹,懸掛高度爲1.5米到2米區間,設橫幅簽名諮詢點,全天值班。

九、資源需要

長凳4張,椅子6張,電腦及音響設備一套,簽名筆5支,展板1張,倡議書1000張,噴繪橫幅(節約糧食光榮浪費糧食可恥)一張。

十、經費預算

預計經費200元

十一、注意事項

1、活動期間,各部成員各司其職、相互配合;

2、活動期間,各部成員要穿戴整齊,並佩戴工作證,只一個人言行舉止;

3、值班人員要注意活動現場的秩序和安全問題;

4、如遇下雨或其他天氣原因,活動推遲,另行安排;

5、爲盡事宜,另行通知。

研學活動方案篇4

活動名稱:

春雨的色彩

活動前言:

春雨下在草地上,草地綠了;下在桃樹上,桃樹紅了;下在油菜裏,油菜黃了,那麼請問小朋友你感覺春雨是什麼顏色的呢?今天就讓我們一起來討論下有關春雨的色彩吧,看看誰說的對噢!

活動目標:

1、通過欣賞和朗誦散文《春雨的色彩》,感受春天的美麗。

2、學習詞語:萬紫千紅。

活動準備:

多媒體課件

活動過程:

一、導入活動。

師:“今天,老師給小朋友帶來一些畫面,你們想不想知道是什麼?我們一起來看看吧。”

二、理解散文內容。

1、出示第一幅畫面,提問:

①圖中發生了什麼事情?(下雨了)

②秋天下的雨,我們叫“秋雨”,那麼春天下的雨,我們叫什麼?(春雨)春雨是怎麼樣下的?(沙沙沙,沙沙沙……)

③你們覺得春雨像什麼?讓學生自由想象。(老師也想出了一個,春雨象春姑娘紡出的線

2、出示第二幅畫面,提問:

①圖中有些誰?(一羣鳥或鴿子、燕子、麻雀、黃鶯)

②他們在幹什麼?(在屋檐下躲雨),躲雨的時候它們還爭論了一個有趣的問題,你們想知道是什麼嘛,讓我們一起來聽聽它們在說什麼。

3、出示第三幅畫面,觀後提問:

①鴿子是怎麼說的?燕子呢?麻雀呢?小黃鶯呢?

②現在你們知道它們在爭論什麼問題了吧,誰來說說。(春雨到底是什麼顏色的?)

4、出示第四幅畫面,提問:

①這時候,春雨聽了它們的爭論,它又是怎麼說的?我們一起來聽聽。

②“萬紫千紅”是什麼意思?(形容百花齊放,顏色豔麗)

三、完整欣賞散文。(2遍)

1、“老師把這些圖片上發生的事情編成了一首好聽的散文,我們一起來聽聽吧。

2、第一次欣賞散文,然後提問:

①這首散文好聽嗎?

②這首散文叫什麼名字?

3、第二次欣賞散文,讓小朋友思考:春雨是無色的,爲什麼能給大地帶來萬紫千紅?

四、朗誦散文。

小朋友真能幹,今天我們又學會了一首好聽的散文,大家一起說說這首散文好嗎?

五、結束活動。

春天的景色真美,我們一起去找春天吧!聽音樂走出活動室。

研學活動方案篇5

根據《濟源市研學旅行管理辦法》、《濟源市中國小研學旅行課程方案》和《王屋國小研學旅行課程方案》,制定本次研學旅行活動實施方案:

一、研學主題

科技生態低碳

二、時間安排

20xx年7月18日活動一天。

三、組織單位

王屋國小

四、服務單位

學校組織

五、組織機構

(一)研學旅行活動安全領導小組

主要職責

(1)統一領導和協調本次研學旅行活動中的安全工作,制定安全預案和安全措施,安排安全工作,處置突發事件。

(2)抓好本次研學旅行活動各類安全事故預防和應急準備工作,督促檢查各班研學旅行活動中安全工作的執行情況。

(二)各職能小組的分工及職責

1。指揮部

(1)總指揮:

職責:負責統籌安排指揮本次活動過程的所有事宜,作好各項工作的佈置和落實。

(2)副總指揮:

職責:協助總指揮工作,檢查督促各項工作落實情況,並作好學校和旅行社相關事宜的溝通與協調。

2。輔導員組

(1)組長:

職責:負責安排輔導員的各項工作,組織相關活動開展。

(2)輔導員:

職責:負責學生的活動組織,如講解、參觀、互動等有關工作,並作好各班狀況的監督工作。

(3)家長志願者,由學校安排,每班三名教師,爲本班安全員。

職責:協助輔導員作好學生的管理和活動的組織,班主任負責學生的安全教育,處理學生的請假等突發事情,並作好家長參與活動的有關工作安排,安全員要監督、檢查活動中安全工作的落實情況,協助處理安全有關事宜,並監督學生途中行進時突發事件等。

研學活動方案篇6

新學期開始了,爲了進一步深化課堂改革,貫徹新課程理念,提高本教研組教師的課堂教學潛力和水平,促進教師成長,我們教研組將一如既往地開展好數學教研活動。

一、指導思想:

本學期的教研活動仍然以素質教育爲中心,不斷深入課改實驗,把提高教育教學質量放在首位,嚴格執行“新課程標準”。以課程改革爲核心,以課題研究爲載體,以學生全面發展、教師業務潛力不斷提升爲目標,以提高課堂教學效率、教學質量、減輕學生課業負擔爲根本,加大教學研討力度,堅持科學育人,紮實有序地開展數學教科研工作。

二、教研目標:

1、以黨的先進性教育爲契機,進一步提高教師的職業道德。

2、爲教師們學習、交流、提高創設一個良好的研討氛圍,帶給一個和諧的研討平臺。

3、繼承和發揚我組教師良好的師德修養、愛崗敬業的精神、良好的教風和教學研究的熱情。在全組發揚團隊意識、合作意識和競爭意識,構成濃厚的教研之風、互學之風、創新之風。

4、在學習、實踐、研討中更新教師的教學觀念,探索,總結新課程的實踐經驗,進一步提升本組教師的教科研潛力。

5、紮實有效地開展課題實驗工作,規範數學教學常規,督促教學質量再上新臺階。

三、教研措施:

(一)紮實有效落實課改精神,以課改爲核心開展教研活動。

1、認真學習課程標準,研究新課標、新教材。提倡每位教師本學期在小組裏講一節公開課,以新的教學理念來指導教學,用心實踐、探索新課程下的課堂教育教學規律。立足於課堂教學實踐,用好新教材,透過反覆探索、研究、反思、實踐,把課程改革的精神紮實地落實到具體的課堂教學中。

2、細化課改過程管理。在課程改革實驗工作中,加強教材研討、堅持推行聽課制度,加強數學常規課的常規考覈,收集、整理優質課件資料,並及時總結課改經驗,確保課改工作落在實處。

(二)開展多樣化教研活動,以教研活動促進教師專業成長。

1、採用集中學習、教師自學、網絡學習的方法,使教師及時瞭解科學的教改信息,擴展教師知識視野,不斷更新教育教學理念,豐富教師的教育教學理論,提升教師的理論水平和教學教研水平。

2、繼續以小組爲單位開展每週一次的教研研討活動,開展課堂教學展示活動,使教學研討進課堂。

4、開展聽課、評課的研討活動,透過互相聽課、說課、評課,取長補短,不斷提升自己的教科研潛力。

5、開展網絡教研活動,充分利用教師博客、qq羣、uc論壇進行教學研討,聆聽專家講座等活動。

四、教研組活動安排:

二月份:

1、學習教研組計劃,佈置任務;

2、觀看教育碟片,觀摩優質課件案例及評析。

三月份:

1、講評一年級三個教學班的小組教研課。

2、課後分別點評每節課的成功之處,指出不足之處,以促共同提高、進步。

四月份:

1、講評二年級的小組教研課,課後點評。

2、複習整理以備期會考試。

五月份:

1、講評三年級的小組教研課,課後且點評。

2、觀摩學習優質資源課件、案例。

六月份:

1、整理總結教研組工作。

2、制訂期終複習計劃,迎接期終考試。