[母親節]我和媽媽的故事活動策劃

　　[母親節]我和媽媽的故事活動策劃

又到了春風徐徐、百花盛開的五月，康乃馨的綻放正提醒着孩子們向辛苦培育他們的養育者說出心中的感恩及愛意。因此，舉行母親節慶祝活動，請一同共襄盛舉。以下是本站爲大家整理的[母親節]我和媽媽的故事活動策劃資料，提供參考，希望對你有所幫助，歡迎你的閱讀。

[母親節]我和媽媽的故事活動策劃一

活動目標

(1)瞭解有關媽媽的事情，用繪畫的方式表現出來。

(2)用不同的顏色來表示媽媽的故事給自己帶來的心情。

(3)體驗媽媽的故事給自己帶來的溫暖。

活動準備

經驗準備：幼兒已瞭解自己媽媽的一些故事。

材料準備：繪畫紙、水彩筆、油畫棒、幼兒媽媽的照片。

活動重難點

重點：瞭解有關媽媽的事情，用繪畫的方式表現出來。

難點：用不同的顏色來表示媽媽的故事給自己帶來的心情。

活動過程

1.看媽媽小時候的照片

(1)出示某一位媽媽小時候的照片，猜測這是哪個小朋友的媽媽。

(2)請小朋友講一講有關媽媽的故事。

(3)聽完故事之後，提問：你聽到這個故事之後，有什麼感受?

2. 在“心情紙”上畫畫

(1)分發“心情紙”。

師：看到紅色的紙，你的心情會怎麼樣呢? 你想把一件什麼樣的事情畫在紅色的紙上呢?

(2)幼兒畫有關媽媽的故事。

重點提示：幼兒畫有關媽媽的開心的或者不開心的故事，並且要把故事發生的背景畫完整。

3. 分享與交流

(1 )向好朋友講述有關媽媽的故事。

(2)佈置“媽媽的故事”專欄。

活動延伸

把“媽媽的故事”專欄向其他班級開放，請班中的小朋友當小小講解員進行講述。

[母親節]我和媽媽的故事活動策劃二

活動目標

(1)仔細觀察畫面，大膽表達自己對畫面內容的理解。

(2)感受母愛的偉大，知道媽媽很愛自己， 自己也很愛媽媽，並樂意表達對媽媽的愛。

(3)有豐富的想象力，勇敢表達自己的想法。

活動準備

經驗準備：幼兒知道媽媽平曰生活中最喜歡的事物，以及媽媽的特殊本領。

材料準備：《媽媽心中的我》視頻、幼兒家長的繪畫作品、繪本《我媽媽》、自制繪本《我的媽媽》。

活動重難點

重點：仔細觀察畫面，大膽表達自己對畫面內容的理解。

難點：感受母愛的偉大，知道媽媽很愛自己，自己也很愛媽媽，並樂意表達對媽媽的愛。

活動過程

1.鏈接班級博客

請幼兒觀看本班博客，回憶自己畫的《我的媽媽》。

師：誰來講講你的媽媽是什麼樣的?(幼兒自由回答)

2.欣賞《我媽媽》繪本

(1 )幼兒介紹繪本及作者。

師：今天月月小朋友爲我們帶來一本好看的繪本，請他爲我們介紹一下。(幼兒介紹)

(2)幼兒閱讀繪本

師：我們一起看一看在在安東尼•布朗的心中媽媽是什麼樣的，再看一看你還能在圖畫中發現什麼小祕密。(幼兒閱讀繪本)

(3)師：你發現祕密了嗎?誰來說一說? (請幼兒說一說，在安東尼•布胡的心中，媽媽都是什麼樣的。)

3.我心中的媽媽

師：誰能用一段話說一說在你心中媽媽是什麼樣的?

4.活動結束

(1)觀看視頻《媽媽心中的我》。

請幼兒觀看在媽媽心中“我”是什麼樣的。

(2)出示一位幼兒家長畫的《我兒子》。

師：看，媽媽是多麼愛我們呀!回去後，小朋友們把心中的媽媽都畫下來，做成一本繪本， 到母親節的時候送給媽媽，好不好?

活動延伸

在活動區鼓勵孩子們把心中的媽媽畫出來。

[母親節]我和媽媽的故事活動策劃三

活動目標

(1)通過採訪媽媽，深入瞭解媽媽的勞動， 感受媽媽的辛苦和不易。

(2)尊重媽媽的勞動，提高社會交往能力。

(3)進一步增進與媽媽之間的感精。

活動準備

經驗準備：幼兒已瞭解媽媽的職業、工作。

材料準備：錄音筆、紙張、鉛筆、照片。

活動重難點

重點：通過採訪媽媽，深入瞭解媽媽的勞動，感受媽媽的辛苦和不易。

難點：尊重媽媽的勞動，提高社會交往能力。

活動過程

1.出示媽媽的工作照

師：大家說說照片上的媽媽是做什麼工作的，你是從哪裏看出來的呢?

請小朋友介紹媽媽的工作，引起大家當小記者的興趣。

2.採訪前的計劃制訂

(1)討論電視上出現的記者的外在形象特點，帶領幼兒製作小記者證。

(2)確定採訪對象，按照職業將媽媽們分組，如教師組、銀行組等，幼兒自願採訪不同的職業組。

(3)幼兒分組商議採訪問題和注意事項，並且進行彙總。

小結：採訪時，每個人分工明確，有的錄音、有的記錄、有的提問、有的拍照。

採訪的問題大致爲：工作的地點、工作的內容、工作辛苦的地方、工作開心的地方等。

3.採訪進行時

邀請不同組的媽媽們來園當志願者接受採訪。

4.採訪後的交流

每組派代表發言，把本組的採訪結果進行演示說明。

活動延伸

將活動照片上傳至班級博客，讓媽媽們看到孩子的進步。