調查報告是調查研究人員勞動與智慧的結晶，需要認真對待，爲了激發大家的調查意識，在一場調查結束後應該都要寫一寫調查報告，下面是本站小編爲您分享的分餐調查報告參考5篇，感謝您的參閱。
分餐調查報告篇1
社會實踐對於大學生來說，可謂大學生活中不可缺少的一部分了。從大一開始，我就積極尋找各種機會鍛鍊自己。通過參加實踐活動，讓自己在社會實踐中開拓視野，增長才幹，進一步明確了我們青年學生的成才之路和肩負的歷史使命。爲了能更好的瞭解社會，增長一技之能，這個暑假我再度走向了社會這個大舞臺，迎接又一份新挑戰。
轉眼間，一個多月就結束了，在這裏我體會到很多。通過這個暑假的社會實踐使我從內心體會到勞動的快樂和光榮。通過幾天的實踐我發現我在說話和接待顧客方面還有所欠缺。通過實踐我總結出幾點：
第一，服務態度至關重要。
做爲一個服務行業，顧客就是上帝良好的服務態度是必須的，要想獲得的利潤就必須提高銷售量。這就要求我們想顧客之所想，急顧客之所急，提高服務質量語言要禮貌文明，待客要熱情周到，要儘可能滿足顧客的要求。
第二，創新注入新活力。
創新是個比較流行的詞語，經商同樣需要創新。根據不同層次的消費者提供不同的商品。去年過年，家裏的商品比今年少多了，但今年推出了涮羊肉，蝦，帶魚等等。這些年貨是去年所沒有的。現在生活水平提高了，消費水平也會提高，所以今年要備足年貨，檔次也要高些，不能停留在以前了，思想也要跟的上時代。父親確實有經商頭腦。
第三，誠信是成功的根本。
今年我家的對聯是，上聯：您的光臨是我最大的榮幸。下聯：您的滿意是我最大的願望。橫批：誠信爲本。成信對於經商者來說無疑是生存的根本，如果沒有誠信，倒閉是遲早的，誠信，我的理解就是人對人要誠實，真誠才能得到很好的信譽。我認爲我父親就是這樣一個人，他爲人穩重，待認真誠，辦事周到，所以他得人緣很好，我認爲這是開店成功最重要的一點。
第四，付出纔有收穫。
雖然我家的生意還不錯，他的背後是父母親辛勤的工作。他們每天六點種起牀，十一點才休息，冬天父親每天五點起牀，開着三馬車去30裏外的縣城進貨，無論寒風刺骨，還是風雪嚴寒，依舊如故，這是爲了什麼呢?我知道，不就是爲了多賺些錢，供我們兄弟三個上大學嗎!我在家幾天就感到很累，父母親幾年如一日。他們的辛苦可想而知。有很多商品要早上搬出，傍晚再般回去，僅次一項就會很辛苦了，而且家中還有六畝田地，到了夏秋季節更是忙的不可開交，看着父母親臉上一天天增多的皺紋，看着父母親勞累的背影，心中有一種說不出的滋味。我還有什麼理由不去好好讀書，還有什麼理由不去努力呢!我只有拿優異的成績來回報我的父母，這樣我才能問心無愧。
這一個多月的社會實踐使我增長了見識，也懂得了許多做人的道理，也讓我更清楚地認識到自己的不足和缺點，所以我要在今後的學習和生活中嚴格要求自己，提高自己的素質，努力學好自己的專業技能，我信我行!
社會實踐時間： 20xx年8月x日至x日
社會實踐單位： xx西餐服務有限公司
社會實踐內容： 西餐廳服務與西方禮儀培訓
社會實踐目的： 通過實習瞭解西餐廳的基本操作過程， 掌握服務技巧提高服務水平，鍛鍊自己的社會實踐能力。
隨着生活方式的更新和社會交往的活躍，我國吃西餐的人越來越多。在組織的涉外活動中，爲適合國外客人的飲食習慣，有時要用西餐來招待客人。西餐廳一般比較寬敞，環境幽雅，吃西餐又便於交談，因此，在公共關係宴請中，是一種比較受歡迎又方便可取的招待形式。西餐源遠流長，又十分注重禮儀，講究規矩，所以，瞭解一些西餐方面的知識是十分重要的。今年暑假，我在西餐服務有限公司實踐了一個星期的時間，獲得了經驗，更增長了見識，使我對西餐有了更深的瞭解。 在西餐服務有限公司一個星期的實習已劃上了圓滿的句號。在這裏，第一次接觸社會的實踐生活，體驗到生活的艱辛和不易，總體來說還是有不少的收穫和所得。從一個對西餐行業無知的少年變成一個既具有西餐知識，又懂得西方禮儀和社會交往的青年。實習的收穫是不能用語言一一所能描述的，總的來說有酸有甜、有苦有樂，苦的是讓人記住那些幾十種西餐食品的特點與製作方法，還得分清它們的消費對象。還有那些我們中國人不太懂得的西方禮儀培訓工作;快樂的是和同事領導的和睦相處以及老闆的風趣幽默;快樂的是顧客對自己付出服務的肯定與讚賞;樂的是自己既充實又有滋有味的實習生活過程。其實實習的日子不是很長，當初的我們不知道牛排還要吃七八成熟?不知道生菜沙拉和水果沙拉是什麼東西，以及自己不怎麼熟練的在西餐廳鋪檯布。擺刀叉，給客人介紹菜單的種種場景就像昨天才發生一樣，是那麼的叫人印象深刻。
在這裏，自己對西餐方面有了比較深刻的認識，品味西餐文化，建議大家到正宗的西餐廳看一看，一般都法國浪漫派風格佈置的西餐廳比較好，裝璜華麗典雅，樂池內小樂隊演奏着古典的名曲，服務員是身着燕尾服的小夥子。研究西餐的學者們，經過長期的探討和歸納認爲吃西餐最講究6個“m”。第一個是“menu”(菜單) ，第二個是“music”(音樂) ， 第三個是“mood”(氣氛)，第四個是“meeting”(會面)，第五個是“manner”(禮俗)，第六個是“meal”(食品)，這些都是西餐行業內必須具有而且重視的地方，好的西餐老闆會特別重視這幾個方面的投資與開發研究。西餐禮儀也是特別重要的方面，好的西餐廳店，會對所有的員工進行西方禮儀的培訓，會對服務人員進行定期的考覈和認定。 在xxx實習最刻骨銘心的是西餐服務的員工竭盡全力爲客人提供"溫馨細微，物有所值"的服務。還有就是典雅淳美的美國西部音樂，韻味悠長的咖啡，以及聞名遐邇的菲力牛排。都說服務是餐廳的形象之本，是西餐廳的競爭之道，那麼西餐服務的服務魅力有表現在哪呢?那就是一張誠摯動心的笑臉，一聲聲悅耳動聽的話語，一次次全身心投入的服務而凝結出一個個回味無窮的優質服務。在那裏實習的一個多月期間學到的東西可不少，感觸也頗多，若要爲客人提供優質的服務，就是要充分讀懂客人的心，充分理解客人的需求，甚至是超越客人的期望，在日常工作崗位上爲客人提供富有人性化的和藝術化的服務，高層次的滿足客人的需求，讓客人愉悅地有頻頻光顧的慾望。
分餐調查報告篇2
春節是中華民族最隆重的傳統佳節，慶祝佳節已經成爲當代中國人生活中不可缺少的一部分，然而隨着經濟的日益增長，人們的消費品購買能力大大提高，尤其是沒到春節，更加刺激了人們的消費，爲了進一步加深對市民春節消費狀況的瞭解，本人特地對所在小區業主們的春節消費進行了調查。
由於國內經濟的日益增長，中國市民的消費觀念一步步提升。在調查的人羣中，有超過一半的人對於平時捨不得買的東西，過年的時候都會選擇購買。所以，一年到頭最重要的春節期間的消費能力是不容小覷的，尤其近幾年的春節消費呈逐年上升的趨勢。近幾年春節節日市場供應充足，品種豐富，促銷活動精彩紛呈，亮點突出，一般都能得到很好的效果。
1、 餐飲
每到春節，少不了親朋好友歡聚一堂，辛苦工作一年後，大家也都希望放下疲倦，享受一年的勞動成果，春節也就圍繞着吃而展開了。
大概在節前20多天，超市就進入銷售高峯，顧客一次購物花費大多在200到600之間，有不少還上了千元，顧客們大多消費的是食品。“有一次，一個五口之家買了1000多元的食品，裝了好幾輛手推車，他們的孩子還說不夠呢”。以爲超市收銀員告訴我說。
在購買食品方面，我觀察到有一下幾種食品幾乎成了家家必備的。各種糖果、瓜子、飲料、葡萄酒等等。對多數人來說，春節期間，走親訪友是常事，既然是走親訪友，當然免不了吃吃喝喝。據我從周圍幾家酒店瞭解，今年春節從三十到正月初五的酒席預定，平均消費大多爲六七百元，有的還超過千元。“民以食爲天，何況是過春節呢”。
在酒店消費的市民大多是圖個方便，不遠親自下廚，但也有不少人爲追求家庭氛圍，在家裏設宴招待親友的。但也有小區業主說，大過年的，親朋好友聚在一起不就是圖個開心嘛，犯不着上酒店花那冤枉錢。
2、 新年穿新衣
春節期間，對於女士來說，購物是過節的首選。以爲賣服裝的親戚告訴我，一到春節，老老少少都走出家門，拿出辛苦一年積攢下來的積蓄，利用休假時光快快樂樂的購物逛街購物。跟正常人一樣，一些職業女性和家庭婦女平常都是沒有充足的時間逛街購物，春節休假正好彌補。以平常只在家圍着老公孩子轉的阿姨說，往常在家就是圍着竈臺、洗衣機轉，根本沒有自己的時間。現在他們都休假了，我也要輕鬆輕鬆，買幾件稱心的衣服好好打扮自己。另外，給愛人、孩子添置新衣也是女士春節裏最長做的事。
3、 送禮開銷過大
親戚朋友互相拜年，自然少不了送禮。如今，送禮已經成爲過年支出的很大一部分，有的家庭甚至超出了吃的支出。我對附近小區的一些居民進行了隨機調查，過您的人情消費超過5000元，最少的也有近千元，這其中包括給親朋好友的禮品、禮金，給孩子的壓歲錢等。調查中發現，人們習慣將白酒作爲饋贈親朋好友的禮品，選擇白酒送禮的家庭比率達到69%，平均送禮金額白酒也是最高的。
隨着市民的收入和消費水平的不斷提高，人情消費也在不斷上檔升級，離濟南數額水漲船高。人情消費的增加也成了很多人的沉重負擔。一位春節期間人情類消費達到3000多元的李先生無奈的對我說，人情類消費超過了小孩學費，我真的有點捉襟見肘。一位吳先生說，一年一次的春節，親戚朋友總要是走動一下的，又不能空手去，現在的人品味高了，送的東西檔次低了，顯得寒酸，給每個孩子壓歲錢就不能少於200，粗粗算一下，春節期間送禮的錢就達到20xx多元。其實，春節人情消費的增加知識一個縮影，不僅是春節，就是平時，人情類的消費也佔了人們消費中的很大一部分，成爲一項很重要的消費。
春節期間，市民消費增長也不是沒有原因的。包括人力資本的提高、供求減少，需求增加、市民工資上漲，購買能力和消費能力的提高。
春節消費是一個值得關注的話題，它能反映一個國家的人民的生活狀況，反應一個國家當前的部分經濟實力。
延伸閱讀：春節消費調查心得
又是一個寒假來臨，新年的鐘聲即將敲響，同學們都洋溢在一片喜慶祥和之中，準備買新衣，購美食盡情消費，高高興興過一個愉快的春節。
我們的數學周老師卻佈置了一個有些“特別”的作業。那就是：按照規定準備二十張表格，記下過年前十天和後十天的消費情況，買什麼東西及花的錢數要寫的清清楚楚。這個作業自然難不倒我，每天晚上，我都會拿出表格認真的將一天的消費寫下來，不寫不知道，一寫嚇一跳，當寫完前十天時，我發現每天的消費都很多，而且有許多錢都是沒有必要花的。
二月四日我生日那天，媽媽帶我去西餐廳花了好幾百，事後我們一致認爲，買個蛋糕一家人在家吃頓飯就很好了，不應該去西餐廳，現在政府提倡節儉，反對浪費，我們一定要積極遵守。我擬好了一個家庭消費表格：一個月逛兩次超市，每次消費定在兩百塊錢以內，如果臨近過節定在五百塊錢以內；一個月去一次飯店，每次消費在一百五十元以內；每天花錢在五十元之內（除特殊情況）。
二月七日逛超市，花了三百多元，不知道的人，以爲我們買了什麼重要的東西呢，辛辛苦苦提回家翻開袋子一看，裏面裝的全是：飲料、麪包、香腸、酸奶等等，零食買了一大堆，主食卻沒有。到了第二天，媽媽和我望着空空如也的廚房，感到很無奈，又有什麼辦法呢？只好再去買菜啦。自從那次逛超市之後，我們全家人有了一個教訓，去超市一定要先買實用的東西，最後可以買一點零食。最好出發前列出明細表，把要買的東西寫上，完全按照計劃買。
我發現我所畫的春節前十天的折線統計圖總是大起大落，今天，去超市花了好幾百元，折線急速上升，明天只買了午餐，花了十幾元，折線急速下降。這說明我們家消費情況很不穩定，這也代表着我家的營養情況忽高忽低，今天吃的很好，明天就可能沒有菜了，我想只有消費穩定了，纔是過日子的長久之計呀。
我認爲無論在什麼時候，都要合理的支配錢。有些人，春節期間大吃特吃，大買特買，瘋狂消費，過了一個奢侈而又暫時快樂的春節，可是春節過後就變得身無分文，不得不苦苦地等着發工資。這絕對是一種不理智的消費觀念。姥姥說：過日子要細水長流，天天奢侈的消費，絕對不是長久之計。無論在什麼時候，我們都應該做一個聰明理智的消費者：買東西時不要被商家的花言巧語所迷惑，不要被精美的包裝所誘惑，只買對的，不買貴的。
每一分錢都來之不易。每天只花幾塊錢，看起來不是很多，可是，一元兩元加起來，就會積少成多。我們還沒有踏上社會，體會不到父母掙錢的辛苦，只懂得大手大腳的花錢。通過這個春節的消費調查，我和父母下定決心一定要改善我們家的消費觀念，每月工資發下來後將一部分錢存入銀行，或進行投資，留下必要的開支，精打細算的花好每一分錢。新的一年開始了，希望大家都能成爲理財能手，都能做到勤儉節約、合理消費！
分餐調查報告篇3
引言：
近年來，爲打造西部高校實踐教學特色品牌，吉首大學以實踐教學彰顯辦學特色，各職能部門和教學院系切實將實踐教學作爲提升教學質量的重要環節來抓，加大了實踐教學基地投入，建設起一批穩定的實習基地，並且每年投入200多萬元用於實踐教學基地建設。那麼如何處理我校與實習基地學校的關係，從而促進教育實習工作的順利開展呢？筆者圍繞這一難題，選擇其中一個站點——懷化鐵路第一中學展開了調查，並提出了相關建議。
一、我校實習基地建設總體情況：
1、統一思想：
在實踐教學基地的建設方面，學校採用“校內外結合、校企共管”的建設模式，確保師範類、理工類、應用類實踐教學基地的重點建設，爲構建學科和特色提供支撐，強調“產、學、研”結合，建成規模、建出特色。
2、拓建基地：
目前我校已經投入100多萬元建設了“數學建模”、“司法援助”、“電子電工”、“藝術設計”、“園林規劃”等5個校內實踐教學基地，承擔實踐、實訓、實踐教學“三位一體”的任務，達到了資源共享。校外實習基地建設以理、工科類、應用類各專業爲主、建立一定規模、相對固定的實踐教學基地，逐步形成“實習+就業”、“產、學、研”一體化的緊密協作型教學基地建設模式。目前我校已經與懷化、湘西自治州、張家界等地區分別建立了21個師範實習基地，如州民族中學、吉首市一中、懷化市鐵路一中、懷化一中、張家界市民中、張家界市一中等等，並有10個醫學類實習基地，另外還在湖南、四川、廣東等地建立了40個校外實習基地。
3、加強管理：
爲保證實習質量，使實習工作有章可循，學校採取五項措施來加強實習基地管理，第一，制定了《吉首大學學生實習工作暫行規定》及《吉首大學教育實習工作條例》。第二，明確規定實習時間，如理工科的學生在認識實習、金工實習、生產實習、畢業實習方面的時間分別9天、14天、14天、42天；文科實習生的畢業實習時間爲42天。第三，嚴抓實習環節，要求所在院（系）必須選派工作責任心強、經驗豐富的教師隨時跟蹤指導。第四，狠抓檢查督促，在學生實習期間，學校與教務處及實習學生所在院（系）的領導組成檢查組，深入實習現場。第五，重視總結與考覈，實習結束時，教師、學生都要寫出詳細的總結報告，上交教務處，同時嚴格按照標準對實習學生的考覈，對優秀實習生進行表彰。
二、實習生在基地學校所要注意的
（一）、瞭解實習本質
1、對基地學校而言——示範
我們通常把實踐教學基地稱爲實習基地，基地學校老師的任務就在於做好“示範”作用，從組織教學、指導教法到板書設計以及上課技巧等“一條龍”的示範作用。在懷化鐵路第一中學，我們實習生觀看了各學科教師的研究課、示範課、多媒體教學課、新課標的教學實踐課，教師的教學方式及技巧給了我們很大的啓示。因此，從這一意義上說，實習基地又可以理解爲教育、教學示範基地。
2、對實習生而言——模仿
有了好的示範作用，作爲實習生的我們所要做的就是盡力去“模範”。由於經驗不足和年齡的限制，我們的水平不可能和在職的教師相比，因此對自己的期望值也不可過高，爲保證實習任務的順利完成，最保險最有效的方法就是對基地學校的原任課老師進行模仿，從言行舉止到教學模式，甚至連衣着打扮都最好與之接近。比如在懷鐵一中，學校明確規定學生不準燙、染頭髮，不準戴首飾等等，連衣服都要統一穿校服，這裏的老師當然要以身作則，因此我們在走進課堂之前，都通通摘下耳環、取下項鍊，做到樸素大方。
總之，在整個教育實習當中，示範和模仿關係緊密，環環相扣。
（二）、考察教學模式
在示範、模仿過程中才能考察出所在實習基地學校原有的教學模式，舉懷鐵一中歷史教學爲例。此次我校歷史與文化學院共有15名學生在懷鐵一中高中組實習，經過反覆地聽課、評課，我們考察出這裏的歷史任課老師基本上是採用一種“解讀模式”進行教學。
所謂中學歷史教學中的“解讀模式”，就是指教師在組織教學過程中，以教材中的“本科內容”爲原點，在簡要梳理教材內容的同時，圍繞教學大綱所規定的重點，系統聯繫前面所學的內容，抓住教材中的“關鍵詞”進行多方位的點撥、歸納與總結，並板書出來。這種教學模式使得教師講課呈現“自由馳騁、扣人心絃”的特點，課堂師生互動活動頻繁，由於平時教學就緊扣會考、大學聯考內容，因此學生在高三複習衝刺時學得輕鬆自如，並往往能考出高分。當然，這種解讀教學模式也有它的不足之處，如教師不能按教學大綱的規定的課時，按時完成教學任務，解決的辦法就是定期進行“小循環”教學。
（三）、明確工作重點
根據《吉首大學學生實習工作暫行規定》及《吉首大學教育實習工作條例》，我校教育實習任務由四個部分組成，分別是教育教學實習工作、班主任工作實習、團隊活動實習和教育、教學研究課題調查工作，而其中教育教學工作和班主任工作又是實習的兩項主要任務。
那麼，究竟孰輕孰重呢？作爲實習生必須首先明確好實習任務的重點。舉懷化鐵路第一中學和懷化市二中實習爲例，懷鐵一中是一個省級重點高級中學，教學質量沒得話說，這裏的學生大多都是懷化市的尖子生，去年省文科狀元的誕生就是最佳見證；但同時，在學校管理方面，懷鐵一中素來以“鐵”的紀律爲其辦學特色之一，這也是全市聞名的，從國中部到高中部，從低年級到高年級，整個學校已建立起一套系統而全面的管理體制，久而久之，學生已經養成良好的習慣，即便無人管理，也照樣運轉自如。因此，在這實習的實習生班主任工作不能算作重點，只要按時到班、踩點督察就行了，而教學工作就成爲重中之重的任務了，不經過反覆的試講、聽課和互評等諸多環節是休想邁上三尺講臺的。相比之下，懷化市二中在教學上就沒那麼大壓力了，畢竟是普通中學，學生的水平也是參差不齊的，課堂及平時紀律真可謂相形見絀，所以在此實習的實習生們只能把大部分時間放在班級管理等班主任工作上。
綜上所述，實習期間是以教育教學工作爲重點，還是以班主任工作爲重點，只能依據所在實習基地的具體情況而定，堅持具體問題具體分析來明確實習任務，分清主次才能保障實習任務的順利完成。
三、切實加強實習隊的管理
在教育實習期間，帶隊指導老師的任務也是舉足輕重的，從組織、安排實習工作到安頓後勤，責任重大，尤其要加強實習隊的管理。因此，我們建議採取“一個不多、一個不少”的原則。
所謂“一個不多”，是關於實習生教師素質方面的，要求實習生要注意師德建設、注意言行舉止。中學生正處於青春期發育階段，心理也逐步走向成熟，女學生很容易對實習男老師產生迷戀傾向，因此全體實習老師要時刻保持教師形象，與學生保持一定距離，杜絕師生戀的發生。
“一個不少”是就安全、紀律方面提出的要求，帶隊指導老師要加強安全紀律管理，採取組長管理組員，互相監督的方式，保證全體實習生的安全，做到開開心心來，安安全全走，“一個也不能少”！
四、結語：
教育實習是師範專業的重要實踐教學環節。高水平的實踐教學基地對於強化實踐教學環節、幫助學生認識教育和熱愛教育、訓練教師的基本素質和教學能力、培養求真務實、敬業奉獻的職業素養具有重要的作用。因此，我校積極投資進行實踐教學基地建設是明智的選擇，正確處理我校與基地學校的關係，切實加強實習隊的管理也成爲教育實習工作的核心內容。
“鳳飛千仞、薪傳八方”，相信我校定能爲振興西部教育，做出無愧於時代的貢獻！
分餐調查報告篇4
?摘要】近年來，我國高等教育不斷進行改革，高等教育加快了從“精英化”向“大衆化”轉變的步伐，高校大學生數量迅速增加，大學生就業問題日益凸現。如今現在的崗位越來越多，但是真正找到適合自己的崗位的大學生少之又少，那麼新時代的大學生如何在畢業時候找到適合自己的工作是每個大學生都要做充足的準備，通過本次實踐調查，分析大學生就業狀況以及大學生爲就業所需要提高的素質能力和就業工作指導，尋求緩解大學生就業壓力的途徑。
引言：
如今中國的就業形勢將異常嚴峻，企業用人需求下降的趨勢難有根本性轉變；迴流的農民工以及新增的需要轉移的農村勞動力，將面臨難以轉移就業的問題，導致農村失業問題加重；城鎮低學歷青年以及規模不斷增大的大學畢業生就業將更加困難。隨着我國現階段畢業生數量急劇增長，社會可提供的就業崗位增長緩慢，因而造成就業矛盾十分嚴峻。同時，畢業生就業市場化與畢業生滯後的就業觀之間的衝突顯得十分突出，畢業生到經濟欠發達地區和基層就業的態勢尚未形成，人才供需結構性矛盾仍然存在，這些都影響着高校畢業生的就業。 時下又將是畢業生就業的高峯期，爲了更好的瞭解大學生的就業心態和對目前就業形勢的認識，我們組織了此項調查，由此進一步分析大學生的就業前景，以便爲學校提供未來就業指導工作的資料與對策依據，也使在校大學生在整個大學學習期間進行以提高就業競爭力爲目標的就業準備，培養大學生追求最優選擇和最佳就業的精神與品質。
大學生就業難的主要問題分析：
（1） 就業市場供需失衡
大學生的就業源於市場的需求。一方面，畢業生人數每年呈上升趨勢，給勞動力市場的消化造成難度。另一方面，在金融危機衝擊之下，勞動力需求不足與新增勞動力需求萎縮；再者，企業用於培養與培訓的費用大幅減少，企業在招聘時首先考慮專業對口、綜合職業能力強的畢業生。
（2）大學生存在觀念誤區且缺少職業生涯規劃
大學生做事眼高手低，理論知識與實際工作脫節，還存在就業後穩定性差、離職率高的問題。只選擇在發達地區、高薪部門工作，不願意去偏遠地區工作，雖然他們對社會生活顯示出較強的熱情與好奇，但缺少理性思考與合理規劃，表現在工資的高低、待遇的好壞成爲擇業的首要準則。而對職業規劃，更多的人忽視其在就業過程中的重要指導作用，多數學生都沒有詳細、科學的規劃。因此進行合理的職業生涯規劃將直接影響大學生未來的前程，避免大學畢業生在盲目求職過程中造成人力資源不必要的浪費。
（3）實踐能力弱
很多學校注重學生的理論知識學習，忽視了他們的實際動手與操作能力，有知識儲備而不會靈活運用已成爲大學生的普遍現象。雖然有些學校開辦社會實踐課，試圖讓學生所學到的課本知識與實際工作相結合，但是安排的時間太少，實踐效果並沒有達到，導致了大學生缺乏實踐能力，只能紙上談兵。
（4）對就業形勢和政策及就業過程不瞭解，存在信息不對稱
調查顯示，70。63%的學生對20xx年的就業形勢和政策及就業過程不瞭解，信息不對稱嚴重影響畢業生的擇業與就業。他們只顧埋頭苦讀、熱衷考證或忙於各類社團活動，卻忽略瞭解就業形勢和政策及就業過程的重要性，而在實際就業供需矛盾面前束手無策，另外用人單位招聘信息的發佈缺乏時效性。
關於高校問題：
（1）畢業生就業情況已成爲衡量高校辦學成效的重要標誌。學校教育與市場需求、職業能力之縫誰來填？目前情況下高校得擔此大任。高校應該努力提高辦學水平，應轉變觀念，把握教育國際化的潮流，加強世界高教領域的交流與合作，全面提高辦學水平。高校教學改革與社會發展、國家建設需要緊密結合。不斷進行教育改革，高校必須以市場爲導向，緊密聯繫經濟社會發展的實際情況，加快調整高校專業結構，合理配置教育資源，以培養適銷對路的人才。專業設置、課程結構要滿足市場所需；建立“高校畢業生就業率反饋”、“高校生源報考錄取比預警”等系統，根據不同專業科學地制定擴招規模；加大社會急需專業的招生數量，控制長線專業的發展規模，對教學質量不高、專業設置不合理的專業要減少招生數量甚至停止招生。
（2）發展職業培訓機構，大膽嘗試校企聯姻。剛從學校裏出來的學生除了動手能力弱外，表達溝通能力也普遍存在問題。學校應增設職業培訓機構或增加職業素質教育課程，包括商務禮儀、心理健康、與人溝通、融入團隊等內容。將職業素質培訓與實習結合起來，真正使畢業實習起到縮小、彌合學校教育與市場需求之縫的作用。
關於大學生自身的應對與改變：
自強自立，努力增強綜合素質，樹立科學就業觀 首先，努力提升自身的綜合素質。當代大學生必須有把自己事業與國家進步、社會的發展及人類的文明融爲一體的品格，崇尚真善美美，堅持真理，有強烈的事業心和責任感，並具有良好的職業道德，樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀。大學生要爭取知識廣博，具備合理的知識結構，有一定的科學文化素養，具有創新精神，隨機性、靈活性的思維方式，做到因人、因時、因事而異。有良好的心理素質，面臨更加激烈社會競爭，能視變化爲機遇，視困難爲坦途，有頑強的自制力，堅定的信念，及對生活充滿期望，充滿熱情。選人標準要合理。用人單位要根據自身規模、性質、發展狀況、崗位實際，制定相關崗位說明書，細化崗位職責，按照崗位的要求，制定合理選人標準，確定招聘人員質與量。第三，確定科學招聘程序。要確定招聘考覈的程序，制定考覈內容，在按程序進行考覈後，擇優錄用。 總 結 本次調查僅侷限於徐州地區的高校，時間倉促，收集的數據雖不能全部體現中國當今大學生的就業狀況，但是這些數據基本反映了金融危機下大學生就業形勢的嚴峻。金融危機使得我國就業形勢更加嚴峻，大學生就業難引起社會各界的廣泛關注，在這種情況下調查分析大學生就業狀況，從中探討解決大學生就業難的方法。緩解和解決大學生就業難不僅需要依賴經濟發展，也離不開體制改革和觀念更新。解決畢業生就業是一項系統工程，涉及政府、社會、學校、學生自身和企業單位等各個方面，需要政府管理部門、高校、社會、企業，包括畢業生本人的共同努力。政府應重視研究畢業生就業工作的社會分工。繼續推進就業體制改革，明確國家、高校和勞動人事等政府部門的職責和管理權限。確立學校在學生就業過程中的地位及應承擔的權利義務。加快適合我國國情的高校畢業生就業機制的`建立和完善，使畢業生就業工作擺脫目前困境，走上正軌。
結言：總之，就業難既有客觀的因素，也有主觀的多種原因。要解決這個問題，政府部門就必須加大對就業扶持的投入，制定一些積極的就業扶持政策；企業要樹立高度的社會責任感，做到不輕易裁員，在招聘過程中，不要過分強調經驗，給剛走出校門的大學生一個機會；學校要做好全方位的就業服務工作。除此之外，就業問題的解決還是要靠大學生自己，這也是解決此問題的關鍵所在。
分餐調查報告篇5
浙江是個電動車相當成熟的市場，許多代理商都是在廠家的扶持下，迅速成長起來的。要想一個品牌在浙江落戶。我個人認爲並不是單單的資金問題。很多浙商是抱有報恩心過態來效命自己的廠家。因爲很多代理商都接受廠家的恩惠。廠家給予了他們很大力度上的支持。加之市場如此良好，要尋找一個商家換品牌是件相當艱難的事情。但也不是不可能的事情，特別是對向富士達這樣的大品牌來說，也許，相對顯得更加輕鬆點。因爲就整個浙江來講，幾乎還沒有一個品牌真正走出了浙江。甚至連綠源在內的很多大企業，如今都面臨巨大的壓力。
就杭州綠達公司來講，如今它們在杭州的連鎖店多達一百多家，但綠源所賣出的車在市場的佔有率卻不足1/10。形成這種局面的原因主要是杭州本地形成了很多品牌，紛紛搶佔市場，“飛時達，幸福，莫拉克，羣芳，奔豹，恆光”等等一大批讓綠達公司頭痛不已的品牌。目前，杭州只允許36v的電動車上路，隨着國標的出臺，將會有更多的問題帶給杭州本地品牌。一旦杭州象廣州那樣限制電動車，整個綠達公司將面臨巨大的損傷。杭州的本地品牌就更不用說了，他們走不出浙江也將是必死無疑。面臨國家政策對電動車越來越清晰，很多杭州品牌也意識到了這點，想盡辦法想往外擴張，但也有很多顧此失彼的。在自身基礎沒有打牢固的情況下，冒然向外省進軍，導致本地市場又被其他品牌提前佔領。比如嘉興的千里貓皇和南海，本來在嘉興站了大半壁江山的它們，應該是抓住這個大好時機，提上質量，鞏固本地市場。然而他們卻一心向外，丟了致命的質量。很多商家都只能便宜處理，每輛車的毛利潤不足100元。加上售後服務，基本上是沒有利潤可圖。甚至是虧錢。很多商家都是想着廠家的年終反利而撐着。更讓商家痛苦的事，千里貓皇和南海本廠也出售電動車，價格更加透明，讓商家喊哭連天。客戶在廠家買了更便宜的，一宣傳，誰還去經銷商那裏購買呢？經銷商的利潤更加渺茫。
面對以上這種情況，我認爲富士達電動車要想殺進浙江市場，並要有所起色，必須具備以下幾種條件：
一，在南方建立中轉庫，市場成熟後，還可以建廠。所有的問題其實都集中在售後服務問題和物流上。這兩個問題解決了，加上富士達在北方的強大市場，形成全國品牌也將是情理之中的事情。
二，我們不一定要以杭州爲爆破點，浙江任何地方先起來，我們就全力扶持。以點帶面向周邊開展。
三，設立南方連鎖售後服務中心，建立強大的連鎖店，比如杭州的綠達公司，以連鎖店的方式壟斷市場也是有效手段之一。
